幼兒園益智故事征文

幼兒園益智故事征文TOC\o"1-2"\h\u26340第一章幼兒園益智故事：開啟智慧的小鑰匙 18012第二章以《三只小豬》為例：故事內(nèi)容大剖析 12734第三章故事中的智慧元素：我看到的獨(dú)特之處 27978第四章從中感悟：我的內(nèi)心想法與收獲 224706第五章引用經(jīng)典情節(jié)：印證我的感悟 222531第六章益智故事的教育意義：不容小覷的影響力 222295第七章思考與啟發(fā)：我們能做些什么 38324第八章總結(jié)：益智故事在幼兒園的重要性 3第一章幼兒園益智故事：開啟智慧的小鑰匙在幼兒園里，益智故事就像是一把把神奇的小鑰匙，能開啟孩子們智慧的大門。這些故事充滿了奇思妙想，有著簡(jiǎn)單卻深刻的道理。比如說《小紅帽》這個(gè)故事，小朋友們特別愛聽。故事里小紅帽要去看望生病的奶奶，路上遇到了大灰狼。大灰狼狡猾地騙小紅帽去采花，自己跑去奶奶家吃了奶奶，又扮成奶奶想吃小紅帽。這個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏，一下子就抓住了孩子們的注意力。孩子們?cè)诼牴适碌倪^程中，會(huì)對(duì)小紅帽的善良、大灰狼的狡猾有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，他們的小腦袋開始思考什么是好，什么是壞，這就是益智故事的魔力所在，它在不知不覺中啟發(fā)著孩子們的思維。第二章以《三只小豬》為例：故事內(nèi)容大剖析《三只小豬》的故事大家肯定都不陌生。故事里有三只小豬，它們要離開家去獨(dú)立生活。第一只小豬很偷懶，它用稻草很快就蓋好了房子。第二只小豬比第一只稍微勤快一點(diǎn)，用木頭蓋了房子。而第三只小豬呢，它最勤勞，用磚頭一塊一塊地蓋了一座堅(jiān)固的房子。后來，大灰狼來了，它吹倒了第一只小豬的稻草房子，又推倒了第二只小豬的木頭房子，這兩只小豬只好跑到第三只小豬的磚頭房子里。大灰狼想盡辦法都進(jìn)不去，最后灰溜溜地走了。這個(gè)故事從內(nèi)容上看，非常生動(dòng)形象地展示了不同的做事態(tài)度帶來的不同結(jié)果。第一只和第二只小豬因?yàn)橥祽?，房子不牢固，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，而第三只小豬因?yàn)榍趧诤陀羞h(yuǎn)見，建造了堅(jiān)固的房子，保護(hù)了自己和兄弟。這就像在告訴小朋友們，做事情不能偷懶，要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一步。第三章故事中的智慧元素：我看到的獨(dú)特之處在《三只小豬》這個(gè)故事里，有著很多獨(dú)特的智慧元素。首先就是對(duì)勤勞和懶惰的對(duì)比體現(xiàn)。小朋友們可以很直觀地看到，第一只和第二只小豬因?yàn)閼卸?，面臨著巨大的危險(xiǎn)，而第三只小豬的勤勞則讓它能夠抵御危險(xiǎn)。這是一種很簡(jiǎn)單卻又很深刻的教育方式，不用直接說教，孩子們就能明白其中的道理。還有就是三只小豬在面對(duì)大灰狼的時(shí)候的團(tuán)結(jié)。當(dāng)?shù)谝恢缓偷诙恍∝i的房子被破壞后，它們跑到第三只小豬的房子里，三只小豬一起想辦法抵御大灰狼。這種團(tuán)結(jié)的精神也是故事中的智慧元素。在幼兒園里，小朋友們之間也會(huì)有各種情況發(fā)生，這個(gè)故事就能讓他們明白團(tuán)結(jié)的力量。第四章從中感悟：我的內(nèi)心想法與收獲每次講完《三只小豬》這個(gè)故事，我都有很多的感悟。我覺得這個(gè)故事不僅僅是在教育孩子們要勤勞、團(tuán)結(jié)，更是在培養(yǎng)他們解決問題的能力。當(dāng)大灰狼來的時(shí)候，三只小豬沒有坐以待斃，而是積極地想辦法。這種在困難面前不退縮，努力尋找解決辦法的態(tài)度是非常值得小朋友們學(xué)習(xí)的。我還感受到故事里傳遞出的一種自我保護(hù)意識(shí)。三只小豬蓋房子本身就是一種自我保護(hù)的行為，在生活中，小朋友們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這些感悟讓我明白，好的益智故事真的可以像一盞明燈，照亮孩子們成長的道路。第五章引用經(jīng)典情節(jié)：印證我的感悟在《三只小豬》里有一個(gè)經(jīng)典的情節(jié)，就是大灰狼怎么吹也吹不倒第三只小豬的磚頭房子。這個(gè)情節(jié)很好地印證了勤勞的重要性。因?yàn)榈谌恍∝i花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來建造這座堅(jiān)固的房子，所以它才能在危險(xiǎn)面前安然無恙。這就像在我們的生活中，那些努力學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體的孩子，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，就會(huì)像第三只小豬一樣，有著堅(jiān)實(shí)的“房子”來保護(hù)自己。還有三只小豬一起堵住煙囪，不讓大灰狼從煙囪進(jìn)來這個(gè)情節(jié)，這體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。如果一只小豬，可能很難做到這一點(diǎn)，但是三只小豬齊心協(xié)力，就成功地抵御了大灰狼。這也讓我們看到，在幼兒園里，當(dāng)小朋友們團(tuán)結(jié)起來，共同完成一件事情的時(shí)候，往往會(huì)取得意想不到的成果。第六章益智故事的教育意義：不容小覷的影響力益智故事在幼兒園的教育意義是非常巨大的。就拿《三只小豬》來說，它可以培養(yǎng)孩子們的品德。讓他們知道勤勞是一種美德，懶惰是不可取的；同時(shí)也讓他們懂得團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在知識(shí)方面，孩子們可以通過故事學(xué)習(xí)到關(guān)于房子建造材料的知識(shí)，知道磚頭比稻草和木頭更堅(jiān)固。在思維能力上，故事中的情節(jié)發(fā)展會(huì)激發(fā)孩子們的思考，他們會(huì)想如果自己是小豬，會(huì)怎么做呢？這種思考能力的培養(yǎng)對(duì)于孩子們的成長是的。而且益智故事還能豐富孩子們的想象力，當(dāng)他們聽到故事里的情節(jié)時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出各種各樣的畫面，這有助于他們創(chuàng)造力的發(fā)展。第七章思考與啟發(fā)：我們能做些什么既然益智故事有這么多的好處，那我們能做些什么呢？作為老師或者家長，我們可以更加精心地挑選適合孩子們的益智故事。除了像《三只小豬》這樣經(jīng)典的故事，還有很多其他優(yōu)秀的作品。我們要根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平來選擇。在講故事的時(shí)候，我們可以采用更加生動(dòng)有趣的方式，比如模仿故事里的角色聲音，或者加入一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。這樣能更好地吸引孩子們的注意力，讓他們更好地理解故事中的智慧元素。我們還可以鼓勵(lì)孩子們自己講述故事，這樣不僅能鍛煉他們的語言表達(dá)能力，還能加深他們對(duì)故事的理解。第八章總結(jié)：益智故事在幼兒園的重要性在幼兒園里，益智故事是不可或缺的一部分。它像一陣輕柔的風(fēng)，吹進(jìn)孩子們的心田，播下智慧的種子。從《三只小豬》這個(gè)故事中我們就可以看到，