紅色經(jīng)典電影賞析讀后感

紅色經(jīng)典電影賞析讀后感TOC\o"1-2"\h\u19935第一章紅色經(jīng)典電影的時(shí)代印記與深遠(yuǎn)意義 116302第二章《地道戰(zhàn)》：情節(jié)內(nèi)容全解析 119096第三章影片中的人物塑造：智慧與勇敢的化身 122791第四章從場(chǎng)景設(shè)置看紅色經(jīng)典電影的獨(dú)特魅力 228581第五章我的觀影感受：熱血與感動(dòng)并存 214272第六章紅色經(jīng)典電影對(duì)當(dāng)代價(jià)值觀的啟示：引用影片中的經(jīng)典臺(tái)詞 21660第七章紅色經(jīng)典電影在文化傳承中的作用 31103第八章傳承紅色經(jīng)典，展望未來影視創(chuàng)作 3第一章紅色經(jīng)典電影的時(shí)代印記與深遠(yuǎn)意義紅色經(jīng)典電影就像是歷史的一面鏡子，清晰地映照出那個(gè)特殊的時(shí)代。這些電影誕生于特定的歷史時(shí)期，承載著當(dāng)時(shí)人們的理想、信念與奮斗精神。例如《閃閃的紅星》，它上映于1974年，那個(gè)年代中國(guó)正處于社會(huì)主義建設(shè)的重要階段。電影里潘冬子的形象深入人心，他一心向著紅軍，不怕困難，勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)。這一形象反映了當(dāng)時(shí)人民群眾對(duì)革命的熱情和對(duì)新中國(guó)建設(shè)的堅(jiān)定信心。紅色經(jīng)典電影的深遠(yuǎn)意義在于，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種思想教育的載體。通過電影，我們可以讓年輕一代了解到先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ钏冻龅木薮蟠鷥r(jià)，激勵(lì)人們傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。第二章《地道戰(zhàn)》：情節(jié)內(nèi)容全解析《地道戰(zhàn)》這部電影的情節(jié)可謂精彩紛呈。影片講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中平原的人民群眾為了抗擊日寇，創(chuàng)造性地利用地道進(jìn)行戰(zhàn)斗的故事。一開始，日寇的掃蕩讓百姓們苦不堪言，為了保護(hù)自己和家園，大家開始挖掘地道。地道從最初簡(jiǎn)單的藏身之所，逐漸發(fā)展成了一個(gè)龐大而復(fù)雜的地下防御工事體系。里面有各種機(jī)關(guān)，像陷阱、暗門等。電影中有個(gè)情節(jié)特別精彩，敵人發(fā)覺了地道入口，進(jìn)入地道后卻被里面的機(jī)關(guān)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。村民們利用地道的優(yōu)勢(shì)，時(shí)而在這兒出擊，時(shí)而在那兒設(shè)伏，打得敵人措手不及。例如，高傳寶帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們?cè)诘氐览锷癯龉頉]，成功地抵御了多次日寇的進(jìn)攻。這種情節(jié)設(shè)置既展現(xiàn)了人民群眾的智慧，也體現(xiàn)了中國(guó)人民在抗戰(zhàn)中的頑強(qiáng)不屈精神。第三章影片中的人物塑造：智慧與勇敢的化身在紅色經(jīng)典電影中，人物形象總是充滿魅力，是智慧與勇敢的化身。就拿《地道戰(zhàn)》中的高傳寶來說，他是一個(gè)非常典型的人物。高傳寶有著敏銳的洞察力，他能從生活中的小事得到啟發(fā)，不斷改進(jìn)地道的設(shè)計(jì)和戰(zhàn)斗方式。他勇敢無畏，當(dāng)面對(duì)敵人的威脅時(shí)，從不退縮。在一次日寇大規(guī)模的進(jìn)攻中，他冷靜地指揮鄉(xiāng)親們進(jìn)入地道，然后根據(jù)敵人的動(dòng)向，果斷地帶領(lǐng)大家反擊。他那句“打一槍換一個(gè)地方，不準(zhǔn)放空槍”，體現(xiàn)了他靈活的作戰(zhàn)策略。還有《閃閃的紅星》中的潘冬子，他小小年紀(jì)就機(jī)智過人。他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，成功把鹽送到山上的紅軍手中。這些人物形象激勵(lì)著觀眾，讓人們看到智慧和勇敢的力量。第四章從場(chǎng)景設(shè)置看紅色經(jīng)典電影的獨(dú)特魅力紅色經(jīng)典電影的場(chǎng)景設(shè)置獨(dú)具魅力。在《地道戰(zhàn)》里，冀中平原的鄉(xiāng)村景色是故事展開的大背景。那一片片田野，一個(gè)個(gè)村落，看似普通卻充滿生機(jī)。地道內(nèi)部的場(chǎng)景更是讓人驚嘆，狹窄的通道、隱蔽的房間、巧妙的機(jī)關(guān)，每一處都展現(xiàn)了人民群眾的智慧。這些場(chǎng)景既符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，又帶有濃厚的地方特色。再看《鐵道游擊隊(duì)》中的場(chǎng)景，鐵路線縱橫交錯(cuò)，火車呼嘯而過。鐵道游擊隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诨疖嚿稀㈣F路邊與敵人展開激烈的戰(zhàn)斗。那飛馳的火車、高高的橋梁成為了獨(dú)特的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。這些場(chǎng)景設(shè)置讓電影更加真實(shí)、生動(dòng)，讓觀眾仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，增強(qiáng)了影片的感染力。第五章我的觀影感受：熱血與感動(dòng)并存觀看紅色經(jīng)典電影，總是讓我熱血沸騰又感動(dòng)不已。每次看到《地道戰(zhàn)》里村民們團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗日寇的時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿了力量。那種大家齊心協(xié)力，為了保衛(wèi)家園不惜一切代價(jià)的精神深深打動(dòng)了我。當(dāng)看到高傳寶帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們成功擊退敵人的進(jìn)攻，大家歡呼雀躍的場(chǎng)景，我也跟著激動(dòng)起來。而在《閃閃的紅星》中，潘冬子?jì)寢尀榱搜谧o(hù)鄉(xiāng)親們英勇犧牲的情節(jié)，讓我熱淚盈眶。她的勇敢和無私奉獻(xiàn)，讓我感受到了革命先輩們偉大的情懷。這些電影中的情節(jié)就像一把火，點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處對(duì)英雄的崇敬和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。第六章紅色經(jīng)典電影對(duì)當(dāng)代價(jià)值觀的啟示：引用影片中的經(jīng)典臺(tái)詞紅色經(jīng)典電影對(duì)當(dāng)代價(jià)值觀有著深刻的啟示。就像《地道戰(zhàn)》中的那句“水是寶貴的，從哪里來，還得回到哪里去”，表面上是說地道中的排水問題，實(shí)際上卻蘊(yùn)含著一種循環(huán)利用、珍惜資源的理念。這在當(dāng)代社會(huì)中，提醒我們要重視資源的可持續(xù)發(fā)展。還有《閃閃的紅星》里的“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，紅星象征著的光輝，它啟示我們要堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)跟著走。在生活中遇到困難時(shí)，要像潘冬子一樣，相信和國(guó)家，勇往直前。這些經(jīng)典臺(tái)詞穿越時(shí)空，至今仍然有著強(qiáng)大的生命力，影響著我們的價(jià)值觀。第七章紅色經(jīng)典電影在文化傳承中的作用紅色經(jīng)典電影在文化傳承中起著不可替代的作用。它以生動(dòng)的影像形式記錄了歷史，把革命先輩們的故事一代代傳下去。比如《劉胡蘭》這部電影，它講述了劉胡蘭英勇就義的故事。劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，堅(jiān)貞不屈，展現(xiàn)了偉大的革命精神。這部電影讓更多的人知道了劉胡蘭的事跡，使她的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。紅色經(jīng)典電影還傳承了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，像勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等。它就像一座橋梁，連接著過去和現(xiàn)在，讓年輕一代能夠了解歷史文化，從而更好地傳承紅色基因，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。第八章傳承紅色經(jīng)典，展望未來影視創(chuàng)作傳承紅色經(jīng)典對(duì)于未來影視創(chuàng)作有著重要的意義。，我們可以從紅色經(jīng)典電影中汲取靈感。例如，現(xiàn)在的一些抗戰(zhàn)題材的影視作品，借鑒了《地道戰(zhàn)》等電影中的情節(jié)設(shè)置和人物塑造方法。但同時(shí)我們也要在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。未來的影視創(chuàng)作可以利用現(xiàn)