蘇教版六年級數(shù)學上冊第六單元第1課《百分數(shù)的認識》聽評課記錄

蘇教版六年級數(shù)學上冊第六單元第1課《百分數(shù)的認識》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版六年級數(shù)學上冊第六單元第1課《百分數(shù)的認識》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，對教材、教具、多媒體等教學資源準備充分。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過一個生活中的實例導入新課，引起了學生的興趣；

展開階段，張老師采用講授和討論相結(jié)合的方式進行教學，讓學生在理解百分數(shù)的基礎(chǔ)上，通過實際例子加深對百分數(shù)的認識；

結(jié)束階段，張老師對所學內(nèi)容進行總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動：

張老師注重師生交流，積極回答學生問題，學生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學生學習狀態(tài)：

學生學習積極性高，專注度較好，能主動參與課堂討論，學生之間的合作學習情況良好。

5.課堂管理：

張老師課堂紀律良好，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，技術(shù)對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設(shè)計的教學活動和學習任務(wù)有助于學生理解和掌握百分數(shù)的認識。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，大部分學生已經(jīng)達到了預(yù)期的學習目標。

2.知識掌握：

學生對百分數(shù)的基本概念、意義和運用方法有了較好的理解和記憶。在課堂討論和練習中，學生能運用所學知識解決實際問題，表現(xiàn)出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和合作精神，通過鼓勵學生參與課堂活動、互相交流和討論，促進了學生的全面發(fā)展。同時，張老師對待學生耐心細致，積極引導他們建立正確的數(shù)學學習態(tài)度，使學生在學習過程中逐漸培養(yǎng)起對數(shù)學的興趣。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課整體印象深刻，張老師教學思路清晰，教學方法靈活多樣，注重學生主體地位，充分調(diào)動了學生的學習積極性。最突出的優(yōu)點是張老師對教學內(nèi)容的深入理解和有效傳授，以及對學生學習情況的密切關(guān)注和及時反饋。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多鼓勵學生發(fā)表不同觀點，培養(yǎng)他們的批判性思維。此外，在教學過程中，可以適當增加一些實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生在動手實踐中進一步鞏固知識。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進改進情況，以觀察張老師對建議的采納和實施情況。計劃采取的支持措施包括：組織定期的教研活動，讓教師分享教學經(jīng)驗和