2025年滬科版必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下能證明植物細胞具有全能性的生產(chǎn)實踐是A.從一粒菜豆種子長成一棵植株B.用植物激素培育無子果實C.用一小片土豆葉片，培養(yǎng)成一株完整的植株D.雜交育種2、細胞是最基本的生命系統(tǒng)；每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找。下圖為高等動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.①與細胞有絲分裂有關(guān)，菠菜葉肉細胞中不存在此結(jié)構(gòu)B.與口腔上皮細胞相比，唾液腺細胞中的②較發(fā)達C.物質(zhì)進入細胞核必須通過③，出細胞核則不一定D.除④和⑤處的核糖體外，其它生物膜上也可能有核糖體3、細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（）A.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中B.細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果C.未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性D.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變4、下列關(guān)于細胞呼吸在生活實踐中的應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.酸奶脹袋是由于乳酸菌大量繁殖并進行厭氧呼吸導(dǎo)致的B.種子要在干燥、低氧、低溫儲存以抑制呼吸消耗有機物C.成熟的大蘋果切開后有酒味，這是因為果肉中進行了無氧呼吸D.制作酸奶、泡菜等發(fā)酵制品的過程中要用密封的方法來隔絕空氣5、下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)B.植物根系從土壤中吸收水分與根部細胞液濃度有關(guān)C.代謝旺盛的細胞中自由水與結(jié)合水的比例較高D.缺水時，動物體的反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水分的散失6、細胞膜上的蛋白質(zhì)具有多種生理功能。下列生理功能由膜蛋白完成的是（）A.促進肝細胞合成肝糖原B.協(xié)助水分子運進細胞內(nèi)C.催化氨基酸合成蛋白質(zhì)D.結(jié)合病原體形成沉淀物7、在a、b、c、d4種條件下，測得某植物種子萌發(fā)時釋放量和吸收量的數(shù)值如表所示，若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是（）。條件釋放量/mol吸收量/mola100b83c64d77

A.a條件下，細胞呼吸產(chǎn)物除外還有酒精和乳酸B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的葡萄糖多C.c條件下，無氧呼吸最弱D.d條件下，產(chǎn)生的全部來自線粒體8、蘋果果實成熟到一定程度，呼吸作用突然增強，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變，呼吸躍變標志著果實進入衰老階段。下列敘述正確的是（）A.呼吸作用增強，果實內(nèi)乳酸含量上升B.呼吸作用減弱，精酵解產(chǎn)生的CO2減少C.用乙烯合成抑制劑處理，可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)D.果實貯藏在低溫條件下，可使呼吸躍變提前發(fā)生9、下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是()A.因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B.在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰D.裝片移動方向與視野中物像移動方向相反評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A.B.a.b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2.圖4分別表示一段時間后，圖l.圖3液面上升的高度hl、h2。如果A.B.a.b均為蔗糖溶液，且Ma＝Mb＞MA>MB。則達到平衡后。

A.hl＜h2B.h1＞h2A.Ma＜MbB.Ma＞Mb11、水分子是一種極性分子，同時水分子之間也可以相互吸引，形成氫鍵，氫鍵易于形成和斷裂，水分子的結(jié)構(gòu)決定了他具有多種多樣的功能。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.氧吸引電子的能力比氫強，使氧一端帶負電荷，氫一端帶正電荷B.氫鍵使水具有較高的比熱容，有助于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.結(jié)合水與蛋白質(zhì)、脂肪結(jié)合，這樣就失去了流動性和溶解性D.同一株植物中，老葉細胞比幼葉細胞中自由水的含量高12、如圖表示利用磷脂分子合成的人工脂質(zhì)膜；人工脂質(zhì)膜在生物研究和生產(chǎn)實踐上都有廣泛使用，下列敘述錯誤的是（）

A.將磷脂分子在水面鋪開即可合成人工脂質(zhì)膜B.人工脂質(zhì)膜和生物膜都相當于半透膜，都具有選擇透過性。C.某些不容易被細胞吸收的大分子藥物，用人工脂質(zhì)膜包裹后，可以通過人工脂質(zhì)膜與細胞膜融合從而提高細胞對藥物的吸收率D.人工脂質(zhì)膜可用于污水凈化，水分子、離子可以自由通過人工脂質(zhì)膜，葡萄糖、氨基酸不能通過13、《中國居民膳食指南（2022）》中提煉出了平衡膳食八準則。其中，在“少油少鹽，控糖限酒”的準則中強調(diào)應(yīng)“控制添加糖的攝入量，每天不超過50g，最好控制在25g以下”；在“規(guī)律進餐，足量飲水”的準則中同樣如是，喝足量的水而非含糖飲料是一大重點。人類的“第七營養(yǎng)素”膳食纖維主要是纖維素，雖然人消化不了，但膳食纖維能夠促進胃腸的蠕動和排空，有利于維持正常體重等作用。下列說法敘述錯誤的是（）A.人體很難消化纖維素，為避免消化不良所以要避免攝入纖維素B.西瓜含糖量高與葉肉細胞內(nèi)葉綠體合成的糖類有關(guān)，不宜多吃C.細胞中有些水能與蛋白質(zhì)，脂肪結(jié)合，這樣失去了流動性和溶解性的水為結(jié)合水D.適量攝入糖類、脂質(zhì)，同時配合合理運動，這樣的生活習(xí)慣有利于身體健康14、下列有關(guān)實驗操作及目的的敘述，不合理的是（）A.向切碎的植物組織中加入適量清水，可獲得含大量DNA的溶液B.利用解離液解離根尖，利于將組織細胞分離開C.不可以選擇黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離D.在血細胞計數(shù)板一側(cè)滴少量樣液在另一側(cè)用吸水紙吸引，有利于減少實驗誤差15、下列關(guān)于“①觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”和“②低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是（）A.實驗①在能看到約5個細胞的高倍視野中統(tǒng)計不同時期細胞數(shù)，以比較各時期時長B.實驗②在誘導(dǎo)加倍成功的細胞內(nèi)可見散亂排列的染色體C.實驗①和實驗②的裝片制作流程相同D.實驗①和實驗②中根尖解離不充分會導(dǎo)致細胞重疊16、圖中X、Y、Z是某植物細胞膜中的三種有機化合物。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.若X代表葡萄糖，則細胞吸收過程中一定需要轉(zhuǎn)運蛋白B.膽固醇可優(yōu)先通過細胞膜進入細胞內(nèi)，與Y有關(guān)C.細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質(zhì)中有ZD.細胞膜上的Z是可以運動的，而Y是靜止的評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、在個體發(fā)育中，由_____細胞增殖產(chǎn)生的后代，在_____上發(fā)生____的過程，叫做細胞分化。細胞分化是一種_____的變化，一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)。18、細胞分化及其意義。

在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在_________________上發(fā)生____________的過程。細胞分化是細胞中___________________的結(jié)果。19、衰老的細胞主要有以下特征。細胞內(nèi)的_____減少，結(jié)果使細胞萎縮，體積_____，細胞新陳代謝的速率_____。細胞內(nèi)多種酶的活性_____。細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸_____。細胞內(nèi)呼吸速率_____，_____的體積增大。細胞膜的_____改變，使物質(zhì)運輸功能____。20、據(jù)課本圖；把下列圖填完整。

①______；②______；③______。21、提取綠葉中的色素：稱取____綠葉，剪去_______，剪碎，放入研缽中→向研缽中放入少許_________，再加入5～10mL______________，迅速、充分地進行研磨→將研磨液迅速倒入____________進行過濾。22、分離綠葉中的色素：制備______→________→________→_______。23、對細胞核的功能闡述，細胞核是遺傳_____，是細胞代謝和遺傳的控制_____。而細胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而_____；各組分之間分工合作成為一個_____，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度_____地進行。因此，細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的_____。24、舉例：硝化細菌。

硝化細菌能將土壤中的_____氧化成______，進而將______氧化成______，______能夠利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出的______，將______和______合成為_____，這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動。評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)25、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤26、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤27、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共15分)28、下圖為細胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖；A?F為結(jié)構(gòu)名稱，①；②代表分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。請據(jù)圖回答：

（1）A結(jié)構(gòu)的名稱是___________；未能在圖中表示出來的具膜細胞器有___________和溶酶體等。

（2）磷脂；性激素等脂質(zhì)合成的場所是___________（填圖中字母）。

（3）①；②過程的膜融合依賴于生物膜具有___________的結(jié)構(gòu)特點?？茖W(xué)家研究分泌蛋白的合成和分泌過程；常用的實驗方法是___________。

（4）B主要是由________組成。各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是_______的種類和數(shù)量不同。29、細胞自噬是真核生物細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制；它通過溶酶體途徑對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)；細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用，其局部過程如下圖：

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的________________。細胞內(nèi)由________形成一個雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，___________從杯口進入；杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡。

(2)細胞中水解酶的合成場所是______________。自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是_______。由此推測，當環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細胞的自噬作用會____________(填“增強”；“減弱”或“不變）。

(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥。研究發(fā)現(xiàn)，提高細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能____________________。

(4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組，在饑餓狀態(tài)下，___________酵母菌細胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象。30、為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液；保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。請回答：

（1）細胞有氧呼吸第二個階段的產(chǎn)物有_____________________；細胞有氧呼吸生成H2O的場所是_________________，分析圖中A、B、C三點，可知____點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有_______作用，其中_____mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）根系缺氧會導(dǎo)致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明。_______（填“能”或“不能”），原因是：_____________。評卷人得分六、非選擇題(共4題，共28分)31、現(xiàn)有無標簽的稀蛋清；麥芽糖、蔗糖和蔗糖酶溶液各一瓶；可用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們鑒定出來(注：蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可將蔗糖水解成葡萄糖和果糖)。請回答：

（1）使用一種_______________試劑就能將______________溶液鑒定出來。

（2）鑒定出上述溶液后；再使用雙縮脲試劑鑒定出的溶液是：_______________。

（3）分別用試管取尚未鑒定出的兩種溶液各1ml，向其中都加入1ml________________，在適宜溫度下保溫5min。再用一種__________試劑鑒定，發(fā)生顯色反應(yīng)的溶液是：_______。32、下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，甲、乙代表兩種細胞器，①?⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線；S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中；細胞器甲；乙分別通過__________、___________增大了膜面積。圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是_____。

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中；則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)__________(填“能”或“不能”）進行，原因是______________。

（3）圖2為C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。當光照強度處于圖2中0?D間，光合作用有機物的凈積累量為______________(用圖中符號表示)。33、下圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細胞代謝狀況。請分析回答下列問題：

(1)圖甲所示曲線中d點的出現(xiàn)，是受到了_____的限制。若該曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度降到25℃，理論上分析c點將_____(填“左移”“右移”或“不變”)。

(2)圖乙所示該植物細胞的代謝情況，可用圖甲中_____(填“a點”“c點”“ac段”或“cd段”)來表示。

(3)在相同溫度下，若在一天24h內(nèi)，給該植物光照處理12h、黑暗處理12h，則光照強度必須大于Xklx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，則X應(yīng)為_____klx。如實際光照強度剛好等于Xklx，該植物一天內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為_____mg。34、在光照和溫度適宜的條件下，分別測定空氣中CO2含量對甲；乙兩種綠色植物凈光合速率的影響；繪制成如下曲線，請分析回答：

（1）當CO2濃度為a時；甲植物的光合作用強度____（填“大于”；“等于”或“小于”）乙植物，原因是___。

（2）若給甲植物澆灌H2l8O，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）。其最可能的轉(zhuǎn)移途徑是_____。

（3）若將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，在光照和溫度適宜的條件下培養(yǎng)。隨著培養(yǎng)的進行，兩種植物的光合速率都下降，原因是____。當乙種植物凈光合速率為0時，甲種植物凈光合速率____填“大于0”、“等于0”或“小于0”____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

1；細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

2；細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

3；細胞全能性大小不同；一般植物細胞的全能性大于動物細胞，所以植物細胞比動物細胞更容易發(fā)育成完整個體，但動物細胞也能發(fā)育成完整個體，如蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂。

4；細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志；若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性。

【詳解】

A；一粒菜豆種子不是一個細胞；因此一粒菜豆種子長成一棵植株不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；

B；用植物激素培育無籽果實體現(xiàn)了植物激素能促進果實發(fā)育的作用；但不能體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；

C；用一小片土豆片培育出一棵完整植株想采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；而植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性，C正確；

D；雜交培育出優(yōu)良作物新品種的原理是基因重組；不能體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤；

故選C。

【點睛】

細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。2、C【分析】【分析】

分析題圖：①為中心體；②為高爾基體，③為核孔，④為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，⑤為游離的核糖體。

【詳解】

A；①是中心體；與細胞有絲分裂有關(guān)，中心體只分布在動物和低等植物細胞中，菠菜葉肉細胞中不存在此結(jié)構(gòu)，A正確；

B；②是高爾基體；與細胞的分泌功能有關(guān)，和口腔上皮細胞相比，唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶，細胞中的高爾基體較發(fā)達，B正確；

C；③為核孔；是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，小分子物質(zhì)可通過跨膜運輸穿過核膜進出細胞核，C錯誤；

D；核糖體主要附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；負責合成分泌蛋白等，另外還有游離在細胞質(zhì)基質(zhì)的核糖體合成結(jié)構(gòu)蛋白，還有少量附著在核膜上，D正確。

故選C。3、D【分析】【分析】

【詳解】

分化是指在生物體發(fā)育進程中；細胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)；功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。A正確。

分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果；B正確。

離體的植物組織；器官在適宜的條件下能夠發(fā)育成一顆完整的植株，體現(xiàn)了全能性，C正確。

細胞分化過程遺傳物質(zhì)并沒改變，D錯誤。4、A【分析】【分析】

無氧呼吸有兩種；一種是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，此種類型的呼吸作用還會產(chǎn)生二氧化碳，另一種是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，此種類型的呼吸作用只產(chǎn)生乳酸。

【詳解】

A；乳酸菌進行無氧呼吸；只產(chǎn)生乳酸，沒有二氧化碳的生成，A錯誤；

B；干燥低氧低溫條件不利于呼吸作用酶發(fā)揮功能；故可以此條件抑制呼吸消耗有機物，B正確；

C；蘋果果肉進行無氧呼吸；產(chǎn)生了酒精和二氧化碳，故切開后有酒味，C正確；

D；制作酸奶、泡菜需進行無氧呼吸；所以必須密封隔絕空氣，D正確。

故選A。

【點睛】

無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是催化反應(yīng)的酶的種類不同。5、A【分析】【分析】

細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在；結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

【詳解】

A；貯藏中的種子含有水分；只是結(jié)合水含量相對較高，以保持休眠狀態(tài)，A錯誤；

B；水分的吸收屬于自由擴散；主要與細胞內(nèi)外的濃度差有關(guān)，因此植物根系從土壤中吸收水分與根部細胞液濃度有關(guān)，B正確；

C；自由水與細胞代謝強弱有關(guān)；代謝旺盛的細胞中自由水與結(jié)合水的比例較高，C正確；

D；缺水時；動物體的反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水分的散失，從而維持水平衡狀態(tài)，D正確。

故選A。6、B【分析】【分析】

細胞膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，細胞膜的功能就越復(fù)雜。

【詳解】

A；促進肝細胞合成肝糖原的酶位于肝細胞內(nèi)部；A錯誤；

B；水分子可以通過自由擴散和協(xié)助擴散兩種方式進入細胞；利用協(xié)助擴散方式時需要細胞膜上的水通道蛋白協(xié)助，B正確；

C；氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所在核糖體；故催化氨基酸合成蛋白質(zhì)的酶在細胞內(nèi)部，C錯誤；

D；抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；抗體主要分布在血漿中，其結(jié)合病原體形成沉淀物是在內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。

故選B。7、D【分析】【分析】

分析表格：a條件下，只有CO2的釋放，沒有O2的吸收，說明此條件下該植物種子只進行無氧呼吸；b條件下，CO2釋放量>O2吸收量，說明此條件下該植物種子同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；c條件下，CO2釋放量>O2吸收量，說明此時該植物種子同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；d條件下，CO2釋放量=O2吸收量；說明此時該植物種子只進行有氧呼吸。

【詳解】

A、a條件下，只有CO2的釋放，沒有O2的吸收，說明此條件下該植物種子只進行無氧呼吸，呼吸產(chǎn)物是CO2和酒精；沒有乳酸，A錯誤;

B、b條件下，CO2釋放量>O2吸收量，說明此條件下該植物種子同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，該條件下有氧呼吸吸收的氧氣的量為3mol，則有氧呼吸釋放的CO2量也為3mol，則消耗的葡萄糖是0.5mol，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為8-3=5mol，則消耗的葡萄糖為2.5mol，因此b條件下；有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的葡萄糖少，B錯誤；

C、c條件下，CO2釋放量>O2吸收量，說明此時該植物種子同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；d條件下，CO2釋放量=O2吸收量；說明此時該植物種子只進行有氧呼吸，無氧呼吸最弱，C錯誤；

D、d條件下，CO2釋放量=O2吸收量，說明此時該植物種子只進行有氧呼吸，此時產(chǎn)生的O2全部來自線粒體；D正確。

故選D。8、C【分析】【分析】

乙烯能促進果實成熟和衰老；糖酵解屬于細胞呼吸第一階段；該過程1個葡萄糖分子被分解成2個含3個碳原子的化合物分子，并釋放出少量能量，形成少量ATP。

【詳解】

A；蘋果果實細胞無氧呼吸不產(chǎn)生乳酸；產(chǎn)生的是酒精和二氧化碳，A錯誤；

B、糖酵解屬于細胞呼吸第一階段，在糖酵解的過程中，1個葡萄糖分子被分解成2個含3個碳原子的化合物分子，分解過程中釋放出少量能量，形成少量ATP，故糖酵解過程中沒有CO2產(chǎn)生；B錯誤；

C；乙烯能促進果實成熟和衰老；因此用乙烯合成抑制劑處理，可延緩細胞衰老，從而延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)，C正確；

D；果實貯藏在低溫條件下；酶的活性比較低，細胞更不容易衰老，能延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)，D錯誤。

故選C。9、D【分析】【分析】

本題考查顯微鏡的使用；考查對物與像的關(guān)系；高倍顯微鏡使用方法的理解。根據(jù)低倍鏡與高倍鏡視野的不同特點，可判斷各操作方法是否正確。

【詳解】

使用高倍鏡前；應(yīng)先用低倍鏡找到觀察目標，然后移到視野中央，在換上高倍物鏡，A項；B項錯誤；換上高倍物鏡后，不能用粗準焦螺旋調(diào)焦，C項錯誤；由于物與像的位置關(guān)系相反，裝片移動方向與視野中物像移動方向相反，D項正確。

【點睛】

換上高倍物鏡后不能用粗準焦螺旋調(diào)焦的原因：粗準焦輪旋輕微的轉(zhuǎn)動，可能使鏡筒升降較大的距離，可能丟失觀察目標，甚至壓破裝片。二、多選題(共7題，共14分)10、A:D【分析】【分析】

水分子運輸方式是自由擴散；其動力是濃度差，且總是由從低濃度溶液向高濃度溶液運輸．滲透發(fā)生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．

【詳解】

由題中Ma＝Mb＞MA>MB可知，水分通過半透膜進入漏斗內(nèi)，液面都升高，由于圖3中濃度差大于圖1中濃度差，因此圖3中的滲透裝置吸收的水分多于圖1中的滲透裝置，所以達到平衡后hl＜h2，Ma＞Mb。故選AD．

【點睛】

本題考查滲透原理和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，要求學(xué)生理解滲透作用的原理，了解細胞失水和吸水的過程，要求考生明確水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液運輸，再結(jié)合題干信息答題．11、A:B【分析】【分析】

水在細胞中以兩種形式存在；絕大部分的水呈游離狀態(tài)，可以自由流動，叫作自由水；一部分水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫作結(jié)合水。

自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑；參與細胞內(nèi)的生化反應(yīng)，為細胞提供液體環(huán)境，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。

【詳解】

A；水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；氫原子以共用電子對與氧原子結(jié)合；由于氧具有比氫更強的吸引共用電子的能力，使氧的一端稍帶負電荷，氫的一稍帶正電荷，A正確；

B；由于水分子的極性；當一個水分子的氧端（負電性區(qū)）靠近另一個水分子的氫端（正電性區(qū)）時，它們之間的靜電吸引作用就形成一種弱的引力，這種弱的引力稱為氫鍵，由于氫鍵的存在，水具有較高的比熱容，說明水的溫度相對不容易發(fā)生改變，有助于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；

C；細胞內(nèi)結(jié)合水的存在形式主要是水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合；這樣水就失去流動性和溶解性，C錯誤；

D；同一株植物中；幼葉細胞比老葉細胞中自由水的含量高，代謝旺盛，D錯誤。

故選AB。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

人工質(zhì)膜的成分是磷脂；生物膜的成分除了磷脂外還有大量的蛋白質(zhì)，兩者都屬于半透膜，但生物膜具有選擇性，而人工質(zhì)膜不具有選擇性，是被動的控制物質(zhì)進出。

【詳解】

A；由圖可知人工脂質(zhì)膜是由雙層磷脂分子組成；而在水面磷脂分子會形成頭朝水尾朝空氣的單層排布，A錯誤；

B；半透膜是某些分子能通過；另外一些分子不能通過，人工脂質(zhì)膜和生物膜都相當于半透膜，選擇透過性是根據(jù)自身的需求控制物質(zhì)進出，生物膜具有選擇透過性，而人工脂質(zhì)膜不具有選擇透過性，B錯誤；

C；生物膜的骨架是磷脂雙分子層；與人工脂質(zhì)膜相同，相互之間可以發(fā)生融合，所以人工脂質(zhì)膜包裏藥物后可以通過與細胞膜融合而將藥物帶入細胞，C正確；

D；能通過自由擴散進出細胞的物質(zhì)即可自由通過人工脂質(zhì)膜；但離子一般是主動運輸，所以不能自由通過人工脂質(zhì)膜，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】13、A:C【分析】【分析】

糖類分為單糖；二糖和多糖；二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的組成成分。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息纖維素能夠促進胃腸的蠕動和排空；有利于維持正常體重等作用，所以適量攝入纖維素有利于腸道健康，A錯誤；

B；糖類主要是在葉綠體進行光合作用時合成的；西瓜含糖量高，不宜多吃，B正確；

C；結(jié)合水與蛋白質(zhì)、多糖等結(jié)合；從而失去了流動性和溶解性，脂肪是非極性分子，不能與水結(jié)合，C錯誤；

D；根據(jù)膳食指南；適量攝入糖類、脂質(zhì)，同時配合合理運動，這樣的生活習(xí)慣利于健康，D正確。

故選AC。14、A:C:D【分析】【分析】

發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：活的成熟的植物細胞；因為該細胞中具有大液泡；同時會選擇有顏色的細胞進行實驗，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，這樣易于觀察。

【詳解】

A；向切碎的植物組織中加入適量清水；會降低DNA的溶解度，析出DNA，不利于獲得含大量DNA的溶液，A錯誤；

B；利用鹽酸和酒精配成的解離液解離根尖；利于將組織細胞分離，B正確；

C；黑藻葉肉細胞為成熟的植物細胞；細胞中有大液泡，并且細胞中的葉綠體的綠色有利于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，C錯誤；

D；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中；使用血細胞計數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，而非用吸水紙吸引，D錯誤。

故選ACD。15、B:C:D【分析】【分析】

觀察植物細胞有絲分裂實驗：

1.解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根；因為此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液（1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min；

2.漂洗：待根尖酥軟后；用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min；

3.染色：把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中；染色3-5min；

4.制片：取一干凈載玻片；在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片；

5.觀察：（1）低倍鏡觀察：把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察；要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂；（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止。

【詳解】

A；實驗①在能看到約50個細胞的高倍視野中統(tǒng)計不同時期細胞數(shù)；以比較各時期時長，A錯誤；

B；由于低溫能抑制紡錘體的形成；從而使細胞分裂停留在后期，因此，實驗②在誘導(dǎo)加倍成功的細胞內(nèi)可見散亂排列的染色體，B正確；

C；實驗①和實驗②的裝片制作流程相同；均為解離→漂洗→染色→制片，C正確；

D；實驗①和實驗②中根尖解離不充分會導(dǎo)致細胞重疊；從而影響觀察，D正確。

故選BCD。16、B:C:D【分析】【分析】

1；分析題圖：X含有C、H、O3種元素；可能為糖類；細胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細胞膜的成分，Y的組成元素為C、H、O、N，所以Y是蛋白質(zhì)；Z的組成元素含有C、H、O、N、P，因此Z是磷脂。

2；1972年；桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型，認為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架不是靜止的，具有流動性，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以動運動的。

3；細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類；細胞膜的功能取決于細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量；結(jié)構(gòu)特點為具有一定的流動性，功能特點為細胞膜是一層選擇透過性膜。

【詳解】

A；細胞吸收葡萄糖的過程為協(xié)助擴散和主動運輸；一定需要轉(zhuǎn)運蛋白，A正確；

B；膽固醇屬于脂質(zhì)；進出細胞的跨膜運輸方式為自由擴散，可以優(yōu)先通過細胞膜進入細胞和Z磷脂有關(guān)，B錯誤；

C；蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解；蛋白酶能破壞細胞膜的結(jié)構(gòu)，說明細胞膜含有Y（蛋白質(zhì)）物質(zhì)，C錯誤；

D；細胞膜上的Z（磷脂）是可以運動的；而大多數(shù)Y（蛋白質(zhì)）也是運動的，D錯誤。

故選BCD。三、填空題(共8題，共16分)17、略

【解析】①.一個或一種②.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能③.穩(wěn)定性差異④.持久性18、略

【解析】①.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能②.穩(wěn)定性差異③.基因選擇性表達19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水分變小減慢降低積累減慢細胞核通透性降低20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】前期后期末期21、略

【解析】①.①5g②.主葉脈③.二氧化硅和碳酸鈣④.無水乙醇⑤.玻璃漏斗22、略

【分析】【詳解】

按照綠葉中色素的提取和分離步驟可知，該過程為：制備濾紙條→畫濾液細線→分離綠葉中的色素→觀察記錄分離結(jié)果。【解析】①.濾紙條②.畫濾液細線③.分離綠葉中的色素④.觀察記錄分離結(jié)果23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】信息庫中心精巧整體有序基本單位24、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】氨亞硝酸亞硝酸硝酸硝化細菌化學(xué)能二氧化碳水糖類四、判斷題(共3題，共30分)25、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。26、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。27、B【分析】略五、實驗題(共3題，共15分)28、略

【分析】【分析】

試題分析：本題以生物膜系統(tǒng)的概念圖為載體；考查了生物膜系統(tǒng)的組成；生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點等相關(guān)知識，要求學(xué)生能夠準確分析題圖確定各結(jié)構(gòu)名稱。據(jù)圖示可知，A具有雙層膜，故為核膜；B為細胞膜；C能產(chǎn)生氧氣，故為葉綠體囊狀薄膜；D消耗氧氣，為線粒體內(nèi)膜，F(xiàn)能轉(zhuǎn)化為細胞膜，為高爾基體；E能轉(zhuǎn)化為F（高爾基體），為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

【詳解】

（1）A為雙層膜；故為核膜，未能在圖中表示出來的具膜細胞器有液泡和溶酶體等。

（2）磷脂；性激素等脂質(zhì)合成的場所是E（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）。

（3）①；②過程的膜融合依賴于生物膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點?？茖W(xué)家常用同位素標記法研究分泌蛋白的合成和分泌過程。

（4）B是細胞膜；主要由磷脂與蛋白質(zhì)組成。各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。

【點睛】【解析】核膜液泡（或過氧化物酶體）E—定的流動性同位素標記法（或同位素示蹤法）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)29、略

【分析】【詳解】

試題分析：梳理細胞器的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識點；以題意中“細胞自噬通過溶酶體途徑對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)；細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用”為解題的切入點，從題圖中提取有效信息，進行相關(guān)問題的解答。

(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所；所以衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的有氧呼吸（能量供應(yīng)）。題圖顯示：細胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，衰老線粒體從杯口進入，杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡。

(2)細胞中水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體。自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細胞或在細胞內(nèi)被利用，由此推測，當環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細胞的自噬作用會增強。

(3)已知神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥。而細胞自噬能清除細胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)；所以提高細胞的自噬能力能治療神經(jīng)退行性疾病。

(4)當營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時；細胞的自噬作用會增強，所以在饑餓狀態(tài)下，與野生型酵母菌相比，液泡水解酶缺陷型酵母菌細胞中，會出現(xiàn)自噬泡大量堆積的現(xiàn)象。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是識記并理解溶酶體的功能：一是與食物泡融合，將細胞吞噬進的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子，殘渣通過胞吐作用排出細胞；二是在細胞分化過程中，某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉。在此基礎(chǔ)上抓住題干中“細胞自噬”的內(nèi)涵，根據(jù)題圖中“箭頭的指向”和“文字信息”對知識進行整合和遷移?！窘馕觥竣?有氧呼吸（能量供應(yīng)）②.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③.衰老線粒體④.核糖體⑤.排出細胞或在細胞內(nèi)被利用⑥.增強⑦.清除細胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)⑧.（液泡水解酶）缺陷型30、略

【分析】【分析】

據(jù)圖可知，淹入清水組有氧呼吸速率最低，隨淹入的KNO3溶液濃度增高；甜櫻桃根有氧呼吸速率逐漸增大，但與未淹水時比較，呼吸速率仍降低。

【詳解】

（1）細胞有氧呼吸第二個階段，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解為二氧化碳和[H]；細胞有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的氫在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成H2O；A；B、C三點相比較，A點時有氧呼吸速率最大，所以A點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

（2）據(jù)圖可知，KNO3溶液濃度越大，甜櫻桃根有氧呼吸速率越大，說明淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，其中30mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）因為有氧呼吸和無氧呼吸均會產(chǎn)生CO2，所以實驗過程中不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標。

【點睛】

第（2）小題第一空作答時，容易答為“恢復(fù)”，這一答案的錯誤原因在于讀圖不細致。據(jù)圖可知，淹水或KNO3溶液后有氧呼吸速率均比未淹水時降低?！窘馕觥緾O2、[H]（多答ATP不扣分）線粒體內(nèi)膜A減緩30不能因為無氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2六、非選擇題(共4題，共28分)31、略

【分析】試題分析：本題考查糖類；脂肪、蛋白質(zhì)的檢測；考查對檢測試劑、檢測結(jié)果的識記。解答此題，可根據(jù)四種有機物的化學(xué)本質(zhì)及其特點選擇檢測試劑。

（1）四種物質(zhì)中；麥芽糖屬于還原糖，蔗糖屬于非還原糖，稀蛋清和蔗糖酶溶液均含有蛋白質(zhì)，使用斐林試劑檢測，出現(xiàn)磚紅色沉淀的是麥芽糖溶液。

（2）鑒定出麥芽糖溶液后；再使用雙縮脲試劑檢測，不出現(xiàn)紫色反應(yīng)的是蔗糖溶液。

（3）分別用試管取尚未鑒定出的兩種溶液各1ml，向其中都加入1ml蔗糖溶液，在適宜溫度下保溫5min。蔗糖酶可將蔗糖水解成葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖屬于還原糖。再用斐林試劑鑒定，發(fā)生顯色反應(yīng)的溶液是蔗糖酶溶液?！窘馕觥快沉衷噭溠刻侨芤赫崽侨芤赫崽侨芤红沉衷噭┱崽敲溉芤?2、略

【分析】【試題分析】

本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖和曲線圖，綜合考查光合作用，呼吸作用和影響光合作用的因素，意在考查考生的識圖能力，識記能力和分析曲線圖的能力。圖1中甲表示葉綠體、乙表示線粒體；①?⑦依次表示H2O、[H]、ATP、ADP＋Pi、C3、C5、O2。

（1）圖1中的甲；乙分別表示葉綠體與線粒體；葉綠體在內(nèi)腔由類囊體堆疊形成基粒擴大了膜面積；線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴擴大了內(nèi)膜的表面積。圖中⑦表示氧氣，參與有氧呼吸第三階段，所以⑦在乙（線粒體）中反應(yīng)部位是線粒體內(nèi)膜。

（2）圖1中的“⑥→⑤→⑥”循環(huán)指的是光合作用的暗反應(yīng)過程，雖然暗反應(yīng)可以在無光條件下進行，但如果長時間處于黑暗條件下，由于缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，從而不能還原C3；所以暗反應(yīng)也不能順