2025年蘇教版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時，實驗室光線較暗，調(diào)試操作應(yīng)使用A.大光圈、平面鏡B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡D.小光圈、凹面鏡2、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。除下列哪項外都能判斷這些小顆粒是生物?A.有細胞結(jié)構(gòu)B.有應(yīng)激性C.體小且綠色D.能生長繁殖3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要保證作物能有效進行光合作用，提高產(chǎn)量。下列措施是為了植物能得到充分光照的是（）A.嫁接培植B.扦插培植C.合理密植D.無土種植4、下列各項中，與月經(jīng)形成有關(guān)的是（）A.卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化B.卵細胞成熟C.輸卵管和陰道的周期性變化D.子宮發(fā)育成熟5、人的手被燙了一下；此時（）

A.因為感到痛而縮手。

B.只縮手；不感到痛。

C.縮手和感到痛同時發(fā)生。

D.先縮手；后感到痛。

6、【題文】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（）A.蔬菜B.水果C.粗糧D.奶、蛋、魚、肉評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、19世紀著名的進化論的創(chuàng)建者是____。8、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng)，這說明生物能____，同時，蚯蚓的生命過程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能____．9、影響生物形態(tài)，生理和分布的各種因素叫做_________，它可分為__________因素和_________因素兩類。生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、分類、實驗等方法。其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是_______，而英國科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻，珍妮的這種研究方法是________。10、下圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[]____；（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]____；（3）器官[1]____，它能分泌____促進脂肪的消化。（4）器官「7」分泌的消化液叫____；（5）淀粉被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)是____。11、稻田中蝗蟲是影響水稻生活的____因素，而水分、陽光則屬于____因素12、【題文】遺精是指男子進入____期以后，有時在睡夢中____自尿道中排出的現(xiàn)象。13、動物細胞和植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是____、____、____、____；植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是____、____、____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、細胞分裂是變化最為顯著的是染色體的變化．（判斷對錯）15、植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．______（判斷對錯）16、有些生物體的細胞能在無氧的條件下進行呼吸作用______（判斷對錯）17、每種食物中都含有人體所必須的六種營養(yǎng)物質(zhì)。______（判斷對錯）18、克隆羊的故事說明遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤19、每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)20、在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在亞洲。（）評卷人得分四、解答題(共3題，共6分)21、39．下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答:（1）圖中所示血管為____，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最____。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進入血液。（3）進人組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的____內(nèi)被利用。22、麗麗同學(xué)在“測定某種食物中的能量”探究實驗中想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多．他們小組是這樣進行實驗的：取兩支相同試管裝入同樣高度的水；取一個花生仁；半個核桃仁在酒精燈上點燃后，分別放在試管下方，給水加熱，等花生仁、核桃仁完全燃燒后，分別測出兩個試管中水的溫度，再經(jīng)過計算，得出結(jié)論．

（1）請問他們的結(jié)果準確嗎？______．為什么？原因是______．

（2）小偉同學(xué)做的是測定花生仁中含有多少能量；但小偉發(fā)現(xiàn)他測定的數(shù)據(jù)小于標準數(shù)據(jù)，請你幫小偉分析有可能的原因？______．

23、實驗與探究（2）

提出問題：根據(jù)學(xué)過的知識知道常吃水果蔬菜；能夠預(yù)防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)；長時間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？

做出假設(shè)：______

制定計劃：（略）

①稱取等量的兩份黃瓜；將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中．

②取2支潔凈干燥的小試管編號1；2；分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)．

③接著用同一滴管；吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)．

討論完善計劃：該計劃確有不合理之處；請你指出其中二點處：______；______．

評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共8分)24、實驗探究題（10分）針對探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，回答下列問題。（1）探究實驗需遵循________________原則（2分）（2）你提出的問題是：_____________________________（2分）（3）實驗中用多只鼠婦，多次實驗的目的是____________________（2分）（4）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境。（2分）（5）結(jié)論：鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。（2分）評卷人得分六、其他(共2題，共18分)25、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強，要用大光圈，便于更多的光線進入，反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。

考點：顯微鏡的使用。

點評：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．

【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．因此體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片．有細胞結(jié)構(gòu)、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．3、C【分析】解：合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用；種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。所以，“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中”，為了保證作物有效地進行光合作用，要注意“植物要合理密植”。

故選：C。

合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理；使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握合理密植能充分利用光能，提供光合作用效率?！窘馕觥緾4、A【分析】解：A；月經(jīng)的現(xiàn)象是卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化；A正確．

B；卵細胞成熟與月經(jīng)無關(guān)；B錯誤．

C；輸卵管是受精的場所；陰道是胎兒出生的部位，與月經(jīng)無關(guān)，C錯誤．

D；月經(jīng)與女性的子宮有關(guān)；懷孕的女性將不會有月經(jīng)現(xiàn)象，但子宮發(fā)育成熟與月經(jīng)無關(guān)，D錯誤．

故選：A

月經(jīng)；又稱作月經(jīng)周期，是生理上的循環(huán)周期，育齡婦女每隔一個月左右，子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚，血管增生；腺體生長分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化．

女性特有的生理現(xiàn)象--月經(jīng)，女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級機構(gòu)（下丘腦和垂體）與卵巢之間相互作用的結(jié)果．【解析】A5、D【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．縮手的同時感到又燙又痛，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)：手上感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器（上肢肌肉）完成縮手反射，同時脊髓的神經(jīng)中樞也把神經(jīng)沖動經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺．因此，該反射活動受到腦和脊髓的調(diào)節(jié)．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射和反射弧．解答時可以從反射；反射弧的概念方面來切入．

6、D【分析】【解析】

試題分析：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進細胞的修復(fù)和更新，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，蔬菜和水果中含維生素C較多，粗糧中含維生素B1豐富．可見D符合題意．

考點：此題主要考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)等考點的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)7、達爾文【分析】【解答】達爾文是英國生物學(xué)家；生物進化論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進化的概念，提出了自然選擇學(xué)說。1859年出版了震動當時學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書中用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳；變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進化論學(xué)說，從而摧毀了唯心的“神造論”和"物種不變論"。

【分析】此題考查的知識點是進化論的創(chuàng)建者。8、適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境【分析】【解答】解：生物不但能適應(yīng)環(huán)境；還能改變環(huán)境，像上述題中的蚯蚓生活在陰暗；潮濕、富含有機物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng)，這說明生物能適應(yīng)這樣陰暗潮濕的環(huán)境；蚯蚓的活動又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通暢，土壤肥力提高，這又說明生物還能改變環(huán)境．

故答案為：適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境．

【分析】本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系．首先應(yīng)該明確生物與環(huán)境的關(guān)系具有兩重性．9、生態(tài)因素非生物生物實驗法觀察法【分析】【分析】本題主要考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系以及科學(xué)探究的方法。掌握生態(tài)因素的含義和組成以及科學(xué)探究的方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，它包括非生物因素和生物因素兩類。非生物因素包括：陽光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素，它們對生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競爭、合作等關(guān)系。生物學(xué)的研究方法有觀察、調(diào)查、文獻、實驗等方法，其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實驗法，實驗的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗對問題作出假設(shè)，制定并實施探究計劃，根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達交流探究過程和結(jié)論；觀察法是指科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。英國科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩的時候發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中勾出白蟻，珍妮的這種研究方法就是觀察法?！窘馕觥可鷳B(tài)因素非生物生物實驗法觀察法10、（1）6胃。

（2）

（3）肝臟膽汁（4）胰液。

（5）葡萄糖【分析】【分析】

回答此題的關(guān)鍵是明確消化系統(tǒng)的組成以及食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)被吸收的情況．人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；

消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺．

圖中的①肝臟，②膽囊，③盲腸，④闌尾，⑤食道，⑥胃，⑦胰腺，⑧小腸，⑨大腸．【解答】

解：（1）能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是6，胃；（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是8，小腸（3）①肝臟是人體最大的消化腺；分泌的膽汁中不含有消化酶，能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘?，促進脂肪的消化。

（4）據(jù)分析可知：⑦是胰腺分泌的消化液叫胰液；（5）淀粉被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖。故答案為：（1）6胃（2）（3）肝臟膽汁（4）胰液（5）葡萄糖。【解析】（1）6胃。

（2）

（3）肝臟膽汁（4）胰液。

（5）葡萄糖11、略

【分析】試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽光、溫度、水分、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．如蝗蟲是影響水稻生活的生物因素．故答案為：非生物；生物．考點：此題考查的知識點是環(huán)境的內(nèi)涵，解答時可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入，理解環(huán)境的內(nèi)涵．【解析】【答案】生物、非生物12、略

【分析】【解析】遺精是男子在青春期后出現(xiàn)的一種正常的生理現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮壳啻浩诰?3、細胞膜細胞質(zhì)細胞核線粒體細胞壁葉綠體液泡【分析】【解答】解：動物細胞具有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．所以說動植物細胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體、液泡．

故答案為：細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；線粒體；細胞壁；葉綠體；液泡．

【分析】解答此題最重要的是理解植物和動物細胞的共同結(jié)構(gòu)和特有結(jié)構(gòu)，學(xué)生在學(xué)習過程中對動物細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)該掌握熟練．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】解：細胞核分裂時；染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍．在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個細胞．這樣新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．所以細胞在分裂過程中，變化最為顯著的結(jié)構(gòu)是染色體．

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個．細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化；其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同，細胞分裂中染色體的變化如圖：

15、×【分析】解：植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官．

故答案為：×

綠色開花植物的六大器官：根；莖、葉、花、果實、種子．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．【解析】×16、√【分析】解；大多數(shù)生物的呼吸需要吸收氧氣呼出二氧化碳；但是有些生物如綠膿桿菌；乳酸菌、甲烷菌等能在無氧的條件下進行厭氧呼吸，所以題干的說法正確．

故答案為：√

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的呼吸作用，在無氧的條件下高等植物進行呼吸作用可生成乳酸等．【解析】√17、×【分析】解：食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)；但并不是所有的食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營養(yǎng)成分，如肉類食物富含蛋白質(zhì)和脂肪，但不含維生素，蔬菜；水果中含豐富的維生素C和部分無機鹽，但不含脂肪，油脂類食物中不含糖類和蛋白質(zhì)。因此只有設(shè)計科學(xué)、合理的食譜才能提供人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：×。

食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽等；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。分析解答。

關(guān)鍵點：理解并不是所有的食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營養(yǎng)成分?！窘馕觥俊?8、A【分析】【分析】此題考查了克隆的有關(guān)知識。明確克隆技術(shù)原理是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹靠寺⊙蚨嗬虻恼Q生過程如圖所示：克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣；說明遺傳物質(zhì)存在于細胞核中，因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細胞核，也就是說遺傳物質(zhì)存在于細胞核中。故題干敘述正確。

故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】【解析】試題分析：食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量，糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動提供能量，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用，水、無機鹽、維生素不能提供能量。六種營養(yǎng)物質(zhì)在不同食物中的含量不同，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】×20、×【分析】在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在非洲?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、解答題(共3題，共6分)21、(1)毛細血管慢。

(2)小腸。

(3)線粒體【分析】【分析】本題考查的是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換，掌握人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換是解題的關(guān)鍵。?【解答】(1)圖中血管中紅細胞呈單行通過；故血管為毛細血管，毛細血管具有數(shù)量多；管壁薄、管腔窄、血流慢的特點，故與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢。

(2)小腸是消化和吸收的主要場所；故血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進入血液。

(3)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞，在組織細胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動?！窘馕觥?1)毛細血管慢。

(2)小腸。

(3)線粒體22、略

【分析】

（1）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同，其它量皆相同的實驗．想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多．變量是能量的多少，因此其它量都要相同．因此花生仁與核桃仁的質(zhì)量必須相同如都是1克．而實驗中一個花生仁與半個核桃仁的質(zhì)量可能不一樣，因此實驗結(jié)果不準確．

（2）小偉同學(xué)做的是測定花生仁中含有多少能量；但小偉發(fā)現(xiàn)他測定的數(shù)據(jù)小于標準數(shù)據(jù)，可能是沒有加保溫裝置；試管受熱面積較小等導(dǎo)致花生燃燒時散失較多的熱量；測量不準確；計算有誤等．

故答案為：

（1）不準確；因為在實驗中沒有很好地控制變量；一個花生仁與半個核桃仁的質(zhì)量可能不一樣；

（2）花生燃燒時散失較多的熱量．

【解析】【答案】此題考查的知識點是測量食物中的能量；解答時可以從對照實驗的要求；減少熱量散失方面來切入．

23、略

【分析】

假設(shè)：做出的假設(shè)實際上是對提出問題的肯定回答；所以有兩種答案：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C或黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C．

不合理之處：

（1）對照實驗只有一個變量；本實驗的變量是生黃瓜和熟黃瓜，其它變量都要相同．所以滴入的高錳酸鉀溶液的濃度要相同．

（2）步驟2用完一只滴管；會在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一種汁液，會使測量不準，應(yīng)該在吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈。

故答案為：

假設(shè)：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C（或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C）

不合理之處：

（1）步驟②中應(yīng)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升。

（2）步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈。

【解析】【答案】對于生黃瓜和熟黃瓜哪個所含的維生素C多這個問題；對學(xué)生來說很難做出正確的判斷，要通過知識的積累和實驗才能整理出思路．

五、實驗探究題(共1題，共8分)24、略

【分析】試題分析：（1）（4）設(shè)計科學(xué)探究實驗時，一定要設(shè)置對照組，而設(shè)置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致，本實驗中把一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，并進行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的對照實驗；（2）根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？可作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活；（3）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免偶然性，減小實驗誤差，實驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾；（5）由實驗結(jié)果可得出結(jié)論：鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活?？键c：本題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）單一變量（2）.鼠婦適宜生活在陰暗的環(huán)境（3）減少誤