2025年粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷660考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、搬運(yùn)工把90隆蘆100kg

的石板(

相同材質(zhì))

搬運(yùn)上山，如圖所示，一位身高1.7m

的搬石工背著石板正在休息，則(

)

A.質(zhì)量越大的石板，密度越大B.質(zhì)量越大的石板，體積越大C.圖中的石板高1m

D.圖中的石板高3m

2、下列示例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的是（）A.拍打衣服，把灰塵拍去B.公路上的汽車看見(jiàn)遠(yuǎn)處有障礙物時(shí)提前減速C.將足球射入球門(mén)D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑3、宇宙飛船進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，在太空運(yùn)行，在這艘飛船中用天平測(cè)物體質(zhì)量，結(jié)果是（）A.和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣大B.測(cè)不出物體的質(zhì)量C.比在地球上測(cè)得的小D.比在地球上測(cè)得的大4、遇到大風(fēng)天氣，路旁的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這種聲音是由（）A.空氣振動(dòng)產(chǎn)生并由空氣傳來(lái)的B.樹(shù)葉振動(dòng)產(chǎn)生并由空氣傳來(lái)的C.樹(shù)葉振動(dòng)產(chǎn)生并由大地傳來(lái)的D.空氣振動(dòng)產(chǎn)生并由固體傳來(lái)的5、如圖所示電路；電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)，電流表的示數(shù)將（）

A.甲表示數(shù)變大；乙表示數(shù)變大。

B.甲表示數(shù)不變；乙表示數(shù)變小。

C.甲表示數(shù)不變；乙表示數(shù)變大。

D.甲表示數(shù)變小；乙表示數(shù)不變。

6、下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是7、一用久了的天平，砝碼嚴(yán)重磨損，若用這樣的天平去稱量物體的質(zhì)量，其結(jié)果是（）A.偏大B.偏小C.是準(zhǔn)確的D.以上情況都有可能8、甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心鐵球，甲球的質(zhì)量是乙球的2

倍，乙球的體積是丙球的3

倍，則下列說(shuō)法正確的是A.甲球的密度最大B.乙球的密度最大C.丙球的密度最大D.三個(gè)球的密度相同評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、現(xiàn)在的公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．這是為了____．若是遇到司機(jī)緊急剎車，而乘客未扶好，則會(huì)出現(xiàn)____．10、請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫(xiě)合適的單位．

(1)

氬氣的密度為1.78

______

(2)

石子的密度為2.5

______

(3)

一頭豬約重1000

______

(4)

一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5隆脕104

______．11、今年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震．地震波的傳播形式可分為橫波和縱波兩種．發(fā)生地震時(shí)，橫波和縱波從震源同時(shí)傳出．某地發(fā)生地震，若橫波和縱波的傳播速度分別約為3.6×103m/s和7.2×103m/s．一地震觀測(cè)站距震源3.6×104m，地震縱波從震源傳播到觀測(cè)站的時(shí)間為_(kāi)___s．12、穿著旱冰鞋推墻的同學(xué)會(huì)向后退去，說(shuō)明物體間力的作用是______，還可以說(shuō)明力可以改變物體的______．人推墻的力和墻對(duì)人的力是______（選填″平衡力″或″相互作用力″）．甲、乙兩人各用3N的力向相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，彈簧變長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的______，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N．13、物體的冷熱程度用______表示，實(shí)驗(yàn)室常用______來(lái)測(cè)量。如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是______隆忙

乙的示數(shù)為_(kāi)_____隆忙

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、只要有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，就一定做了功．____．16、凸面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、如果摩擦力太小，我們走路就會(huì)很困難．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān)．____．19、發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線，入射光線和法線也在同一平面內(nèi)．（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)20、小明用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）安裝器材時(shí)應(yīng)按____（選擇填“由上到下”或“由下到上”）的順序安裝較為合理．

（2）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可采取的方法有____和____．

（3）從圖象中可知，水的沸點(diǎn)是____℃．沸騰前，對(duì)水加熱水的溫度____（選填“上升”“不變”）沸騰時(shí)繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度____（選填“上升”“不變”），停止加熱，水____（選填“仍然”“停止”）沸騰，可見(jiàn)水沸騰的條件一是____，二是____．

（4）小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因____（寫(xiě)出一種即可）．

（5）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃，認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？____（“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（6）觀察到水沸騰時(shí)，在水中上升的氣泡如圖中的____圖．

21、如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)．

（1）在此實(shí)驗(yàn)操作中必須讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向____拉動(dòng)木塊A，這樣做的目的是____；三次實(shí)驗(yàn)分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2、F3，其中最大的是____．

（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在____相同時(shí)，____；滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）這種探究方法在物理學(xué)中叫____法．22、（1）寫(xiě)出下列度數(shù)：圖1所表示電流表讀數(shù)是____A，電壓表讀數(shù)是____V．

（2）小明用圖（2）所示的裝置探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)；下表是小明的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

。電磁鐵（線圈匝數(shù)）100匝50匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流（A）0.61.21.50.81.01.5吸引大頭針的數(shù)量711145810①通過(guò)比較第____和第____兩次實(shí)驗(yàn)；可知電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)．

②電磁鐵的磁性強(qiáng)弱除了跟線圈匝數(shù)有關(guān)外，還跟____有關(guān)．

③實(shí)驗(yàn)中，小明通過(guò)觀察____來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．

④在圖2中，電磁鐵的上端是____極（選填“N”或“S”）．23、如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖(a)

海綿平放在桌面上；圖(b)

海面上平放一本字典；圖(c)

海綿上疊放兩本字典；圖(d)

海棉上立放一本字典；圖(e)

一本字典平放在桌面上．

(1)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(a)

圖(b)

可以得出：力能使物體發(fā)生___，小剛是根據(jù)_______

的現(xiàn)象來(lái)比較壓強(qiáng)的．

(2)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)

圖(c)

可以得出：在___一定時(shí)，__越大，壓強(qiáng)越大．

(3)

通過(guò)觀察_______兩圖后可得出：在壓力一定時(shí)；受力面積越小，壓強(qiáng)越大．

(4)

設(shè)圖(b)

中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb

圖(e)

中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe

比較Pbb_____Pee.(

選填“大于”、“等于”或“小于”)

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)24、完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長(zhǎng)：寬：高為421

若磚平放時(shí)對(duì)地面的壓力為F1

壓強(qiáng)為P1

，立放時(shí)對(duì)地面的壓力為F2

壓強(qiáng)為P2

則F1F2

等于__________則P1P2

等于__________

平放立放25、現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m

的噴氣式飛機(jī)；已知該飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比，即f=kv2(

式中k

為已知量).

若飛機(jī)飛行過(guò)程中的耗油量與飛機(jī)總質(zhì)量相比可忽略不計(jì)算．

(1)

該飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行時(shí)，飛機(jī)所受向上的升力是由機(jī)翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的.

若以機(jī)翼為參照物，則機(jī)翼上表面附近氣流的速度大于機(jī)翼下表面附近氣流的速度．(2)

在該飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，它上、下表面所受到的壓力差為_(kāi)______.

若此時(shí)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)提供的水平推力為F

則飛機(jī)的飛行速度為_(kāi)______(

都用字母表示)

．26、簡(jiǎn)要說(shuō)明雪、霜、露和霧的形成有什么相同和不同之處。評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共5分)27、一個(gè)平底容器的質(zhì)量為0.2Kg

底面積為1隆脕10鈭?2m2.

在容器中裝入0.8Kg

的酒精，酒精深度為0.05m.

求：(1)

杯底受到酒精的壓強(qiáng)P

和壓力F(2)

容器對(duì)水平地面的壓力F隆盲

和壓強(qiáng)P隆盲.(婁脩戮脝戮蘆=0.8隆脕103kg/m3)

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】解：A

相同材質(zhì)的黑板；密度是定值，不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，故A錯(cuò)誤；

B；相同材質(zhì)的黑板；密度是定值，當(dāng)質(zhì)量(

或體積)

增大幾倍時(shí)，其體積(

或質(zhì)量)

也增大幾倍，但質(zhì)量和體積的比值不改變，所以質(zhì)量越大時(shí)，體積越大，故B正確；

CD

圖中人高1.7m

石板高度比人高度小，約為1.2m

故CD錯(cuò)誤。

故選B。

密度是物質(zhì)的一種特性；只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與其體積和質(zhì)量的大小無(wú)關(guān)。

婁脩=mV

是密度的定義式，在分析各物理量的正反比關(guān)系時(shí)，一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實(shí)際，切不可脫離現(xiàn)實(shí)而一味分析其數(shù)學(xué)關(guān)系。【解析】B

2、B【分析】【分析】慣性是任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，有時(shí)對(duì)我們有用、有時(shí)有害，特別要防止慣性帶來(lái)危害，據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；拍打衣服前；衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來(lái)，是利用慣性；

B；汽車在公路上行駛；看見(jiàn)遠(yuǎn)處有障礙物，要提前減速，否則，由于慣性，汽車不能馬上停下來(lái)，而發(fā)生交通事故，屬于防止慣性帶來(lái)的危害；

C；將足球踢出后；足球不再受到力的作用，但由于慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而射入球門(mén)，是利用慣性；

D；助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度；起跳時(shí)，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性．

故選B．3、B【分析】【分析】太空中物體處于失重狀態(tài)，但此時(shí)的質(zhì)量卻并不改變，只是質(zhì)量的測(cè)量需要利用重力來(lái)進(jìn)行，所以雖然物體有質(zhì)量，卻無(wú)法通過(guò)測(cè)量得出．【解析】【解答】解：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少；它不隨物體的位置的改變而改變．雖然宇宙飛船上物體的質(zhì)量與地球上的質(zhì)量一樣大，但由于宇宙飛船上的所有物體都處于失重狀態(tài)，因此，在運(yùn)行的宇宙飛船中根本無(wú)法用天平測(cè)物體的質(zhì)量；故選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確．

故選：B．4、B【分析】【分析】從物理的角度解釋：聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，那是風(fēng)作用于樹(shù)葉后樹(shù)葉振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音；聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在氣體、固體、液體中傳播．【解析】【解答】解：風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響；那是風(fēng)作用于樹(shù)葉后樹(shù)葉振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音，其發(fā)聲體是樹(shù)葉，是由空氣傳播過(guò)來(lái)的．

故選B5、D【分析】

當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)；連入電路的電阻變大，整個(gè)電路的電阻也變大；

由歐姆定律I=可知；整個(gè)電路中的電流變小，所以甲電表的示數(shù)變小；

因乙電流表測(cè)的是定值電阻的電流；定值電阻兩端的電壓等于電源電壓，阻值不變，所以乙電流表的示數(shù)不變；

故選D．

【解析】【答案】由電路圖可知；滑動(dòng)變阻器和定值電阻是并聯(lián)的，甲電流表測(cè)的是干路電流，乙電流表測(cè)的是定值電阻的電流，結(jié)合歐姆定律分析電路中電流表的示數(shù)變化情況．

6、C【分析】試題分析：水面“折”筆和彩虹的形成都屬于光的折射；樹(shù)蔭下的圓形光斑是太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)的縫隙形成的像，是小孔成像，由光的直線傳播形成；平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象。故選C考點(diǎn)：光現(xiàn)象【解析】【答案】C7、A【分析】解：砝碼磨損了；相當(dāng)于砝碼的質(zhì)量減小了，但是上面所標(biāo)的數(shù)值還沒(méi)變．在稱量物體時(shí)所加的數(shù)目就多了，砝碼的實(shí)際質(zhì)量還等于物體的質(zhì)量，只是所標(biāo)的數(shù)值相對(duì)于實(shí)際質(zhì)量偏大了，所以測(cè)量結(jié)果偏大了．

故選A．

磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標(biāo)的示數(shù)??；用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標(biāo)的示數(shù)（不移動(dòng)游碼時(shí)）．

要解答此題就要了解天平的使用原理，還可以用我們生活中所用的桿秤來(lái)對(duì)比，磨損了的砝碼就相當(dāng)于是用小秤砣，稱同樣物體的質(zhì)量時(shí)，就要將秤砣向后撥，所以質(zhì)量就測(cè)大了．【解析】【答案】A8、D【分析】略【解析】D

二、填空題(共5題，共10分)9、避免慣性帶來(lái)的危害人會(huì)向前倒【分析】【解答】解：原來(lái)乘客隨車一起向前運(yùn)動(dòng)；當(dāng)公交車突然剎車時(shí)，公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng)，而乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向前傾倒．為避免這種情況發(fā)生，公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”保證乘客安全．

故答案為：避免慣性帶來(lái)的危害；人會(huì)向前倒。

【分析】根據(jù)任何物體都有慣性來(lái)分析：先分析公交車正常行駛時(shí)，乘客和公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)突然剎車時(shí)，再次分析公交車和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．10、略

【分析】解：

(1)

氣體的密度大約為固體和液體密度的千分之一；所以氬氣的密度為1.78kg/m3

．

故答案為：kg/m3

．

(2)

水的密度為1.0g/cm3

石子的密度大于水，所以為2.5g/cm3

．

故答案為：g/cm3

．

(3)

一頭豬的質(zhì)量在100kg

左右；所以受到的重力為G=mg=100kg隆脕10N/kg=1000N

．

故答案為：N

．

(4)

中學(xué)生的質(zhì)量在50kg

左右；而50kg=50隆脕103g=5隆脕104g.

故答案為：g

．

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可．

此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見(jiàn)物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)．【解析】kg/m3g/cm3Ng

11、略

【分析】【分析】已知路程與傳播速度，應(yīng)用速度公式的變形公式可以求出波的傳播時(shí)間．【解析】【解答】解：∵v=；

∴縱波的傳播時(shí)間：

t===5s；

故答案為：5．12、略

【分析】解：

穿著旱冰鞋推墻的同學(xué)對(duì)墻有力的作用；由于力的作用是相互的，墻對(duì)人有反作用力，所以人會(huì)向后退去；此過(guò)程中，人由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)相互作用力；

甲；乙兩人各用3N的力向相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端；彈簧變長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀；

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；當(dāng)分別用3N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，測(cè)力計(jì)示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為3N．

故答案為：相互的；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互作用力；形狀；3．

（1）力的作用是相互的；施力物體同時(shí)也是受力物體；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)顯示的是和彈簧相連的掛鉤上的力的大?。?/p>

本題主要考查力的作用的相互性和力的作用效果這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，要求學(xué)會(huì)用所學(xué)物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象，加深對(duì)物理知識(shí)的理解，達(dá)到融會(huì)貫通，學(xué)以致用．【解析】相互的；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互作用力；形狀；313、溫度；溫度計(jì)；8鈭?3【分析】【分析】

此題的零刻度未出現(xiàn)在圖上；只是溫度計(jì)的一個(gè)部分，一定要先確定零刻度的位置，然后確定零上還是零下。還要注意從小數(shù)字讀向大數(shù)字。

壟脵

溫度是描述物體冷熱程度的物理量；實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度；

壟脷

溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下；然后明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字向大數(shù)字讀。

【解答】

在物理學(xué)中；用溫度來(lái)描述物體的冷熱程度；實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度；

如圖甲；溫度計(jì)的分度值是1隆忙

液柱在零刻度以上，液面指示溫度在0隆忙

以上8

個(gè)小格，示數(shù)為8隆忙

如圖乙，液柱在零刻度以下，是零下，低于0隆忙3

個(gè)小格，示數(shù)為鈭?3隆忙

故答案為；溫度；溫度計(jì)；8鈭?3

【解析】溫度；溫度計(jì)；8鈭?3

三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．【解析】【解答】解：在熱傳遞過(guò)程中；高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．故說(shuō)法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)總功包含的兩個(gè)必要因素進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：做功包含的兩個(gè)必要因素是：有力作用在物體上；物體在這個(gè)力的作用下通過(guò)一定的距離．所以有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，這個(gè)力不一定對(duì)物體做功．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】（1）對(duì)光線會(huì)聚的光學(xué)元件有：凸透鏡；凹面鏡；

（2）對(duì)光線有發(fā)散作用的光學(xué)元件有：凸面鏡、凹透鏡．【解析】【解答】解：凸面鏡對(duì)光線起發(fā)散作用；凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用；凹面鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力；摩擦在生活中無(wú)處不在，我們的很多活動(dòng)都離不開(kāi)摩擦，如走路時(shí)鞋底與地面間有摩擦．【解析】【解答】解：我們走路的時(shí)候就是利用摩擦力使我們不會(huì)滑到；如果摩擦力太小，我們就很容易滑倒，走路就會(huì)很困難．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=G排=ρ液v排g知道浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)表明；浸在液體中的物體受到浮力的作用，浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與物體在液體中浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)，故說(shuō)法正確．

故答案為：√19、√【分析】【解析】試題分析:在反射現(xiàn)象中反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。漫反射也遵循反射定律，所以發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線，入射光線和法線也在同一平面內(nèi)．考點(diǎn):本試題考查的是光的反射定律。【解析】【答案】對(duì)四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)20、略

【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)；需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；紙板的作用是減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間；

（2）要知道在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中；要縮短實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間，可以給燒杯加蓋，減少熱量的損失；或適當(dāng)減少水量；或適當(dāng)提高水的初溫．由于酒精燈的外焰溫度最高，所以用外焰加熱，也可以縮短加熱時(shí)間．

（3）從水沸騰的特點(diǎn)和條件回答；

（4）要掌握影響加熱時(shí)間的因素：水的量的多少；水的初溫、酒精燈的火焰大小．

（5）在測(cè)量水的溫度時(shí)；溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．當(dāng)碰到容器底直接受熱，所以溫度會(huì)很高．

（6）水沸騰前和沸騰時(shí)都會(huì)從水底冒出氣泡，但一種緩慢、一種劇烈，且在溫度和形態(tài)變化上也有不同；【解析】【解答】解：

（1）從固定裝置的方便考慮；應(yīng)該先根據(jù)酒精燈的位置，固定好最下面的鐵圈，然后根據(jù)溫度計(jì)的位置，固定上面的鐵夾子；在燒杯口上蓋了中心有孔的紙板，其作用是減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間；

（2）要縮短加熱時(shí)間；可以給燒杯加蓋；適當(dāng)減少水量、適當(dāng)提高水的初溫、用酒精燈的外焰加熱．

（3）從圖象中可知；水的沸點(diǎn)是99℃．沸騰前，對(duì)水加熱水的溫度上升，沸騰時(shí)繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度不變，停止加熱，水停止沸騰，可見(jiàn)水沸騰的條件一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是不斷吸熱；

（4）水的加熱時(shí)間少；可能是水的質(zhì)量較少，或水的初溫較高，或酒精燈的火焰較大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較多．

（5）燒杯底由于直接受熱；所以溫度會(huì)很高．鄰組的溫度比小陽(yáng)的測(cè)量結(jié)果低，所以不是因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡碰到容器底；

（6）水在沸騰前；水溫較低，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí)，又同時(shí)有一部分水蒸氣會(huì)馬上液化成水，所以氣泡少，且會(huì)在上升過(guò)程中變小，因此圖（甲）是沸騰前的情形；

水在沸騰時(shí)；水溫都達(dá)到沸點(diǎn)，水在各個(gè)部位同時(shí)汽化，因此大量氣泡會(huì)在上升過(guò)程中逐漸得到補(bǔ)充，加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小，因此氣泡會(huì)越變?cè)酱螅纬蓤D（乙）的情形．

故答案為：（1）由下而上；

（2）使用適量的溫水；給燒杯加蓋；

（3）99；上升；不變；停止；達(dá)到沸點(diǎn)；不斷吸熱；

（4）水的質(zhì)量較少；

（5）錯(cuò)誤；

（6）乙21、略

【分析】【分析】（1）掌握影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大?。⑶覊毫υ酱?；接觸面越粗糙；滑動(dòng)摩擦力越大；

（2）比較甲乙兩圖；找出相同的量和變化的量，從而可以得出結(jié)論；

（3）控制變量法是控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，這種方法常常應(yīng)用于物理學(xué)中多因素（多變量）的問(wèn)題．【解析】【解答】解：（1）在此實(shí)驗(yàn)操作中必須讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊A；這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力；甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙兩圖相比，接觸面的粗糙程度相同，丙圖比乙圖壓力大，所以丙圖的摩擦力大于乙圖的摩擦力；

又因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F=F摩．因此F3示數(shù)最大；

（2）甲乙兩圖的壓力相同；乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以可得在壓力相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大；

（3）這種探究方法在物理學(xué)中叫控制變量法．

故答案為：（1）勻速；使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力；F3；（2）壓力；接觸面粗糙程度越大；（3）控制變量．22、略

【分析】【分析】（1）讀取電流表或電壓表示數(shù)之前；首先明確電流表或電壓表的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭却怪保?/p>

（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)系，探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)用的是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；通電螺線管的磁極方向用右手安培定則判斷．【解析】【解答】解：

（1）由圖知；電流表選擇的是0～0.6A，分度值為0.02A，電路電流為0.28A；電壓表選擇的是0～3V量程，分度值為0.1V，電路兩端電壓為1.4V；

故答案為：0.28；1.4；

（2）①要比較電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系；需要保持電流相同．所以通過(guò)比較第3和第6兩次實(shí)驗(yàn)，可知電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)．

故答案為：3；6；

②在線圈匝數(shù)相同時(shí)；電流不同，電磁鐵磁性強(qiáng)弱不同．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱除了跟線圈匝數(shù)有關(guān)外，還跟電流有關(guān)．

故答案為：電流；

③電磁鐵磁性強(qiáng)弱不能直接觀察；通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少間接得到磁性的強(qiáng)弱．

故答案為：吸引鐵釘?shù)亩嗌伲?/p>

④在螺線管中電流從下向上；根據(jù)右手安培定則知，上端為S極．

故答案為：S．23、（1）形變海綿的凹陷程度。

（2）受力面積壓力。

（3）bd

（4）大于

【分析】【分析】(1)

力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；也可以使物體的形狀發(fā)生變化，壓力的作用效果叫壓強(qiáng)；

(2)

比較bc

兩圖；找出相同因素和不同因素，根據(jù)海綿凹陷的程度判斷壓強(qiáng)的大小，結(jié)合控制變量法得出結(jié)論；

(3)

研究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系；要控制壓力一定，改變受力面積的大?。?/p>

(4)

比較壓強(qiáng)的大小，就是比較壓力和受力面積，根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式p=FS

分析壓強(qiáng)的大小。

(1)

研究多變量的實(shí)驗(yàn)時(shí)；要采取控制變量法，在分析時(shí)注意相同因素和不同因素；

(2)

影響壓強(qiáng)大小的因素有壓力和受力面積，字典對(duì)海面壓強(qiáng)的大小是通過(guò)海綿的凹陷程度體現(xiàn)的，屬于轉(zhuǎn)換法的思想?！窘獯稹?1)

比較ab

兩圖；海綿的形狀發(fā)生了變化，凹陷的程度不同，體現(xiàn)了壓力的作用效果不同；

(2)

比較bc

兩圖；字典對(duì)海綿的壓力大小不同，字典的受力面積相同，壓強(qiáng)大小不同；

(3)

要得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，就要控制字典壓力大小相同，受力面積不同，符合條件的是bd

兩圖；

(4)be

兩圖中，字典的壓力相同，b

圖中字典壓在海綿上，受力面積是海綿的面積；e

圖中字典壓在桌面上，受力面積是字典的面積，因?yàn)楹＞d的面積小于字典的面積，所以圖(b)

中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb

大于圖(e)

中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe

故答案為：(1)

形變；海綿的凹陷程度；

(2)

受力面積；壓力；

(3)bd

(4)

大于。

【解析】(1)

形變海綿的凹陷程度。

(2)

受力面積壓力。

(3)bd

(4)

大于

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)24、1：11：4【分析】【分析】(1)

磚放在水平地面上時(shí)；對(duì)地面的壓力等于其自身的重力；

(2)

壓強(qiáng)公式p=FS=GS=mgS=婁脩VgS=婁脩ShgS=婁脩hg

考慮在不同的情況下高度的關(guān)系，從而確定壓強(qiáng)的關(guān)系。此題主要考查學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的理解和掌握，要知道在水平面上對(duì)地面的壓力等于物體自身的重力?！窘獯稹坑深}意可知；磚無(wú)論平放；立放，其本身的重力都不變，也就是說(shuō)磚對(duì)地面的壓力都不變，即壓力之比為：11

根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS=GS=mgS=婁脩VgS=婁脩ShgS=婁脩hg

因?yàn)槠椒藕土⒎咆Q直高度之比為14

所以壓強(qiáng)之比等于豎直高度之比；即壓強(qiáng)之比為14

故答案為：1114

【解析】1114

25、（2）mg【分析】【分析】(2)

因?yàn)樵擄w機(jī)沿水平直線勻速飛行，根據(jù)二力平衡的條件即可求出它上、下表面所受到的壓力差；當(dāng)飛機(jī)勻速前進(jìn)時(shí)，飛機(jī)的牽引力等于飛機(jī)所受的阻力，即F=f=kv2

進(jìn)行求解。本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)機(jī)翼面向哪彎曲，找出機(jī)翼的上下方的空氣流速特點(diǎn)，解答時(shí)首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢；流速快處壓強(qiáng)小，壓力也小，流速慢處壓強(qiáng)大，壓力也大；流體受壓力差作用而產(chǎn)生各種表現(xiàn)形式和現(xiàn)象；例如：在廚房做