2025年粵教版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（）A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動(dòng)物的受精卵細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和動(dòng)物血清等C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可用膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散D.“海拉細(xì)胞系”在實(shí)驗(yàn)室中被廣泛傳代使用是因?yàn)槠溥z傳物質(zhì)保持了長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定2、人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列；下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞膜②線粒體③核糖體④中心體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦液泡⑧葉綠體⑨溶酶體．A.①②⑤⑥⑦⑧⑨B.①②⑤⑥⑨C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥⑨3、【題文】把字形“”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應(yīng)是（）4、科學(xué)家將雌性黑鼠乳腺細(xì)胞核移植入白鼠去核的卵細(xì)胞中，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮。該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的毛色和性別分別是（）A.黑、雄B.褐、雌C.白、雄D.黑、雌5、煙草葉片受到某種蛾幼蟲的采食刺激后，會(huì)釋放出某種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引此種蛾幼蟲的天敵．依據(jù)此實(shí)例判斷下列表述錯(cuò)誤的是（）A.煙草的這種變化過程體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性B.此種蛾的幼蟲與天敵之間最可能是捕食關(guān)系，但也可能是寄生C.煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲的侵害而更好地生長(zhǎng)D.自然選擇會(huì)使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖．以下分析正確的是（）

A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為7、關(guān)于胰島素的作用正確的是（）A.抑制腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收B.促進(jìn)血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪C.抑制肝糖原的分解D.促進(jìn)葡萄糖的氧化分解8、如圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，則反應(yīng)速率加快B.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，則反應(yīng)速率降低C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率會(huì)加快D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不改變9、在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇正確的是（）A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖，因此可以用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料D.西瓜還原糖含量比蘋果高，更適宜用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)10、下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是()A.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)B.加酶洗衣粉中目前常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶C.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行D.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的11、為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是()A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④12、如圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說(shuō)法不正確的是（）A.光照強(qiáng)度為X時(shí)，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度C.將溫度調(diào)至25℃時(shí)，a點(diǎn)將上移，b點(diǎn)將左移D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度，c點(diǎn)將向左上方移動(dòng)13、下列哪組概念之間的關(guān)系；可用如圖準(zhǔn)確表示（）

A.①表示細(xì)胞正常生命歷程，②③④分別是細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變B.①表示可遺傳變異，②③④分別是基因突變、基因重組、染色體變異C.①表示人類遺傳病，②③④分別是單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病D.①表示自然選擇學(xué)說(shuō)，②③④分別是過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、用進(jìn)廢退14、如圖是種群特征的概念圖；下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③B.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③C.圖中標(biāo)識(shí)的①②③④以及遷入率和遷出率都對(duì)種群密度有影響D.春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖；A；B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖一結(jié)構(gòu)中含有____個(gè)突觸．

（2）圖二中表示感受器的是____（填編號(hào)），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是____．

（3）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量將____（填“增加”或“減少”）．說(shuō)明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量；從而有利于智力開發(fā)．

（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激____（填“有”或“無(wú)”）感覺．16、如圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖；據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的，各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，根本原因是____的結(jié)果．

（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的____（填序號(hào)）．

（3）圖中所示的以下細(xì)胞中，具有增殖分化能力的有____（多選）．

A．記憶細(xì)胞B．②C．③D．④17、綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系；請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）①是在____上進(jìn)行的，所需要的外界條件是____，發(fā)生的能量變化是____．

（2）③、④、⑤表示____過程．在這一過程中，所需要的外部條件主要有____和____．

（3）上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是____（寫代號(hào)）．

（4）將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是____，稍后，____過程也隨著停止．一段時(shí)間后，將這一盆植物迅速移到陽(yáng)光下，上述兩個(gè)過程先開始進(jìn)行的是____．18、雜交實(shí)驗(yàn)表明；樺尺蛾體色受到一對(duì)等位基因S和s控制，黑色（S）對(duì)淺色（s）為顯性．在曼徹斯特地區(qū)，19世紀(jì)中期以前，種群中S基因頻率很低，在5%以下，到20世紀(jì)則上升到95%以上．據(jù)題回答：

試用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析這一變化的原因．

（1）19世紀(jì)，樺尺蛾的棲息地（樹干）上長(zhǎng)滿了地衣，在此環(huán)境下，種群S基因頻率很低．隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)煉銅使地衣不能生長(zhǎng)，樹皮暴露，并被煤煙熏成黑褐色，在此環(huán)境條件下，種群S基因頻率逐漸升高的原因是____．

（2）上述事例說(shuō)明，種群中產(chǎn)生的變異是____，經(jīng)過長(zhǎng)期的____，其中不利變異被不斷____，有利的變異則逐漸____，從而使種群的____發(fā)生定向的改變；導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化．

（3）如果19世紀(jì)中期以前的種群與20世紀(jì)的種群可以進(jìn)行基因交流，則這個(gè)種群是否形成了新的物種？為什么？____．19、（2011?安徽模擬）在群體中將位于某同源染色體同一位置上的兩個(gè)以上、決定同一性狀的基因稱為復(fù)等位基因，如控制ABO血型的基因．在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因：A、a1、a2、a．A基因?qū)1、a2、a為顯性，a1基因?qū)2、a為顯性，a2基因?qū)為顯性．分別決定家兔皮毛顏色為黑色；灰色、黃色、白色．據(jù)此請(qǐng)回答下列問題．

（1）家兔皮毛顏色的基因型共有____種．

（2）若一只黑雄兔和一只黃色雌兔多次交配后，子代黑色：灰色=1：1，則兩只親本兔的基因型分別為____．

（3）基因型Aa1為的雌雄兔交配，子代中有黑色兔和灰色兔，讓子代中的黑色兔與灰色兔交配，請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)中用柱狀圖表示后代的表現(xiàn)型及比例．____

（4）已知猩紅眼和亮紅眼為家兔眼色的一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制，長(zhǎng)耳和短耳為家兔眼形的一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制．現(xiàn)有一對(duì)雌雄家兔交配，得到F1表現(xiàn)型及比例如下表：

。F1猩紅長(zhǎng)耳亮紅長(zhǎng)耳猩紅短耳亮紅短耳雄兔雌兔00如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅短耳的雌雄家兔自由交配得到F2，F(xiàn)2中亮紅長(zhǎng)耳家兔的概率是____，F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是____．

（5）某公司欲把（4）中F1猩紅眼家兔養(yǎng)成寵物兔，如何從F1中選育出純種猩紅眼兔？請(qǐng)用遺傳圖解表示培育過程，并簡(jiǎn)要說(shuō)明．____．20、研究小白鼠的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)：向小白鼠注射促甲狀腺激素；會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少．對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．為探究上述觀點(diǎn)何者正確，請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（1）實(shí)驗(yàn)材料和用具：生理狀態(tài)相同的小白鼠若干；各種相應(yīng)手術(shù)；注射器材，適宜濃度的促甲狀腺激素等（對(duì)相關(guān)激素的檢測(cè)方法及相關(guān)手術(shù)過程不作要求）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中____的含量；取平均值．

②用手術(shù)器械將A組小白鼠的____（器官）切除；B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官．

③____．

④____．

（3）請(qǐng)你預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出相應(yīng)的結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：____

____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)21、探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，不能用澄清的石灰水來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生22、精子中有等位基因．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、不同氨基酸的區(qū)別在于R基不同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共16分)24、在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無(wú)A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請(qǐng)同答下列問題：

（1）乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個(gè)四分體中最多帶有____個(gè)a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為____．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于非同源染色體上．

25、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B和b；T與t）控制；其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示．請(qǐng)回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為____．根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=____，這一分離比說(shuō)明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為____；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為____．26、請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點(diǎn)．

據(jù)圖推測(cè)，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對(duì)的____、____導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會(huì)使眼色呈紫色和紅色（紫色對(duì)紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個(gè)體．請(qǐng)回答下列問題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為____．讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為____．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有____種．

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或F1中選用個(gè)體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為____的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請(qǐng)寫出②過程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．27、現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種；其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)圓形（長(zhǎng)圓）．用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)圓=9：6：1

實(shí)驗(yàn)2：扁盤×長(zhǎng)圓，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)圓=9：6：1

實(shí)驗(yàn)3：用長(zhǎng)圓形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉；其后代中扁盤：圓：長(zhǎng)圓均等于1：2：1．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）南瓜果形的遺傳受____對(duì)等位基因控制，且遵循____定律．

（2）若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為____，扁盤的基因型為____，長(zhǎng)圓形的基因型應(yīng)為____．

（3）為了驗(yàn)證（1）中的結(jié)論，可用長(zhǎng)圓形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系．觀察多個(gè)這樣的株系，則所有株系中，理論上有的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有____的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有____的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____．評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)28、人體甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題：（1）細(xì)胞中的元素和化合物是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。圖中碘離子的作用說(shuō)明了無(wú)機(jī)鹽具有____的功能；而蛋白質(zhì)可以承擔(dān)多樣的生命活動(dòng)，從分子結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是由于不同的蛋白質(zhì)。（2）圖中b過程稱為____，其發(fā)生場(chǎng)所為[]____；若以含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白時(shí)產(chǎn)生了H218O，則水中18O最可能來(lái)自于氨基酸的____（寫基團(tuán)簡(jiǎn)式）。（3）研究發(fā)現(xiàn)，若氧氣供應(yīng)不足，甲狀腺細(xì)胞對(duì)碘離子的吸收和甲狀腺球蛋白的分泌能力都明顯下降，這與圖中的[]____進(jìn)行的____階段有關(guān)，由此可推斷碘離子的吸收方式為____，但與碘離子不同，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外穿過了____層膜結(jié)構(gòu)，這種方式叫____。（4）甲狀腺細(xì)胞利用氨基酸合成并分泌甲狀腺球蛋白過程依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是____（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）；在此過程中，膜面積相對(duì)減少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]，相對(duì)增加的是[]，這些膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的。29、圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答

（1）該圖為____細(xì)胞，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有____（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)。

（2）圖中［1］的主要成分是____，與圖中［2］形成有關(guān)的細(xì)胞器是［］____。

（3）太陽(yáng)能通過圖中結(jié)構(gòu)［］____進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于［］____（4）某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于［］____中。（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)有____。（6）圖中易被堿性染料染成深色的是［］____，它由____和____兩種物質(zhì)組成。（7）圖中結(jié)構(gòu)[13]與核內(nèi)的［］____有關(guān)。30、下表是對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102千焦/m2/年）。PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C0.90.30.6D141.061.979.1E211.520.1191.4分析回答：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，B屬于____（成分），C處于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是____。（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？____。（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候、凈化等功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。31、【選修3】《現(xiàn)代生物科技專題》Ⅰ．回答有關(guān)基因工程的問題：（1）構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí)，用不同類型的限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式——________和____________。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接，則應(yīng)選擇________(相同或不同)限制酶進(jìn)行切割。（2）利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí)，構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子等，其中啟動(dòng)子的作用是：它是____的位點(diǎn)，有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)。在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí)，常用________處理大腸桿菌，以利于表達(dá)載體進(jìn)入；為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標(biāo)記的基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術(shù)稱為________。為了檢測(cè)胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成人胰島素，常用______________技術(shù)。（3）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的________中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的________上。Ⅱ．請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題。單克隆抗體在醫(yī)療、診斷等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。英國(guó)科學(xué)家米爾斯坦和柯勒設(shè)計(jì)了一個(gè)用被免疫的B淋巴細(xì)胞制備單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)，圖示其實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)回答。。

（1）a是____，b是____①過程是，②表示在上進(jìn)行培養(yǎng)。③過程包括了體外培養(yǎng)和。（2）制備單克隆抗體時(shí)，選擇B淋巴細(xì)胞的原因是____。（3）如何判斷經(jīng)過②后的細(xì)胞就是雜交細(xì)胞____。（4）誘導(dǎo)動(dòng)、植物細(xì)胞融合常用的一種化學(xué)誘導(dǎo)劑是____，植物體細(xì)胞雜交之前還需用____去除細(xì)胞壁，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的____問題。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)．

1；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．

2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細(xì)胞貼壁．細(xì)胞數(shù)目不斷增多，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互抑制時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制．【解析】【解答】解：A；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)選用材料多為早期胚胎組織或幼齡動(dòng)物的組織器官；A錯(cuò)誤；

B；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分為：葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等；不存在生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理；使細(xì)胞分散開，C正確；

D；“海拉細(xì)胞系”是已經(jīng)發(fā)生癌變的細(xì)胞；其遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變，可以無(wú)限增殖，D錯(cuò)誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，當(dāng)改變磷脂雙分子層后，沒有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)受到的影響最小，如核糖體和中心體，同時(shí)人體中無(wú)液泡和葉綠體．【解析】【解答】解：①細(xì)胞膜具有單層膜；基本骨架是磷脂雙分子層，故①正確；

②線粒體具有雙層膜；能進(jìn)行有氧呼吸，故②正確；

③核糖體能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成；但沒有膜結(jié)構(gòu)，故③錯(cuò)誤；

④中心體與有絲分裂有關(guān)；但沒有膜結(jié)構(gòu)，故④錯(cuò)誤；

⑤高爾基體與細(xì)胞分泌物有關(guān)；屬于單層膜的細(xì)胞器，故⑤正確；

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與有機(jī)物的合成有關(guān)；屬于單層膜細(xì)胞器，故⑥正確；

⑦液泡位于成熟的植物細(xì)胞；人體內(nèi)沒有，故⑦錯(cuò)誤；

⑧葉綠體位于綠色植物細(xì)胞；故⑧錯(cuò)誤；

⑨溶酶體屬于單層膜的細(xì)胞器；屬于“酶?jìng)}庫(kù)”，故⑨正確．

故選：B．3、D【分析】【解析】根據(jù)平面內(nèi)180度旋轉(zhuǎn)成像，顯微鏡成像為倒像，所以視野中的像為180度旋轉(zhuǎn)像，因此答案為D項(xiàng)【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】本題考查細(xì)胞核的功能，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘獯稹考?xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。細(xì)胞核供體是雌黑鼠，無(wú)論提供受體細(xì)胞的個(gè)體和孕育胚胎的母體是什么體色，子代性別和體色都應(yīng)與核供體相同，為雌性黑鼠。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。?故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【分析】生物的種間關(guān)系常見的是捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和共生．煙草能夠通過釋放化學(xué)物質(zhì)即化學(xué)信息來(lái)調(diào)整生物種間關(guān)系．根據(jù)題干的描述，種蛾與其天敵之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系，也可能是寄生關(guān)系；種蛾的幼蟲與煙草之間的關(guān)系是捕食關(guān)系．【解析】【解答】解：A；煙草被采食后釋放化學(xué)物質(zhì)；體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性，A正確；

B；據(jù)描述知蛾的幼蟲與天敵之間最可能是捕食關(guān)系；但也可能是寄生，B正確；

C；煙草釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)在白天會(huì)吸引此種蛾幼蟲的天敵；此種特性能使其免于該蛾幼蟲的侵害，C錯(cuò)誤；

D；自然選擇會(huì)使控制煙草這種性狀的基因頻率提高；使得生物進(jìn)化，D正確．

故選：C．二、多選題(共9題，共18分)6、B|D【分析】【分析】據(jù)系譜圖可知，甲病中9、10號(hào)正常，女兒患病，故甲病為常染色體隱性遺傳?。灰也≈?、4號(hào)患病，兒子8號(hào)正常，故為顯性遺傳病，據(jù)圖2可知，控制甲病的基因位于常染色體上，控制乙病的基因位于X染色體上，故乙病為伴X顯性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；據(jù)分析可知；甲病為常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、Ⅱ6兩病皆患，父親正常，故其的基因型為aaXDXd；B正確；

C、Ⅱ9基因型為AaXDXD或AaXDXd，Ⅱ10的基因型為AaXDY，故Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1-×（+×）=；C錯(cuò)誤；

D、Ⅲ12基因型為AaXdY，Ⅲ14基因型為（1AA，2Aa）（3XDXD，1XDXd），婚配后代正常的概率為（+×）×（×）=；D正確．

故選：BD．7、B|C|D【分析】【分析】胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促進(jìn)胰島素分泌，胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系．【解析】【解答】解：A；胰島素抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；與腎小管無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；胰島素具有促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)；B正確；

C；胰島素能抑制肝糖原分解；C正確；

D；胰島素能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解；D正確．

故選：BCD．8、B|C【分析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A；曲線表示的是最適溫度下的反應(yīng)曲線；溫度升高會(huì)使反應(yīng)速率下降，A錯(cuò)誤；

B；曲線表示的是最適溫度下的反應(yīng)曲線；溫度升高會(huì)使反應(yīng)速率下降，B正確；

C；B點(diǎn)反應(yīng)速率達(dá)到最大值；此時(shí)的限制因素是酶的濃度，往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率會(huì)加快，C正確；

D；B點(diǎn)反應(yīng)速率達(dá)到最大值；此時(shí)的限制因素是酶的濃度，往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率會(huì)加快，D錯(cuò)誤．

故選：BC．9、B|C【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解析】【解答】解：A；因?yàn)楦收崆o的薄壁組織和甜菜的塊根內(nèi)含蔗糖較多；而蔗糖不是還原性糖，所以在“還原性糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)中不能選擇甘蔗為材料，A錯(cuò)誤；

B；花生種子含脂肪多且子葉肥厚；是用于脂肪鑒定是理想材料，B正確；

C；大豆種子蛋白質(zhì)含量多；是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定是理想植物組織材料，C正確；

D；鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中需要選白色或近乎白色的配料；而西瓜汁呈紅色，所以不適宜用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤．

故選：BC．10、A|B|D【分析】【分析】【解答】本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.腐乳制作利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶，通過浸提后將蛋白質(zhì)和脂肪分解，A正確；B.目前加酶洗衣粉常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶四種，B正確；C.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物的、不種組織細(xì)胞之間進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D.胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，成功率越低，因此采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的同卵多胚的數(shù)量是有限的，D正確。故選ABD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BD11、ACD【分析】【分析】本題考查影響酶活性的因素，意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和試劑的試劑和理解能力?！窘獯稹緼.實(shí)驗(yàn)①：探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)不能用過氧化氫作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)楦邷貢?huì)導(dǎo)致過氧化氫的分解，A錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)②：可以利用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液等來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，B正確；

C.實(shí)驗(yàn)③：因酶具有專一性，蔗糖酶不能水解淀粉，C錯(cuò)誤；

D.實(shí)驗(yàn)④：因?yàn)榈矸墼谒嵝詶l件下易分解，因此不能用淀粉作為實(shí)驗(yàn)的底物，D錯(cuò)誤。

?故選ACD。

【解析】ACD12、A|B【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)時(shí)；二氧化碳吸收量為0，表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)；c點(diǎn)以后光照強(qiáng)度增加，二氧化碳的吸收量不增加，x表示光合作用的光飽和點(diǎn)．

解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”．【解析】【解答】解：A；當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)；細(xì)胞既進(jìn)行細(xì)胞呼吸又進(jìn)行光合作用，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；

B、曲線ac段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，CO2的吸收量增多；說(shuō)明此階段限制因素是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；

C、其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，光合強(qiáng)度增強(qiáng)，呼吸強(qiáng)度減弱，a點(diǎn)將向上移動(dòng)，b點(diǎn)將向左移動(dòng)；C正確；

D、由于c點(diǎn)以后光照強(qiáng)度增加，二氧化碳的吸收量不增加，說(shuō)明x表示光合作用的光飽和點(diǎn)，因此增大溫室內(nèi)的CO2濃度；c點(diǎn)將向左上方移動(dòng)，D正確．

故選：AB．13、B|C【分析】【分析】1；細(xì)胞正常生命歷程包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡；細(xì)胞壞死和細(xì)胞癌變屬于異常現(xiàn)象．

2；生物的變異包括不遺傳變異和可遺傳變異兩類；其中可遺傳變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組．

3；人類的遺傳病分為三種：?jiǎn)位蜻z傳病、多基因遺傳病和染色體異常．

4、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)主要內(nèi)容為過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．【解析】【解答】解：A；①表示細(xì)胞正常生命歷程；②③④分別是細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡，細(xì)胞癌變屬于異?，F(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B；①表示可遺傳變異；②③④分別是基因突變、基因重組、染色體變異，B正確；

C；①表示人類遺傳病；②③④分別是單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病，C正確；

D；自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存；D錯(cuò)誤．

故選：BC．14、B|D【分析】【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成．【解析】【解答】解：A；利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會(huì)直接影響種群的性別比例；即圖中③，A正確；

B；預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成；即圖中④，B錯(cuò)誤；

C；出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例都會(huì)影響種群密度；C正確；

D；春運(yùn)期間；廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D錯(cuò)誤．

故選：BD．三、填空題(共6題，共12分)15、3①由正電位變?yōu)樨?fù)電位（或正電位變?yōu)樨?fù)電位再恢復(fù)為正電位）增加有【分析】【分析】圖一結(jié)構(gòu)中涉及到3個(gè)神經(jīng)元；含有2個(gè)突觸，其中A是軸突（神經(jīng)纖維），B是樹突，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的樹突，使神經(jīng)細(xì)胞相對(duì)表面積大，從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)．

圖二中①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是傳出神經(jīng)、④是效應(yīng)器、⑤是神經(jīng)中樞．靜息時(shí)，膜電位是內(nèi)負(fù)外正，受刺激后，膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位由正電位→負(fù)電位．研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，突觸的數(shù)量將增加．說(shuō)明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．【解析】【解答】解：（1）由圖一可知；圖一結(jié)構(gòu)中涉及到3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸，其中A是軸突（神經(jīng)纖維），B是樹突．

（2）圖二中①是感受器；②是傳入神經(jīng)、③是傳出神經(jīng)、④是效應(yīng)器、⑤是神經(jīng)中樞．靜息時(shí)；膜電位是內(nèi)負(fù)外正，受刺激后，膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位由正電位→負(fù)電位．

（3）研究表明；生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，突觸的數(shù)量將增加．說(shuō)明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．

（4）據(jù)圖分析；由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，③表示傳出神經(jīng)，會(huì)受到影響，導(dǎo)致小兒麻痹癥患者下肢運(yùn)動(dòng)功能會(huì)出現(xiàn)障礙，但傳向大腦皮層的信號(hào)正常，所以對(duì)刺激有感覺．

故答案為：

（1）3

（2）①由正電位變?yōu)樨?fù)電位（或正電位變?yōu)樨?fù)電位再恢復(fù)為正電位）

（3）增加。

（4）有16、基因的選擇性表達(dá)①AB【分析】【分析】1；分析圖解：免疫細(xì)胞包括①吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞；淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和②T細(xì)胞，B細(xì)胞會(huì)增殖分化成記憶細(xì)胞和③效應(yīng)B細(xì)胞，T細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和④效應(yīng)T細(xì)胞．

2；吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物；又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原，吞噬抗原-抗體的結(jié)合物．

3；相同抗原再次入侵時(shí)；記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原．

4、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的；細(xì)胞分化產(chǎn)生的各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．

（2）①吞噬細(xì)胞既能參與非特異性免疫中的第二道防線；又能參與特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫，吞噬細(xì)胞在特異性免疫中能夠攝??；處理、呈遞抗原．

（3）圖中②是T細(xì)胞；③是效應(yīng)B細(xì)胞、④是效應(yīng)T細(xì)胞．在受到抗原刺激時(shí)；T細(xì)胞和記憶細(xì)胞會(huì)增殖分化，而效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具有再分裂的能力．故選：AB．

故答案為：

（1）基因的選擇性表達(dá)。

（2）①

（3）AB17、葉綠體類囊體薄膜一定強(qiáng)度的光光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能有氧呼吸O2適宜的溫度①③④⑤①②①【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖示為綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系圖，其中①表示光合作用的光反應(yīng)階段；②表示光合作用的暗反應(yīng)階段；③表示有氧呼吸的第一階段；④表示有氧呼吸的第二階段；⑤表示有氧呼吸的第三階段．【解析】【解答】解：（1）①是光反應(yīng)階段；在葉綠體類囊體上進(jìn)行的；該階段所需要的外界條件主要是光，發(fā)生的能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能．

（2）由以上分析可知，③、④、⑤表示有氧呼吸過程．在這一過程中，所需要的外部條件主要有適宜的溫度和O2．

（3）光合作用過程中只有光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP；而有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，因此上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤．

（4）植物由光下移入暗室中；光反應(yīng)會(huì)因沒有光照而立即停止，暗反應(yīng)可以進(jìn)行一段時(shí)間，但是消耗掉原來(lái)生成的[H]和ATP也會(huì)停止．一段時(shí)間后再移入光下，光反應(yīng)會(huì)首先開始進(jìn)行，為暗反應(yīng)生成[H]和ATP．

故答案為：

（1）葉綠體類囊體一定強(qiáng)度的光光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能。

（2）有氧呼吸O2適宜的溫度。

（3）①③④⑤

（4）①②①18、環(huán)境色彩變深不利于淺色個(gè)體生存而利于黑色個(gè)體生存，黑色個(gè)體數(shù)增多不定向的自然選擇淘汰積累基因頻率沒有，因?yàn)闆]有出現(xiàn)生殖隔離【分析】【分析】S基因是s基因的等位基因，是由s基因突變而來(lái)的；基因突變能產(chǎn)生新基因，能為生物進(jìn)化提供原材料．隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)煉銅使地衣不能生長(zhǎng)，樹皮暴露，并被煤煙熏成黑褐色，在此環(huán)境條件下，黑色蛾與環(huán)境色彩一致，不易被鳥捕食，后代繁殖多，所以種群中S基因頻率升高．新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的出現(xiàn)，而這個(gè)種群沒有出現(xiàn)生殖隔離，所以沒有形成了新的物種．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意；工業(yè)煉銅使地衣不能生長(zhǎng)，樹皮暴露，并被煤煙熏成黑褐色，環(huán)境色彩變深不利于淺色個(gè)體生存而利于黑色個(gè)體生存，黑色個(gè)體數(shù)增多，使S基因頻率升高．

（2）種群產(chǎn)生的變異是不定向的；在自然選擇的作用下，不利變異不斷被淘汰，有利的變異逐漸積累，從而使種群基因頻率發(fā)生定向改變．

（3）根據(jù)題意可知；種群的基因能夠交流，既沒有出現(xiàn)生殖隔離，所以沒有形成新物種．

故答案為：

（1）環(huán)境色彩變深不利于淺色個(gè)體生存而利于黑色個(gè)體生存；黑色個(gè)體數(shù)增多（合理均可得分）

（2）不定向的自然選擇淘汰積累基因頻率。

（3）沒有，因?yàn)闆]有出現(xiàn)生殖隔離19、10Aa1、a2a2或a2a【分析】【分析】已知家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因：A、a1、a2、a．A基因?qū)1、a2、a為顯性，a1基因?qū)2、a為顯性，a2基因?qū)為顯性．分別決定家兔皮毛顏色為黑色；灰色、黃色、白色．據(jù)此答題．

從表格中可以分析，在子代雄性個(gè)體中猩紅眼：亮紅眼=：=3：1，在子代雌性個(gè)體中猩紅眼：亮紅眼═：=3：1，因此其比例相等，所以決定這一對(duì)相對(duì)性狀的基因在常染色體上且亮紅眼為隱性，因此可推出親本和子代的基因?yàn)锳a×Aa→1AA：2Aa：1aa．在子代個(gè)體中棒眼：圓眼=：=3：1，所以決定這一對(duì)相對(duì)性狀的基因在X染色體上且棒眼為顯性，可推出親本和子代的基因?yàn)閄BXb×XbY→1XBXb：1XbXb：1XBY：1XbY．因此，親本的基因型為AaXBXb×AaXBY．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表格分析，家兔黑色的基因型有4種（AA、Aa1、Aa2、Aa），灰色的基因型有3種（a1a1、a1a2、a1a），黃色的基因型有2種（a2a2、a2a）；白色的基因型有1種（aa），所以家兔皮毛顏色的基因型共有10種．

（2）若一只黑色（A-）雄兔和一只黃色雌兔（a2a2或a2a）多次交配后，子代黑色：灰色=1：1，子代全色（A-）：灰色（a1-）=1：1，則兩只親本中雄兔的基因型是Aa1，雌兔的基因型為a2a2或a2a．

（3）基因型Aa1為的雌雄兔交配；子代中有黑色兔和灰色兔，讓子代中的黑色兔與灰色兔交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為：

（4）已知親本基因型為AaXBXb×AaXBY，F(xiàn)1中表現(xiàn)型為猩紅眼短耳的雌家兔的基因型為（AA、Aa）（XBXB、XBXb），猩紅眼短耳的雌家兔的基因型為（AA、Aa）XBY．如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅眼短耳的雌雄家兔自由交配得到F2，F(xiàn)2中亮紅眼長(zhǎng)耳兔的概率=（）×（）=．由于是自由交配，F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率等于F1中猩紅眼基因頻率，由于雌兔和雄兔基因型均為AA、Aa，因此A基因頻率=．

（5）由于F1中猩紅眼兔基因型有兩種AA；Aa；要選出純種可選用測(cè)交的方式，即讓猩紅眼兔與異性的亮紅眼兔進(jìn)行測(cè)交，如果后代不發(fā)生性狀分離，即為純合子；如果后代發(fā)生性狀分離即為雜合子．培育過程的遺傳圖解為：

故答案為：

（1）10

（2）Aa1、a2a2或a2a

（3）如圖。

（4）

（5）

20、促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量，取平均值若A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素減少，則支持觀點(diǎn)二若A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，且減少的量相等，則支持觀點(diǎn)一【分析】【分析】該實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn)，題干中提出“向小白鼠注射促甲狀腺激素，會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少”，對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，為了驗(yàn)證這兩個(gè)觀點(diǎn)，需要用適宜濃度的促甲狀腺激素對(duì)小白鼠做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘧⑸浼谞钕偌に睾笙虑鹉X的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少的原因，切除甲狀腺，可排除觀點(diǎn)二．為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)相同外傷處理．【解析】【解答】解：（2）觀點(diǎn)一是促甲狀腺激素直接調(diào)節(jié)下丘腦；觀點(diǎn)二是通過甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行調(diào)節(jié)，因此在做對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要切除一方的甲狀腺，然后向A；B兩組小白鼠注射適量且等量的適宜濃度的促甲狀腺激素，再觀察兩組的促甲狀腺激素釋放激素的含量變化，因此在實(shí)驗(yàn)之前必須測(cè)定兩組動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量．

（3）若支持觀點(diǎn)一；切不切除甲狀腺對(duì)該調(diào)節(jié)沒有影響，則A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，且減少的量相等；

若支持觀點(diǎn)二；切除甲狀腺導(dǎo)致該調(diào)節(jié)過程中斷，因此A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素應(yīng)不減少，B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素減少．

故答案為：

（2）①促甲狀腺激素釋放激素②甲狀腺。

③向A；B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素。

④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；測(cè)定A；B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量，取平均值。

（3）若A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加）；B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素減少，則支持觀點(diǎn)二；

若A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，且減少的量相等，則支持觀點(diǎn)一．四、判斷題(共3題，共21分)21、F【分析】略【解析】F22、×【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律的本質(zhì)，多倍體、二倍體、單倍體的概念，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：精子形成過程是減數(shù)分裂過程；減數(shù)分裂過程中隨同源染色體的分離等位基因發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代，因此二倍體生物產(chǎn)生的精子一般情況下不存在等位基因，多倍體生物產(chǎn)生的精子可能存在等位基因．

故答案為：

×23、√【分析】【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，其結(jié)構(gòu)通式為由此可見，這些氨基酸的區(qū)別在于R基不同，且每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．【解析】【解答】解：組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種；這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同．

故答案為：

√五、計(jì)算題(共4題，共16分)24、重復(fù)43：2：3父本全為矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖示植物是嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物，而甲、乙是兩類矮生突變體，說(shuō)明a基因是A基因經(jīng)突變形成．【解析】【解答】解：（1）甲類變異屬于基因突變；由于乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上形成的，所以是染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重復(fù)．

（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種花粉；在分裂前期，由于染色體的復(fù)制，所以一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因．

（3）甲減數(shù)分裂只產(chǎn)生含a基因的一種配子，所以自交后代只有一種表現(xiàn)型．乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種配子，自交后代中，基因型為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體，所以F1有3種矮化類型．F1自交，F(xiàn)1的基因型及比例為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體，其中為aaaa自交后代不發(fā)生性狀分離、aa自交后代為×（和aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體）和不含a基因的個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離，因此F2植株矮化程度由高到低，數(shù)量比為（+×）：×：（+×）=3：2：3．

（4）由于丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做父本與甲回交．

①若F2中，表現(xiàn)型及比例為全為矮化，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為正常：矮化=1：1，則基因b；a位于非同源染色體上．

故答案為：

（1）重復(fù)。

（2）4

（3）3：2：3

（4）父本①全為矮化②正常：矮化=1：125、基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀bbTT或bbTt12：3：1自由組合2：1：1【分析】【分析】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B和b、T與t）控制，符合基因的自由組合定律．圖示可知B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進(jìn)綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖中T基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．由于B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進(jìn)綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素，所以黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆bbTT雜交得F1，其基因型為BbTt，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色B，黃色bb--×=，綠色bbtt×=，所以白色：黃色：綠色=12：3：1，這一分離比說(shuō)明基因B和b；T與t的遺傳遵循自由組合定律．

（3）F2的白皮（B）西葫蘆中純合子（BBTT、BBtt）所占比例為2÷12=．如果讓F2中綠皮西葫蘆bbtt與F1BbTt雜交，其后代的表現(xiàn)型白色B：黃色bb--：綠色bbtt比例為2：1：1．

故答案為：

（1）基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀bbTT或bbTt（答不全不給分）

（2）12：3：1自由組合。

（3）2：1：126、替換增添或缺失提前終止AaXBXb、紫眼9：3：42AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)）【分析】【分析】圖1中①處突變沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變；突變應(yīng)為堿基對(duì)的替換，②處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變，突變?yōu)閴A基對(duì)的增添或缺失．

果蠅產(chǎn)生色素必須有顯性基因A（位于常染色體上），而位于X染色體上的顯性基因B使得色素呈紫色，該基因?yàn)殡[性時(shí)眼色為紅色．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色，則可以確定相關(guān)基因型：A_XB_（紫色）、aa__（白色）、A_XbXb或A_XbY（紅色）．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析，a處基因突變只導(dǎo)致一個(gè)氨基酸改變，這種突變可能是堿基對(duì)的替換，而b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化；可能是堿基對(duì)的增添或缺失．失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，說(shuō)明其肽鏈比正常的要短，可能為翻譯提前終止．

（2）①據(jù)題意可知，果蠅的表現(xiàn)型有三種：紫色（A_XB_）、紅色（A_XbXb、A_XbY）、白色（aa__）．提供的純合親本白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅基因型可分別用aaXbY和AAXBXB表示．F1的基因型為AaXBXb、AaXBY，讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，根據(jù)分離定律，F(xiàn)2中A_：aa=3：1，XB_：Xb_=3：1．故F2中紫色（A_XB_）=×=、紅色（A_XbY）=×=、白色（aa__）=．故F2中紫眼：紅眼：白眼比例為9：3：4．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有2種，AAXbY、AaXbY．

②讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配，如果子代中有紫眼出現(xiàn)，則說(shuō)明親代含有XB基因，故F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③遺傳系譜圖見答案．

故答案為：

（1）替換增添或缺失提前終止。

（2）①AaXBXb；紫眼9：3：42

②AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)）

③如圖：

27、兩自由組合AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb扁盤：圓：長(zhǎng)圓=1：2：1【分析】【分析】根據(jù)題意并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F2的分離比9：6：1是9：3：3：1的變式，由此可知，南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．且可以進(jìn)一步推測(cè)出：扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；長(zhǎng)圓形基因型為aabb；圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F2的分離比9：6：1可以看出；南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的F2的分離比9：6：1可以推測(cè)出，扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb，長(zhǎng)圓形基因型為aabb，圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．

（3）F2扁盤植株共有4種基因型，其比例為：AABB、AABb、AaBb和AaBB，測(cè)交后代分離比分別為A_B_；（A_B_：A_bb）；（A_B_：Aabb：aaBb：aabb）；（A_B_：aaB_）．

故答案為：

（1）兩自由組合。

（2）AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb

（3）扁盤：圓：長(zhǎng)圓=1：2：1六、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)28、略

【分析】【分析】本題考查分泌蛋白的合成與分泌、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、生物膜系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）圖中碘離子的作用說(shuō)明了無(wú)機(jī)鹽具有參與細(xì)胞和生命體重要化合物的構(gòu)成的功能；蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量、種類、排列順序以及其中肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同所形成的。（2）圖中b過程是由氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生場(chǎng)所在①核糖體上，氨基酸脫水縮合時(shí)脫掉的水中的氧來(lái)源于羧基（-COOH）。（3）氧氣供應(yīng)不足，有氧呼吸減弱，③線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸二、三階段減弱，產(chǎn)生能量減少，主動(dòng)運(yùn)輸受到影響，所以由題意推測(cè)碘離子的吸收方式