2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是()A.

吸盤式扭掛衣鉤B.

用管子吸飲料C.

紙片托水D.

凸出的橡皮膜2、如圖所示，滑動(dòng)變阻器有ABCD四個(gè)接線柱，將其中的兩個(gè)接線柱接入電路，改變電路中電流的大小，正確的連接方式最多有（）A.一種B.二種C.三種D.四種。

3、Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料．該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、-2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為（）A.0價(jià)B.+1價(jià)C.+2價(jià)D.+3價(jià)4、下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容，對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（）。項(xiàng)目空氣污染指數(shù)(API)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A.焚燒垃圾B.使用含磷洗衣粉C.汽車排放尾氣D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料5、如圖所示；入射光線與平面鏡成40°角，則（）

A.入射角是40°B.反射光線與鏡面夾角是50°C.反射光線與入射光線的夾角是100°D.入射角增大5°，反射角增大10°6、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即采取的正確措施是（）A.趕快把觸電人拉離電源或用剪刀剪斷電線B.趕緊去叫醫(yī)護(hù)人員來處理C.趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開D.同時(shí)發(fā)生火災(zāi)先潑水滅火評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、如圖所示是____表的表頭刻度盤，若使用“一”和“3”接線柱，則最大測(cè)量值是____安，最小刻度值是____安，此時(shí)指針?biāo)傅氖緮?shù)是____安；若使用“一”和“0.6”接線柱，則最大測(cè)量值是____安，最小刻度值是____安，此時(shí)指針?biāo)傅氖緮?shù)是____安。

8、滑動(dòng)變阻器是通過改變來改變電阻的____。如圖所示是滑動(dòng)變阻器的實(shí)物圖，若要使滑片向左移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電阻變大，則應(yīng)選擇的接線柱為____或____。

9、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中，物塊靜止時(shí)漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）10、如圖所示，一個(gè)重為10N的鐵塊用輕質(zhì)細(xì)線系著浸沒在水中，靜止時(shí)鐵塊排開水的重力為6N，則鐵塊受到的浮力是____N，細(xì)線對(duì)鐵塊的拉力是____N。11、乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種優(yōu)質(zhì)高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟等效應(yīng)。每個(gè)乙烯利分子中含有____個(gè)原子。12、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了____體，此時(shí)小磁針的____極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過____發(fā)生的。13、空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱API．下列計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是____ACO2BCOCN2D____．14、有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球C帶____電；導(dǎo)體中要形成電流，此導(dǎo)體所在電路一定同時(shí)滿足____兩個(gè)條件。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)25、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?26、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

27、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共28分)28、如圖是過濾實(shí)驗(yàn)操作的示意圖。請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤。

29、只要留心；利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫，說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問題進(jìn)行探究.

30、根據(jù)實(shí)物；在線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

31、一列長(zhǎng)為120m的火車勻速通過一座3000m長(zhǎng)的大橋，火車完全通過大橋所用的時(shí)間是100s，求火車過橋時(shí)的速度是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】大氣壓強(qiáng)的存在可以用實(shí)驗(yàn)來證明，我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中就有：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)；覆杯實(shí)驗(yàn)等?！窘獯稹緼；吸盤式扭掛衣鉤；類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，是大氣壓把吸盤緊緊壓在墻上，能夠證明大氣壓的存在；

B；用管子吸飲料時(shí)嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)；飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下被壓入到嘴中，能夠證明大氣壓的存在；

C；紙片托水實(shí)驗(yàn)中；水為什么沒有把紙壓下來，是因?yàn)榧埾旅嬗写髿鈮航o紙一個(gè)向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；

D；橡皮膜向外凸出；是因?yàn)楣苤械乃o橡皮膜一個(gè)向下的壓力，是液體的壓強(qiáng)，不能夠證明大氣壓的存在。

故選D2、D【分析】【解答】滑動(dòng)變阻器的連接方法為“一上一下”；即ACADBCBD四種接法。故選D。

【分析】本題考查滑動(dòng)變阻器的連接方式。3、C【分析】【解答】已知Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、-2價(jià)，所以Y2BaCu6O10中銅元素的化合價(jià)為[0-（+3）×2-（+2）×1-（-2）×10]÷6=+2．所以選C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素的化合價(jià).4、B【分析】【分析】本題要根據(jù)空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容；判斷產(chǎn)物對(duì)空氣是否造成污。由表分析可知可吸入顆粒；二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物。

【解答】A；垃圾燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體；含有表中項(xiàng)目，故A不符合題意；

B；使用含磷洗衣粉會(huì)污染水；而不會(huì)污染空氣，故B符合題意；

C；汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質(zhì)；含表中項(xiàng)目，故C不符合題意；

D；煤和石油燃燒會(huì)有二氧化硫生成；含表中項(xiàng)目，故D不符合題意。

故選：B5、C【分析】【分析】已知入射光線與鏡面的夾角；根據(jù)角與角的關(guān)系求出入射角，再根據(jù)反射角等于入射角，確定入射光線與反射光線的夾角．此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念．

【解答】解：因?yàn)槿肷涔饩€與鏡面的夾角為40°；所以入射角為90°-40°=50°．故AB錯(cuò)誤；

又因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣牵凰匀肷涔饩€與反射光線的夾角為2×50°=100°．故C正確；

因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?；因此入射角增?°時(shí)，反射角也增大5°；故D錯(cuò)誤．

故選C．6、C【分析】【分析】發(fā)現(xiàn)有人觸電后；采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線，以防止自己再觸電．【解答】解：當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線，不能用手拉開電線和觸電的人，否則自己也會(huì)觸電；不能用水來救火，因?yàn)樗菍?dǎo)體，用水救火就會(huì)使得更多的人觸電；也不可以喊人來處理，因?yàn)橛|電現(xiàn)象是較短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事；更不能用剪刀割斷導(dǎo)線，剪刀是導(dǎo)體，自己也會(huì)觸電，故A；B、D不正確．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)7、電流30.12.50.60.020.5【分析】【分析】要考查你對(duì)電流的測(cè)量，電流表的使用及讀數(shù)方法等考點(diǎn)的理解。

【解答】在如圖所示的表中有標(biāo)志“A”，所以是電流表，當(dāng)使用標(biāo)有“-”和“3”這兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是0～3安，刻度盤上每小0.1安培，其示數(shù)是2.5A；當(dāng)使用標(biāo)有“-”和“0.6”這兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是0～0.6安培，刻度盤上每小格是0.02安培，指針?biāo)疚恢檬?.5安培；電流的測(cè)量，電流表的使用及讀數(shù)方法8、接入電路的電阻絲長(zhǎng)度C、BD、B【分析】【分析】滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來改變接入電路的電阻大小。

滑動(dòng)變阻器要接一上一下兩個(gè)接線柱；根據(jù)圖示滑動(dòng)變阻器判斷接哪兩個(gè)接線柱時(shí)，滑片向左移動(dòng)接入電路的阻值變大。

【解答】

（1）滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路的電阻絲長(zhǎng)度來改變電阻的。

（2）由圖示滑動(dòng)變阻器可知；當(dāng)接C；B兩個(gè)接線柱或接D、B兩個(gè)接線柱時(shí)；

向左移動(dòng)滑片；接入電路的電阻線變長(zhǎng)，變阻器接入電路的阻值變大。

故答案為：接入電路的電阻絲長(zhǎng)度C、BD、B9、60016800【分析】【解答】解：（1）水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因?yàn)槲矬w漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可求水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大小；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對(duì)水平桌面的壓力，利用p=求解容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)．10、6|4【分析】【分析】（1）物體所受的浮力等于排開的水的重力；（2）鐵塊受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力，據(jù)此求繩子的拉力．本題考查了阿基米德原理、力的合成的靈活運(yùn)用，知道“鐵塊受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力”是本題的關(guān)鍵．【解答】解：（1）物體完全浸沒，所受浮力等于排開的水所受的重力，為6N；（2）∵G=F浮+F拉，∴繩子的拉力：F拉=G-F浮=10N-6N=4N．

故答案為：6；4．11、13【分析】【分析】根據(jù)1個(gè)乙烯利分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．本題難度不大；掌握化學(xué)式的微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：1個(gè)乙烯利分子是由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成的；則每個(gè)乙烯利分子中含有13個(gè)原子．

故答案為：13．12、導(dǎo)|N|磁場(chǎng)【分析】【分析】通過小磁針指向的變化；利用磁極間的作用規(guī)律與安培定則即可解決此題．要確定小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，首先要判斷螺線管的NS極．【解答】解：小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電磁鐵由原來的沒有磁性變成了具有磁性，由此可知電路中有了電流．電路的變化只是玻璃球由常溫變成了紅熾狀態(tài)．玻璃在常溫下是絕緣體，現(xiàn)在電路中有了電流，說明此時(shí)的玻璃變成了導(dǎo)體．利用安培定則，可以確定螺線管的右端為S極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定，小磁針的N極。

左偏轉(zhuǎn)去靠近螺線管的右端．由磁場(chǎng)知識(shí)可知；磁體間的作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的．玻璃球是從酒精燈上吸收了熱量導(dǎo)致其內(nèi)能增加，溫度升高的．

故答案為：導(dǎo)；N；磁場(chǎng)13、B|SO2【分析】【分析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區(qū)的首要污染物有所不同．【解答】解：A、二氧化碳；是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但不是空氣污染物，沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳是空氣污染物；被計(jì)入空氣污染指數(shù)，故B正確；

C；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?；且無毒，所以沒被計(jì)入空氣污染指數(shù)，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化硫是空氣污染物；被計(jì)入空氣污染指數(shù)．

故選B；SO2．14、負(fù)導(dǎo)體兩端有電壓、電路是通路【分析】【分析】（1）本題考查電荷間的相互作用；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）該題考查了電路有持續(xù)電流的條件，是一道基礎(chǔ)題，電流是由于電荷的定向移動(dòng)形成的，根據(jù)產(chǎn)生持續(xù)電流的條件填寫。

【解答】（1）因?yàn)锳；B、C三個(gè)小球都帶電；A帶正電，B排斥A，則A與B帶同種電荷，即B帶正電；C吸引B，則C與B帶異種電荷，即C帶負(fù)電；

（2）據(jù)課本知識(shí)可知；要使電路中有持續(xù)電流，導(dǎo)體兩端必須有電壓和電路是通路。

故答案為：負(fù)；導(dǎo)體兩端有電壓、電路是通路。三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共21分)25、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．26、根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極；右端為S極．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，相互靠近的一定是異名磁極．因此可以確定小磁針的左端為S極，右端為N極．如圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向，根據(jù)安培定則確定螺線管的NS極；然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極27、【分析】【解答】在磁體周圍磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以據(jù)此可以判斷出永磁體A的右端是S極，電磁鐵B的左端是N極。再根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵B中的電流流向；則電源的右端是“+”極，左端是“-”極。

【分析】考查安培定則六、解答題