2025年統(tǒng)編版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷_第1頁
2025年統(tǒng)編版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷_第2頁
2025年統(tǒng)編版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷_第3頁
2025年統(tǒng)編版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷_第4頁
2025年統(tǒng)編版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷208考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、隨著時(shí)代的發(fā)展我們生活水平在不斷的提高,關(guān)心孩子的成長是當(dāng)前家長們的熱門話題.從“望子成龍”的角度考慮有的家長認(rèn)為孩子的成績(jī)最重要,也有家長認(rèn)為思想品德才是最重要.如圖中漫畫反映的觀點(diǎn)是()A.成績(jī)比思品重要B.思品比成績(jī)重要C.成績(jī)與思品同樣重要D.成績(jī)和思品都不重要2、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是()A.物體受到力的作用,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體正在運(yùn)動(dòng),它受到的力一定不是平衡力C.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.以上說法都不正確3、一個(gè)問題受兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力()A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.條件不足,無法判斷4、如圖所示電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)S閉合時(shí),R1和R3兩端的電壓之比為U1:U3=1:4,電流表的示數(shù)為I;當(dāng)S斷開時(shí),R1、R2、R3兩端的電壓分別為U1'、U2'、U3',且U1':U2'=1:2,電流表的示數(shù)為I'.則下列判斷正確的是()A.I:I'=2:5B.I:I'=5:2C.U1:U1'=5:7D.U3:U3'=7:55、【題文】福建省作為氣象災(zāi)害種類多;災(zāi)害多發(fā)、受災(zāi)影響最嚴(yán)重的省份之一;2014年,該省將。

有6~8個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸或影響;政府要求居民將簡(jiǎn)易房的屋頂加固,對(duì)于這一要求下列解釋正確的是()

A.屋頂上方的空氣流速大于下方,屋頂被向下壓垮B.屋頂上方的空氣流速大于下方,屋頂被向上掀起C.屋頂上方的空氣流速小于下方,屋頂被向下壓垮D.屋頂上方的空氣流速小于下方,屋頂被向上掀起6、如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖.下列說法正確的是()A.甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B.甲是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力較弱C.乙是近視眼,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正D.乙是近視眼,晶狀體折光能力較弱7、“以卵擊石”,卵破的施力物體是()A.石B.卵C.人D.手評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、(2012秋?蓮湖區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為____℃,它是根據(jù)液體____的規(guī)律制成的.9、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明____

10、力學(xué)中所說的功包括兩個(gè)必要因素:一是______;二是______.11、人踢球時(shí),是______與______之間發(fā)生了力的作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是______,受力物體是______。12、磁體間的相互作用是通過____而產(chǎn)生的,磁體磁極之間相互作用的規(guī)律是:____;____.13、人們度假旅游來到蒙古大草原;側(cè)耳細(xì)聽,遠(yuǎn)處牛;羊、馬的歡叫聲就像一曲悠揚(yáng)的交響樂.晚上,他們舉行篝火晚會(huì).男低音高唱蒙古族民歌,女高音輕聲伴唱,載歌載舞,你也會(huì)不知不覺加入其中.

(1)文中,人們是根據(jù)____來區(qū)分牛;馬、羊的叫聲.

(2)男歌手的音調(diào)比較____(高、低),女歌手的響度____(大、?。?4、如圖所示,三個(gè)質(zhì)量完全相同且用同種材料制成的物體,甲為長方體,乙為球體,丙為正方體,放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小分別是P甲、P乙、P丙,這三者的大小關(guān)系為____.(從大到小排列)

15、某同學(xué)在做光的折射和反射的實(shí)驗(yàn)時(shí),僅做了如圖所示的記錄.請(qǐng)你幫他確定:界面是______,入射光線是______,入射角的大小為______,折射角的大小為______.16、如圖所示,三個(gè)完全相同的容器,里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體,三個(gè)容器都是圓柱形,那么,這三個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa______pb______pc(填“<”“=”或“>”)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、力一定改變物體的狀態(tài)____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、一艘船在海上航行時(shí)所受的浮力大,在河里航行時(shí)所受的浮力?。甠___.(判斷對(duì)錯(cuò))19、漫反射不遵守反射定律.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、普通光學(xué)顯微鏡是由焦距不同的兩個(gè)凸透鏡組成的光學(xué)儀器.(判斷對(duì)錯(cuò))21、晶體在凝固過程中,要不斷放出熱量,溫度不變.____(判斷對(duì)錯(cuò))22、給相對(duì)運(yùn)動(dòng)的部件之間加潤滑油是為了消除摩擦.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、馬拉車前進(jìn),是因?yàn)轳R拉車的力比車?yán)R的力大.______(

判斷對(duì)錯(cuò))

24、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下,這個(gè)現(xiàn)象說明水分子間是有吸引力的______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)25、如圖:這是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O

為支點(diǎn),A

為動(dòng)力作用點(diǎn),F(xiàn)2

為阻力.

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出阻力F2

的力臂l2

及作用在A

點(diǎn)的最小動(dòng)力F1

的示意圖.26、如圖所示,一束光線從水中斜射向水面,入射光線及法線已畫出.

請(qǐng)畫出這條入射光線的反射光線和大致的折射光線.27、在圖中畫出折射光線的大致位置和反射光線.

評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共40分)28、宛晶晶和何基翰是某?!傲羰貙W(xué)生”的優(yōu)秀代表;在班級(jí)成績(jī)特出,她們父母均不在家,她們合伙在街道租了一間房,每天自己上菜市場(chǎng)買菜,自己洗碗;洗衣服,中午在學(xué)校吃飯,早晚都自己燒飯.另外她們還學(xué)會(huì)了磨刀、布置房間、修理櫈椅等.如圖甲幾幅圖片反應(yīng)了她們平時(shí)生活中的真實(shí)寫照,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提示回答并解題:

(1)圖(a)“磨刀不誤砍柴工”的道理是____.

(2)圖(b)搓衣板上有許多較深的凹痕是為了____.

(3)如圖(c)她們沒有書架,書本只有疊加放置了.請(qǐng)問她們疊加放置的書本要是倒置過來放會(huì)____.(選填“不好”或“更好”)她們那樣疊加放置書本的道理是____.

(4)如圖乙中是她們騎電動(dòng)車到學(xué)校記錄的時(shí)間和車上速度表一直指示的數(shù)值,請(qǐng)你幫助計(jì)算一下她們的租住房離學(xué)校有多遠(yuǎn)?29、家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品.

(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機(jī)是____(串/并)聯(lián)的.

(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí),豆腐中的水發(fā)生____(填物態(tài)變化名稱).

(3)某天;小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面上有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面無冰,為什么呢?他猜想:冷藏室內(nèi)上部溫度高,下部溫度低.

①為了驗(yàn)證猜想,小剛需要的器材室____,實(shí)驗(yàn)方案是____.

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)表.

③夏天,家里立式空調(diào)制冷時(shí),為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果,你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片,____(向上/向下)吹出冷風(fēng).30、一位同學(xué)測(cè)量了一些物體的長度;忘記了寫單位,你幫他填上合適的單位:

(1)小明的身高為1.64____;

(2)課桌高1____;

(3)物理課本的長為260____;

(4)一枚硬幣的厚度為2____.

(5)小紅的鞋長為24____;

(6)劉翔在奧運(yùn)會(huì)上跑的距離為110____.31、1.35m=____cm;3.24mm=____m.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】要判斷圖中所示的乘積、思品孰重孰輕,就要結(jié)合杠桿平衡條件和各自的力臂進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:如右圖所示:L思品>L乘積,由杠桿的平衡條件可知:G思品LO思品=G乘積L乘積;

則G思品<G乘積;即:乘積比思品重要.

故選A.2、D【分析】【分析】(1)物體在受到平衡力作用時(shí);可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(2)由牛頓第一定律可知物體不受力作用時(shí);總處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(3)靜止的物體受到力的作用時(shí);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變,若受平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)改變;

(4)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【解析】【解答】解:A:物體在受到平衡力的作用時(shí);處于靜止的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;

B:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí);它受到的力可能是平衡力,故B錯(cuò)誤;

C:物體受到力的作用時(shí);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變,若受平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)改變,故C錯(cuò)誤;

故選:D.3、B【分析】【分析】力的三要素指力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn);一對(duì)平衡力必須滿足四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上;二者相互對(duì)照可做出判斷.【解析】【解答】解:由于這兩個(gè)力的三要素完全相同;即大??;方向、作用點(diǎn)都一樣,那么這兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上時(shí),不可能是平衡力.

故選B.4、D【分析】【分析】首先根據(jù)開關(guān)的開合對(duì)電路進(jìn)行分析,明確電阻連接關(guān)系,畫出相應(yīng)的電路圖;然后根據(jù)電源電壓一定和串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比,得到三個(gè)電阻的比例關(guān)系及前后兩次電路電流關(guān)系;最后根據(jù)U=IR比較前后兩種情況下電阻兩端電壓之比.【解析】【解答】解:

(1)當(dāng)S閉合時(shí),R1和R3串聯(lián),R2被短路;電路圖如下:

已知R1和R3兩端的電壓之比為U1:U3=1:4,也就是R1:R3=1:4,即R3=4R1;

電源電壓為U=I(R1+R3)--①;

(2)當(dāng)S斷開時(shí),R1、R2、R3串聯(lián);電路圖如下:

已知U1':U2'=1:2,所以R1:R2=1:2,即R2=2R1;

電源電壓為:U=I′(R1+R2+R3)--②;

由①②得I(R1+R3)=I′(R1+R2+R3);

===.

選項(xiàng)A;B均錯(cuò)誤;

(3)開關(guān)閉合前后,電阻R1兩端電壓分別為U1=IR1,U1′=I′R1;

所以===.

選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

(4)開關(guān)閉合前后,電阻R3兩端電壓分別為U3=IR3,U3′=I′R3;

所以===.

選項(xiàng)D正確.

故選D.5、B【分析】【解析】

試題分析:流體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:流速大的地方壓強(qiáng)??;流速小的地方壓強(qiáng)大;當(dāng)臺(tái)風(fēng)從房屋上經(jīng)過時(shí),房頂上方空氣在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程長,因此屋頂上方空氣的流速快,壓強(qiáng)小,屋內(nèi)空氣的流速小,壓強(qiáng)大,所以屋頂下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng),屋頂會(huì)被向上掀起;因此本題答案選B.

考點(diǎn):流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【解析】【答案】B6、B【分析】解:

甲圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方;是晶狀體折光能力太弱,所以甲圖表示了遠(yuǎn)視眼的成像情況;為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前會(huì)聚一下,因此帶對(duì)光線具有會(huì)聚作用的凸透鏡來矯正.

乙圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方;是晶狀體折光能力太強(qiáng),所以乙圖表示了近視眼的成像情況;為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下,因此帶對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正.

綜上所述;只有選項(xiàng)B說法是正確的.

故選B.

(1)近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng);使遠(yuǎn)處物體射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況.近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.

(2)遠(yuǎn)視眼的晶狀體較??;會(huì)聚能力較弱,看近處的物體時(shí),將像成在視網(wǎng)膜的后面,遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正.

圖示來源于課本,分別表示了遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因的光路圖.明確近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵.【解析】【答案】B7、A【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.【解析】【解答】解:“以卵擊石”;卵對(duì)石頭施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,因此石頭對(duì)卵施加反作用力,大小相同,卵承受力的能力差,石頭承受力的能力強(qiáng),所以卵碎了石頭沒什么變化.

故選A.二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】【分析】①物體的冷熱程度叫溫度;常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理制成的;

②使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.【解析】【解答】解:由圖知:①溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,所以此時(shí)的溫度為-4℃.

②常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理制成的.

故答案為:-4;熱脹冷縮.9、發(fā)聲體在振動(dòng)空氣能夠傳播聲音【分析】【解答】解:(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí);泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng);

(2)敲擊右邊的音叉;左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音(或聲音可以傳遞能量);

故答案為:發(fā)聲體在振動(dòng);空氣能夠傳播聲音.

【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播.10、略

【分析】解:力學(xué)中所說的功包括兩個(gè)必要因素:一是有力作用在物體上;二是物體在力的方向上移動(dòng)距離.

故答案為:有力作用在物體上;物體在力的方向上移動(dòng)距離.

力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素:有力作用在物體上;物體在力的方向上移動(dòng)距離.

掌握力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素.有力有距離不一定做功,物體通過的距離一定是在該力的作用下通過的,該力才對(duì)物體做功.【解析】有力作用在物體上;物體在力的方向上移動(dòng)距離11、略

【分析】解:踢球時(shí);腳對(duì)球施加力的作用,以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是腳,受力物體是球。

故答案為:腳;球;腳;球。

力是物體對(duì)物體的作用;產(chǎn)生力的作用時(shí)一定存在兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體,另一個(gè)是受力物體。

本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念的理解,屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單?!窘馕觥磕_;球;腳;球12、略

【分析】【分析】磁體周圍存在磁場(chǎng);磁體之間的相互作用就是通過磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的;

磁體間的相互作用規(guī)律是:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.【解析】【解答】解:磁體周圍存在磁場(chǎng);磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì),磁體對(duì)處于其磁場(chǎng)內(nèi)的磁性物質(zhì)有磁力的作用;

磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引.

故答案為:磁場(chǎng);同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引.13、略

【分析】【分析】(1)發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同;發(fā)出聲音的音色就不同;

(2)男低音、女高音是指音調(diào)的高低,高聲唱和輕聲唱?jiǎng)t是指聲音響度的大小.【解析】【解答】解:(1)牛;羊、馬的聲帶的結(jié)構(gòu)不同;所發(fā)出聲音的音色不同,我們是根據(jù)其音色來進(jìn)行辨別的;

(2)男歌手屬男低音;說明他的音調(diào)比較低,女歌手輕聲伴唱,說明她的響度比較小.

故答案為:(1)音色;(2)低;小.14、略

【分析】

三個(gè)質(zhì)量完全相同且用同種材料制成的物體重力相同;放在水平桌面上,它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F等于各自的重力,重力相同,壓力相同.

根據(jù)公式p=壓力相同時(shí),丙為正方體的受力面積最大,壓強(qiáng)最?。覟榍蝮w受力面積最小,壓強(qiáng)最大;

所以P甲、P乙、P丙,這三者的大小關(guān)系為:P乙>P甲>P丙.

故答案為:P乙>P甲>P丙.

【解析】【答案】物體放在水平桌面上;物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力.

根據(jù)公式p=分析壓強(qiáng).壓力相同時(shí);比較受力面積,受力面積小的壓強(qiáng)大;

15、略

【分析】解:根據(jù)光的反射定律;入射光線與法線的夾角為入射角,反射光線與法線的夾角為反射角;

可得知是CG界面;是AE法線,所以FO是入射光線,OD是反射光線;

又因反射角等于入射角;則∠DOE為反射角,∠FOE為入射角,∠FOE=90°-30°=60°;

而OB是折射光線;折射光線與法線的夾角為折射角,∠AOB為折射角等于30°.

故答案為:CG;FO;60°;30°.

(1)光的反射定律:反射光線;入射光線和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;

(2)光的折射定律:折射光線;入射光線和法線都在同一平面內(nèi);折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角,而當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.

知道入射光線、反射光線和折射光線的關(guān)系,會(huì)根據(jù)光路圖識(shí)別入射光線、反射光線或折射光線,并且會(huì)求入射角、反射角或折射角.【解析】CG;FO;60°;30°16、==【分析】解:因?yàn)閳A柱形容器裝有質(zhì)量相等的三種不同液體,則質(zhì)量ma=mb=mc;

根據(jù)G=mg可知:

所以a、b、c三種液體的重力Ga=Gb=Gc;

由圖可知;三個(gè)完全相同的容器是圓柱形容器;

所以液體對(duì)容器底部的壓力相等;F=G;

即:Fa=Fb=Fc;

因?yàn)槿齻€(gè)容器底面積相同;

所以根據(jù)p=可得pa=pb=pc;

故答案為:=;=。

三個(gè)完全相同的容器是圓柱形容器,液體對(duì)容器底部的壓力相等,因?yàn)槿齻€(gè)容器底面積相同,所以根據(jù)P=可得壓強(qiáng)關(guān)系。

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,知道圓柱形容器里的液體對(duì)容器底部的壓力等于液體的重力是本題的關(guān)鍵?!窘馕觥?=三、判斷題(共8題,共16分)17、×【分析】【分析】物體在平衡力的作用下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【解析】【解答】解:根據(jù)平衡狀態(tài)的定義可知;物體在平衡力的作用下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).因此,有力作用在物體上,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變.題干說法錯(cuò)誤.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】物體漂浮的條件是浮力等于重力.【解析】【解答】解:

輪船無論在河里還是海里;都處于漂浮狀態(tài),所以受到的浮力都等于其重力,因此所受浮力不變;

故答案為:×.19、×【分析】【分析】生活中的很多現(xiàn)象告訴我們,光射到光滑的物體上發(fā)生的是鏡面反射,射到粗糙的物體上發(fā)生的是漫反射.它們的異同點(diǎn)主要從是否遵守光的反射定律、反射面的差異、對(duì)平行光的反射效果等方面分析.【解析】【解答】解:根據(jù)不同反射面對(duì)光的反射效果不同;物體對(duì)光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類,漫反射同樣遵循光的反射定律,故題干中的說法是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.20、√【分析】【解答】解:普通光學(xué)顯微鏡用到兩個(gè)透鏡;分別是目鏡和物鏡,它們是焦距不同的兩個(gè)凸透鏡.

故答案為:√.

【分析】普通光學(xué)顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡,顯微鏡的物鏡成放大實(shí)像,目鏡呈放大虛像.21、√【分析】【分析】凝固是一個(gè)放熱降溫的過程,晶體有一定的凝固點(diǎn),圖象中同樣有一段是呈水平的【解析】【解答】解:晶體凝固的條件是溫度達(dá)到凝固點(diǎn);不斷放熱,凝固過程中溫度不變.

故答案為:√.22、×【分析】【分析】減少摩擦力的方法有:一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤滑油等).【解析】【解答】解:給相對(duì)運(yùn)動(dòng)的部件之間加潤滑油可以使相互接觸的表面彼此離開;是為了減小摩擦,但不能消除摩擦.說法錯(cuò)誤.

故答案為:×.23、×【分析】解:馬拉車的力與車?yán)R的力是相互作用力;根據(jù)牛頓第三定律,馬拉車的力的大小總是等于車?yán)R的力的大小,故題目說法錯(cuò).

故答案為:錯(cuò).

牛頓第三定律的內(nèi)容主要有:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力;總是同時(shí)在同一條直線上,大小相等,方向相反.

本題關(guān)鍵是明確馬拉車的力與車?yán)R的力是相互作用力,不管車加速、勻速、減速、靜止不動(dòng)都相等,不難.【解析】錯(cuò)24、√【分析】解:

分子之間同時(shí)存在相互作用的引力;水龍頭里滲出的水,由于分子之間存在壓力呈球形,所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下,此說法正確.

故答案為:隆脤

物質(zhì)是由分子組成的;分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力.

本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.【解析】隆脤

四、作圖題(共3題,共6分)25、解:(1)作出力F2所在的直線,由支點(diǎn)O向這條線作垂線標(biāo)出力臂l2.

(2)力臂越長越省力;最長的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,根據(jù)力臂的畫法作出垂直于OA的作用力即可.故答案為:

【分析】

(1)

力臂即點(diǎn)到線的距離.

先找點(diǎn)(

支點(diǎn))

再作線(F2

的作用線)

最后作點(diǎn)到線的距離.

(2)

由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2

可知;當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力.

連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A

即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最小.

求最小的力是常見的題型,關(guān)鍵是要找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)從而做出最長的力臂.【解析】解:(1)

作出力F2

所在的直線;由支點(diǎn)O

向這條線作垂線標(biāo)出力臂l2

(2)

力臂越長越省力;最長的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,根據(jù)力臂的畫法作出垂直于OA

的作用力即可.

故答案為:

26、略

【分析】

掌握光的反射定律:然后根據(jù)入射光線;反射光線以及法線在同一平面內(nèi);并且反射角等于入射角,畫出反射光線;

根據(jù)入射光線;折射光線以及法線在同一平面內(nèi);折射角大于入射角,確定折射光線的方向.

本題主要考查反射定律和折射定律的應(yīng)用情況,做光路圖時(shí),要注意實(shí)線和虛線,光線要畫箭頭等細(xì)節(jié),已經(jīng)告訴了入射角的大小,所以一定要標(biāo)出反射角的大?。窘馕觥拷猓簣D中已經(jīng)過入射點(diǎn)O

作出垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等于入射角等于30鈭?

畫出反射光線OB

根據(jù)折射角大于入射角畫出折射光線OC

折射光線要比原來遠(yuǎn)離法線.

如圖所示.

27、略

【分析】【分析】(1)光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi);折射光線與入射光線分居法線兩側(cè);當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí);折射光線遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角;

(2)根據(jù)反射光線反向延長通過像點(diǎn),像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,作出發(fā)光點(diǎn)S的位置,從發(fā)光點(diǎn)到反射點(diǎn)畫出兩條入射光線.【解析】【解答】解:(1)過入射點(diǎn)作法線;在法線左側(cè)的空氣中畫出折射光線,注意折射角大于入射角.如下圖所示:

(2)先將兩條反射光線反向延長交于一點(diǎn)S′;再作出S′關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)S,即為發(fā)光點(diǎn)的位置,從反光點(diǎn)S到反射點(diǎn)畫出兩條入射光線,如圖所示:

五、其他(共4題,共40分)28、略

【分析】【分析】(1)壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí);受力面積越小,壓強(qiáng)越大,容易把柴砍下.

(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí);增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

(3)提高穩(wěn)定性的方法主要有兩種:一是增大支承面;二是降低重心.

(4)由速度表可知電動(dòng)車的速度為30km/h,從手表上可讀出時(shí)間,然后利用速度公式變形即可求得租住房離學(xué)校有多遠(yuǎn).【解析】【解答】解:(1)磨刀是為了在壓力大小一定時(shí);減小受力面積來增大壓強(qiáng),容易砍柴;故“磨刀不誤砍柴工”說明了在壓力一定時(shí),減小受力面積可以增大壓強(qiáng)的道理.

(2)搓衣板上有許多較深的凹痕是在壓力一定時(shí);增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

(3)圖(c)中她們那樣疊加放置書本的好處是增大底部支撐面積;降低物體重心,增加物體的穩(wěn)定性,如果倒置過來放,重心不穩(wěn),導(dǎo)致書本會(huì)掉下來,因此她們疊加放置的書本要是倒置過來放不好.

(4)v=30km/h,t=5min=h

由v=可得,s=vt=30km/h×h=2.5km.

故答案為:(1)減小受力面積;增大壓強(qiáng);

(2)增大表面粗糙程度;增大摩擦力;

(3)不好;增大底部支撐面積;降低物體重心,增加物體的穩(wěn)定性;

(4)她們的租住房離學(xué)校有2.5km.29、略

【分析】【分析】(1)并聯(lián)電路中;各用電器可以單獨(dú)工作,互不影響;

(2)水凍結(jié)后;體積變大;豆腐中含有水,凍結(jié)以后,豆腐中的小冰塊把整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀,待冰熔化以后,就留下許多孔洞.

(3)可以在冰箱的上中下三層分別放一只溫度計(jì);過一段時(shí)間后觀察溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論