2025年西師新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、石油是重要的能源和化工原料，我國(guó)南海因?yàn)楦缓唾Y源而被菲律賓等鄰國(guó)覬覦．下列燃料不是從石油中分離出來(lái)的是（）A.煤油B.柴油C.酒精D.汽油2、下列有關(guān)鋁的知識(shí)敘述正確的是（）A.鋁是硬度最高的金屬B.使用鋁鍋能補(bǔ)充人體所需要的元素C.常用水沖洗鋁制品會(huì)使其生銹D.在鐵管上涂鋁粉既美觀又耐腐蝕3、對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)；有關(guān)說(shuō)法正確的是()

rm{壟脵H壟脷Fe^{2+}}rm{壟脹Cu}rm{壟脺N_{2}O_{5}}rm{壟脻Fe^{3+}}rm{壟脼NaCl}．

A.rm{壟脷壟脻}的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是rm{壟脹壟脺壟脼}

C.能表示一個(gè)分子的是rm{壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脺}中的數(shù)字“rm{5}”表示五氧化二氮中有rm{5}個(gè)氧原子4、下列關(guān)于化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是A.液態(tài)氧和液態(tài)氫混合后，氧元素顯rm{-2}價(jià)B.在氧氣中，氧元素顯rm{-2}價(jià)C.一種元素在同一種化合物中，可能有幾種不同的化合價(jià)D.非金屬元素在化合物中總是顯負(fù)價(jià)5、下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}Cu+CO_{2}}C.rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}D.rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}rm{CO+CuO}6、關(guān)于催化劑的下列說(shuō)法中，正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變B.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少C.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加D.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率7、2018年5月9日我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星，它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過(guò)對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)反映我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是（）A.臭氧B.二氧化碳C.PM2.5D.二氧化硫評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零9、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過(guò)濾得二氧化錳10、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}11、常用澄清石灰水檢驗(yàn)二____氧化碳的存在，若二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸迹浞址磻?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}12、制作“葉脈書(shū)簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱(chēng)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱(chēng)取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱(chēng)取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

13、下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法正確的是（）

A.硬水不可以通過(guò)過(guò)濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

14、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開(kāi)試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開(kāi)試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

15、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、生活中處處有化學(xué)；通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）污染空氣的主要污染物為_(kāi)___和____；

（2）人呼出的氣體中增多的成分為_(kāi)___、____，減少的成分為_(kāi)___；

（3）魚(yú)能在水中生存是因?yàn)檠鯕鈅___溶于水；空氣中氧氣的主要來(lái)源____；

（4）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉___；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有____．17、如圖1；2所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點(diǎn)是40℃；紅磷的著火點(diǎn)是240℃．

（1）此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到____的作用．

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說(shuō)明，可燃物燃燒的條件之一是____．

（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會(huì)隨后著火，這是因?yàn)開(kāi)___．

（4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實(shí)驗(yàn)初始階段發(fā)現(xiàn)____，由此可以說(shuō)明燃燒的條件之一是：____．18、現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)，用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空A.rm{45^{circ}}rm{B.90^{circ}}rm{C}．rm{dfrac{2}{3}}rm{D}．rm{dfrac{1}{3}}rm{E}．rm{dfrac{1}{4}}F.rm{0.1mlH.0.01ml}rm{壟脵}在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的量筒一般準(zhǔn)確稱(chēng)量到____________；rm{壟脷}向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的____；rm{壟脹}給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口約____處，試管里液體體積不超過(guò)試管容積的____，試管要與桌面成的____角，試管口不要對(duì)著自己或旁人．19、可用帶柄rm{V}形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：rm{(1)}如圖rm{1}所示，往rm{A}處注入rm{H_{2}O_{2}}溶液，在rm{B}處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是__________________，寫(xiě)出rm{A}處反應(yīng)的文字表達(dá)式________________；

rm{(2)}如圖rm{2}所示，rm{A}處盛濃氨水，rm{B}處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，若另取一相同rm{V}形玻璃管rm{(}含相同的實(shí)驗(yàn)用品rm{)}在rm{A}處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋_________________。

20、按要求填空：

（1）CO2中的“2”表示：______；

（2）3個(gè)氫氧根離子：______；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素是______。21、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸；見(jiàn)光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：

4HNO32H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息；回答下列問(wèn)題：

（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)是____（寫(xiě)出一種即可）；

（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）判斷X的化學(xué)式是____；

（4）下圖是氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，氮原子的最外層上的電子數(shù)為_(kāi)___．

22、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并在后面括號(hào)中注明反應(yīng)類(lèi)型。

（1）紅磷燃燒____

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____

（3）用氯酸鉀制氧氣____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共27分)23、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質(zhì)．A﹣﹣E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示．

（1）C的化學(xué)式為_(kāi)___；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)___．24、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器；請(qǐng)按要求填空。

rm{(1)}寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到______rm{.(}填字母或儀器名稱(chēng)rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______rm{.(}填儀器名稱(chēng)rm{)}25、英國(guó)科學(xué)家瑞利在測(cè)定氮?dú)饷芏葧r(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，采用兩種方法制取氮?dú)狻５谝粋€(gè)辦法是讓空氣通過(guò)燒得紅熱的裝滿銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測(cè)得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個(gè)辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮?dú)?，生成的氮?dú)饷芏葹閞m{1.2506g/L}

瑞利沒(méi)忽視這細(xì)微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進(jìn)行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文?？ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來(lái)吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個(gè)極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊?xiě)道：“根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出了一個(gè)結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同。可見(jiàn)空氣中的氮并不是單一的物質(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物?！痹诳ㄎ牡鲜驳膯l(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個(gè)小氣泡。同時(shí)科學(xué)家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，也得到了這個(gè)小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有____；氮?dú)獾牡幕瘜W(xué)性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達(dá)式是____。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)26、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(}提示：rm{F}中的液體為濃硫酸，可干燥氧氣、二氧化碳等氣體rm{)}

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____；

可選擇的發(fā)生裝置有______rm{(}填字母rm{)}選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：rm{壟脵}顏色rm{壟脷}密度rm{壟脹}溶解性rm{壟脺}可燃性，必須考慮的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{(2)MnO_{2}}在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用；理由是______．

rm{(3)}要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_____rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}裝置rm{A}和rm{B}都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，rm{A}和rm{B}相比，rm{A}具有有的優(yōu)點(diǎn)是______rm{.(}答出一條即可rm{)}

rm{(5)}有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速率過(guò)快，則容易引起爆炸，在用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸你認(rèn)為可以采取的措施是rm{(}列舉兩條rm{)}______、______．27、用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是____；可用于滅火的是____；可用于制造電光源的是____。標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A；煤油是石油加工得到的產(chǎn)品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；柴油是石油加工得到的產(chǎn)品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；酒精不是石油加工產(chǎn)品；酒精可以用糧食發(fā)酵制取，故選項(xiàng)正確；

D；汽油是石油加工得到的產(chǎn)品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】石油中含有多種成分，這些成分的沸點(diǎn)不同，根據(jù)沸點(diǎn)不同將它們加熱分離可得到汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟、溶劑油、瀝青等產(chǎn)品；根據(jù)石油分餾的產(chǎn)品進(jìn)行分析判斷即可．2、D【分析】【解答】解：A；硬度最高的金屬是鉻；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；鋁是人體的非必須元素；使用鋁鍋不能補(bǔ)充人體所需要的元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，常用水沖洗鋁制品不會(huì)使其生銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，在鐵管上涂鋁粉既美觀又耐腐蝕，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)金屬之最的知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

B；根據(jù)鋁是人體的非必須元素進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．3、B【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。【解答】A.rm{壟脷壟脻}的質(zhì)子數(shù)相同，但是離子所帶的電荷數(shù)不同，因而化學(xué)性質(zhì)不相同，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；的質(zhì)子數(shù)相同，但是離子所帶的電荷數(shù)不同，因而化學(xué)性質(zhì)不相同，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；rm{壟脷壟脻}化學(xué)式不顯電性B.能表示物質(zhì)組成的式子即物質(zhì)的化學(xué)式rm{(}化學(xué)式不顯電性rm{)}rm{壟脵H}表示氫元素，是元素符號(hào)；錯(cuò)誤；rm{壟脷Fe^{2+}}表示一個(gè)亞鐵離子，是離子符號(hào)；錯(cuò)誤；rm{(}表示氫元素，是元素符號(hào)；錯(cuò)誤；rm{)}表示一個(gè)亞鐵離子，是離子符號(hào)；錯(cuò)誤；rm{壟脵H}表示金屬rm{壟脷Fe^{2+}}是由銅原子構(gòu)成，銅元素組成的；屬于化學(xué)式，正確；rm{壟脹Cu}表示金屬rm{Cu}是由銅原子構(gòu)成，銅元素組成的；屬于化學(xué)式，正確；rm{壟脺N}rm{壟脹Cu}rm{Cu}rm{壟脺N}表示五氧化二氮是由氮元素和氧元素組成的，微觀表示rm{2}個(gè)rm{2}rm{O}rm{O}rm{5}分子；屬于化學(xué)式，正確；rm{5}rm{1}rm{N}表示一個(gè)鐵離子，是離子符號(hào)；錯(cuò)誤；rm{2}表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于化學(xué)式，正確；故B選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；rm{2}表示一個(gè)氫原子，rm{O}rm{5}表示一個(gè)亞鐵離子，rm{5}表示一個(gè)銅原子，rm{壟脻}rm{Fe}rm{Fe}能表示物質(zhì)的rm{{,!}^{3+}}個(gè)分子；rm{壟脼NaCl}表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于化學(xué)式，正確；故B選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；表示一個(gè)鐵離子；rm{壟脼NaCl}是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C.rm{壟脵H}表示一個(gè)氫原子，rm{壟脷}rm{壟脵H}rm{壟脷}rm{Fe^{2+}}rm{壟脹Cu}”表示rm{壟脺N}個(gè)五氧化二氮分子中含有rm{壟脺N}個(gè)氧原子，而不是rm{2}個(gè)氧原子，rm{2}rm{O_{5}}能表示物質(zhì)的rm{1}個(gè)分子；rm{O_{5}}【解析】rm{B}4、C【分析】A、液態(tài)氧和液態(tài)氫混合后，屬于兩種單質(zhì)形成的混合物，氧元素仍以單質(zhì)的形式存在，顯rm{0}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

rm{0}氧氣屬于單質(zhì)，故氧元素為B、單質(zhì)中元素化合價(jià)為rm{0}氧氣屬于單質(zhì)，故氧元素為rm{0}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

rm{0}rm{0}C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH}rm{NH}rm{{,!}_{4}}價(jià)，而氫元素顯rm{NO}價(jià)，故氮元素為rm{NO}價(jià)；硝酸根離子顯rm{{,!}_{3}}價(jià)，而氧元素顯中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．價(jià)，故氮元素顯rm{+1}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{+1}價(jià)和rm{-3}價(jià)；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

rm{-1}rm{-2}rm{+5}中氫元素顯rm{-3}價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

rm{+5}D、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H}【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}Cu+CO_{2}}屬于氧化反應(yīng)，不屬于rm{CO+CuO}個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}屬于氧化反應(yīng)，不屬于rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{-}}{;}Cu+CO_{2}}個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；

故選：rm{4}

化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型有四個(gè)：化合反應(yīng)；分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)?；戏磻?yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類(lèi)型的判斷、氧化反應(yīng)等，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用。本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{)}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。又叫觸媒rm{(}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。rm{)}“一變二不變”本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{(}A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.化學(xué)反應(yīng)前后；催化劑的質(zhì)量不變，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)；加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加氧氣的質(zhì)量，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.催化劑可以加快反應(yīng)速率；也可以減慢反應(yīng)速率，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選D。

rm{)}【解析】rm{D}7、B【分析】解：屬于空氣污染物的是二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；二氧化碳不屬于空氣污染物。

故選：B。

空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵（PM2.5）；粉塵主要是指固體小顆粒。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。【解析】B二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵rm{.}通過(guò)本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}9、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過(guò)濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過(guò)濾得到二氧化錳，故C正確；D.過(guò)濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒(méi)有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒(méi)有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}10、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}11、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來(lái)檢驗(yàn)的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時(shí)二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過(guò)量；二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會(huì)變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}12、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱(chēng)量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱(chēng)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱(chēng)量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

13、AB【分析】

A；過(guò)濾不能使硬水變軟水；故A說(shuō)法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說(shuō)法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過(guò)濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

14、AD【分析】

試管夾是一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)夾持試管的儀器；使用時(shí)要注意：夾持時(shí)應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時(shí)也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開(kāi)試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

15、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共7題，共14分)16、有害氣體煙塵二氧化碳水蒸氣氧氣可光合作用氧氣水（水蒸氣）【分析】【解答】（1）空氣的主要污染物有二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳等氣體和可吸入顆粒物．故答案為：有害氣體、煙塵；

（2）人體吸入空氣后會(huì)發(fā)生氧氣反應(yīng)消耗一部分氧氣；產(chǎn)生二氧化碳和水．同時(shí)為人體提供能量．故答案為：二氧化碳；水蒸氣、氧氣；

（3）魚(yú)能在水中生存說(shuō)明水中肯定有一定量的氧氣；所以氧氣一定是能夠溶解一定量在水中．植物的光合作用是自然界氧氣的主要來(lái)源．故答案為：可；光合作用；

（4）鐵生銹；食物腐爛同屬于緩慢氧化；都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．雨雪只是自然界中水的不同狀態(tài)．故答案為：氧氣、水（水蒸氣）．

【分析】（1）空氣中的污染物很多．要看清題目中的“主要”二字；

（2）人呼出的氣體與空氣相比有很大的差別；但絕不是我們平常認(rèn)為的：人吸入氧氣，呼出二氧化碳；

（3）自然界的氧循環(huán)是指動(dòng)物消耗氧氣；植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣；

（4）鐵在空氣中生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故；食物腐爛也是食物與氧氣作用的結(jié)果．雨雪等自然現(xiàn)象都是自然界的水循環(huán)．17、隔絕氧氣溫度達(dá)到著火點(diǎn)白磷燃燒放出熱量，使紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒可燃物【分析】【解答】解：（1）此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量；還可以為水中的白磷隔絕氧氣．

（2）紅磷的著火點(diǎn)高；熱水不能使紅磷達(dá)到著火點(diǎn)，如果圖2中的是紅磷，就不會(huì)看到燃燒現(xiàn)象，從而再次說(shuō)明，可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）如果白磷和紅磷靠近些；白磷先起火燃燒放出熱量，使紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)所以紅磷會(huì)隨后著火．

（4）小棉花球蘸水后；因水不可燃，反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn)，不會(huì)燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大量的熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，引發(fā)棉花球燃燒，因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；如果在酒精燈火焰上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，棉花球上的水分蒸發(fā)，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，蘸水的棉花球也燃燒了；

故答案為：（1）隔絕氧氣；

（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）白磷燃燒放出熱量；使紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)；

（4）蘸酒精的棉花燃燒；蘸水的棉花不燃燒；可燃物；

【分析】（1）此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以提供熱量；還可以隔絕氧氣；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；

（3）根據(jù)燃燒的條件分析；

（4）根據(jù)燃燒的條件分析．18、①F②C③DDA【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中一些數(shù)據(jù)的應(yīng)用。酒精燈中的酒精不能太多rm{(}不超過(guò)rm{2/3)}也不能太少rm{(}不少于rm{1/3)}給液體加熱時(shí)也有嚴(yán)格的操作規(guī)范，一定要熟練掌握?！窘獯稹縭m{壟脵}量筒的準(zhǔn)確度為rm{0.1mL}所以量筒在讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)要保留小數(shù)點(diǎn)后的一位，故答案：rm{F}量筒的準(zhǔn)確度為rm{壟脵}所以量筒在讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)要保留小數(shù)點(diǎn)后的一位，故答案：rm{0.1mL}

rm{F}酒精燈內(nèi)的酒精的量不能超過(guò)酒精燈容積的rm{壟脷}酒精燈內(nèi)的酒精的量不能超過(guò)酒精燈容積的rm{2/3}也不能少于rm{1/3}故答案：rm{C}也不能少于rm{壟脷}故答案：rm{2/3}

rm{1/3}給試管里的液體加熱時(shí)，液體不能多于試管容積的rm{C}若過(guò)多，在加熱時(shí)，液體會(huì)飛濺rm{壟脹}給試管里的液體加熱時(shí)，液體不能多于試管容積的rm{1/3}若過(guò)多，在加熱時(shí)，液體會(huì)飛濺rm{.}試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，且試管與桌面成rm{45^{circ}}故答案：rm{D}rm{D}rm{A}試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，且試管與桌面成rm{壟脹}故答案：rm{1/3}rm{.}rm{45^{circ}}rm{D}【解析】rm{壟脵}rm{壟脵}rm{F}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{C}rm{壟脹D}rm{D}rm{A}rm{壟脹D}19、（1）防止二氧化硫污染空氣

（2）滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收來(lái)分析解答；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，再書(shū)寫(xiě)其反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；

rm{(2)}根據(jù)分子是在不停地運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快，氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色。據(jù)此分析回答?！窘獯稹縭m{(1)}過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，故產(chǎn)生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}故填：防止二氧化硫污染空氣；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}

rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處盛濃氨水，rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，能使滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅；若另取一相同rm{(2)A}形玻璃管rm{B}含相同的實(shí)驗(yàn)用品rm{V}在rm{(}處稍加熱；在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快；故填：滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快。

rm{)}【解析】rm{(1)}防止二氧化硫污染空氣rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快rm{(2)}20、一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子3OH-O【分析】解：（1）CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；故填：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；

（2）3個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字3，故填：3OH-；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素；故填：O。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子3OH-O21、略

【分析】

（1）通過(guò)題干中信息濃硝酸見(jiàn)光易分解；說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定，這屬于濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)；

（2）水中氫；氧元素的質(zhì)量比為：1×2：16=1：8；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)是不變的，反應(yīng)物中含有4個(gè)H，4個(gè)N，12個(gè)O，生成物中已經(jīng)有了4個(gè)H，4個(gè)N，10個(gè)O，還缺少2個(gè)O，所以X的化學(xué)式為：O2；

（4）由圖示可知氮原子有兩個(gè)電子層；第一層上的電子數(shù)為2，第二電子層上的電子數(shù)為5；

故答案為：（1）見(jiàn)光易分解，不穩(wěn)定；（2）1：8；（3）O2；（4）5．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中信息考慮；（2）根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮；（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖中數(shù)字的含義考慮．

22、略

【分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應(yīng)；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

四、推斷題(共3題，共27分)23、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】解：（1）高溫會(huì)生成的紅色的物質(zhì)，D就只能是銅，我們所學(xué)過(guò)的，能使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳，可以推斷出A、B就是碳和氧化銅，故答案為：CO2；

（2）氧化銅和碳在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常見(jiàn)的黑色粉末有：氧化銅；二氧化錳、碳、鐵等；我們所接觸的化學(xué)物質(zhì)中，紅色的單質(zhì)有：銅、紅磷等；

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳；D是高溫生成的，D就只能是銅，兩種黑色粉末，會(huì)生成銅和二氧化碳的，A；B就只能是氧化銅和碳；

（2）根據(jù)（1）中推出的A、B物質(zhì)及反應(yīng)條件來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．24、試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；E（或膠頭滴管）；量筒【分析】解：rm{(1)}根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器可知，rm{A}是試管，rm{C}是酒精燈，rm{H}是鐵架臺(tái)．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到膠頭滴管；

rm{(3)}量筒用于量取一定量體積的液體；最后接近刻度時(shí)改用膠頭滴管添加；故還需要量筒．

故答案為：rm{(1)}試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；

rm{(2)E(}或膠頭滴管rm{)}

rm{(3)}量筒．

rm{(1)}由各種常用的儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析解答即可；

rm{(2)}膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

rm{(3)}量取一定量體積的液體要用量筒．

本題很簡(jiǎn)單，考查常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)中、課堂上多加留心各儀器的用途．【解析】試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；rm{E(}或膠頭滴管rm{)}量筒25、rm{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)

rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等，所以氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、氧化性等，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)；故填：氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)。rm{(2)}銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅；故填：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅。【解析】rm{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅五、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)26、略

【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于“固液常溫型”，故可選發(fā)生裝置是rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

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