2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、世界上最大的經(jīng)濟體是（）A.美國B.德國C.歐盟D.日本2、【題文】觀察郵票；根據(jù)其中的信息可以判斷出，該枚郵票的發(fā)行是為了紀念。

A.牛頓B.達爾文C.愛因斯坦D.法拉第3、2015年4月13日，300位印度賤民與100位婆羅門共進午餐，號召打破階級隔閡．造成印度這種隔閡的歷史根源是（）A.種姓制度B.奴隸主民主政治C.佛教教義D.封建等級制度4、在同一遺址范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的遠古人類是（）A.元謀人、山頂洞人B.北京人、山頂洞人C.山頂洞人、半坡原始人D.河姆渡原始人、半坡原始人5、“小球轉動大球”、“歷史性的握手”、“改變世界的一周”等語匯都涉及到了（）A.中英關系B.中美關系C.中印關系D.中日關系6、北平的和平解放，使古都的文物古跡完好無損的保存下來了，人們的生命財產(chǎn)也免遭戰(zhàn)火的破壞和損傷。對此做出貢獻的歷史人物是（）A.張學良B.佟麟閣C.李宗仁D.傅作義7、下列歷史現(xiàn)象中，促進以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的是（）A.南京國民政府的成立B.西安事變的和平解決C.百團大戰(zhàn)的發(fā)動D.“雙十協(xié)定”的簽訂8、第二次世界大戰(zhàn)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。下列重大事件；按先后順序排列，正確的是（）

①斯大林格勒戰(zhàn)役。

②蘇軍攻克柏林。

③雅爾塔會議。

④成立國際反法西斯聯(lián)盟A.①②③④B.④①②③C.④①③②D.①③②④9、之所以說第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，主要是因為（）A.兩次戰(zhàn)爭性質(zhì)相同B.兩次戰(zhàn)爭的規(guī)模相同C.發(fā)動戰(zhàn)爭的國家相同D.兩次戰(zhàn)爭的原因一脈相承評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、黃帝后，黃河流域的部落首領實行民主推舉的辦法，史稱____。11、下面是甲乙兩組同學收集到的有關資料。

甲組：

乙組：

（1）甲乙兩組同學收集到的資料中有的還沒有寫圖示說明；請你幫忙補充。

（2）確定主題；由資料來看，甲乙兩組同學研究的主題分別是什么？

（3）整理資料；史料分析：

a．甲組所集資料中出現(xiàn)最早的是什么？資料③對歐洲有著怎樣的影響？

b．乙組所集資料都出現(xiàn)在什么時期？各有怎樣的歷史地位？

（4）通過對上述資料的探究，你認為甲乙兩組同學了解歷史所使用的主要方法是什么？____

A．解讀文物B．查閱文獻。

C．考古發(fā)掘D．實地調(diào)查。12、司馬遷編著的《史記》是我國第一部____通史；____寫的《水經(jīng)注》是我國一部綜合性的地理學專著。13、羅馬帝國的建立時間距今年(2017年)有________________周年歷史。14、第二次世界大戰(zhàn)的轉折是____。15、史實：所載的貨物包括上等絲綢；刺繡和其他奢侈品，作為在航程中贈送給當?shù)亟y(tǒng)治者的禮物，但是就朝廷而言，在這種交往中政治利益高于經(jīng)濟利益，鄭和在不到20年的時間內(nèi)跨越了半個地球，把明帝國的聲威最大程度的遠播到海外．

《劍橋明史》

推論：鄭和下西洋是一次以宜揚國威為目的大規(guī)模遠洋航行，擴大了中國和世界各國的經(jīng)濟文化交流．______（判斷對錯）16、新航路的開辟；打破了各個文明區(qū)域間孤立；分散、隔絕的狀態(tài)，改變了人類歷史發(fā)展的進程。閱讀材料，回答問題。

材料一：新航路開辟示意圖。

材料二：“黃金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切?！?-哥倫布。

（1）圖中哥倫布開辟的航線是____。

（2）材料二中哥倫布這句話反映出歐洲人開辟新航路的直接目的是什么？

材料三：位于西班牙的哥倫布紀念碑；上有“光榮屬于哥倫布”；“向哥倫布致敬”兩行大字。而2007年10月拉美各地印第安人卻游行示威，要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”，要求世界重新評價哥倫布。

（3）材料三表明；在如何評價哥倫布的問題上，歐洲人和美洲人印第安人持不同的觀點。依據(jù)新航路開辟的影響談談導致出現(xiàn)不同觀點的原因。

材料四：對東印度開始進行的征服和掠奪；非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所：這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。

（4）據(jù)材料四，說說資本主義原始積累的主要方式有哪些？17、第三十屆夏季奧林匹克運動會將于2012年在英國倫敦舉行；九年級的學生對英國歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了更全面地的了解英國歷史，他們專門進行了一次探究活動。讓我們跟隨他們共同步入英國歷史的探尋之旅。

【第一站：探訪巨匠】

（1）莎士比亞生活在一個巨人輩出的時代；他是當時英國最著名的文學家，他的很多戲劇作品廣為人知，請問這個“巨人輩出的時代”是什么時期？

【第二站：追尋革命足跡】

材料人民為自由而戰(zhàn)；尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。

（2）材料中“王在議會；法為習慣”體現(xiàn)出英國確立的一種新的政治體制是什么？這一政治體制確立的標志是什么？

【第三站：走進英國科技館】

（3）在科技館中同學們看到了以下幾種機器；請寫出他們的發(fā)明者，并說出B圖的出現(xiàn)及運用帶來了什么影響？

A____B____

【第四站：感悟英國的發(fā)展】

同學們了解了英國的歷史后；提出了這樣的問題，請你回答：

（4）17-19世紀的時候；英國是世界發(fā)展的領頭羊，試從政治；經(jīng)濟方面分析英國成為領頭羊的主要原因。

（5）以上探究，對我國的現(xiàn)代化建設有何啟示？評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、邵陽人魏源被孫中山稱為“再造民國第一人”．____（判斷對錯）19、古代兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了甲骨文。20、目前，中美兩國關系最核心的問題是臺灣問題，而我們也期待著通過中美兩國的外交協(xié)商，臺灣問題能盡快解決，完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。____（判斷對錯）21、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下進行變法。____（判斷對錯）

改正：____。22、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權封建國家是夏朝．____．23、一五計劃的實施使中國改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化不斷邁進。____（判斷對錯）24、“公車上書”揭開了維新變法運動的序幕。____。（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共14分)25、盧梭是法國啟蒙運動的開拓者和公認的領袖；他罵教皇是“兩足禽獸”。

錯誤：______改正：______。26、小敏觀看了《大國崛起》后嘗試著撰寫一段有關英國的解說詞。其中有四處錯誤；請指出并加以改正。

英國于1689年頒布《人權宣言》后逐步建立起了君主立憲制度，為資本主義的發(fā)展開辟了道路，并率先開始了工業(yè)革命，推動人類進入“電氣時代”。工業(yè)革命后的英國加快了殖民擴張的步伐，1859年殘酷鎮(zhèn)壓了委內(nèi)瑞拉民族大起義。20世紀初英國同法國、俄國組成三國同盟，給世界和平帶來威脅。評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)27、1929～1933年，資本主義世界爆發(fā)了空前嚴重的經(jīng)濟危機，進而引發(fā)了日益嚴重的政治和社會危機。面對危機，美國和德國采取了不同的應付措施，走上了兩種截然不同的道路，給世界帶來了深遠的影響。請回答：（1）美德兩國分別采取了怎樣的方式擺脫危機？（2）這兩種不同的方式分別給世界帶來了哪些重要影響？28、辨別下列史實的正誤；正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正．

維護國家統(tǒng)一符合人民的愿望；世界各國為此不懈努力．

（1）西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經(jīng)濟文化交流．______

（2）清朝設立伊犁將軍，與達賴、班禪共同管理西藏事務，加強了中央政府對西藏的管轄．______

（3）中華人民共和國政府與1999年7月1日對香港恢復行使主權，在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步．______

（4）7世紀，作為宗教領袖的穆罕默德為巴爾干半島的統(tǒng)一作出了重大貢獻．______．29、“在17～19世紀時英國是世界發(fā)展的領頭羊”，試從政治、經(jīng)濟兩方面各舉一史實說明英國走在世界前列的原因。30、閱讀材料：

材料一：學而時習之；不亦說乎？

材料二：知之為知之；不知為不知。

材料三：三人行；必有我?guī)熝伞?/p>

回答：

（1）以上三段材料是我國古代什么時期哪位大思想家；大教育家說的？他的言論；被他的弟子編入哪部書中？

（2）根據(jù)上述三段材料；分別說明他對學生是怎樣要求和教育的？

（3）他是我國古代哪一家學派的創(chuàng)始人？評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)31、某中學歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開展探究活動。請你也參加進來吧。探究步驟一【搜集資料】興趣小組請你搜集歐洲資本主義興起時期的史料。(1)請根據(jù)卡片中的“相關提示”，填寫“查找類別”中人物和事件的名稱。探究步驟二【解讀史料】興趣小組對搜集到的資料進行了整理。請你根據(jù)材料回答問題?！踞绕鹌靠茖W革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。三大革命互相依賴，相互之間不斷起作用。到19世紀末，形勢發(fā)生了變化，科學不再處于附屬的地位：它已開始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造全新的工業(yè)。(2)英國科學家牛頓為“科學革命”作出了顯著的貢獻，他在天文學上的主要貢獻是什么?法國大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭開了它的序幕?(3)材料中的“工業(yè)革命”首先發(fā)生于哪個國家?到19世紀末，歐洲哪個國家在利用科學“改造”和“創(chuàng)造”工業(yè)方面處于領先地位?【衰落篇】長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疫力盡，經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來。完全失去了以往作為世界中心的地位和威望。(4)材料中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?【復興篇】20世紀60年代，西歐國家為提高在國際上的地位和作用，加強了經(jīng)濟上的聯(lián)合在以后三十多年的時間里，歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關稅，對有困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個聲音說話”，進一步加強了政治上的聯(lián)合。(5)根據(jù)材料，歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出什么趨勢?探究步驟三【總結思考】(6)綜合以上探究活動，你認為當今世界的時代主題是什么?32、【題文】閱讀下圖：

（1）圖一所反映的是____時期的人物與作品；圖二反映的歷史事件標志____的開始，并導致了____制度在本國建立起來。（3分）

（2）圖三中的發(fā)明屬于____時期的成果；這一時期產(chǎn)生了哪些交通工具？請談談這些工具對人類產(chǎn)生了哪些積極的影響？（6分）

（3）上述三幅圖片反映出歐美這一時期歷史階段的總特征是什么？（2分）33、（12分）馬尾船政是福州十大名片之一。結合所學知識回答下列問題?！敬?chuàng)辦】（1）福州船政局的創(chuàng)辦是“師夷長技”以自強的一次嘗試，這是中國近代化探索中哪一場運動的實踐？（3分）【船政教育】（2）論從史出、史論結合是學習歷史的重要方法之一。請你結合下圖示意圖中呈現(xiàn)的信息，推導結論。（2分）【船政英才】（3）船政學堂培養(yǎng)了鄧世昌、嚴復、詹天佑等一批中國近代杰出人才。如果請你撰寫-位船政英才的小傳，你會選擇以上三位中的哪一位？請從歷史角度寫出選擇理由。（4分）【船政精神】（4）通過對以上船政歷史的了解，請你提煉其中蘊含的精神。（3分）34、（14分）閱讀下列材料并回答問題。材料一鄭和下西洋線路圖材料二歷史將記住這個日子，永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國歷史上最偉大的遠航征程。當時世界上最強大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權和領土完整，給予而不是搶掠，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。這種征服是心底的征服，它存在于每一個人的心中。當那浩浩蕩蕩的船隊來到時，人們不會四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠方而來的客人?！幾援斈昝髟隆睹鞒哪切┦聝骸罚?）根據(jù)材料一，在圖中方框內(nèi)填寫出A點地名。結合所學知識，繪制鄭和船隊從B點到達最遠目的地的航海路線。（4分）（2）根據(jù)材料二，分析鄭和船隊受到當?shù)孛癖姎g迎的原因。（6分）（3）近年來，西方一些媒體將中國與非洲國家正常的友好交往與“新殖民主義”相提并論，歪曲中非合作，挑撥中非關系。針對西方媒體的無理指責，請你予以駁斥。（4分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對歐盟成立的認識，題目中的關鍵信息是“實施旨在保證經(jīng)濟一體化和其他領域同步發(fā)展的政策”，判斷出這是歐洲的經(jīng)濟一體化，根據(jù)所學知識，1991年12月11日，歐共體馬斯特里赫特首腦會議通過了建立“歐洲經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟”和“歐洲政治聯(lián)盟”的《歐洲聯(lián)盟條約》（通稱馬斯特里赫特條約，簡稱“馬約”）。1992年2月1日，各國外長正式簽署馬約。經(jīng)歐共體各成員國批準，馬約于1993年11月1日正式生效，歐共體開始向歐洲聯(lián)盟過渡。1993年11月1日“馬約”正式生效，歐共體更名為歐盟。這標志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡。歐盟成立后經(jīng)濟飛速發(fā)，成為目前世界最大的經(jīng)濟實體，本題選C?？键c：歐盟的成立【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

試題分析：這一題考查學生看圖的能力；郵票右半部分有從猿到人逐步進化的示意圖，應該主要想表達進化論的思想，所以是在紀念達爾文，故選B。

考點：人教新課標九年級上冊??璀璨的近代文化?科學和思想的力量?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【分析】本題考查了古印度種姓制度．【解析】【解答】根據(jù)題干給出的婆羅門可知是種姓制度．雅利安人在進入古代印度后；逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”．第一等級婆羅門（祭司；貴族）掌握神權；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權．第三等級吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)．各等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚．種姓制度是造成印度階級隔閡的歷史根源．

故選A．4、B【分析】略。【解析】【答案】B5、B【分析】本題主要考查了學生對中美建交相關知識的掌握。題干里的“小球轉動大球”是解題的關鍵。根據(jù)所學知識可知；1971年4月，毛澤東親自批準中國乒乓球隊邀請美國乒乓球隊正式訪問中國，這是新中國成立第一個美國代表團訪問中國，以小球影響大球的“乒乓外交”轟動了世界，1972年尼克松訪華之后，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報》，中美關系走向正?；沟梦覈兰o七十年代出現(xiàn)建交高峰。所以ACD不對，故選B。

【解析】【答案】B6、D【分析】北平的和平解放；使古都的文物古跡完好無損的保存下來了，人們的生命財產(chǎn)也免遭戰(zhàn)火的破壞和損傷。對此做出貢獻的歷史人物是傅作義。在淮海戰(zhàn)役進行的時候，東北解放軍又揮師入關，開赴華北戰(zhàn)場，同華北解放軍合力進行平津戰(zhàn)役。解放軍以神速動作，把敵軍分割包圍在北平；天津、張家口等孤立據(jù)點，截斷敵軍難逃和西竄的通路，華北敵軍成了“甕中之鱉”。人民解放軍先后攻克張家口、天津等地。由于中國共產(chǎn)黨的爭取，北平國民黨軍隊在總司令傅作義率領下，接受和平改編，1949年初，北平和平解放。北平和平解放，使這座歷史文化名城免遭戰(zhàn)火，保護了古都的文物古跡和幾十萬人民生命財產(chǎn)的安全。

故選：D。

本題以北平的和平解放；使古都的文物古跡完好無損的保存下來了，人們的生命財產(chǎn)也免遭戰(zhàn)火的破壞和損傷為依托，考查傅作義。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。【解析】D7、B【分析】西安事變的和平解決；標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束。

故選：B。

本題考查西安事變．

掌握西安事變和平解決的意義．【解析】B8、C【分析】據(jù)題干內(nèi)容；結合所學可知，①斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)起于1942年7月；②雅爾塔會議后，蘇軍攻克柏林，③雅爾塔會議召開于1945年，④建立國際反法西斯聯(lián)盟1942年1月。

故選：C。

本題以排列歷史事件順序為切入點；考查建立國際反法西斯聯(lián)盟；雅爾塔會議、斯大林格勒戰(zhàn)役、攻克柏林的時間。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響。【解析】C9、D【分析】【分析】本題考查兩次鴉片戰(zhàn)爭相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知識；兩次次鴉片戰(zhàn)爭原因都是為了打開中國市場，變中國為英國等國家的商品市場和原料產(chǎn)地，兩次戰(zhàn)爭的原因一脈相承，因而第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、禪讓制【分析】【分析】本題考查禪讓制．【解析】【解答】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”．

故答案為：禪讓制．11、A【分析】【分析】（1）本題考查指南針；交子、《清明上河圖》的相關知識．

（2）本題考查學生的分析能力．

（3）本題考查造紙術；指南針、交子、《清明上河圖》的相關知識．

（4）本題考查了解歷史的方法．【解析】【解答】（1）由甲圖③判斷可知是宋朝的羅盤針；由乙圖①判斷是“交子”；由乙圖②判斷是《清明上河圖》．

（2）甲組同學收集的資料是我國古代四大發(fā)明；所以主題可確定為四大發(fā)明或古代科技成就．乙組同學收集的資料是宋代的交子和《清明上河圖》，它們反映了我國古代經(jīng)濟的繁榮或商業(yè)的繁榮．

（3）結合所學知識可知；①唐朝末年火藥開始用于軍事上，宋元時期廣泛用于戰(zhàn)爭．②活字印刷術最早是北宋畢昇發(fā)明的．③羅盤針出現(xiàn)于宋朝，由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件．④造紙術最早出現(xiàn)于西漢時期，東漢蔡倫改進造紙術，故發(fā)明最早的是造紙術．觀察乙組圖片可知，交子；《清明上河圖》都出現(xiàn)于北宋．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，是世界上最早的紙幣．北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象，是我國美術史上的不朽作品．

（4）在甲乙兩組同學收集的資料中；除甲組④外，都是文物．

故答案為：

（1）甲組：③羅盤針或指南針；乙組：①交子；②《清明上河圖》．

（2）甲組：古代科技成就（或四大發(fā)明）．乙組：古代經(jīng)濟的繁榮或古代商業(yè)的繁榮．

（3）a：造紙術．指南針應用于航海，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件．b：北宋．交子是世界上最早的紙幣；《清明上河圖》是我國美術史上的不朽作品．

（4）A．12、紀傳體酈道元【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。北魏著名的地理學家酈道元編寫的《水經(jīng)注》，是一部綜合性的地理學專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統(tǒng)為綱，詳細介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)；地形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡等。故答案為：紀傳體；酈道元。

【點評】本題考查史記和水經(jīng)注。13、略

【分析】本題主要考查羅馬帝國的建立時間。屋大維建立羅馬帝國（公元前27——公元476年）。公元前29年，屋大維憑借軍事力量重新統(tǒng)一古羅馬。兩年后，既公元前27年，羅馬元老院授予他“奧古斯都”的稱號，羅馬帝國宣告成立。羅馬帝國的建立時間距今年（2017年）有2043年（27+2017-1=2043）。故填：2043?！窘馕觥?043。14、略

【分析】本題考查的是二戰(zhàn)的轉折。根據(jù)所學知識可知，1942年7月，希特勒集中強大的兵力，進攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇軍進行了英勇抵抗，誓死保衛(wèi)斯大林格勒。到第二年2月，德軍投降。此后，蘇軍開始向德軍展開進攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。故填斯大林格勒戰(zhàn)役。【解析】斯大林格勒戰(zhàn)役15、略

【分析】鄭和下西洋是明朝初年的一場海上遠航活動．“政治利益高于經(jīng)濟利益”說明明成祖派鄭和七次下西洋是為了宣揚國威；鄭和下西洋與海外各國交往是公平；平等的．鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系，說明“擴大了中國和世界各國的經(jīng)濟文化交流”．

故答案為：

√．

本題考查了對鄭和下西洋意義的理解．

掌握鄭和下西洋的時間、目的、過程、意義．【解析】√16、A【分析】【分析】（1）本題考查的是圖中哥倫布開辟的航線．

（2）本題考查的是歐洲人開辟新航路的直接目的．

（3）本題考查的是歐洲人和美洲人印第安人對哥倫布有不同評價的原因．

（4）本題考查的是資本主義原始積累的主要方式．【解析】【解答】（1）哥倫布的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)美洲大陸；材料一圖片中A航線的終點處有南美洲；北美洲的字樣可知這是哥倫布的航線．

（2）“黃金是財富；誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切．”反映了哥倫布航行的直接目的是追求黃金（發(fā)財致富）．

（3）在對這一歷史事件進行評價時注意一分為二的辯證評價；從世界文明進程；歐洲殖民者、美洲當?shù)鼐用竦葞讉€角度綜合分析．對歐洲人來說，新航路的開辟使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．對美洲印第安人來說，新航路的開辟印第安人被屠殺殖民掠奪使美洲貧窮落后，給美洲帶來巨大災難．言之有理即可．

（4）材料四中“對東印度開始進行的征服和掠奪；非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所”反映了對殖民地的征服和掠奪；在非洲販賣黑人奴隸即三角貿(mào)易這兩個資本主義原始積累的方式．

故答案為：

（1）A．

（2）掠奪財富．

（3）對歐洲人來說；新航路的開辟使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．對美洲印第安人來說，新航路的開辟印第安人被屠殺殖民掠奪使美洲貧窮落后，給美洲帶來巨大災難．言之有理即可．

（4）對殖民地的征服和掠奪；在非洲販賣黑人奴隸等．（兩點即可）17、瓦特史蒂芬孫【分析】【分析】（1）本題考查文藝復興．

（2）本題考查英國資產(chǎn)階級革命．

（3）本題考查工業(yè)革命．

（4）本題考查英國崛起原因．

（5）本題考查學生歸納能力．【解析】【解答】（1）結合所學可知；莎士比亞是文藝復興時期英國著名的文學家，其作品《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》和《麥克白》被稱為四大悲?。牧现小熬奕溯叧龅臅r代”是文藝復興時期．

（2）結合所學可知；1689年，英國議會通過《權利法案》以限制國王權力，確定了議會高于王權的原則，君主立憲制在英國建立起來．

（3）結合所學可知；題干“走進英國科技館”中的圖片分別是蒸汽機與火車．瓦特完成了對蒸汽機的改進，蒸汽機的發(fā)明和普遍應用徹底改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌，開創(chuàng)了一個嶄新的時代--蒸汽時代．在陸路交通方面，1825年，史蒂芬孫設計制造的旅行號蒸汽機車在新鋪設的鐵路上試車成功．蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應用，使人類邁入了“火車時代”，迅速地擴大了人類的活動范圍．

（4）結合所學可知；英國通過資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制，走上了發(fā)展資本主義道路，率先完成工業(yè)革命，創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，促進了英國的崛起．

（5）本題為開放性題目；學生只要圍繞制度創(chuàng)新；重視科技等方面作答即可．

故答案為：

（1）文藝復興。

（2）君主立憲制；《權利法案》．

（3）A：瓦特；B：史蒂芬孫．影響：使人類邁入“火車時代”；迅速擴大了人類的活動范圍．

（4）資產(chǎn)階級革命；工業(yè)革命．

（5）制度創(chuàng)新、重視科技．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】本題主要考查學生對教材基礎知識的準確識記．【解析】【解答】依據(jù)已學知識可知袁世凱稱帝后；蔡鍔發(fā)動反袁護國戰(zhàn)爭，迫使袁世凱取消帝制．因功勛卓著，孫中山贊譽其為“再造民國第一人”．故題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．19、×【分析】蘇美爾人發(fā)明的是楔形文字。【解析】【答案】錯20、×【分析】【分析】本題主要考查對臺灣問題的認識．【解析】【解答】目前；中美兩國關系最核心的問題是臺灣問題，美國想利用臺灣問題牽制中國，從而為自身撈取利益，但是，臺灣問題是中國的內(nèi)政問題，應該由大陸當局和臺灣當局經(jīng)過平等協(xié)商解決，不需要同美國進行外交協(xié)商來解決．故本題錯誤．

故答案為：

×．21、×【分析】【分析】本題考查的是商鞅變法的知識點．【解析】【解答】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下，在秦國開始實行變法．

故答案為：×．改正：秦穆公改為秦孝公．22、×【分析】【分析】本題考查夏朝和秦朝．【解析】【解答】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝．公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，這是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權封建國家．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】本題主要考查一五計劃．【解析】【解答】1953年-1957年；為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃．一五計劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，在華北；西北建立了一批新工業(yè)基地．從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】本題考查戊戌變法的相關知識．【解析】【解答】1895年春；清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為；梁啟超等聯(lián)合1300多名應試的舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法，史稱“公車上書”．公車上書揭開了維新變法運動的序幕．

故答案為：

√．四、改錯題(共2題，共14分)25、略

【分析】伏爾泰是17-18世紀歐洲啟蒙運動的代表人物；法國啟蒙運動的開拓者和公認的領袖，他否定封建君主專制，嚴厲抨擊天主教會，主張?zhí)熨x人權以及由開明的君主執(zhí)政，他把教士稱作“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”．

故答案為：

錯誤：盧梭；改正：伏爾泰．

本題主要考查法國啟蒙運動的代表人物．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記世界近代史上的啟蒙運動的代表人物、思想主張及影響的相關史實．【解析】盧梭；伏爾泰26、錯誤：人權宣言改為：權利法案錯誤：電氣時代改為蒸汽時代錯誤：委內(nèi)瑞拉改為印度錯誤：三國同盟改為三國協(xié)約【分析】【分析】（1）本題主要考查英國的歷史。結合所學可知；1689年英國資產(chǎn)階級革命勝利之后，頒布了《權利法案》，明確限制國王的權力，確定了國會擁有最高權力，《人權宣言》是法國大革命中頒布的法律文獻，故把《人權宣言》改為《權利法案》。

（2）英國最早進行資產(chǎn)階級革命；成為最早發(fā)生工業(yè)革命的前提。第一次工業(yè)革命的代表性發(fā)明為蒸汽機的改良和應用，人類由此進入“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命由于電力得到了廣泛的應用，被稱為“電氣時代”。

（3）從1600年；英國人就建立了東印度公司，開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動。1857奶奶到1859年印度爆發(fā)了反英民族大起義，但起義最終在1859年失敗。故應把“委內(nèi)瑞拉”改為“印度”。

（4）由于國際形勢的變化；英國不得不放棄“光榮孤立”的政策，在1904年和1907年，英國分別于法國；俄國簽訂了軍事協(xié)約，最終形成了“三國協(xié)約”，又稱協(xié)約國。故應把“三國同盟”改為“三國協(xié)約”。

【點評】步入近代?“蒸汽時代”的到來五、簡答題(共4題，共16分)27、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對納粹政權的建立史實的識記。第（1）問依據(jù)教材內(nèi)容，結合所學知識，可知美國是通過羅斯福新政擺脫危機的。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第5課法西斯勢力的猖獗，第一子目納粹政權的建立中的內(nèi)容：“1929～1933年的經(jīng)濟危機嚴重打擊了德國，激化了社會矛盾。以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用社會各個階層的不滿，趁勢發(fā)展壯大。1933年希特勒上臺，逐漸集總統(tǒng)和總理大權與一身，稱國家元首?！笨芍聡峭ㄟ^建立法西斯獨裁統(tǒng)治擺脫危機的。第（2）問結合教材內(nèi)容及所學知識，可知羅斯福新政的實施，使美國經(jīng)濟得以恢復，人民生活有所改善，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了條件。德國走上對外擴張的道路，成為第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地，給世界人民帶來巨大災難和損失?？键c：納粹政權的建立【解析】【答案】（1）美國：實施羅斯福新政；德國：建立法西斯獨裁統(tǒng)治。（2）影響：德國走上對外擴張的道路，成為第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地，給世界人民帶來巨大災難和損失。羅斯福新政的實施，使美國經(jīng)濟得以恢復，人民生活有所改善，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了條件。28、略

【分析】（1）；張騫出使西域以后；漢朝與西域的交往從此日趨頻繁．西域各國紛紛歸附漢朝．公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務．西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經(jīng)濟文化交流．

（2）；1727年；清朝設立駐藏大臣，與達賴、班禪共同管理西藏事務，加強了中央政府對西藏的管轄．伊犁將軍是清朝在新疆設置的機構．故伊犁將軍應改為駐藏大臣．

（3）；香港回歸中國的時間是1997年7月1日；香港回歸，是祖國統(tǒng)一大業(yè)中的重要一步．故1999年應該改為1997年．

（4）；7世紀；穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立伊斯蘭教，并逐步題意了阿拉伯半島．所以巴爾干半島應該改為阿拉伯半島．

故答案為：√；×；×；×．

本題主要考查了國家統(tǒng)一的有關內(nèi)容．

注意世界各國國家統(tǒng)一的有關問題的識記．【解析】√；×；×；×29、英國在世界近代史上占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家；在17-19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。英國走在世界前列的原因是英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命。資產(chǎn)階級革命使英國建立起了先進的政治制度，工業(yè)革命使英國生產(chǎn)力飛速發(fā)展，成為“世界工廠”。

故答案為：

政治：完成資產(chǎn)階段革命；經(jīng)濟：率先開始工業(yè)革命。【分析】

本題考查“在17～19世紀時英國是世界發(fā)展的領頭羊”的原因；結合所學即可作答。

注意識記英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命的相關知識?！窘馕觥坑谑澜缃飞险加蟹浅Ｌ厥獾牡匚?。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家；在17-19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。英國走在世界前列的原因是英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命。資產(chǎn)階級革命使英國建立起了先進的政治制度，工業(yè)革命使英國生產(chǎn)力飛速發(fā)展，成為“世界工廠”。

故答案為：

政治：完成資產(chǎn)階段革命；經(jīng)濟：率先開始工業(yè)革命。30、略

【分析】【分析】（1）本題考查孔子及其《論語》．

（2）本題考查的孔子的教育方法．

（3）本題考查孔子的思想派別．【解析】【解答】（1）據(jù)材料中的觀點“學而時習之；不亦說乎”；“知之為知之，不知為不知”、“三人行，必有我?guī)熝伞?，結合所學可知，三則材料描述的是春秋晚期的孔子的思想．他是我國古代大思想家、大教育家；孔子的學生有3000多人，其中比較著名的有72人．孔子死后，弟子們把他的言論整理成《論語》一書．

（2）孔子主張“有教無類”；認為人人都應該有接受教育的要機會，他創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒；“知之為知之，不知為不知．”反映的是孔子教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；“學而時習之，不亦說乎？”反映的是孔子要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”；“三人行，必有我?guī)熝伞狈从车氖强鬃咏逃龑W生要謙虛好學．

（3）孔子是儒家學派的創(chuàng)始人．他的思想的主要是“仁”和“禮”兩部分．

故答案為：

（1）春秋晚期；孔子；《論語》．

（2）他要求學生按時復習學過的知識；以便“溫故而知新”；他教育學生要有老老實實的學習態(tài)度；他教育學生要謙虛好學．

（3）儒家學派．六、綜合題(共4題，共32分)31、略

【分析】（1）此問相當于填空題，考查課本基礎知識，對學生的識記能力進行考查，難度不大。（2）考查牛頓的成就；1789年，法國大革命，人民終于攻占了巴士底獄，各個城市紛紛仿效巴黎人民，建立了國民自衛(wèi)軍，不久，由人民組織起來的制憲會議掌握了大權。（3）1765年第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，19世紀末歐洲哪個國家，注意是歐洲，應該答的是德國而不是美國。（4）第二次世界大戰(zhàn)，1939年9月—1945年9月，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。（5）歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)的是一體化。（6）查默寫題，當今世界的時代主題是和平與發(fā)展，送分題?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）但丁新航路的開辟（2）在17世紀下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律攻占巴士底獄（3）英國德國（4）第二次世界大戰(zhàn)（5）從經(jīng)濟聯(lián)合走向政治聯(lián)合，努力實現(xiàn)區(qū)域性政治經(jīng)濟一體化（6）和平與發(fā)展。32、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是學生的讀圖能力。圖一但丁是文藝復興的先驅；圖二攻占巴士底獄是法國大革命開始的標志；法國大革命推翻了法國的封建專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級性質(zhì)的法蘭西第一共和國，確立了資本主義制度。此題時考查的圖片與歷史知識的結合，屬于比較簡單的題目。

圖三蒸汽機是瓦特在第一次工業(yè)革命期間改良的。這一時期；交通工具的革新，是以蒸汽機為動力，美國人富爾頓發(fā)明了輪船，英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車機車。輪船和火車的發(fā)明，方便了交通，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利，人們出行的時間也大大縮短，這是交通工具變革的積極影響。

本題考查的是學生對圖片的總結歸納能力；文藝復興時期，資本主義剛剛萌芽，促進了早起資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。隨著資本主義的發(fā)展，英國的封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展，英國通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，掃清了資本主義發(fā)展的障礙。工業(yè)革命的推動，使得資本主義發(fā)展迅速，極大提高了生產(chǎn)效率。上述三幅圖，正式反映了資本主義的產(chǎn)生；確立和發(fā)展階段。

考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光；人教新課標九年級上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國；人教新課標九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來【解析】【答案】（