2025春季新學期校長在第一次全體教師大會上發(fā)言

——2025春季新學期，校長在第一次全體教師大會上發(fā)言親愛的老師們：大家好！在這充滿希望與活力的新學期，我們又一次相聚，共同開啟新的教育篇章。教育，是一場意義非凡的旅程，每一位教師都是這場旅程中的引路人。今天，我想和大家分享優(yōu)秀教師身上的

“四度”，這不僅是我們不斷前行的指引，更是我們創(chuàng)造卓越教育的法寶。一、正氣、大氣、銳氣、和氣

——好老師要有氣度教師，宛如夜空中的璀璨星辰，不僅要照亮學生求知的道路，更要塑造他們的靈魂。在這條充滿挑戰(zhàn)與責任的道路上，修身養(yǎng)性，擁有非凡的氣度，是我們教育事業(yè)的堅固基石。正氣，是我們靈魂深處的耀眼光芒，是我們作為教師最本真的氣質。擁有正氣的我們，便能做到俯仰無愧，堅定地守護心中的教育信仰。就像那傲雪挺立的青松，無論風雪如何肆虐，都能堅守自己的姿態(tài)。這種正氣，會如春風化雨般滋潤學生的心田，引導他們成長為堂堂正正、充滿浩然正氣的

“豪邁中國人”。大氣，決定了我們職業(yè)生涯所能攀登的高度。教育，是一項偉大的事業(yè)，它承載著國家的未來、民族的希望，就像一艘承載著無數(shù)夢想的巨輪，我們作為船員，肩負著讓它駛向光明彼岸的重任。我們應以

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的宏大抱負，全身心地投入到教育事業(yè)中。擁有大氣的胸懷，我們才能在面對各種困難與挑戰(zhàn)時，從容不迫，引領學生走向更廣闊的天地。二、寬度、深度、精度、適度——好老師要有厚度親愛的老師們，除了氣度，我們還需要在教育的旅途中修煉厚度。這種厚度，體現(xiàn)在我們對待知識、教學方法和學生發(fā)展的全方位把握。以下是“四度”的進一步闡釋。1.寬度——拓寬知識視野，豐富教育內涵教育的寬度，意味著我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要擁有寬廣的知識視野。在信息爆炸的時代，知識的更新速度不斷加快，作為教師，我們要緊跟時代步伐，不斷充實自己，拓寬知識領域。這樣，我們才能更好地引領學生探索未知的世界，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。通過跨學科的交流和合作，我們能夠將不同領域的知識融會貫通，為學生提供一個多元化的學習環(huán)境。2.深度——挖掘知識內涵，提升教育品質教育的深度，是指我們在教學過程中對知識的深入挖掘和理解。我們要不斷追求教學的卓越，不能滿足于表面的知識傳授，而要深入探討知識背后的原理和規(guī)律。通過深入研究，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的本質，引導學生進行深度學習，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。教育的深度，是我們提升教育品質的關鍵。3.精度——精準教學，提高教育效果教育的精度，體現(xiàn)在我們對教學過程的精細化管理。我們要精準把握學生的學習需求，因材施教，針對不同學生的特點制定個性化的教學計劃。在教學設計中，我們要精準設定教學目標，合理分配教學資源，運用恰當?shù)慕虒W方法，確保每個學生都能在課堂上得到有效的學習。通過精準教學，我們能夠提高教育效果，讓每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。4.適度——張弛有度，促進學生全面發(fā)展教育的適度，是指我們在教育過程中要把握一個平衡點，既不能過度寬松，也不能過于嚴苛。我們要關注學生的身心健康，尊重他們的個性差異，給予適度的關愛和支持。在教育中，我們要引導學生正確對待成功與失敗，培養(yǎng)他們的抗挫折能力。同時，我們還要關注學生的綜合素質培養(yǎng)，讓他們在學業(yè)、藝術、體育等多方面得到全面發(fā)展。三、溫度、態(tài)度、尺度、力度——好老師要有風度教育的風度，是教師的人格魅力和教學風范的體現(xiàn)。以下是“四度”的進一步解讀。1.溫度——關愛學生，傳遞溫暖教育的溫度，體現(xiàn)在我們對學生的關愛和關注。我們要用溫暖的心靈去感化每一個學生，用鼓勵的話語去激勵他們。在學生遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予他們溫暖的支持。通過關愛，我們能夠建立良好的師生關系，讓學生在溫馨的氛圍中茁壯成長。2.態(tài)度——敬業(yè)愛崗，樹立榜樣教育的態(tài)度，是指我們對待教育工作的態(tài)度和對待學生的態(tài)度。我們要敬業(yè)愛崗，以積極的心態(tài)投入到每一天的教育工作中。同時，我們要以身作則，樹立良好的榜樣，用自己的言行去影響和引導學生，讓他們學會尊重、學會負責、學會成長。3.尺度——公正無私，樹立規(guī)則教育的尺度，體現(xiàn)在我們對學生的公正評價和公平對待。我們要堅持公正無私的原則，給予每個學生平等的機會和公正的評價。通過樹立規(guī)則，我們能夠營造一個公平、公正的學習環(huán)境，讓學生在有序的氛圍中茁壯成長。4.力度——持續(xù)進取，引領發(fā)展教育的力度，是指我們在教育實踐中不斷進取、持續(xù)創(chuàng)新的精神。我們要保持教育教學的熱情，不斷學習新的教育理念和教學方法，努力提升自己的綜合素質。通過持續(xù)進取，我們能夠引領學生走向更廣闊的未來，為他們的成長和發(fā)展提供堅實的