2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷569考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于()A.恒溫動物耗氧少B.恒溫動物需要的食物少C.恒溫動物更適應環(huán)境變化D.恒溫動物所需要的能量少2、讀圖；以下說法正確的是（）

A.圖中的線表示的是等高線B.圖中的線表示的是等降水量線C.圖中的“☆”的溫度范圍的12﹣16℃D.等溫線密集的地方，氣溫差別大3、如圖所示的電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表、電流表示數(shù)的變化情況是()A.電壓表、電流表示數(shù)均變大B.電壓表、電流表示數(shù)均變小C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大4、用如圖所示的實驗電路圖“探究電流與電壓；電阻的關系實驗”,下列注意事項錯誤的是()

A.連接電路時,開關應該是斷開的B.連接滑動變阻器時,滑片要滑到阻值最小的位置C.連接電表時,必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出D.每次更換電阻后,要調節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)相同5、日本福島核泄漏的成分有碘﹣131和銫﹣137等．碘元素與銫元素的本質區(qū)別是（）

?A.質子數(shù)不同?B.中子數(shù)不同C.最外層電子數(shù)不同D.原子核外電子層數(shù)不同6、我國降水最多的地方位于臺灣山脈的東部，該地降水的類型是（）A.鋒面雨B.地形雨C.臺風雨D.對流雨7、酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑．下列說法不正確的是（）A.酚酞是有機物B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C.酚酞的相對分子量為318D.酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：4評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、1．熔絲。

a、作用：____；

b、俗稱：____；

c、材料特點：____；

d、選擇：要使熔絲的額定電流____電路中的最大正常工作電流；

E、熔絲熔斷的原因：____。9、氧氣的物理性質：①.氧氣是一種____色____味的氣體；②____溶于水；③.密度比空氣____；④.低溫下可液化成____色液體，也可變成____狀____色固體。10、在研究通過導體的電流與導體的電阻關系的實驗中，為了達到研究目的，實驗過程中應該保持定值電阻的____這個物理量不變；當開關S閉合后，電壓表的讀數(shù)為4V，電流表的讀數(shù)為0.4A，現(xiàn)將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路進行研究，則下一步應進行的操作是____.11、能源是人類生存和發(fā)展的基礎；能源成為人們日益關注的問題．

（1）化石燃料包括煤、____、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質能、____（填一種）等．

（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為____，該反應屬于基本反應類型中的____反應．

（3）物質R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學式為____．12、根據(jù)圖回答：硫元素的相對原子質量為____，硫原子的質子數(shù)為____，該元素的原子易____（填“得”或“失”）電子．

13、某實驗需要稀釋98%的濃硫酸；一同學用100mL的量筒量取了5mL濃硫酸，就準備在量筒里加水稀釋，老師見了見了馬上制止了同學的實驗．請指出上述已完成的和未完成的實驗操作中：

存在的錯誤有____；____；____．14、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。15、銅絲、電阻絲、超導體、膠木棒、陶瓷、鹽水中，屬于導體的有____，其中常用來做電熱器發(fā)熱材料的是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共2題，共20分)25、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

26、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內標出電源的“+”；“﹣”極。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】關鍵知道恒溫動物比變溫動物更能適應復雜多變的環(huán)境；更有利于動物的生存和繁殖。

【解答】在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物；體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖，比變溫動物更適應環(huán)境的變化。

故答案為：C2、D【分析】【分析】等溫線圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線．本題主要考查等溫線的判讀．該題有一定的難度；請認真分析．

【解答】解：讀圖可知；圖中表示的是等溫線，故AB不正確；圖中的“☆”的溫度范圍的8﹣12℃，故C不正確；等溫線密集，說明氣溫的差別較大；等溫線稀疏，說明氣溫差別較小，故D正確．

故選：D．3、B【分析】【分析】由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化。

【解答】

由電路圖可知；定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

當滑動變阻器的滑片P向右移動時，R2接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據(jù)可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小；

根據(jù)U=IR可知；定值電阻兩端的電壓變小。

故答案為：B4、B【分析】【解答】滑動變阻器在電路中有保護電路的作用,因而連接時(閉合開關以前)應將滑動變阻器的滑片P滑到電阻值最大的位置。B項錯誤。

【分析】本題考查探究電流與電壓、電阻的關系。5、A【分析】【解答】元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以碘元素與銫元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同．

A；決定元素的種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）；碘元素與銫元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，故選項正確；

B；決定元素的種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）；碘元素與銫元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，而不是中子數(shù)不同，故選項錯誤；

C；決定元素的種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）；碘元素與銫元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，不是最外層電子數(shù)不同，故選項錯誤；

D；決定元素的種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）；碘元素與銫元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，不是原子核外電子層數(shù)不同，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進行分析解答．6、B【分析】【解答】世界各地的降水受緯度位置；海陸位置、地形、地勢的影響；臺灣山脈地勢高，來自太平洋的暖濕氣流遇到山脈的阻擋被迫爬升時，隨著地勢增高，氣溫降低，容易形成降水，這種降水稱為地形雨。故選B。

【分析】本題考查降雨的類型，要求熟練區(qū)分。7、D【分析】【分析】A．根據(jù)有機物的概念來分析；B．根據(jù)物質的組成來分析；C．根據(jù)相對分子質量的計算方法來分析；D．根據(jù)物質中元素的質量比來分析．本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解答】解：A．由酚酞（C20H14O4）的化學式可知；它是一種含有碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；

B．由酚酞（C20H14O4）的化學式可知；它是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

C．由酚酞（C20H14O4）的化學式可知；酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4=318，故正確；

D．據(jù)化學式知酚酞中碳；氫、氧元素的質量比為240：14：64≠20：14：4；故錯誤．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)8、當電路中有過大電流通過時，熔絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路保險絲電阻率大、熔點低略大于或等于電路中電流過大時，熔絲產(chǎn)生的電熱過多，使熔絲的溫度達到的熔點而熔化【分析】【分析】熔絲顧名思義就是能熔斷的金屬絲；將它串聯(lián)在電路中，當電路中有過大電流通過時，熔絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用，通常它安裝在火線上，是由電阻率大；熔點低的鉛銻合金制成的。

【解答】a；熔絲在電路短路時；或電路總功率過大時，電流過大，產(chǎn)生的電熱過多達到熔絲的熔點而熔化，能自動切斷電源．所以它的作用是：當電路中有過大電流通過時，熔絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用。

b；根據(jù)熔絲起到保護電路的作用；人們俗稱它為：保險絲。

c；因熔絲需在電流過大時；產(chǎn)生的電熱達到熔絲的熔點而熔化，所以是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金制成的。

d；因為只有當電路中電流超過最大正常工作電流；才能讓熔絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電源。所以熔絲的額定電流不能低于電路中的最大正常工作電流；故選擇時，應要使熔絲的額定電流略大于或等于電路中的最大正常工作電流。

e；根據(jù)焦耳定律；電路中電流過大時，熔絲產(chǎn)生的電熱過多，使熔絲的溫度達到的熔點而熔化，從而自動切斷電源。

故答案為：a；當電路中有過大電流通過時；熔絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路；

b；保險絲；

c；電阻率大、熔點低；

d；略大于或等于；

e、電路中電流過大時，熔絲產(chǎn)生的電熱過多，使熔絲的溫度達到的熔點而熔化。9、無色無味不易略大淡藍色雪花藍【分析】【分析】主要考查你對氧氣的性質等考點的理解。

【解答】依據(jù)氧氣的物理性質：通常情況下；氧氣是一種無色無味的氣體，其密度比空氣的密度略大，不易溶于水．在一定條件下，可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色雪花狀固體。

故答案為：無色無味不易略大淡藍色雪花藍氧氣的性質10、電壓應調節(jié)滑動變阻器滑片位置，使定值電阻兩端電壓為4V【分析】【解答】在探究電流和電阻的關系時；應保持電阻兩端的電壓不變；將阻值為5歐的電阻R換成阻值為10歐的電阻接入電路進行實驗時，電阻兩端電壓變大，滑動變阻器兩端電壓變小，為使電阻兩端電壓不變，應調節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使定值電阻兩端電壓等于原來的值，即4V．

【分析】本題考查了“探究電流與電阻關系”實驗的注意事項、滑動變阻器的調節(jié)；更換電阻后，應進行怎樣的操作，向什么方向移動滑片是一個難點.11、石油太陽能2H2+O22H2O化合C2H5OH（或C2H6O）【分析】【解答】（1）化石燃料包括煤；石油、天然氣等；是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質能、太陽能；

（2）氫氣燃燒生成水，化學方程式為2H2+O22H2O；該反應是兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應；

（3）從化學方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個C原子、7個氧原子、6個氫原子，反應物中已經(jīng)有6個氧原子，根據(jù)在化學反應中，反應前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應物中還少2個C原子、6個氫原子、1個氧原子，所以R的化學式為：C2H5OH（或C2H6O）．

故答案為：（1）石油；太陽能；

（2）2H2+O22H2O；化合；

（3）C2H5OH（或C2H6O）．

【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類以及新能源進行分析；

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答；

（3）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答．12、32.0616得【分析】【解答】根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，硫元素的相對原子質量為32.06；由硫原子的結構示意圖可知，圓圈內的數(shù)字是16，硫原子原子核內有16個質子；最外層弧線上的數(shù)字是6，最外電子層上有6個電子，在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子．

故答案為：32.06；16；得．

【分析】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量；原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層；若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子；據(jù)此進行分析解答即可．13、使用100mL量筒了在量筒內稀釋濃硫酸了往濃硫酸中加水了【分析】【解答】（1）量取5ml濃硫酸需要用10mL的量筒；不能用100mL量筒，這樣產(chǎn)生的誤差太大；在量筒內稀釋濃硫酸是錯誤的，應該在燒杯中；稀釋的時候必須把濃硫酸沿著器壁緩緩的倒入水中，并不斷攪拌．故答案為：使用100mL量筒了；在量筒內稀釋濃硫酸了；往濃硫酸中加水了．

【分析】根據(jù)量筒的使用方法以及稀釋濃硫酸的方法分析判斷，以及由此錯誤操作產(chǎn)生的后果分析．14、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．15、銅絲、電阻絲、超導體、鹽水|電阻絲【分析】【分析】根據(jù)導電性的不同；材料可分為導體；半導體、絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．【解答】解：（1）銅絲、電阻絲、超導材料、鹽水一般情況下都屬于導體，膠木棒、陶瓷屬于絕緣體；（2）生活中的加熱設備的發(fā)熱體是利用電流的熱效應來工作的，銅絲、電阻絲、超導體、膠木棒、陶瓷、鹽水中常用來做電熱器發(fā)熱材料的是電阻絲．

故答案為：銅絲、電阻絲、超導體、鹽水；電阻絲．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共9分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力