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PAGE美國(guó)1787年憲法1.美國(guó)獨(dú)立之初,華盛頓在其與友人的通信中說(shuō):“閱歷告知我們,沒(méi)有強(qiáng)制力的干涉,人們將不會(huì)接受和實(shí)施出于為他們自身利益著想的措施?!边@說(shuō)明他主見(jiàn)()A.保障人民的權(quán)利與自由 B.加強(qiáng)中心政府的權(quán)力C.建立專(zhuān)制主義政府 D.實(shí)行共和制民主政府2.下圖是北美獨(dú)立斗爭(zhēng)時(shí)期,一幅家喻戶(hù)曉的漫畫(huà)“一條斷蛇”,標(biāo)題是“JOINORDIE”(“聯(lián)合或者死亡”)。此漫畫(huà)1754年由富蘭克林創(chuàng)作并刊登于他經(jīng)營(yíng)的《賓夕法尼亞報(bào)》。據(jù)此下列說(shuō)法正確的是()A.契合北美人民聯(lián)合抗英決心 B.主旨與歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)有本質(zhì)區(qū)分C.體現(xiàn)作者建立聯(lián)邦制的主見(jiàn) D.是探討北美獨(dú)立斗爭(zhēng)第一手史料3.17世紀(jì),英國(guó)在北美建立了永久殖民地。與西班牙和法國(guó)殖民地不同的是,英國(guó)殖民地的皇家總督缺乏廣泛的官僚式管理,而前者的皇家總督則建立了中心集權(quán)的浩大官僚機(jī)構(gòu)。英國(guó)對(duì)北美的這種管理方式()A.使北美殖民地形成自治的傳統(tǒng) B.導(dǎo)致北美殖民地爆發(fā)獨(dú)立斗爭(zhēng)C.源自英國(guó)民主制度的發(fā)展完善 D.有效保障了英國(guó)在北美的利益4.美國(guó)
1787年憲法規(guī)定:立法、行政和司法三個(gè)部門(mén)間,任何部門(mén)的官員不得兼職任何其他部門(mén);任何部門(mén)不得行使屬于任何其他部門(mén)的權(quán)力或支配任何其他部門(mén)的人員。此規(guī)定意在()
A.保證各部門(mén)權(quán)力的獨(dú)立
B.強(qiáng)化各部門(mén)官員專(zhuān)職化
C.防范各級(jí)官員滋生腐敗
D.提高各部門(mén)的行政效率5.美國(guó)1787年憲法對(duì)最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng),也沒(méi)有明確它對(duì)國(guó)會(huì)立法的司法審查權(quán)。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰?杰伊(1789-1795年在任)情愿回紐約去當(dāng)州長(zhǎng),也不情愿接著留任。據(jù)此推斷,當(dāng)時(shí)美國(guó)()A.三權(quán)制衡機(jī)制尚未健全 B.最高法院未獲得各州認(rèn)可C.聯(lián)邦政府處于無(wú)權(quán)地位 D.權(quán)力部門(mén)間存在尖銳沖突6.美國(guó)《1787年憲法》具有“肯定的民主性”,其內(nèi)容中最能體現(xiàn)出這一性質(zhì)的是()A.三權(quán)分立 B.總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生
C.允許奴隸制存在 D.人民有言論、出版、集會(huì)和信仰自由7.19世紀(jì)60年頭,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了3條憲法修正案,禁止各州實(shí)行奴隸制和強(qiáng)制服役,合眾國(guó)的全部合法居住者都是美國(guó)公民,各州不得剝奪公民生命、自由和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。這些修正案()A.取消了各州的立法權(quán)力 B.給予了國(guó)會(huì)修改聯(lián)邦憲法的權(quán)力C.破壞了三權(quán)分立的原則 D.反映出《1787年憲法》存在缺陷8.美國(guó)1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦法官在任職期間,不得擔(dān)當(dāng)其他政治組織的工作,不能參與其他公職競(jìng)選活動(dòng)。這說(shuō)明()A.聯(lián)邦法官缺乏人身自由 B.注意維護(hù)國(guó)家司法獨(dú)立C.司法腐敗得到有效遏制 D.聯(lián)邦法官政治地位較低9.美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)兩院通過(guò)的法案須要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn),總統(tǒng)能夠推翻或者威逼推翻他認(rèn)為有問(wèn)題的立法。除此之外,聯(lián)邦憲法其次條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠(chéng)的執(zhí)行”。這些規(guī)定()A.體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則 B.旨在保障美國(guó)的憲政民主C.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 D.表明總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心10.在美國(guó)制憲過(guò)程中,一些州代表說(shuō):“我們從來(lái)不是獨(dú)立的州,現(xiàn)在不是,將來(lái)也不是…州(獨(dú)立)與它們的支持者在其主權(quán)思想中過(guò)于沉迷了?!边@些代表()A.主見(jiàn)州與聯(lián)邦共享權(quán)力 B.呼吁州權(quán)高于聯(lián)邦權(quán)力C.強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中心政府權(quán)利 D.相識(shí)到聯(lián)邦制的局限性11.1908年,美國(guó)一位杰出的新聞?dòng)浾咴u(píng)論說(shuō):“兩黨如同兩個(gè)瓶子。每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽,但每個(gè)都是空的?!弊髡咧荚趶?qiáng)調(diào)美國(guó)兩黨制(
)A.失去民心,徒有其表
B.人浮于事,效率低下
C.脫離國(guó)情,違反潮流
D.分歧縮小,利益趨同12.有學(xué)者說(shuō):“在美國(guó)的政黨制度下,明智的政黨領(lǐng)袖總是依據(jù)中間路途辦事,而避開(kāi)實(shí)行可能使大部分選民驚惶和疏遠(yuǎn)的極端做法?!边@反映了美國(guó)()A.兩黨代表的階級(jí)利益一樣 B.重視維護(hù)多數(shù)選民的利益C.兩黨的國(guó)家治理策略不同 D.最大限度上保持兩黨團(tuán)結(jié)13.閱讀材料,完成下列要求。材料項(xiàng)目《1787年憲法》《中華民國(guó)臨時(shí)約法》參與制訂者55名代表,其中14人從事土地投機(jī),24人從事高利貸活動(dòng),11人從事制造商業(yè)和造船業(yè),40人為債券持有者,15人為奴隸主。49人參與,其中同盟會(huì)會(huì)員38人,留學(xué)日本和有歐美經(jīng)驗(yàn)的40人,40歲以下的有37人(已知誕生年份的議員),35歲以下的有30人。時(shí)間4個(gè)多月激烈爭(zhēng)辯.最終達(dá)成妥協(xié)從起草到頒布經(jīng)驗(yàn)2個(gè)多月主要內(nèi)容國(guó)會(huì)是立法機(jī)構(gòu),由參、眾兩院組成按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權(quán)給予總統(tǒng),總統(tǒng)走行政首腦、國(guó)家元首或武裝部隊(duì)總司令。司法權(quán)給予最高法院的大法官,由總統(tǒng)提名經(jīng)參議院同意后任命,除非瀆職,任職終身。中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體,中華民國(guó)之立法權(quán),以參議院行之……臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府,總視政務(wù)……法院依據(jù)法律審判民事訴訟及刑事訴訟。制度總統(tǒng)制責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)施歷經(jīng)200余年,基本嚴(yán)格執(zhí)行,確立了憲法的崇高地位。頒布僅僅三個(gè)月,袁世凱就公然違反;1914年被《中華民國(guó)約法》取代;20世紀(jì)20年頭淡出歷史舞臺(tái)。運(yùn)行特點(diǎn)深厚的法治色調(diào)具有典型的人治特色——摘編自姜士林主編《世界憲法全書(shū)》表為美國(guó)《1787年憲法》與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的比較。從表中提取中外關(guān)聯(lián)的信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)予以闡述。(要求:寫(xiě)明論題,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。)14.閱讀材料,完成下列要求。材料一
在美國(guó)的復(fù)合共和國(guó)里,人民交出的權(quán)力首先分給兩種不同的政府,然后把各政府分得的那部分權(quán)力再分給幾個(gè)分立的部門(mén)。因此,人民的權(quán)利就有了雙重保障,兩種政府將相互限制,同時(shí)各政府又自己限制自己?!栋铧h人文集》材料二
帝國(guó)皇帝可以依據(jù)自己的須要任命議會(huì)主席、召開(kāi)和解散聯(lián)邦議會(huì)。帝國(guó)議會(huì)依據(jù)普遍的、干脆的、隱私的選舉制選出。然而,它未能組成代議制的政府,帝國(guó)議會(huì)不能自行通過(guò)任何一項(xiàng)對(duì)政府不利的法案,因?yàn)橐磺蟹珊推渌麤Q議都必需取得聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的同意方能生效?!幾詫O炳輝、鄭寅達(dá)《德國(guó)史綱》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括美國(guó)聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),并簡(jiǎn)述這種設(shè)計(jì)在制度創(chuàng)新方面的意義。(2)料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),綜合概括歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的特點(diǎn)及其在西方政治發(fā)展史上的進(jìn)步作用
答案以及解析1.答案:B解析:依據(jù)題干材料“沒(méi)有強(qiáng)制力的干涉,人們將不會(huì)接受和實(shí)施出于為他們自身利益著想的措施”可以看出華盛頓主見(jiàn)加強(qiáng)中心政府的權(quán)力,故B項(xiàng)符合題意;AD兩項(xiàng)都是華盛頓的思想主見(jiàn),但不符合題意;C項(xiàng)表述錯(cuò)誤.故選B.2.答案:A解析:“聯(lián)合或者死亡”體現(xiàn)了決心,A項(xiàng)正確;北美反殖民統(tǒng)治是資本主義發(fā)展的要求,并體現(xiàn)了“天賦人權(quán)”思想,與啟蒙運(yùn)動(dòng)本質(zhì)相同,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)最初實(shí)行的是邦聯(lián)制而非聯(lián)邦制,且材料無(wú)涉及,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;漫畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)間不合,不能作第一手史料,故D項(xiàng)不對(duì)。3.答案:A解析:本題考查美國(guó)的獨(dú)立。材料表明英國(guó)對(duì)北美殖民地的管理方式比較松散,這會(huì)形成北美殖民地獨(dú)立自治的傳統(tǒng),所以選A;北美獨(dú)立斗爭(zhēng)爆發(fā)的主要緣由是英國(guó)的殖民壓迫和北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,解除B;英國(guó)民主制度的發(fā)展與英國(guó)對(duì)北美的管理方式?jīng)]有必定聯(lián)系,解除C;結(jié)合所學(xué)可知這種管理方式不能有效保障英國(guó)在北美的利益,所以不選D。4.答案:A解析:本題主要考查美國(guó)1787年憲法。A,依據(jù)材料“立法、行政和司法三個(gè)部門(mén)間,任何部門(mén)的官員不得兼職任何其他部門(mén);任何部門(mén)不得行使屬于任何其他部門(mén)的權(quán)力或支配任何其他部門(mén)的人員”結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,其意在防止出現(xiàn)權(quán)力交叉,也就是保證各部門(mén)獨(dú)立地行使權(quán)力。故A正確。B,雖然材料中的規(guī)定有利于各部門(mén)官員的專(zhuān)職化,但這不是目的。故B錯(cuò)誤。C,材料中的規(guī)定防范的是權(quán)力交叉對(duì)權(quán)力制衡的破壞。而不是為了防范滋生腐敗。故C錯(cuò)誤。D,各部門(mén)權(quán)力間的制衡簡(jiǎn)單降低行政效率。故D錯(cuò)誤。5.答案:A解析:6.答案:B解析:A.三權(quán)分立是指依據(jù)人民意愿組成的政府如何來(lái)管理國(guó)家,行使權(quán)利,解除。B.民主性最重要的是主權(quán)在民,而總統(tǒng)、議員由人民選出正體現(xiàn)了這一點(diǎn),符合題意。C.允許奴隸制的存在是《1787年憲法》的局限性,與民主性無(wú)關(guān),解除。D.自由和民主是兩個(gè)不同的概念,解除。
故選:B。7.答案:D解析:材料“19世紀(jì)60年頭,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了3條憲法修正案”說(shuō)明1787年憲法存在局限性,須要修訂,故選D項(xiàng);據(jù)材料“禁止各州實(shí)行奴隸制和強(qiáng)制服役”可知不是禁止立法,解除A項(xiàng);國(guó)會(huì)駕馭立法權(quán),給予國(guó)會(huì)立法權(quán)的是1787年憲法,而不是修正案,解除B項(xiàng);國(guó)會(huì)駕馭立法權(quán)是三權(quán)分立的體現(xiàn),不是破壞三權(quán)分立原則,解除C項(xiàng)。8.答案:B解析:禁止任職的聯(lián)邦法官參與其他公職競(jìng)選活動(dòng)等,是為了保證法官不與其他政治活動(dòng)產(chǎn)生利益牽扯,這體現(xiàn)了1787年憲法的司法獨(dú)立原則,故B項(xiàng)正確;明令禁止任職的聯(lián)邦法宮擔(dān)當(dāng)其他政治組織的工作,不許其參與其他公職競(jìng)選活動(dòng)并不等于限制其人身自由,這是兩個(gè)迥然不同的概念,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒(méi)有提及司法腐敗,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;在美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中,聯(lián)邦法院法官具有崇高的法律和社會(huì)地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.答案:B解析:本題考查美國(guó)1787年憲法,考查學(xué)生獲得和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析歷史現(xiàn)象的實(shí)力。解讀材料信息可知,美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)通過(guò)的法案必需經(jīng)過(guò)總統(tǒng)的批準(zhǔn)、總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠(chéng)的執(zhí)行”,這些規(guī)定是為了防止國(guó)會(huì)濫用立法權(quán),從而維護(hù)美國(guó)的民主政治,故選B項(xiàng);材料反映的是總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)立法
權(quán)的制約,未體現(xiàn)國(guó)會(huì)對(duì)總統(tǒng)行政權(quán)的限制,故“相互制衡”不成立,解除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)行政權(quán)力加強(qiáng)的信息,故解除C項(xiàng);單憑材料信息不能得出美國(guó)“總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心”的結(jié)論,故解除D項(xiàng)。10.答案:C解析:本題考查美國(guó)的聯(lián)邦體制。據(jù)材料關(guān)鍵信息“我們從來(lái)不是獨(dú)立的州”可知.這些代表強(qiáng)調(diào)突顯聯(lián)邦政府的權(quán)力.聯(lián)邦政府權(quán)力在州權(quán)力之上.故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤.C項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)美國(guó)實(shí)行的邦聯(lián)體制.故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.答案:D解析:本題考查美國(guó)的兩黨制。結(jié)合史實(shí)可知南北斗爭(zhēng)結(jié)束、奴隸制廢除后,美國(guó)兩黨之間很少再出現(xiàn)重大爭(zhēng)端,材料意在表明兩個(gè)瓶子除了標(biāo)簽不同之外,其他都相同,所以是比方兩黨分歧縮小,而且兩黨都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益,所以D正確;兩黨輪番執(zhí)政持續(xù)至今,所以A的表述錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及政府行政效率方面,B與材料無(wú)關(guān);材料既沒(méi)有描述兩黨的施政措施,也沒(méi)有評(píng)價(jià)現(xiàn)存政體,C的表述沒(méi)有依據(jù),解除。12.答案:A
解析:題干中“明智的政黨領(lǐng)袖總是依據(jù)中間路途辦事”反映了“美國(guó)兩黨代表的階級(jí)利益一樣”,故A項(xiàng)正確。13.答案:示例1:《臨時(shí)約法》與1787年憲法的關(guān)系。論證:《臨時(shí)約法》在制訂形式、主要內(nèi)容、主要制度等方面,明顯借鑒了1787年憲法的部分做法,并得以實(shí)施;但由于兩國(guó)國(guó)情差異極大,時(shí)代相距久遠(yuǎn),導(dǎo)致兩者的命運(yùn)迥異。示例2:《臨時(shí)約法》與1787年憲法差異分析。論證:制訂參與者,前者更為多元化,歷時(shí)較久;后者以革命派和歐美化的留學(xué)生為主,制訂倉(cāng)促;前者在妥協(xié)中得以制訂,后者因人定法;前者具有良好的社會(huì)基礎(chǔ)和時(shí)代條件,因此能夠長(zhǎng)久;后者因自然經(jīng)濟(jì)、社會(huì)性質(zhì)、社會(huì)環(huán)境不同,而未實(shí)施且很快被破壞。示例3:1787年憲法與《臨時(shí)約法》運(yùn)行特點(diǎn)成因談。論證:前者是移民國(guó)家,有較好的社會(huì)基礎(chǔ);后者是半殖民地半封建國(guó)家,社會(huì)基礎(chǔ)薄弱。前者已經(jīng)進(jìn)入資本主義社會(huì),沒(méi)有封建傳統(tǒng),后者封建統(tǒng)治根深蒂固。前者資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速,后者資本主義經(jīng)濟(jì)處于劣勢(shì)。前者分權(quán)明確,后者機(jī)制不明,因人定法。解析:本題考查美國(guó)1787年憲法與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。第一步結(jié)合材料找出兩者的主要差異.主要表現(xiàn)在參與制定者的身份、制定的時(shí)間、主要內(nèi)容及運(yùn)行的結(jié)果方面.從而確定主題.也可以是兩者之間的關(guān)系.可以是兩者的差異;其次步要結(jié)合所學(xué)分析其緣由并進(jìn)行說(shuō)明。14.答案:1.結(jié)構(gòu):①兩種政府指聯(lián)邦改府和各州政府,它們的權(quán)力都來(lái)自人民;②兩種政府相互制約;③兩者是具有不同權(quán)力和職能范圍的政府之間的關(guān)系,不是上下級(jí)關(guān)
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