2024年中考物理分類匯編：測電阻實驗（含解析）

2024年中考題分類一測電阻實驗

1、（2004年青海）為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,“飛天”興趣小組利用圖甲所示的實驗器材進

行了如下實驗（小燈泡額定電壓為2.5V）：

（1）用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整_____;

（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片應滑到端（選填"A”或"B”）；閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡

不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路中出現(xiàn)的故障可能是小燈泡（選填“短路”或“斷

路”）;

（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片，測量得出了如下數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)電壓UN電流〃A電阻R/Q

11.00.205.00

21.50.246.25

32.00.267.70

42.5

53.00.3010.00

當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)是A,此時小燈泡電阻值為。（結

果保留兩位小數(shù)）；

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示小燈泡的LU圖像，結合數(shù)據(jù)和圖像分析小燈泡的電阻值發(fā)生

變化的原因：o

【答案】(2).B(3).斷路④.0.28

⑤.8.93⑥.燈泡的電阻隨溫度升高而變大

【解析】

【詳解】(1)[1]電流表應與燈泡串聯(lián)，由乙圖可知選用小量程，作圖如下:

(2)[2]閉合開關前，滑動變阻器滑片應滑到阻值最大處，即B端。

[3]閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)則說明可能是電路斷路，但電壓表有示數(shù)，則說明電

壓表兩端與電源相通，則可能是小燈泡斷路。

(3)[4][5]當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流示數(shù)如圖乙所示，選用小量程，分度值為0.02A,示數(shù)是

0.28A,則此時小燈泡的電阻值為

U25V

R=t=—^《8.930

10.28A

(4)[6]燈泡的電阻隨溫度升高而變大，是變化的。

2、(2024年四川內(nèi)江)在“測量定值電阻阻值”的實驗中，提供的實驗器材有:

A.兩節(jié)新干電池;

B.電壓表（量程0~3V,0-15V）；

C電流表（量程0~0.6A,0~3A）；

D滑動變阻器R（20Q,1A）；

E.待測電阻Rx（阻值約為幾歐）；

F.開關一個，導線若干。

（1）圖甲是實驗中設計的電路圖，請在圖中圓圈內(nèi)正確填寫表示電表的字母符號—；

（2）連接電路前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，此時需要進行的操作是o連接電路時,

開關應該（選填“斷開”或“閉合”）；

（3）根據(jù)圖甲的電路圖，請用筆畫線代替導線，把圖丙中的實物圖連接成完整電路（有兩條導線未

連接），要求開關閉合時電流表示數(shù)最小，測量時電表示數(shù)盡可能精確;

（4）測得的部分數(shù)據(jù)已記錄在表格中，表格中第一行的最后空格欄內(nèi)應填寫的內(nèi)容是o在

第3次測量時，電壓表的示數(shù)如圖丁所示，根據(jù)這三次測得的數(shù)據(jù)，尺阻值的平均值為Qo

實驗次電壓電流電阻

數(shù)UIVI/ARxQ

11.60.208.0

22.00.248.3

30.30

④.

【解析】

【詳解】（D口］根據(jù)電路圖可知，上面圈內(nèi)的電表串聯(lián)在電路中，為電流表；下面圈內(nèi)的電表與

Rx并聯(lián)，為電壓表，如下圖所示:

R

(2)[2][3]連接電路前，電流表的指針左偏，需要進行的操作是調(diào)零，使指針指在零刻線處；連接電

路時，開關應該斷開。

(3)[4]滑動變阻器要“一上一下”接入電路，要求開關閉合時電流表示數(shù)最小，需要將滑動變阻器的

左下接線柱與Rx的右接線柱連接；為了使測量時電表示數(shù)盡可能精確，電壓表選用0~3V量程，將

電壓表的“3”接線柱與Rx的左接線柱連接，如下圖所示：

(4)⑸⑹在伏安法測電阻的實驗中，采用多次測量取平均值的方法減小誤差，故表格中第一行的最

后空格欄內(nèi)應填寫的內(nèi)容是Rx阻值的平均值；電壓表選用的量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為

2.4V,則第三次Rx的阻值

則Rx阻值的平均值

K+凡+&8.0。+8.3。+8.0。

R=二----=----=-------------------=8.1。

“33

3、(2024年江蘇無錫)小紅測量長度為1m的銀銘絲、銅絲的電阻，器材有：電源、開關、滑動變

阻器、電流表、電壓表、電阻箱(0?9999.9。)，長度為40cm的導線若干。

(1)①用如圖甲所示的電路測量保銘絲的電阻，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整

②閉合開關前，將滑動變阻器的滑片P置于（選填"A”或"B”）端；

③正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P,讀出電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)/,記錄在表格中。

當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示為A,則銀銘絲的電阻為Q,分析數(shù)據(jù)

可得：當導體的電阻一定時，=

實驗序號UN//A

①10.2

②1.50.3

③2

④2.50.5

（2）小紅用連接完整的圖甲電路測量銅絲電阻時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終很小，于是按照圖丙的電路

圖重新連接電路，R為銅絲，鳥為電阻箱，電源電壓不變，閉合開關，調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值,

當阻值為0.9。時，電壓表示數(shù)為IV；當阻值為0.2。時，電壓表示數(shù)為2V。則銅絲電阻為Q,

電源電壓為V。

【答案】①.②.B③.0.4④.5

⑤.見解析0.5?.2.8

【解析】

【詳解】（1）①口］電源由兩節(jié)干電池組成，電源電壓是3V,電壓表選擇0~3V的量程，電壓表和銀

倍絲并聯(lián)，如圖所示：

②⑵為了保護電路，閉合開關前，將滑動變阻器的滑片P置于阻值最大處，即B端。

③[3][4]由圖乙可知，電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表的示數(shù)是0.4A,銀倍絲的電

阻為

⑸由表中數(shù)據(jù)可知，電壓增大幾倍，對應的電流也增大幾倍，可以得到當導體的電阻一定時，電流

和電壓成正比。

(2)[6]當阻值為0.9。時，電壓表示數(shù)為IV,由歐姆定律得到

U

R=1V

R+&

U

R=1V①

R+0.9O

當阻值為0.2。時，電壓表示數(shù)為2V,由歐姆定律得到

U

R=2V

R+R；

U

R=2V②

尺+0.2。

由①和②得到

R=0.5。，U=2.8V

4、(2024年貴州)小明和小紅為了測量燈泡電阻設計了如圖甲所示的電路圖并進行實驗。

(1)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至其阻值最處。

(2)閉合開關，觀察不到燈泡發(fā)光，但電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，小明認為燈絲斷了。小紅說：“燈泡

和電流表是聯(lián)的，若燈絲斷了，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)?！?/p>

(3)移動滑片至燈泡發(fā)光，當電壓表示數(shù)為IV時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡電阻為

______Q=

(4)他們發(fā)現(xiàn)：多次正確實驗得出的燈泡電阻差距較大。為找到燈泡電阻變化的原因，你認為實驗

中還需關注燈泡的變化。

【答案】①.大②.串③.5④.溫度

【解析】

【詳解】(D口］閉合開關前，為了保護電路的安全，應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大處。

(2)⑵燈泡和電流表是串聯(lián)關系，串聯(lián)電路電流只有一條路徑，若燈絲斷了，則電流表也沒有電流

通過，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)。

(3)［3］如圖乙所示，電流表選擇小量程，分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,此時燈泡電阻

此時燈泡電阻5Q。

(4)［4］燈絲電阻隨溫度的升高而變大，為找到燈泡電阻變化的原因，實驗中還需關注燈泡燈絲溫度

的變化。

5、(2024年甘肅臨夏州)科技興趣小組測量額定電壓為2.5V的燈泡L正常發(fā)光時的電阻，實驗裝

置如圖甲所示。

甲乙

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物圖連接完整；()

(2)正確連接電路后，滑動變阻器的滑片從一端移到另一端的過程中(實驗過程中曾改變電壓表的

量程)，測得了如表所示的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)第次數(shù)據(jù)可知，電路出現(xiàn)故障，故障原因是

，由此也可知電源電壓是V；

實驗次電壓表示數(shù)電流表示數(shù)燈泡亮

數(shù)/V/A度

110.2較暗

22.5正常發(fā)

光

強烈發(fā)

32.80.32

光

460不發(fā)光

（3）實驗中滑動變阻器的作用：、。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所

示，則燈泡L正常發(fā)光時的電阻約為Q（結果保留一位小數(shù)）；

（4）興趣小組的其中一位同學對燈泡的電阻提出了不同看法，他認為應將所測電阻取平均值以減小

實驗誤差，你同意該同學的看法嗎？；說說自己的理由：

（5）實驗裝置中有“20Q1.5A”“5002.0A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，此實驗中選用的滑動

變阻器規(guī)格應為

【答案】①.②.4③.燈泡L斷路@.6⑤.限制電流，保

護電路⑥.改變燈泡兩端的電壓⑦.8.3⑧.不同意⑨.見解析⑩.“500

2.0A”

【解析】

【詳解】（D口］圖甲所示，滑動變阻器采用一上一下的方式串聯(lián)接入電路。如圖所示：

（2）⑵由表格中第4組數(shù)據(jù)可知，電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0,燈泡不發(fā)光，所以根據(jù)第4

次數(shù)據(jù)可知，電路出現(xiàn)故障。

［3］電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源接通，電流表無示數(shù)，說明電路存在斷路，此時燈泡不發(fā)光，

故障原因是燈泡L斷路。

［4］由于燈泡L斷路，使得電壓表串聯(lián)在電路中，此時電壓表示數(shù)等于電源電壓，所以由此也可知電

源電壓是6Vo

（3）［5］滑動變阻器可以起到限制電流，保護電路的作用。

⑹本實驗是為了測量額定電壓為2.5V的燈泡L正常發(fā)光時的電阻,所以滑動變阻器的另一個作用是：

改變燈泡兩端的電壓。

［7］小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，由圖甲可知，電流表所選量程為小量程，分度值

為0.02A，讀出圖乙電流表示數(shù)為0.3A,已知燈泡L的額定電壓為2.5V,由歐姆定律變形公式R1

可得，燈泡L正常發(fā)光時的電阻約為

(4)網(wǎng)由表格中前三次實驗數(shù)據(jù)可求得每一次實驗燈泡L的電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡L的電阻并不是固定

值，將所測電阻取平均值沒有意義，所以不同意該同學的看法。

[9]小燈泡的電阻受燈絲溫度的影響，所以不同意將所測電阻取平均值的理由是：燈泡的電阻不是一

個固定值，受燈絲溫度的影響，燈絲溫度越高，燈泡的電阻越大。

(5)[10]由表格中第1組數(shù)據(jù)可知，電壓表的示數(shù)為IV,即燈泡L兩端的電壓為IV,已知電源電

壓為6V,所以滑動變阻器兩端的電壓為5V,此時電路中的電流為電流表的示數(shù)0.2A,所以由歐姆

定律變形公式氏=亍可得，滑動變阻器接入電路中的阻值為

U_5N

R==25。

7-02A

所以此實驗中選用滑動變阻器規(guī)格應為“5002.0A”。

6、(2024年黑龍江齊齊哈爾)在“伏安法測電阻”實驗中，老師準備了阻值未知的定值電阻R、電

壓表、電流表、兩節(jié)新干電池、開關、導線若干、滑動變阻器(銘牌上標有“20。1A”)等器材。

所有器材均完好。

(1)小夏按照實驗操作要求，在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的位置如圖1所示，出現(xiàn)這一現(xiàn)

象的原因是：o

(2)解決問題后，小夏設計并連接了如圖2所示的部分電路，請用筆畫線代替導線將圖2的電路連

接完整(要求：導線不可交叉)?！?/p>

(3)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)至最(選填“左”或“右”)端。此時，滑動變

阻器的作用是：。

(4)檢查電路連接無誤，閉合開關。在實驗的過程中，電壓表示數(shù)突然接近最大值，電流表示數(shù)幾

乎為0。若電路中只有一處故障，則發(fā)生的故障可能是定值電阻R_____o

(5)排除故障后，小夏繼續(xù)進行實驗，當電壓表示數(shù)為1.2V時，讀出如圖3所示的電流表示數(shù)，并

計算定值電阻的阻值H=Q。小夏認為實驗已經(jīng)完成，小民則認為僅這樣就得出定值電阻的

阻值不夠可靠，原因是：

【答案】①.電流表指針未調(diào)到零刻度線處②.

③?右④.保護電路⑤.斷路⑥.10⑦.沒有多次測量取平均值，減小誤差

【解析】

【詳解】(D口]電流表指針沒有指在零刻度線上，說明電流表在使用前沒有校零。

(2)[2]電源電壓為3V,所以電壓表接小量程，為0?3V,電壓表與電阻并聯(lián)，電路連接如圖所示:

(3)[3][4]閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)至阻值最大處，即最右端，此時滑動變阻器的作用

是保護電路。

(4)[5]電壓表示數(shù)突然接近最大值，電流表示數(shù)幾乎為0,說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并

聯(lián)電路之外電路不存在斷路，則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路。

(5)⑹由圖3可知，電流表的量程為0?0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.12A,定值電阻的阻值

=10。

[7]一次測量存在較大的誤差，為了減小誤差，應多次測量求平均值，所以小夏認為實驗已經(jīng)完成,

小民則認為僅這樣就得出定值電阻的阻值不夠可靠=

7、(2024年湖北)某小組想測量標有“2.5V0.3A”的小燈泡在不同工作狀態(tài)下的電阻，設計了如

圖甲所示實驗電路，電源電壓不變。

UN

(1)請用筆畫線表示導線將圖甲中實物電路連接完整?！?/p>

(2)移動滑動變阻器的滑片至最端后閉合開關，使電路中的電流在開始測量時最小。向另

一端移動滑片，觀察到小燈泡在電壓達到0.42V時開始發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為

_________Ao

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制U-/圖像如圖丙，小燈泡未發(fā)光時電阻可能為0

A.OQB.3.1QC.3.5QD.8.3Q

(4)隨著電流增大，滑動變阻器兩端的電壓_________，小燈泡的電阻，整個電路中的電

(3).0.12④.B⑤.減?、?

增大⑦.減小

【解析】

【詳解】(1)口］燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0?3V,電壓表與燈泡并聯(lián)，滑動變

阻器要符合“一上一下”的接線原則，實物電路圖如下所示:

(2)⑵［3］為保護電路，閉合開關前，滑動變阻器應處于最大阻值處，即最左端；由乙圖可知，電流

表的量程為0?0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.12A。

(3)［4］由丙圖可知，當燈泡兩端的電壓為0.42V時，通過燈泡的電流為0.12A,由/可得，開

始發(fā)光時燈泡的電阻

?U0.42V

R二——二--------------=3.5。

I0.12A

小燈泡未發(fā)光時的電阻要比3.5。小，故ACD不符合題意，B符合題意。

故B正確。

(4)[5][6][7]因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源電壓不變，所以，隨著電流增大，根

據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，燈泡兩端的電壓增大，燈泡的電阻增大，滑動變阻器兩端的電壓減小；

由R=:可知，總電流增大，整個電路的總電阻減小。

8、(2024年四川眉山)小龍同學用伏安法測量一個定值電阻段的阻值，進行了如下實驗。

(1)用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整。要求滑片P向右移動時，電路中的電流變大。

(2)連接電路過程中，開關處于狀態(tài)。

(3)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，移動滑片P電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示

數(shù)為零。造成該故障的原因是=

(4)排除故障后閉合開關，移動滑片P,電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示、待測電阻

的阻值為Q。

(5)實驗中，改變滑片P的位置，并記錄相應數(shù)據(jù)、多次測量求段的平均值是為了

(6)在缺少電流表時，小龍選用阻值為&的定值電阻設計了如圖丙所示電路，并完成實驗。過程如

下：

①閉合S和電壓表的示數(shù)為1；

②再閉合S2，電壓表的示數(shù)為。2；

③&=(用字母ui、u?和4)表不)。

【答案】①.見解析②.斷開③.Rx斷路④.10⑤.減小實驗誤差⑥.

U風

U「U\

【解析】

【詳解】(1)口］測量定值電阻的阻值，定值電阻與變阻器串聯(lián)，電壓表測量定值電阻電壓，電流表

測量電路電流，滑片向右端移動時，電流表示數(shù)變大，說明此時變阻器接入電路中電阻變小，如圖

所示：

-+

(2)［2］在連接電路時，為了保護電路，開關應處于斷開狀態(tài)。

(3)［3］閉合開關，無論怎樣移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表的示數(shù)約為電源電壓，其原

因可能是與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。

(4)［4］由圖乙得，電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A。由歐姆定律得，R的

阻值為

八U2.4V

K=——=--------=10。

I0.24A

(5)［5］實驗中改變電阻兩端電壓，多次測量求平均值的目的平均值，減小誤差。

(6)［6］由圖丙得，①閉合開關S和SL定值電阻Rx、R0串聯(lián)，電壓表測量Rx兩端電壓；②再

閉合S2,定值電阻Rx單獨工作，電壓表測量電源電壓，由歐姆定律得Rx的阻值為

J_qu鬲

X-I-U2-U「u,-U、

4

9、(2024年四川宜賓)某探究小組要測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡在正常發(fā)光時的電阻，連

接了如圖所示的部分電路，已知電源電壓恒定，滑動變阻器規(guī)格為“50。2A”。

(1)該實驗的原理是;

(2)請用筆畫線代替導線，將圖中的電路補充完整；

(3)若連接電路后，閉合開關S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表和電壓表的示數(shù)都不變且

較小，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是;

(4)若將滑動變阻器的下接線柱A端接入電路，正確連接電路后，閉合開關S,滑片P向

(選填“左”或“右”)滑動時，小燈泡L變亮；

(5)在移動滑片P的過程中，應該觀察表的示數(shù)，使小燈泡L正常發(fā)光；

(6)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.25A,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Q；

(7)完成實驗后，小組又設計了如下圖所示的電路圖，測量該小燈泡L正常發(fā)光時的電阻，&為定

值電阻，S2為單刀雙擲開關，實驗步驟如下：

①閉合開關S「將開關S?撥到觸點2,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)5=V；

②保持滑片P的位置不變，再將開關S?撥到觸點1,讀出電壓表的示數(shù)并記為。2；

③該小燈泡正常發(fā)光時的電阻/=(用q、U］、Ro表示)o

【答案】①.R4

②.③.滑動變阻器

U離

下方兩個接線柱接入了電路④.右⑤.電壓⑥.10?.2.5(8).-~—

4一°i

【解析】

【詳解】(D口］實驗中，用電壓表測燈泡兩端的電壓，用電流表測燈泡在額定電壓下的電流，根據(jù)

氏=。求出燈泡的電阻，因此該實驗的原理是R=。。

(2)⑵實驗中，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電源電壓為1節(jié)干電池，因此電

壓表選擇小量程；滑動變阻器按照一上一下的原則接入電路，如圖所示：

(3)[3]連接電路后，閉合開關S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表和電壓表的示數(shù)都不變且

較小，說明滑動變阻器的滑片沒有起到調(diào)節(jié)電阻大小的作用，可能是將滑動變阻器的下方兩個接線

柱接入了電路，此時滑動變阻器的最大值接入電路，移動滑片，滑動變阻器阻值不變。

(4)[4]若將滑動變阻器的下接線柱A端接入電路，要想移動滑片時小燈泡變亮，則應增大燈泡兩端

的電壓，減小滑動變阻器承擔的電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，應減小滑動變阻器接入電路的電阻,

因此應將滑片向右移動。

(5)[5]在移動滑片P的過程中，應該觀察電壓表的示數(shù)，使電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓，即

2.5V,此時燈泡正常發(fā)光。

(6)⑹當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.25A,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是

&=%尚3

(7)①③⑺網(wǎng)閉合開關S1,將開關S?撥到觸點2,此時R0、滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，電壓表測燈

泡電壓，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5V,燈泡正常發(fā)光；

保持滑片P的位置不變，再將開關S2撥到觸點1,此時電壓表測R0和燈泡總電壓，燈泡仍正常發(fā)光,

讀出電壓表的示數(shù)并記為3；則R0兩端電壓為

U『U「U\

燈泡正常發(fā)光時的電流

_u._u.-u,

L=/八=--=--------

該小燈泡正常發(fā)光時的電阻

?ULJUR

凡

10、（2024年四川遂寧）老師帶領芳芳所在的班到實驗室進行分組實驗，利用兩節(jié)干電池、電流表、

電壓表、滑動變阻器（最大阻值為Rp）等器材測量未知電阻％的阻值，實驗所用的電路如甲圖。

（1）根據(jù)甲圖，用筆畫線代替導線，在乙圖中完成實物電路的連接（要求滑片P向右移動時，滑動

變阻器阻值變小）；

（2）芳移動滑片P到最大阻值處，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路故障可能是"

出現(xiàn)了（選填“開路”或“短路”）；

（3）排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑片P,直到電壓表、電流表示數(shù)如丙圖所示，則段的阻值為

_________Q；

（4）改變待測電阻兩端電壓進行多次測量，目的是（選填序號）；

A.避免偶然性，尋找普遍規(guī)律B.求平均值減少誤差

（5）另一實驗小組的電流表損壞不能使用，小組成員找老師更換電流表。老師向他們指出：不用電

流表，利用現(xiàn)有器材也能進行測量。測量電路如丁圖，操作步驟如下：

①閉合開關，滑片P移至A端，電壓表示數(shù)。1；

②再將滑片P移至B端，電壓表示數(shù)為。2；

③則&=（用q、U］、品表示）。

U

【答案】②.短路(§).10@.B?.\RP

%一02

【解析】

【詳解】(1)口]滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器阻值變小，所以，滑動變阻器接右下

接線柱，電壓表并聯(lián)在Rx兩端，如下圖

(2)[2]閉合開關S后，滑片P到最大阻值處時，電流表有示數(shù)，則電路為通路，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),

則說明電路故障可能是定值電阻Rx發(fā)生了短路。

(3)[3]由圖丙知道，電壓表的量程應為0?3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.0V,電流表的量程應為0?

0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.20A,由歐姆定律知道，段的阻值為

(4)[4]在測電阻的實驗中，為了減小誤差，應多次測量取平均值，所以本實驗中多次測量的目的是

求平均值減小誤差，故B符合題意，A不符合題意。

故選B。

(5)[5]①閉合開關，滑片P移至A端，滑動變阻器接入電路的電阻為0,電壓表示數(shù)為電源電壓,

即電源電壓是Ui；

②再將滑片P移至B端，則滑動變阻器接入電路的電阻為最大，Rx兩端的電壓為。2,滑動變阻器

兩端的電壓是

U=U「U2

由歐姆定律知道，此時電路的電流

串聯(lián)電路電流處處相等，由歐姆定律知道，Rx阻值為

Rx=L-^=_^Rp

Iu「u°U「u,

RP

11、（2024年四川南充）小紅想測量標有“L5V”字樣小燈泡正常發(fā)光時的電阻，從實驗室找來了

電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關和導線若干，進行了如下實驗;

R

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲電路連接完整；

（2）檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓；造成這

一故障的原因可能是小燈泡（選填“斷路”或“短路”）；

（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小

燈泡正常發(fā)光時的電阻為Q；接下來她又測量了幾組對應的電壓值和電流值，并繪制了小燈

泡的/-。圖象，如圖丙所示;

（4）小紅認為不能利用圖甲的裝置探究電流與電壓的關系，理由是

（5）小紅還想測出另一個額定電壓為。額的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在保證電路安全的前提下,

設計了如圖丁所示的電路（電源電壓恒定大于。額且未知，滑動變阻器R最大阻值未知，定值電阻阻

值為Ro）；請將實驗步驟補充完整：

①閉合S、S2,斷開Sr移動滑片P,使電流表示數(shù)為時，小燈泡正常發(fā)光；

②閉合S、S],斷開S2,保持滑片P位置不變，讀出電流表的示數(shù)為/；

③小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL==（用。額、/、Ro表示）

②.斷路③.5④.燈泡的電阻隨溫

。額凡

嗎—U額

【解析】

【詳解】（1）口]實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,改變燈泡兩端的電壓，所以滑動變阻器與燈泡

串聯(lián)，滑動變阻器連接時，按照一上一下連接，如下圖所示:

(2)[2]電流表無示數(shù)，燈泡不亮，說明電路是斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)

部分以外的電路是通路，與電壓表并聯(lián)的部分斷路，故造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路。

(3)[3]圖乙中電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,貝!!通過小燈泡的電流為0.3A,

則小燈泡正常發(fā)光時的電阻

(4)[4]探究電流與電壓的關系時，需要控制與電壓表并聯(lián)的電阻的阻值不變，根據(jù)圖丙可知，小燈

泡燈絲的電阻是變化的，所以不能完成實驗探究。

(5)①⑸閉合S、S2,斷開SL此時定值電阻與燈泡并聯(lián)，電流表測量通過定值電阻的電流，為了

使燈泡正常發(fā)光，則燈泡兩端電壓達到U額，由于定值電阻與燈泡并聯(lián)，定值電阻兩端電壓等于燈

泡兩端電壓，所以通過定值電阻的電流為伍時，燈泡正常發(fā)光，所以移動滑片P使電流表示數(shù)為

生，此時燈泡正常發(fā)光。

Ko

③⑹閉合S、S1,斷開S2,此時定值電阻與燈泡并聯(lián)，電流表測量干路中的電流，保持滑片P位置

不變，燈泡仍正常發(fā)光，讀出電流表的示數(shù)為L則通過在燈泡的電流

則小燈泡正常發(fā)光時的電阻

R/額=。額。額4

L/燈%【XU額

12、(2024年四川達州)小明在老師的指導下對“電流與電阻的關系”進行探究，現(xiàn)提供如下器材：

電壓恒定為4.5V的電源；阻值分別為5。、10Q、15。、20。、25。的五個定值電阻；標有“15。2A”

的滑動變阻器與和“30。1A”的滑動變阻器為；電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關各1

只，導線若干。

（1）小明同學設計了如圖甲所示的實驗電路圖，請根據(jù)電路圖幫助他將圖乙中的實物圖連接完整。

（2）若電路連接正確，小明在閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，那么他接下來的操作應該

是O

（3）排除電路故障后，將滑動變阻器的滑片尸移動到最右端，閉合開關，調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的

示數(shù)為2.5V時，電流表的指針如圖丁所示，此時電路中電流為A,他此時接入電路的定值

電阻R的阻值為Qo

（4）完成步驟（3）后，若保持滑片尸位置不變，斷開開關，將定值電阻替換成10。，閉合開關，向

（選填“左”或“右”）移動滑片P直到電壓表示數(shù)再次變?yōu)?.5V為止，并讀出此時電流

表的示數(shù)。

（5）多次改變接入電路的定值電阻R,并重復步驟（4）。最終得出電流與電阻的關系。

（6）為確保后續(xù)所有定值電阻接入電路后都能完成該探究內(nèi)容，應選擇滑動變阻器（選填

“凡”或“凡”）接入電路。

（7）在完成上述探究內(nèi)容后，小明將電路中定值電阻替換成未知電阻并利用伏安法成功測量

出了段的阻值。在他興奮地向老師匯報成果后，老師告訴他還有其他的方法也能夠測出未知電阻的

阻值，下列電路不能成功測出未知電阻段阻值的是（凡阻值己知，電源電壓不變）

②.將電流表指針調(diào)零③.0.5④.5

⑤.右⑥.R2⑦.B

【解析】

【詳解】(1)口]探究“電流與電阻的關系”時，采用電壓表測量定值電阻兩端電壓，故電壓表并聯(lián)

在定值電阻兩端，電流表測量電路電流，電流表串聯(lián)進電路中，故將定值電阻右端接線柱與電壓表

的負接線柱連接，如下圖所示：

(2)⑵如圖丙所示，在閉合開關前，電流表指針在零刻度線的左側(cè)，說明此時電流表沒有調(diào)零，故

他接下來的操作應該是將電流表指針調(diào)零。

(3)[3]如圖丁所示，電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A,故此時電路中電流為

0.5Ao

[4]接入電路的定值電阻R的阻值為

(4)[5]由(3)可知，原定值電阻阻值為5C,替換成10。后，根據(jù)串聯(lián)分壓知識可知，阻值越大,

分壓越多，即定值電阻兩端的分壓會變大，在本實驗中需要保持定值電阻兩端的電壓不變，故可以

增大變阻器的分壓來減小定值電阻兩端的電壓，即減小變阻器的阻值，故可以向右移動滑片P直到

電壓表示數(shù)再次變?yōu)?.5V為止。

(6)⑹根據(jù)串聯(lián)分壓知識可知，定值電阻與變阻器兩端電壓和電阻的關系可表示為

U定一0

U—U定K

則當定值電阻的阻值最大時，變阻器的阻值也最大，電源電壓為4.5V,定值電阻最大阻值為25Q,

故可得

2.5V25Q

4.5V-2.5V~~R7

解得鳥=20。＞15。，故選擇應選擇滑動變阻器&接入電路。

(7)[7]A.當開關SI、S2閉合時，電壓表測量電源電壓U,當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表測

量未知電阻兩端電壓UL根據(jù)串聯(lián)分壓知識可知

U\_RX

U-U,4

則未知電阻的阻值為

入

故A不符合題意；

B.當SI、S2閉合時，電壓表測量電源電壓，當S1閉合、S2斷開時，電壓表仍然測量電源電壓，

無法得到其他信息，無法測量未知電阻的阻值，故B符合題意；

C.當S1閉合，S2接上接線柱時，電流表測量通過R0的電流12,則電源電壓可表示為

U=IR

當S1閉合，S2接下接線柱時，電流表測量通過未知電阻的電流13,則未知電阻的阻值為

R工.生

故C不符合題意；

D.當SI、S2閉合時，未知電阻單獨工作，電流表測量通過未知電阻的電流14,電源電壓可表示為

"①

當S1閉合，S2斷開時，R0和未知電阻串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路電流15,則電源電壓可表示為

K5+RJ②

聯(lián)立①②式可得，未知電阻的阻值為

R=W

故D不符合題意。

故選Bo

13、（2024年山西）實驗室里有一個標識不清的定值電阻，小亮設計實驗進行測量（電源為兩節(jié)干

電池）。

（1）根據(jù)公式__________可知，通過對電流和電壓的測量來間接測出導體的電阻。請用筆畫線代替

導線將圖甲的電路連接完整（導線不得交叉）；

（2）連接電路時，開關應___________，滑動變阻器的滑片P應放在____________（選填"A”或"B”）

端。閉合開關，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)。經(jīng)檢查電流表及各接線處均完好，則電路

的故障可能是;

（3）排除故障后閉合開關，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示為A,

則電阻為。。小亮把該數(shù)據(jù)作為本實驗的最終結果，請你做出評價或建議：

⑤?定值電阻斷路⑥.0.3⑦.8⑧.只測量一次數(shù)據(jù)就得出了未知電阻的阻值，誤差較大,

應該多次測量求平均值減小誤差。

【解析】

【詳解】（1）口]測量未知電阻的阻值，需要測量未知電阻兩端的電壓和通過的電流，然后通過公式

計算電阻的阻值。

⑵測量電阻的阻值時，電源、開關、滑動變阻器、待測電阻、電流表串聯(lián)，電壓表與待測電阻并聯(lián),

如圖所示：

（2）[3][4]為了保護電路，連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處

于最大阻值處，由圖可知，滑片應置于B端。

[5]閉合開關，電流表無示數(shù)，說明電路可能斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的

定值電阻斷路。

（3）[6]由圖乙可知，電流表的量程為0~0.6A；分度值為0.02A,因此示數(shù)為0.3A。

⑺因此定值電阻的阻值為

的只測量一次數(shù)據(jù)就得出了未知電阻的阻值，誤差較大，因此應改變電阻兩端的電壓，測量多組數(shù)

據(jù)，對測得的阻值求平均值，減小誤差。

14、（2024山東臨沂）在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗中，器材如下：電源（電壓恒為6V）、

小燈泡（額定電壓3.8V,正常發(fā)光時的電阻約10Q）、電流表（0~0.6A,0-3A）、電壓表（0-3V,

0~15V)、滑動變阻器用(50Q0.2A)滑動變阻器與(20Q1A),開關和導線若干。

II

.0A/0.6

000

I----------------------1-0.63

(1)請在答題卡的相應位置畫出該實驗的電路圖。(各元件不必標注字母)一

(2)為了完成實驗，電流表應選擇_____量程，電壓表應選擇______量程，滑動變阻器應選擇

(選填“RJ或"4”)。

(3)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖所示，則

小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Q。

(4)完成上述實驗之后，老師提出：如果沒有電壓表，用一個電流表和一個定值電阻凡)，仍可完成

本實驗。興趣小組經(jīng)過討論設計了如圖所示的電路，并進行了如下操作：

①閉合開關S、S2,移動滑動變阻器滑片P,使電流表示數(shù)為此時小燈泡正常發(fā)光;

②保持滑動變阻器滑片P的位置不變，斷開S2,閉合S],電流表示數(shù)為A，則小燈泡正常發(fā)光時的

電阻/?=(用R()，/1、表小)°

【答案】①.②.0-0.6A③.0-15V④.R2⑤.9.5⑥.

HH-

R_1四

【解析】

【詳解】(1)[1]實驗電路圖如圖所示:

—|i—

s

(2)[2][3][4]小燈泡額定電壓3.8V,正常發(fā)光時的電阻約10。，額定電流約為0.38A,故電流表應

選擇0~0.6A量程，電壓表應選擇0-15V量程，因額定電流約為0