北京市順義區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含答案）

北京市順義區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題考生須知1．本試卷共8頁(yè)，共兩部分，共25題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。2．考試形式為開(kāi)卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3．在答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。4．試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。5．在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。6．考試結(jié)束，將答題卡交回。第一部分一、判斷題（共10題，每題2分，共20分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。（）2.“知人者智，自知者明?！边@句古語(yǔ)說(shuō)的是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（）3.學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。（）4.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。（）5.彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。（）6.集體是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要。（）7.孟母三遷、岳母刺字、畫(huà)荻教子等故事告訴我們，家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著教育后代的責(zé)任，家長(zhǎng)特別是父母對(duì)我們的影響很大。（）8.某地突降特大暴雨，小軍發(fā)現(xiàn)隧道中的雨水開(kāi)始倒灌，他及時(shí)提醒被困隧道中的司機(jī)，避免了一場(chǎng)災(zāi)難。這啟示我們要提高天生就有的危險(xiǎn)預(yù)判能力。（）9.無(wú)數(shù)英烈為了國(guó)家、民族、人民的利益獻(xiàn)出最寶貴的生命，是對(duì)有限生命卻有無(wú)限意義的有力詮釋。（）10.所有近期目標(biāo)都是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開(kāi)的。只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。（）二、選擇題（共10題，每題3分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11.2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“____——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”通過(guò)評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。（）A.春節(jié) B.端午節(jié)C.中秋節(jié) D.重陽(yáng)節(jié)12.某學(xué)校開(kāi)展“與父母有關(guān)的特別記憶”采訪活動(dòng)，以下是部分采訪記錄?！半m然你不是數(shù)一數(shù)二，但你是獨(dú)一無(wú)二的?！卑职终f(shuō)的這句話我到現(xiàn)在都記憶猶新。父母鼓勵(lì)我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。從這些話語(yǔ)中，我們能感受到做更好的自己要（）①學(xué)會(huì)欣賞自己②學(xué)會(huì)換位思考③進(jìn)行溝通交流④發(fā)掘自己潛能A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.對(duì)下列名言古語(yǔ)理解正確的是（）序號(hào)名言古語(yǔ)理解①為者常成，行者常至有了合理的規(guī)劃，我們就一定能取得成功②友直，友諒，友多聞，益矣交友需要慎重選擇，要同正直、誠(chéng)信、見(jiàn)聞廣博的人交朋友③業(yè)精于勤，荒于嬉樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容④居安思危，思則有備，有備無(wú)患增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安生活A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④14.在不同人眼里，我有所不同。語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生；有同學(xué)說(shuō)我性格內(nèi)向，也有同學(xué)說(shuō)我性格外向；在鄰居眼里我勤快又禮貌，在家人眼里我卻有點(diǎn)小懶惰和小脾氣。對(duì)待他人評(píng)價(jià)，“我”的合理做法是（）①冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)他人的評(píng)價(jià)②尊重權(quán)威，養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣③勇于面對(duì)，更好地看清提升自己④勞逸結(jié)合，合理規(guī)劃和管理時(shí)間A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。下列符合“優(yōu)良家風(fēng)”主題的有（）勸君更盡一杯酒令公桃李滿天下歷覽前賢國(guó)與家非淡泊無(wú)以明志西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人何用堂前更種花成由勤儉破由奢非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)①②③④A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.七年級(jí)（3）班“我喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言。我喜歡的老師真實(shí)坦誠(chéng)。她從不掩飾或否認(rèn)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，讓我欽佩。我喜歡的老師見(jiàn)解獨(dú)到。他關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際地看問(wèn)題，讓我信服。我喜歡的老師幽默開(kāi)朗。她的快樂(lè)和積極情緒能夠迅速傳遞出來(lái)，讓我信賴(lài)。上述材料說(shuō)明（）①我們要真誠(chéng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)②我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同③尊重老師就要對(duì)老師的教導(dǎo)言聽(tīng)計(jì)從④無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)受到尊重A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！边@表明（）A.友誼不是一成不變的 B.交友要以自我為中心C.友誼是平等的、雙向的 D.交友要把握界限和分寸18.文文在小組探討“認(rèn)識(shí)生命”話題時(shí)展示了以下材料。人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。上述材料體現(xiàn)了（）A.生命是獨(dú)特 B.生命是不可逆的 C.生命是有限的 D.生命是代代接續(xù)的19.某校心理社團(tuán)推出“集體生活伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，同學(xué)們分享了與集體的“記憶”和“感悟”。以下對(duì)應(yīng)合理的是（）序號(hào)記憶感悟①課間，我拿著球拍與同學(xué)們一起鍛煉。一副球拍讓我結(jié)交了很多好朋友，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性②我和小南都是學(xué)校乒乓球隊(duì)主力，團(tuán)體賽里我們隊(duì)獲得了冠軍。接下來(lái)的個(gè)人賽，我們期待相遇建設(shè)美好集體，要樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念③感冒一周，同學(xué)們輪流來(lái)看我。幫我講題、整理筆記?？吹酵瑢W(xué)們對(duì)我這么好，我激動(dòng)得流下了眼淚集體生活能帶給我們溫暖④運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們積極參與。爆發(fā)力強(qiáng)的我，參加了100米接力；細(xì)心的元元，為大家做好后勤保障工作建設(shè)美好集體，要自覺(jué)遵守集體的共同規(guī)則A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.掌握自救自護(hù)知識(shí)與技能，能幫助我們?cè)谖＜标P(guān)頭挽救自己和他人生命。以下做法正確的有（）①高樓失火要快速乘坐電梯或往上跑逃生②洪水過(guò)后做好衛(wèi)生防疫避免發(fā)生傳染?、蹫榱朔奖憧梢詫㈦妱?dòng)自行車(chē)騎回家充電④家用電器使用完畢拔下插頭或關(guān)閉電源A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第二部分本部分共5題，共50分。21.成長(zhǎng)路上不孤單。在我們的成長(zhǎng)歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見(jiàn)證者。成長(zhǎng)路上，他們給予我們支持與力量。運(yùn)用所學(xué)，給他（她）寫(xiě)一張感謝卡，表達(dá)你的謝意和他（她）給予你的力量。要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于60字。不要出現(xiàn)校名和姓名。感謝卡____________22.課堂上，同學(xué)們就“順境與逆境”開(kāi)展辯論活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。正方：順境更有利于成長(zhǎng)。反方：逆境更有利于成長(zhǎng)。請(qǐng)你為正反方各提供一條論據(jù)并寫(xiě)下你的思考。23.不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代。以下是同學(xué)們?cè)谡n上分享的兩個(gè)案例。他少年立志，一生追夢(mèng)。他選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國(guó)人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。她小時(shí)候在電視上觀看奧運(yùn)比賽，當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員們?yōu)橹袊?guó)體育代表團(tuán)贏得獎(jiǎng)牌時(shí)，她也期待成為其中一員。帶著這一目標(biāo)，擁有前所未有的力量，她為中國(guó)隊(duì)首次贏得奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球單打項(xiàng)目金牌。（1）為同學(xué)們分享的案例擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2）從自己的人生夢(mèng)想中選擇一個(gè)最具有現(xiàn)實(shí)性的夢(mèng)想，制訂一份不少于60字的行動(dòng)計(jì)劃書(shū)。行動(dòng)計(jì)劃書(shū)我的夢(mèng)想：____我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件：（目前我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)勢(shì)和不足）____我的行動(dòng)：____24.珍愛(ài)我們的生命。材料一2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。某校圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”開(kāi)展學(xué)習(xí)。以下是某小組設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單。學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單活動(dòng)形式活動(dòng)目的國(guó)旗下講話倡導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)持“生命至上、安全第一”的理念，將安全意識(shí)內(nèi)化于心，共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，在平安健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。①②（1）運(yùn)用所學(xué)，補(bǔ)充完整活動(dòng)記錄單。材料二（2）運(yùn)用生命的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜銮榫辰o你的啟示。25.某班開(kāi)展“走近榜樣感悟力量”宣講活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】同學(xué)們以小組為單位，分工明確、各負(fù)其責(zé)。有的同學(xué)搜集榜樣故事，有的同學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)……每個(gè)人都積極參加，克服耽誤休息時(shí)間等困難，反復(fù)修改完善宣講活動(dòng)方案。（1）這些準(zhǔn)備活動(dòng)讓我們有哪些收獲【主題宣講】同學(xué)們精選了以下榜樣故事；作為宣講活動(dòng)素材。他數(shù)十年如一日，駕駛郵車(chē)在平均海拔3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件，沒(méi)有發(fā)生一起責(zé)任事故。他以螺絲釘精神緊緊釘在川藏線上，將來(lái)自黨中央的聲音、祖國(guó)四面八方的郵件送往雪域的各個(gè)角落。她北師大研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)百色工作，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。他用畢生精力成就一項(xiàng)事業(yè)，解決核武器若干工程防護(hù)關(guān)鍵技術(shù)難題，建立起我國(guó)現(xiàn)代防護(hù)工程理論體系，創(chuàng)立了防護(hù)工程學(xué)科，引領(lǐng)著防護(hù)工程科技創(chuàng)新，為我國(guó)鑄就固若金湯的“地下鋼鐵長(zhǎng)城”。（2）結(jié)合材料和所學(xué)，以“勞動(dòng)和奉獻(xiàn)成就閃光人生”為題，寫(xiě)一篇宣講稿。要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于60字。

北京市順義區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題答案第一部分一、判斷題（共10題，每題2分，共20分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）【1題答案】【答案】正確【2題答案】【答案】錯(cuò)誤【3題答案】【答案】正確【4題答案】【答案】正確【5題答案】【答案】正確【6題答案】【答案】錯(cuò)誤【7題答案】【答案】正確【8題答案】【答案】錯(cuò)誤【9題答案】【答案】正確【10題答案】【答案】正確二、選擇題（共10題，每題3分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D第二部分本部分共5題，共50分?！?1題答案】【答案】示例：感謝我的道德與法治老師。在我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，您是那盞永不熄滅的明燈，照亮我前行的方向。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題，心情低落想要放棄時(shí)，是您耐心地為我講解，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我“再堅(jiān)持一下，你一定可以”。在您的支持下，我鼓起勇氣，一次次戰(zhàn)勝困難，逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。您的陪伴如春風(fēng)化雨，默默滋潤(rùn)著我。您的鼓勵(lì)似璀璨星光，在黑暗中為我指引。這份力量，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，帶著它勇敢前行。千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：謝謝您！【22題答案】【答案】正方論據(jù)：順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。反方依據(jù)：在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。我的思考：①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無(wú)論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。②順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。③無(wú)論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯?！?3題答案】【答案】（1）夢(mèng)想如星，指引人生前行路（2）我的夢(mèng)想：成為一名出色的平面設(shè)計(jì)師。我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件：優(yōu)勢(shì)：我對(duì)色彩搭配有敏銳感知力，從小喜歡繪畫(huà)，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。平時(shí)也熱衷于瀏覽各種優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，培養(yǎng)了獨(dú)特的審美眼光。不足：對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)軟件的掌握還很有限，缺乏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，創(chuàng)意構(gòu)思有時(shí)不夠新穎獨(dú)特。我的行動(dòng)：①在接下來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活中，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)軟件。②每月閱讀至少兩本設(shè)計(jì)相關(guān)書(shū)籍，參加學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉設(shè)計(jì)能力。③初中畢業(yè)后，報(bào)考專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)院校，深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)。④參加各類(lèi)設(shè)計(jì)比賽積累經(jīng)驗(yàn)，為成為出色的平面設(shè)計(jì)師努力?！?4題答案】【答案】（1）①安全知識(shí)講座；②增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)自救和救他人的能力。（2）愛(ài)護(hù)身體，強(qiáng)健體魄；滋養(yǎng)心靈，不斷豐富自己的精神世界；敬畏生命，關(guān)切他人，善待他人?！?5題答案】【答