2025年北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2025年北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列關(guān)于作品的表述,有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了西周初年至春秋中葉約500年的詩(shī)歌305篇,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,以四言為主,手法多用“賦”“比”“興”。B、《論語(yǔ)》的“論”讀音為“Iún”,意思是編纂;《論語(yǔ)》是孔子根據(jù)自己生活經(jīng)歷寫(xiě)的一部記載自己的言行的書(shū)。C、《楚辭》是《詩(shī)經(jīng)》之后的又一部詩(shī)歌總集。以屈原的作品為主,編者是西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向?!俺o體”又為“騷體”,得名于屈原的《離騷》。D、“樂(lè)府”原指漢武帝設(shè)立的采詩(shī)制樂(lè)的官署,東晉以后漸漸演變?yōu)橐环N詩(shī)體的名稱?!稑?lè)府詩(shī)集》輯錄了漢魏到唐五代的樂(lè)府歌辭兼先秦歌謠。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《論語(yǔ)》是孔子弟子編著的

2、下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、司馬遷著成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,劉向整理編輯的國(guó)別體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》,司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》,它們都是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠。B、“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌,如韓愈的《師說(shuō)》和范仲淹的《游褒禪山記》等。C、古人稱謂有謙稱和尊稱之別,“愚見(jiàn)”“鄙人”屬于謙辭,“惠顧”“久仰”屬于敬辭。D、書(shū)法練習(xí)中的臨和摹各有長(zhǎng)處,也各有不足,最好是將二者結(jié)合起來(lái),各揚(yáng)其長(zhǎng),各避其短。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B錯(cuò)誤,唐宋八大家,又稱為“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合稱,分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位?!队伟U山記》是王安石的作品。

3、材料閱讀下面文字,回答問(wèn)題。

(一)賈生名誼,洛陽(yáng)人也。年十八,以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小峭⑽緸楹幽鲜兀勂湫悴?。召置門(mén)下,甚幸愛(ài)。孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學(xué)事焉,乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書(shū)。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余,最為少,每詔令議下,諸生不能言,賈生盡為之對(duì),人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。

(二)嗚呼!賈生志大而量小,才有余而識(shí)不足也。古之人,有高世之才,必有遺俗之累;是故非聰明睿智不惑之主,則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中,一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故備論之。亦使人君得如賈生之臣,則知其有狷介之操,一不見(jiàn)用,則憂傷病沮,不能復(fù)振;而為賈生者,亦謹(jǐn)其所發(fā)哉!與“以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小钡摹皩佟焙x相同的一項(xiàng)是()(1分)A、(張)衡少善屬文B、屬予作文以記之C、桂陽(yáng)以到屬(孫)權(quán)D、而養(yǎng)游俠私劍之屬正確答案選項(xiàng):參考答案:A

4、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。

司門(mén)郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調(diào)沂州錄事參軍。時(shí)魯簡(jiǎn)肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢(qián)。

魯御下嚴(yán),庫(kù)吏深怨之,訴魯私貸緡錢(qián),州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無(wú)承也。”魯曰:“某貧不給,以干于公,過(guò)實(shí)自某,公何辜焉?!蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生,仕無(wú)他志,茍仰俸入,以養(yǎng)妻子,得罪無(wú)害,況以官物貸人,過(guò)不及免。君年少有志節(jié),明爽方正,實(shí)公輔器,無(wú)以輕過(guò)輒累遠(yuǎn)業(yè),并得罪何益?”卒明魯不知,而獨(dú)受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無(wú)慊恨色。由是沉困銓管二十余年。

晚用薦者,引對(duì)吏部,狀其功過(guò),奏內(nèi)有魯姓名。時(shí)魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實(shí)。仁廟嘆曰:“長(zhǎng)者也?!毕仁怯兴竭^(guò)者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報(bào)也。

(節(jié)選自《宋史》)下列句子分別編為四組,全都成為王繕甘愿獨(dú)當(dāng)罪過(guò)的理由的一組是()

①(魯)家貧,食口眾,祿俸不給

②魯御下嚴(yán)

③(王)“仕無(wú)他志”“得罪無(wú)害”

④(王)“過(guò)不及免”

⑤(魯)“實(shí)公輔器”

⑥(魯)“已參大政”(1分)A、①②③B、②④⑥C、③④⑤D、③⑤⑥正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析

5、下列各句詩(shī)詞,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

(1分)A、爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。B、春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫,C、只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。D、明月別枝驚雀,清風(fēng)半夜鳴蟬。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力??疾榉种苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題要求選出“下列各句詩(shī)詞,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了四句詩(shī)詞句子,要求學(xué)生判斷出其中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一組。D項(xiàng),“明月別枝驚雀”中“雀”應(yīng)為“鵲”。故選D。

6、“塞翁失馬,焉知非福”的典故出自()。

(1分)A、《左傳》B、《淮南子·人間訓(xùn)》C、《史記》D、《論語(yǔ)》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“塞翁失馬,焉知非?!笔俏覀儸F(xiàn)在常用的成語(yǔ),它出自西漢劉安主持編寫(xiě)的《淮南子·人間訓(xùn)》。

7、下列詞語(yǔ)中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、民族(zú)

簇(zú)擁

嚇(xià)人

嚇(xià)唬B、佇(zhù)立

貯(zhù)存

縐(zhòu)纈

皺(zhòu)紋C、隕(yǔn)落

殞(yǔn)命

殉(xìn)職

詢(xìn)問(wèn)D、沙礫(lì)

漱(sòu)口

咳嗽(sou)

閃爍(shuo)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),“簇”應(yīng)讀“cù”;C項(xiàng),“殉、詢”分別讀“xùn、xún”;D項(xiàng),“漱”應(yīng)讀“shù”。

8、下列句子中,加【】成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻,【峰回路轉(zhuǎn)】,懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。B、王老師不辭辛苦,【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學(xué)。C、個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑,他卻【忍辱負(fù)重】,依然刻苦學(xué)習(xí)。D、在少年隊(duì)比賽中,用青年隊(duì)隊(duì)員參賽,是【拔苗助長(zhǎng)】。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A句中“峰回路轉(zhuǎn)”,指山峰迂回,路途曲折,形容道路曲折。與句意相符B句中“三顧茅廬”,這個(gè)成語(yǔ)講的是劉備三次到草廬中邀請(qǐng)諸葛亮出山的故事。后用于表示誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)或拜訪。王老師“看望生病在家的李曉明同學(xué)”是去關(guān)心他,沒(méi)有“邀請(qǐng)”“拜訪”的意思,使用有誤。C句中“忍辱負(fù)重”,指忍受屈辱,承擔(dān)重任.輕重不明,使用有誤。D句中“拔苗助長(zhǎng)”,這個(gè)成語(yǔ)講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長(zhǎng)得更快,結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反將事情弄糟?!坝们嗄觋?duì)隊(duì)員參賽”這是違反規(guī)定的行為,談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”,使用有誤。

9、下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()

(1分)A、愿伯具言臣之不敢倍德也B、張良出,要項(xiàng)伯C、良乃入,具告沛公D、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A“具”通“俱”,詳細(xì);“倍”通“背”,違背;B“要”通“邀”D“蚤”通“早”,早早地

10、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、勘誤挑大梁細(xì)水常流覆巢之下,焉有完卵B、草坪?;^和藹可親兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩C、清倉(cāng)聯(lián)珠炮防患未然為山九仞,功虧一簣D、輻射做功課勞燕分飛召之即來(lái),揮之即去正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),“細(xì)水常流”應(yīng)為“細(xì)水長(zhǎng)流”;C項(xiàng),“聯(lián)珠炮”應(yīng)為“連珠炮”;D項(xiàng),“召之即來(lái)”應(yīng)為“招之即來(lái)”。

11、有“短篇小說(shuō)巨匠”之稱,代表作有《我的叔叔于勒》的作家是()

(1分)A、契訶夫B、雨果C、莫泊桑D、托爾斯泰正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析莫泊桑19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,與俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利并稱為"世界三大短篇小說(shuō)巨匠",其中莫泊桑被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)中的"世界短篇小說(shuō)之王"。代表作品有《項(xiàng)鏈》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

12、與“縉紳、大夫、士萃于左丞相府,莫知計(jì)所出”的“莫”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也B、茍非吾之所有,雖一毫而莫取C、“聞道百,以為莫已若”者,我之謂也D、大將軍不聽(tīng),令長(zhǎng)史封書(shū)與廣之莫府正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)中的“莫”都是否定性無(wú)定指代詞,“沒(méi)有誰(shuí)、沒(méi)有人”的意思A項(xiàng),沒(méi)有;B項(xiàng),不;D項(xiàng),通“幕”,幕府。

13、下列各句中所用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的一項(xiàng)是()

(1分)A、人家是火車(chē)頭,咱得向人家學(xué)習(xí)。(暗喻)B、“現(xiàn)錢(qián),打酒來(lái)!”阿Q從腰間伸出手來(lái),滿把是銀的和銅的。(借代)C、松濤嗚咽,白雪淚墜,烏云罩日,青天披紗。(擬人)D、說(shuō)的是馬克思主義,行的是自由主義;對(duì)人是馬克思主義,對(duì)己是自由主義。(排比)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析說(shuō)的是馬克思主義,行的是自由主義;對(duì)人是馬克思主義,對(duì)己是自由主義。(對(duì)比)故選D

14、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。(1分)A、對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試—《博思BULATS考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出。B、她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎忘記了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C、“學(xué)知識(shí)是很重要的,”叔叔對(duì)我說(shuō):“但更重要的是學(xué)會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人。”D、《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典,由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?shū)”,才使得一本小小的工具書(shū)歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)“雅思IELTS考試”和“博思BULATS考試”不是書(shū)名,將書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。B項(xiàng),頓號(hào)全部改為逗號(hào),問(wèn)號(hào)前一個(gè)改為逗號(hào),后一個(gè)改為句號(hào),因?yàn)槎际顷愂稣Z(yǔ)氣。C項(xiàng)使用“某某說(shuō)”之類放在引用話之間,后不用冒號(hào),用逗號(hào)。

15、下列書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、黜免杖義藤蔓莫衷一是

B、繁殖追逐嬉鬧竭盡全力

C、陡峭消融摔跤難以捉磨

D、紛紜迷惑鍛煉興高彩烈正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A“杖”——“仗”;C“磨”——“摸”;D“彩”——“采”

16、下列詞語(yǔ)中,注音全都正確的一組是()

(1分)A、女紅(gōng)安土重(zhòng)遷商埠(fǔ)花團(tuán)錦簇(cù)B、蒞(lì)臨大放厥(jué)詞挾(xié)制蔫(yān)頭呆腦C、懦(nuò)弱年高德劭(shào)兩棲(qī)沁(qìn)人心脾D、遽(jù)然精神抖擻(sǒu)坍陷(tā)一柱擎(qíng)天正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、商埠(bù)B、蔫(niān)頭呆腦D、坍(tān)陷一定注意坍拼音:[tān]不是(t?。?/p>

17、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組()(1分)A、煽情水蒸汽心心相印治標(biāo)不治本B、裝璜烏龍球突如其來(lái)一言以蔽之C、鏈接可憐相額手稱慶萬(wàn)變不離其宗D、演繹制高點(diǎn)眾志成城君子一言,四馬難追正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),汽—?dú)?;B項(xiàng),璜—潢;D項(xiàng),四—駟

18、下列詩(shī)詞名句的作者,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。--杜甫B、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。--詩(shī)經(jīng)C、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明D、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。--李白正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查考生對(duì)于詩(shī)詞名句以及作者掌握情況。此類題對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,做好此類題主要靠識(shí)記和積累。C項(xiàng),“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明”錯(cuò)誤,這兩句出自蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”故選C。

19、下列詞語(yǔ)中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、錠(diàn)殼

巷(hàng)道

螳臂當(dāng)(dǎng)車(chē)

少不更(gēng)事B、狩(shǒu)獵

頹圮(pǐ)

強(qiáng)(qiǎng)詞奪理

翻箱倒篋(qiè)C、儼(yán)然

齟齬(yǔ)

請(qǐng)君入甕(wèng)

繁文縟(rù)節(jié)D、漪(yī)瀾

赍(jī)賞

各奔(bèn)前程

一塌(tā)糊涂正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),“錠”應(yīng)讀“dìng”,“當(dāng)”應(yīng)讀“dāng”;B項(xiàng),“狩”應(yīng)讀“shòu”;C項(xiàng),“儼”應(yīng)讀“yǎn”

20、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。(對(duì)偶)B、皇帝每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服,人們提到他的時(shí)候總是說(shuō):“皇上在更衣室里?!?夸張)C、你這樣一個(gè)人玩耍,不也有點(diǎn)寂寞嗎?(設(shè)問(wèn))D、春月是一只青春鳥(niǎo),馱著幽幽夜色,棲落在古城的檐角。(比喻)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析這是一道判斷題,難度不大,只要明確了要求掌握的八種修辭的主要特征,是很容易看出C項(xiàng)不是設(shè)問(wèn),而是反問(wèn)。

21、對(duì)下列病句的病因解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、現(xiàn)場(chǎng)采樣是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中十分重要的環(huán)節(jié)。(“一個(gè)”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測(cè)”的前面,語(yǔ)序不當(dāng))B、隨著國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制,使人民生活逐漸恢復(fù)正常。(“隨著……”和“使連用,使句子缺少主語(yǔ))C、老王和老李是我的忘年交,他80多歲了,很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)D、能否搞好中小學(xué)生思想道德教育,是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。(“提高”和“途徑”搭配不當(dāng))正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D有誤。兩面和一面搭配不當(dāng),去掉“能否”。

22、神奇的生物鋼①“生物鋼”指羊奶鋼,也指牛奶鋼。羊奶和牛奶,本與鋼鐵風(fēng)馬牛不相及,但科學(xué)家硬是將它們巧妙地結(jié)合起來(lái)了。②1997年,美國(guó)生物學(xué)家安妮·穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn),在美國(guó)南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛,它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蛛絲的強(qiáng)度都高,而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網(wǎng)。第一種絲在拉斷之前,可以延伸27%,它的強(qiáng)度竟達(dá)到其他蜘蛛絲的兩倍;第二種絲在拉斷之前很少延伸,卻具有很高的防斷裂強(qiáng)度。用這種蜘蛛絲織成的布,比制造防彈背心所用的纖維的強(qiáng)度還高得多?!昂诠褘D”蜘蛛絲的優(yōu)良性能,很快引起科學(xué)家的興趣,他們?cè)O(shè)想,要是能生產(chǎn)出像蜘蛛絲那樣高強(qiáng)度的纖維該多好啊。③科學(xué)家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因,于是就先找山羊進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”,將蜘蛛蛋白基因注入一只經(jīng)過(guò)特殊培育的褐色山羊體內(nèi),在這只山羊產(chǎn)下的奶中,有大量柔滑的蛋白質(zhì)纖維,提取這些纖維,就可以生產(chǎn)衣服。④實(shí)踐表明,由轉(zhuǎn)基因羊奶纖維造出的布,比防彈衣的強(qiáng)度還高十幾倍。這種超強(qiáng)堅(jiān)韌的物質(zhì),是阻擋槍彈射擊的理想材料,也可以用來(lái)制造坦克、飛機(jī)與裝甲車(chē),以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據(jù)國(guó)外的資料,從一只羊每月產(chǎn)下的奶中提取的纖維,可以制成一件防彈背心。美國(guó)正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱,利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子,足以讓一架準(zhǔn)備著陸的戰(zhàn)斗機(jī)完全停下來(lái)??茖W(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”,不僅有鋼鐵的強(qiáng)度,而且可以生物降解,不會(huì)造成環(huán)境污染,可替代引起白色污染的高強(qiáng)度包裝塑料和商業(yè)用漁網(wǎng),還可用做醫(yī)學(xué)方面的手術(shù)線或人造肌膚。科學(xué)家設(shè)想,如果讓轉(zhuǎn)基因山羊大量繁殖,就可以生產(chǎn)出大量的“生物鋼”用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國(guó)防戰(zhàn)略??紤]到山羊?qū)χ脖坏钠茐男裕瑢?duì)牛進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)的前途更為廣闊,而且一頭牛的產(chǎn)奶量比一只山羊的產(chǎn)奶量高得多。(摘自《讀者》2005年第12期《動(dòng)物帶來(lái)的高科技》,有刪節(jié))以下理解不符合原文意思的是()

(1分)A、文中的“巧妙結(jié)合”指的是將蜘蛛蛋白基因注入經(jīng)過(guò)特殊培育的山羊體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。B、生在美國(guó)南部被稱為“黑寡婦”的蜘蛛能吐兩種絲,一種具有很強(qiáng)的延伸性,一種具有堅(jiān)韌性。C、文中的“聯(lián)姻”,意思是把一種生物基因提取出來(lái)再注入到另一種經(jīng)過(guò)特殊培育的生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。D、美國(guó)生物學(xué)家穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了一種超強(qiáng)度的蜘蛛絲并利用山羊進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn),取得了可喜的成果。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng),顯然,生物學(xué)家穆?tīng)栔皇恰昂诠褘D”蜘蛛絲的發(fā)現(xiàn)者,文中并沒(méi)有提到她是參與轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)的科學(xué)家。

23、以下詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)不正確的是()

(1分)A、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——屈原B、意欲捕鳴蟬,忽而閉口立——袁枚C、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波——蘇軾D、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州——李白正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波---劉禹錫

24、下列句中【】詞的意義和用法不完全相同的一組是()

(1分)A、臣欲奉詔奔馳,【則】劉病日篤于其身也,【則】恥師焉B、倚歌【而】和之君子博學(xué)【而】日參省乎已C、痛定思痛,痛何如【哉】嗚呼哀【哉】,尚饗D、是臣盡節(jié)【于】陛下之日長(zhǎng)溪雖莫利【于】世正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A均表轉(zhuǎn)折,可是,即;C均表感嘆;D均表示對(duì);B倚歌【而】和之,而:連詞,表順接;君子博學(xué)【而】日參省乎已,而:表示遞進(jìn)關(guān)系

25、材料

什么是天然氣水合物呢?它真有如此巨大的潛在能力嗎?

天然氣水合物是天然氣(主要成分為甲烷)和水在中高壓和低溫條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì),外貌極似冰雪,點(diǎn)火即可燃燒,故又稱之為“可燃冰”或者“氣冰”、“固體瓦斯”。它在自然界分布非常廣泛,海底以下0到1500米深的大陸架或北極等地的永久凍土帶都有可能存在,世界上已有79個(gè)國(guó)家和地區(qū)都發(fā)現(xiàn)了天然氣水合物氣藏。

從能源的角度看,“可燃冰”可視為被高度壓縮的天然氣資源,每立方米能分解釋放出160-180標(biāo)準(zhǔn)立方米的天然氣。迄今為止,在世界各地的海洋及大陸地層中,已探明的“可燃冰”儲(chǔ)量是全球傳統(tǒng)化石能源(煤、石油、天然氣、油頁(yè)巖等)的兩倍以上。

到底在什么樣的條件下才能形成“可燃冰”?專家認(rèn)為,形成“可燃冰”最少要滿足三方面條件。首先是溫度,海底的溫度是2℃至4℃時(shí),適合“可燃冰”的形成,高于20℃就分解。其次是壓力,在0℃時(shí),只需要30個(gè)大氣壓就可以形成“可燃冰”。如果在海底,海深每增加10米,壓力就增大1個(gè)大氣壓。因此海深300米就可達(dá)到30個(gè)大氣壓。

海越深,壓力越大,“可燃冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源,海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進(jìn)入地殼。在上述三個(gè)條件都具備的情況下,天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干個(gè)水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,生成籠型固體結(jié)晶水合物,分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下,“可燃冰”分解為甲烷和水。最有可能形成“可燃冰”的區(qū)域一個(gè)是高緯度的凍土層。如美國(guó)的阿拉斯加、俄羅斯的西伯利亞都已有發(fā)現(xiàn),而且俄國(guó)已經(jīng)開(kāi)采近了20年。另一個(gè)是海底大陸架斜坡。如美國(guó)和日本的近海海域,加勒比海沿岸及我國(guó)南海和東海海底均有儲(chǔ)藏,估計(jì)我國(guó)黃海海域和青藏高原的凍土帶也有儲(chǔ)藏。二者之中,海底的“可燃冰”儲(chǔ)量較大。

天然“可燃冰”主要埋藏于海底的巖石中,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)理事汪集認(rèn)為,開(kāi)采這種氣水合物會(huì)給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。因?yàn)椤翱扇急敝写嬖趦煞N溫室氣體——甲烷和二氧化碳。甲烷是絕大多數(shù)“可燃冰”中的主要成分,同時(shí)也是一種反應(yīng)快速、影響明顯的溫室氣體?!翱扇急敝屑淄榈目偭看笾率谴髿庵屑淄閿?shù)量的3000倍。作為短期溫室氣體,甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)要大得多。有學(xué)者認(rèn)為,在導(dǎo)致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用比二氧化碳要大10-20倍。如果在開(kāi)采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更加嚴(yán)重。而“可燃冰”礦藏哪怕受到最小的破壞,甚至是自然的破壞,都足以導(dǎo)致甲烷氣的大量散失。而這種氣體如果進(jìn)入大氣,無(wú)疑會(huì)增加溫室效應(yīng),進(jìn)而使地球升溫更快。

此外,“可燃冰”也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。由于“可燃冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它的形成和分解能夠影響沉積物的強(qiáng)度。美國(guó)地質(zhì)調(diào)查所的調(diào)查表明,開(kāi)采“可燃冰”可能導(dǎo)致大陸斜坡上發(fā)生滑坡,這種地質(zhì)災(zāi)害對(duì)海岸及海底的各種設(shè)施是一種極大的威脅。

和石油、天然氣相比,“可燃冰”不易開(kāi)采和運(yùn)輸,世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)發(fā)方案?!翱扇急睔獠氐淖罱K確定必須通過(guò)鉆探,其難度比常規(guī)海上油氣鉆探要大得多,由于“可燃冰”遇減壓會(huì)迅速分解,極易造成井噴,進(jìn)而使海水汽化,引發(fā)海嘯導(dǎo)致翻船。

由此可見(jiàn),“可燃冰”作為一種被寄予厚望的未來(lái)新能源的同時(shí),也是一種具有一定危險(xiǎn)性的能源。“可燃冰”的開(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要加以小心對(duì)待。

——選自向杰《“可燃冰”將解千年能源憂?》下列對(duì)“可燃冰”這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)的()(1分)A、是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。B、是細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣,在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物。C、是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。D、是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析文章前四段重點(diǎn)介紹了什么是“可燃冰”,由前四段內(nèi)容概括得出C選項(xiàng)。

26、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()種群中較弱個(gè)體的存在,可能有助于加強(qiáng)種群的長(zhǎng)期穩(wěn)定性,從而減少滅絕的風(fēng)險(xiǎn)。________________,結(jié)果發(fā)現(xiàn),魚(yú)群中混有多種不同的性狀,會(huì)對(duì)種群產(chǎn)生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區(qū)發(fā)育的幼魚(yú)更可能返回成年時(shí)的棲息地,那些在潮池區(qū)發(fā)育的幼魚(yú)可能成為繁殖的“輸家”,但他們通過(guò)增加數(shù)量和減少波動(dòng),為種群的穩(wěn)定性做出了貢獻(xiàn)。

(1分)A、研究人員對(duì)一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚(yú)類進(jìn)行了研究,B、研究人員在研究一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚(yú)類時(shí),C、研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚(yú)類,D、一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚(yú)類被研究人員研究正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析分析可得后文表述研究結(jié)果的順序,即先說(shuō)“近海珊瑚礁區(qū)”,后說(shuō)“潮池區(qū)”.根據(jù)前后一致的原則,橫線處的表述也應(yīng)遵循此種說(shuō)明順序,故排除AB兩項(xiàng).橫線處上文的內(nèi)容是研究人員對(duì)種群中較弱的個(gè)體進(jìn)行研究后得出的結(jié)論,下文的內(nèi)容是研究的具體內(nèi)容和結(jié)果,據(jù)此分析可知,橫線處的內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)明研究者與研究對(duì)象,且陳述主體是“研究人員”,故選C

27、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(1分)A、折疊重巒迭嶂志趣趾高氣揚(yáng)B、暇想遐邇聞名粗礦

心曠神怡C、籌備自欺其人惻隱高深莫測(cè)D、糜爛風(fēng)靡一時(shí)震撼振聾發(fā)聵正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A重巒迭嶂:迭——疊;B暇想:暇——遐;C自欺其人:其——欺

28、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

(1分)A、質(zhì)問(wèn)、滯留、滄海桑田、不可明狀B、真諦、瑣事、鼠目寸光、粗制爛造C、標(biāo)致、膽怯、黯然失色、長(zhǎng)噓短嘆D、緋紅、軒昂、無(wú)可置疑、微不足道正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A不可名狀B粗制濫造C長(zhǎng)吁短嘆;故選D

29、白日夢(mèng):指一種適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式,注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng),而是對(duì)內(nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù),不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般來(lái)說(shuō),白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng),在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多

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