2024-2025學年高中歷史專題三近代中國的民主革命3.1太平天國運動同步課時作業(yè)含解析人民版必修1

PAGE太平天國運動1.近代中國一場斗爭，使“向存魚鱗冊、黃冊蕩然無存”，江、浙、皖諸省往往“客民爭攜耒耜來受塍廛。其中強有力者，飛來客燕，敢欺本地籬鷃，有主田疇，強行霸占，有喧賓奪主情形”。導致該情形發(fā)生的歷史事務是()A.中英鴉片斗爭 B.太平天國運動 C.中日甲午斗爭 D.義和團運動2.吳嘉賓在《武昌紀事》中評論說：“粵寇之陷省城，自武昌始。先是廣西、湖南省城被圍，皆守至數(shù)月，卒能待援師之集得全。惟武昌守不集二旬。……自是順江而下，若安慶、若金陵，皆無守志矣。”材料評論的是（）A．太平天國進軍南京 B．鴉片斗爭武昌淪陷C．侵華日軍攻陷南京 D．北伐斗爭成功進軍3.1852年4月,太平軍進軍途中發(fā)布《奉天討胡檄布四方諭》:“夫中國有中國之形象,滿洲悉令削發(fā),拖一長尾于后,是使中國之人變?yōu)榍萑??！睋?jù)此可知,他們希望通過變革發(fā)飾(

)A.表明其宗教信仰 B.號召推翻清朝統(tǒng)治

C.廢除封建全部制 D.與西方文明相對接4.1853年,太平天國定都天京后,正式建立了縣試、省試、京試三級考試制度?？荚嚳颇恳栽姟⑽臑橹?試題不取“四書五經(jīng)”,而出自太平天國頒布的詔令。由此可知,太平天國()A.否定程朱理學的統(tǒng)治地位 B.照搬明清科舉制度C.用傳統(tǒng)文化解除外來思想 D.獲得士人廣泛支持5.在鎮(zhèn)壓太平天國運動的過程中，曾國藩創(chuàng)辦湘軍，湘軍的大小將領都是曾國藩的親屬和門生故舊，軍餉絕大部分自籌，湘軍成為曾國藩的私人軍隊，各地還有很多湘軍式的勇營，太平天國被鎮(zhèn)壓，之后不少勇營的統(tǒng)帥因為戰(zhàn)功被任命為各地的總督和巡撫。這表明（）A.地方勢力與中心分庭抗禮 B.清政府中心集權面臨危機

C.漢族官僚起先掌控清政府 D.清朝出現(xiàn)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)局面6.有學者認為:“《天朝田畝制度》只是個無名氏的紙上作業(yè)……太平軍后來所實行的,還是最簡潔的老方法——‘照舊完糧納稅’?！边@說明《天朝田畝制度》()A.未反映農(nóng)夫階級現(xiàn)實愿望 B.是根本無法實現(xiàn)的空想C.順應了近代化的發(fā)展要求 D.揭示近代民主革命任務7.有學者認為,《天朝田畝制度》在晚清思想史中具有獨特性,顯示了傳統(tǒng)思想里從未有過的一種組合,即“財產(chǎn)共有與權力全面限制的組合”。在這種思想的“組合”過程中,對其產(chǎn)生影響的是()A.農(nóng)夫起義中的“均貧富”思想 B.拜上帝教思想C.《禮記?禮運》中的“大同”思想 D.“中體西用”思想8.對下圖中關于太平天國的兩個文件的說法，正確的是（）①都是反封建革命綱領②都沒有真正的實施③二者的經(jīng)濟主見是相互沖突的④兩者都順應了中國近代化發(fā)展的潮流A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.雷頤的《走向革命細說晚清七十年》說，太平天國的志向，至少前期，不能說不真誠，但實踐的結果卻與自己的志向恰相對。……在人類歷史上，如此大規(guī)模的烏托邦試驗的確罕見，或許，這便是太平天國更深遠的意義所在。材料中的“烏托邦”是（）A．農(nóng)夫不切實際的空想 B．空想社會主義的實踐C．資本主義的奇妙設想 D．公允公正的社會模式10.《資政新篇》中，洪仁玕提出多條建議，如“興車馬之剎”、“興舟楫之利”“準富者請人雇工”，在外交、法制、社會習俗等方面也提出了詳細的改革措施。這些建議()A.是中國資本主義發(fā)展的產(chǎn)物 B.體現(xiàn)了落后性和空想性C.符合當時世界近代化的潮流 D.調動了農(nóng)夫革命主動性11.以下幾部著作肯定程度上反映了中國近代歷史的發(fā)展軌跡，這些著作體現(xiàn)的共同要求是()A.愛國救亡 B.民主啟蒙 C.向西方學習 D.實業(yè)救國12.太平軍所到之處,毀孔廟,砸孔子牌位,把儒家經(jīng)書斥為“妖書”,嚴禁軍民誦讀和保藏,還特地成立了“刪書衙”,負責將“四書”“五經(jīng)”中的“一切鬼話、怪話、妖話、邪話,一概刪除凈盡,只留真話、正話”。這表明太平天國運動()A.相識到解放民眾思想的重要性 B.是一場破舊立新的文化革命運動C.沖擊了封建統(tǒng)治的精神支柱 D.較為徹底地擺脫了封建思想束縛13.閱讀下列材料,回答問題。

材料一太平天國革命不僅借助外來的思想武器,動員、鼓舞、組織了革命力氣,而且在自己的政治綱領中,表現(xiàn)了空想社會主義思想因素?！吨袊嗡枷搿?/p>

材料二《資政新篇》全文除前言外有四部分:“用人察失類”部分,主要講“禁朋黨之弊”,加強中心集權;“風風類”部分,主要講通過教化破除愚昧、驕奢等舊的思想習俗,提倡學習西方科學技術;“法法類”部分,集中提出了28條政治經(jīng)濟改革的立法主見,為全文重點;“刑刑類”部分,著重講刑事立法司法。1.材料一中的“政治綱領”是什么?其核心是什么?其空想性表現(xiàn)在哪些地方?

2.材料二中洪仁玕向洪秀全提出的施政建議有何特點?這與材料一的施政綱領在經(jīng)濟主見上有何區(qū)分?14.閱讀下列材料,回答問題。材料一1856年是太平軍成功與危機紛呈的一年.材料二1856年發(fā)生的震撼太平天國的那場災難……要歸咎于他們自己中心領導方面的動蕩不定……這種動蕩性在運動最初年頭中就已經(jīng)孕育于太平軍的制度之中。政權要接著下去,就須要一種在共同事業(yè)中形成的兄弟情意.以剎住諸王之間的不和。但是兄弟情意不久都被東王楊秀清的無情野心所毀。材料三楊秀清是不是邪惡的陰謀家暫且不論,有一點是很清晰的,假如沒有楊秀清的卓越行政才能和集權才能,太平天國運動決不會取得那么大的成就。(1)材料一中的“成功”和“危機”主要指什么?(2)依據(jù)材料二,歸納“那場災難”發(fā)生的主要緣由。這種觀點是否全面?為什么?(3)依據(jù)材料二、三并結合所學學問,評價楊秀清。

答案以及解析1.答案：B解析：本題考查的主要學問點為：太平天國運動。A.由材料“江、浙、皖諸省……”并結合所學可知，中英鴉片斗爭并沒有涉及到安徽省，故A錯誤；B.依據(jù)所學可知，太平天國運動發(fā)展到了長江流域的江蘇，浙江和安徽。太平天國運動代表農(nóng)夫階級的利益。所以會出現(xiàn)使“向存魚鱗冊、黃冊蕩然無存”，江、浙、皖諸省往往“客民爭攜耒耜來受塍廛。其中強有力者，飛來客燕，敢欺本地籬鷃，有主田疇，強行霸占，有喧賓奪主情形”，故B正確；C.中日甲午斗爭主要是在中國北方進行，沒有涉及到江浙一帶，故C錯誤；D.義和團運動也主要在北方，沒有涉及到江浙一帶，故D錯誤。2.答案：A解析：從材料中的粵寇之陷省城，反映的應當是從廣西起義的太平天國運動，材料中涉及到要攻占金陵，所以評價的事務應當是太平天國進軍南京。故選：A。3.答案：B

解析：材料強調的是太平天國運動反封建的革命性質,故A項錯誤;由材料“發(fā)布《奉天討胡檄布四方諭》”“今滿洲悉令削發(fā),拖一長尾于后,是使中國之人變?yōu)榍莴F也”可知太平軍希望通過變革發(fā)式推翻清政府的封建統(tǒng)治,故B項正確;材料強調的是太平天國運動反封建而非廢除封建全部制,故C項錯誤;材料并未提及太平軍對待西方文明的看法,故D項錯誤。4.答案：A解析：本題為史常識題和邏輯題，具有高考命題的典型特征，新的情境，涉及太平天國的文化措施，教材沒有涉及。但是太平天國運動是沉重打擊清王朝統(tǒng)治的農(nóng)夫革命運動，這一點是教材的基本結論；明清時期，科舉考試以程朱理學為指導思想，從“四書五經(jīng)”中命題，這也是同學們已經(jīng)駕馭的基本結論。以已有常識或結論，說明新情境中的問題或現(xiàn)象，目的在于考查同學們的邏輯思維實力和學問遷移實力?！霸囶}不取自‘四書五經(jīng)’，而出自太平天國頒布的詔令”，說明太平天國不以程朱理學為考試內(nèi)容，項正確；“建立了縣試、省試、京試三級考試制度”“考試科目以詩、文為主”，并不能說明太平天國的考試制度“照搬”明清科舉制度，項錯誤；、D兩項本題沒有涉及，故解除。5.答案：B解析：A．材料沒有體現(xiàn)出地方與中心分庭抗禮。B．材料能夠體現(xiàn)出由于鎮(zhèn)壓太平天國湘軍很多的統(tǒng)帥被分為地方的總督和巡撫，這在后來肯定程度上加強了地方總督巡撫的權力，清政府中心集權面臨肯定的危機。C．漢族官僚掌控清政府在當時并沒有出現(xiàn)。D．清朝沒有出現(xiàn)軍閥割據(jù)的混戰(zhàn)局面。故選：B。6.答案：B解析：結合所學學問可知，《天朝田畝制度》主見產(chǎn)品平均安排，依據(jù)材料“照舊完糧納稅”說明該綱領沒有真正實行，具有空想性，故選B項?！短斐锂€制度》反映了農(nóng)夫對土地的愿望，解除A項；《天朝田畝制度》追求的是小農(nóng)經(jīng)濟，不適應近代化的發(fā)展要求，解除C項；近代民主革命任務是反帝反封建，材料沒有體現(xiàn)其反帝反封建的一面，解除D項。7.答案：D解析：A、B、C三項均是“財產(chǎn)共有與權力全面限制的組合”之一，由此解除。“中體西用”思想出現(xiàn)在19世紀60年頭起先的洋務運動時期，而《天朝田畝制度》是1853年頒布的，故D項符合題意。8.答案：A解析：二者都是反封建革命綱領，但是其經(jīng)濟主見一個主見公有，一個主見發(fā)展資本主義，二者完全相反；因為不符合當時中國實際，并未真正的實施．因此①②③正確，故答案選擇A項．《天朝田畝制度》肯定公有違反了社會發(fā)展規(guī)律，故④不正確．故選A．9.答案：A解析：結合所學學問，太平天國運動屬于農(nóng)夫階級領導的運動，不行能是空想社會主義的實踐和資本主義的奇妙設想，故BC兩項錯誤．太平天國運動時期頒布《天朝田畝制度》實行肯定平均主義，具有空想性，故A項正確．太平國運動并沒有建立起公允公正的社會模式，故D項錯誤．故選A．10.答案：C解析：A．結合所學學問，我們可知《資政新篇》是農(nóng)夫階級提出來的，不是中國資本主義發(fā)展的產(chǎn)物。B．《資政新篇》主見向西方學習是進步的，而不是落后的。C．《資政新篇》主見向西方學習符合。當時世界資本主義發(fā)展的潮流，也符合近代中國向西方學習的潮流。D．《資政新篇》并沒有真正付諸實踐，也不符合農(nóng)夫革命實際的要求，不能調動農(nóng)夫革命的主動性。故選：C。11.答案：C

解析：《海國圖志》主見"師夷長技以制夷",《資政新篇》主見學習西方資本主義,《盛世危言》主見學習西方政治制度,《新民主主義論》是對馬克思主義理論的發(fā)展,都體現(xiàn)了向西方學習的共同要求,故選C;《資政新篇》是太平天國的治國綱領,并符合愛國救亡”民主啟蒙”,解除AB;《海國圖志新民主主義論》不符合“實業(yè)救國”,解除D。12.答案：C解析：太平天國起義的指導思想是拜上帝教，仍舊屬于宗教迷信思想，談不上“解放民眾思想”“破舊立新的文化革命”，解除A、B項；太平天國并沒有擺脫封建思想的束縛，封建等級、特權思想還是很嚴峻，解除D項；“毀孔廟，砸孔子牌位……嚴禁軍民誦讀和保藏”，反映了對封建統(tǒng)治思想儒家思想的沖擊，故選C項。13.答案：1.《天朝田畝制度》。核心:農(nóng)夫階級要求廢除封建土地全部制。空想性表現(xiàn):要求平均安排土地,生產(chǎn)、生活資料統(tǒng)歸國庫,建立志向社會,這違反了社會的發(fā)展規(guī)律,超越了當時的生產(chǎn)力發(fā)展水平

2.特點:從政治、經(jīng)濟、文教、外交等方面全面對西方學習,帶有顯明的資本主義色調。區(qū)分:《天朝田畝制度》主見殲滅私有,在生產(chǎn)力落后的狀況下實行肯定平均主義;《資政新篇》主見學習西方,發(fā)展資本主義經(jīng)濟。即前者主見殲滅私有制,后者主見發(fā)展私有制。解析：1.通過材料一中限制詞“太平天國”“空想”可斷定是《天朝田畝制度》。

2.第一小問依據(jù)材料二中《資政新篇》的內(nèi)容、分類來分析;其次小問結合所學對兩者的主見進行對比分析即可。14.答案：(1)“成功”指太平天國達到全盛時期;“危機”指天京變亂后太平天國出現(xiàn)“國中無人朝中無將”的