6我們神圣的國土 說課稿-2024-2025學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

6我們神圣的國土說課稿-2024-2025學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析《我們神圣的國土》是人教版道德與法治五年級上冊第一單元的一課，本課旨在讓學生了解我國國土的遼闊和多樣性，增強學生的國家認同感和民族自豪感。教材通過圖片、文字、視頻等多種形式，引導學生從自然、人文、歷史等多個角度認識國土，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和社會責任感。本課內容與課本緊密相連，符合五年級學生的認知水平和實際需求，有助于提高學生的道德素養(yǎng)和法治意識。核心素養(yǎng)目標1.增強國家認同感，培養(yǎng)學生對國土的熱愛和尊重。

2.提升文化自信，認識我國國土的多樣性和獨特性。

3.培養(yǎng)法治觀念，了解國土保護的相關法律法規(guī)。

4.增強社會責任感，激發(fā)學生為保護國土環(huán)境貢獻力量。教學難點與重點1.教學重點

-明確我國國土的基本概況，包括領土面積、地形地貌、自然環(huán)境和民族分布等。

-理解國土保護的重要性，認識到保護國土是每個公民的責任。

-掌握我國國土保護的法律法規(guī)，如《中華人民共和國土地管理法》等。

2.教學難點

-理解“神圣的國土”的概念，幫助學生認識到國土不僅是物質家園，更是文化、歷史和精神家園。

-將抽象的國土保護理念轉化為具體的行動方案，引導學生如何在實際生活中踐行國土保護。

-結合具體案例，分析國土保護中可能遇到的挑戰(zhàn)和問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都擁有《道德與法治》五年級上冊教材，以便跟隨教學內容進行學習。

2.輔助材料：準備與國土相關的圖片、地圖、視頻等多媒體資源，以增強直觀教學效果。

3.教室布置：設置小組討論區(qū)，提供白板或黑板，用于展示討論內容和繪制地圖。教學過程一、導入新課

1.教師通過展示我國疆域的地圖，引導學生觀察并提問：“同學們，你們能從這幅地圖上看到哪些內容？你們知道我們國家有多大嗎？”

2.學生回答后，教師總結：“今天，我們就來一起走進《我們神圣的國土》這一課，探究我們偉大祖國的遼闊疆域。”

二、新課導入

1.教師播放我國疆域風光視頻，讓學生初步感受我國國土的美麗與遼闊。

2.學生觀看視頻后，教師提問：“同學們，你們在視頻中看到了哪些地方？你們覺得我們的祖國美嗎？”

3.學生分享觀看感受，教師總結：“是的，我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗，我們?yōu)樽鎳械阶院馈！?/p>

三、探究國土知識

1.教師引導學生閱讀教材，了解我國國土的基本概況，如領土面積、地形地貌、自然環(huán)境和民族分布等。

2.教師提問：“同學們，誰能給大家介紹一下我國國土的基本情況？”

3.學生回答后，教師總結并板書：“我國領土面積960萬平方千米，地形地貌復雜多樣，自然環(huán)境和民族分布豐富?！?/p>

四、國土保護意識培養(yǎng)

1.教師講解國土保護的重要性，引導學生認識到保護國土是每個公民的責任。

2.教師提問：“同學們，你們知道為什么要保護國土嗎？”

3.學生回答后，教師總結：“保護國土可以維護國家主權，保護生態(tài)環(huán)境，保障人民安居樂業(yè)?！?/p>

五、法律法規(guī)學習

1.教師介紹我國國土保護的法律法規(guī)，如《中華人民共和國土地管理法》等。

2.教師提問：“同學們，你們知道我國有哪些關于國土保護的法律法規(guī)嗎？”

3.學生回答后，教師總結：“我國有《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國水土保持法》等法律法規(guī)，保護國土?！?/p>

六、案例分析

1.教師展示國土保護方面的案例，如非法占用土地、破壞生態(tài)環(huán)境等。

2.教師提問：“同學們，你們認為這些行為對國土造成了哪些危害？我們應該如何制止這些行為？”

3.學生分組討論，教師引導總結：“我們要從自身做起，遵守法律法規(guī)，保護國土?！?/p>

七、總結與反思

1.教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，總結國土保護的重要性。

2.教師提問：“同學們，今天我們學習了《我們神圣的國土》，你們有什么收獲？”

3.學生分享學習心得，教師總結：“通過學習，我們了解到我國國土的遼闊和美麗，增強了我們的國家認同感和民族自豪感。同時，我們也明白了保護國土的重要性，我們要從自身做起，為保護國土貢獻力量。”

八、課后作業(yè)

1.教師布置課后作業(yè)，要求學生回家后與家長一起觀察我國疆域地圖，了解家鄉(xiāng)所在的位置和特點。

2.教師提醒學生：“希望大家通過完成作業(yè)，進一步了解我們的祖國，增強愛國情懷?！敝R點梳理1.我國國土的基本概況

-領土面積：960萬平方千米，位居世界第三。

-地形地貌：復雜多樣，包括高山、平原、盆地、丘陵等。

-自然環(huán)境：氣候多樣，有寒帶、溫帶、熱帶等多種氣候類型。

-民族分布：56個民族，分布在全國各地，形成了獨特的民族風情。

2.國土保護的重要性

-維護國家主權：國土是國家的根本利益，保護國土就是維護國家主權。

-保護生態(tài)環(huán)境：國土保護有助于維持生態(tài)平衡，保障生物多樣性。

-保障人民安居樂業(yè)：國土安全關系到人民的生存和發(fā)展，保護國土就是保障人民安居樂業(yè)。

3.國土保護的法律法規(guī)

-《中華人民共和國土地管理法》：規(guī)范土地管理和利用，保護耕地資源。

-《中華人民共和國水土保持法》：防止水土流失，保護水資源。

-《中華人民共和國森林法》：保護森林資源，維護生態(tài)平衡。

4.國土保護的具體措施

-嚴格土地管理：合理規(guī)劃土地利用，保護耕地、林地、草地等資源。

-治理水土流失：實施水土保持工程，改善生態(tài)環(huán)境。

-保護生物多樣性：建立自然保護區(qū)，保護珍稀瀕危物種。

-推廣綠色生產方式：減少污染，發(fā)展循環(huán)經濟。

5.國土保護與公民責任

-遵守法律法規(guī)：公民應當遵守國家關于國土保護的法律法規(guī)。

-愛護環(huán)境：從自身做起，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。

-積極參與：參與國土保護活動，為保護國土貢獻力量。

6.國土保護案例分析

-非法占用土地：分析非法占用土地的危害，強調土地管理的重要性。

-破壞生態(tài)環(huán)境：分析破壞生態(tài)環(huán)境的后果，強調保護生態(tài)環(huán)境的必要性。

-環(huán)境污染：分析環(huán)境污染對國土的影響，強調綠色生產方式的重要性。

7.國土保護與民族關系

-尊重各民族的文化傳統(tǒng)：在國土保護過程中，尊重各民族的文化傳統(tǒng)和習俗。

-促進民族交流：通過國土保護，促進各民族之間的交流與合作。

8.國土保護與國際合作

-參與國際合作：在國土保護方面，積極參與國際合作，共同應對全球性環(huán)境問題。

-交流保護經驗：與其他國家分享國土保護的經驗，共同提高保護水平。板書設計①我國國土的基本概況

-領土面積：960萬平方千米

-地形地貌：高山、平原、盆地、丘陵

-自然環(huán)境：寒帶、溫帶、熱帶氣候

-民族分布：56個民族

②國土保護的重要性

-維護國家主權

-保護生態(tài)環(huán)境

-保障人民安居樂業(yè)

③國土保護的法律法規(guī)

-《中華人民共和國土地管理法》

-《中華人民共和國水土保持法》

-《中華人民共和國森林法》

④國土保護的具體措施

-嚴格土地管理

-治理水土流失

-保護生物