4選舉產(chǎn)生班委會 第二課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊

4選舉產(chǎn)生班委會第二課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：4選舉產(chǎn)生班委會第二課時

2.教學(xué)年級和班級：五年級（1）班

3.授課時間：2022年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，理解民主選舉的重要性，提高參與班級管理的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，認(rèn)識到選舉的程序性和規(guī)范性，樹立正確的權(quán)利與義務(wù)觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，通過民主選舉過程，學(xué)習(xí)如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。學(xué)情分析五年級的學(xué)生正處于小學(xué)中高年級，他們在道德與法治課程中已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能。在知識方面，學(xué)生對班級管理有一定的了解，對選舉的概念也有初步的認(rèn)識。然而，由于年齡特點，他們的民主意識和法治觀念還不夠成熟，對選舉的程序和意義理解有限。

在能力方面，學(xué)生的觀察分析能力、表達(dá)溝通能力和團(tuán)隊合作能力正在逐步發(fā)展。他們能夠通過觀察和交流，對班級中的問題進(jìn)行初步的分析，但深度和廣度有限。在表達(dá)溝通方面，學(xué)生能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法，但在正式的選舉過程中，如何清晰、有邏輯地表達(dá)觀點和進(jìn)行辯論，還需要進(jìn)一步的訓(xùn)練。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感正在形成，但自我管理和自我服務(wù)的能力還有待提高。他們在面對班級事務(wù)時，往往表現(xiàn)出一定的依賴性，需要教師引導(dǎo)他們學(xué)會獨立思考和自主決策。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上通常能夠遵守紀(jì)律，但個別學(xué)生可能會出現(xiàn)注意力不集中、參與度不高的情況。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，使得課堂氛圍和教學(xué)效果受到影響。

綜合以上分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和行為特點，通過生動活潑的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極參與到課堂討論和實踐活動之中，從而在提高他們的道德與法治素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)他們的實踐能力和民主意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、黑板、粉筆。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺。

3.信息化資源：選舉流程圖、班級選舉案例視頻、選舉相關(guān)法律法規(guī)資料。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、選舉模擬活動。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于班級活動的視頻，讓學(xué)生觀察并討論視頻中班級活動的組織方式。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么班級活動需要組織？如何確?；顒拥捻樌M(jìn)行？

3.引出課題：引出本節(jié)課的主題——選舉產(chǎn)生班委會。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解選舉的意義：通過講述選舉的歷史和現(xiàn)實意義，讓學(xué)生理解選舉的重要性。

2.介紹選舉的程序：詳細(xì)講解選舉的各個環(huán)節(jié)，包括提名、投票、計票等。

3.強(qiáng)調(diào)選舉的規(guī)范性：讓學(xué)生了解選舉的法律法規(guī)，以及違反選舉規(guī)范可能帶來的后果。

4.分析選舉的優(yōu)點：通過案例分享，讓學(xué)生認(rèn)識到選舉能夠促進(jìn)班級民主、提高班級管理效率。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在本班進(jìn)行選舉，并制定選舉方案。

2.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬選舉過程，加深對選舉程序的理解。

3.課堂提問：針對選舉過程中可能出現(xiàn)的問題，進(jìn)行提問和解答。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問內(nèi)容：圍繞選舉的意義、程序、規(guī)范性等方面進(jìn)行提問。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極回答問題，并對回答進(jìn)行點評。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生提問：鼓勵學(xué)生提出自己的疑問，教師進(jìn)行解答。

3.教師點評：對學(xué)生的回答和表現(xiàn)進(jìn)行點評，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.民主意識：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到選舉是班級民主管理的重要方式，提高他們的民主意識。

2.法治觀念：讓學(xué)生了解選舉的法律法規(guī)，培養(yǎng)他們的法治觀念。

3.團(tuán)隊協(xié)作：通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選舉的重要性和規(guī)范性。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后思考如何在本班開展選舉活動，并撰寫一份選舉方案。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：15分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

7.總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

總用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解選舉產(chǎn)生班委會的意義和程序，掌握選舉的基本知識和技能。他們能夠區(qū)分選舉與任命的區(qū)別，了解選舉在班級管理中的作用。

2.民主意識增強(qiáng)：學(xué)生在參與討論和模擬選舉的過程中，逐漸認(rèn)識到民主選舉的重要性，增強(qiáng)了他們的民主意識。他們開始學(xué)會尊重他人的意見，理解集體決策的意義。

3.法治觀念提升：學(xué)生通過學(xué)習(xí)選舉的法律法規(guī)，對法治觀念有了更深入的理解。他們認(rèn)識到選舉的規(guī)范性，知道在選舉過程中要遵守法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.組織能力提高：學(xué)生在模擬選舉活動中，需要組織提名、投票、計票等環(huán)節(jié)，這有助于提高他們的組織能力。他們學(xué)會了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

5.溝通表達(dá)能力增強(qiáng)：在討論和角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生需要表達(dá)自己的觀點，回答問題，這有助于提高他們的溝通表達(dá)能力。他們學(xué)會了如何清晰、有邏輯地表達(dá)自己的思想。

6.團(tuán)隊協(xié)作精神培養(yǎng)：通過小組討論和模擬選舉，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們懂得了在團(tuán)隊中承擔(dān)責(zé)任，尊重他人，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作精神。

7.自我管理能力提升：學(xué)生在參與選舉過程中，需要對自己的言行負(fù)責(zé)，這有助于提高他們的自我管理能力。他們學(xué)會了如何約束自己，遵守規(guī)則，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

8.問題解決能力增強(qiáng)：在模擬選舉過程中，學(xué)生可能會遇到各種問題，如提名資格、投票規(guī)則等。通過解決這些問題，學(xué)生的問題解決能力得到提升。

9.創(chuàng)新思維激發(fā)：在討論和模擬選舉過程中，學(xué)生需要發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，提出新的選舉方案。這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

10.集體榮譽(yù)感增強(qiáng)：通過參與班級選舉，學(xué)生更加關(guān)注班級的榮譽(yù)和利益，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。他們愿意為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)反思今天上了關(guān)于“選舉產(chǎn)生班委會”的課，我覺得這節(jié)課既有意義又充滿挑戰(zhàn)。下面我就從幾個方面來反思一下這節(jié)課的教學(xué)情況。

首先，我覺得課堂氛圍很重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放班級活動的視頻，讓學(xué)生們直觀地感受到班級活動的組織需要一定的規(guī)則和程序。這樣的情境創(chuàng)設(shè)讓他們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對選舉的概念產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們對某個話題感興趣時，他們的參與度會大大提高，這讓我意識到，創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常關(guān)鍵的。

其次，我在講授新課的過程中，盡量將抽象的理論與具體的案例相結(jié)合。比如，在講解選舉程序時，我通過模擬選舉的過程，讓學(xué)生們親身體驗每一個環(huán)節(jié)。這樣的教學(xué)方式不僅讓學(xué)生們更容易理解，還能讓他們在實踐中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合時，他們的學(xué)習(xí)效果會更好。

然后，我在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計了小組討論和角色扮演的活動。這樣的活動不僅讓學(xué)生們有機(jī)會運用所學(xué)知識，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力。在觀察他們的表現(xiàn)時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然平時比較內(nèi)向，但在小組討論中也能積極參與，這讓我感到很高興。

在教學(xué)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，在講解選舉的規(guī)范性時，有些學(xué)生對于法律法規(guī)的理解還不夠深入。為了解決這個問題，我決定在接下來的教學(xué)中，增加一些相關(guān)的法律法規(guī)知識，讓學(xué)生們更加全面地了解選舉。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂提問環(huán)節(jié)，有些學(xué)生回答問題時不夠自信，這可能是因為他們對問題的理解不夠透徹。為了提高他們的自信心，我會在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。

在今后的教學(xué)中，我打算從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。

2.在教學(xué)中融入更多的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和成長。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

4.不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

我相信，通過不斷的反思和努力，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-選舉產(chǎn)生班委會的意義

-選舉的程序：提名、投票、計票

-選舉的