2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 待人之道 2.3 競爭與合作 第1框 競爭前進(jìn)的動(dòng)力說課稿 粵教版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元待人之道2.3競爭與合作第1框競爭，前進(jìn)的動(dòng)力說課稿粵教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元待人之道2.3競爭與合作第1框競爭，前進(jìn)的動(dòng)力

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確看待競爭的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到競爭是激發(fā)個(gè)人潛能、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在競爭中合作，理解合作是競爭中取得成功的關(guān)鍵。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到公平競爭的法律保障和道德規(guī)范。

4.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，使學(xué)生能夠在競爭中保持誠信、尊重他人。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解競爭的積極作用，包括激發(fā)潛能、促進(jìn)成長和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

②掌握在競爭中保持誠信、尊重他人的原則，以及如何在競爭中尋求合作共贏。

③認(rèn)識(shí)到公平競爭的重要性，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生對(duì)競爭的認(rèn)識(shí)可能存在偏差，需要引導(dǎo)學(xué)生正確看待競爭，避免過度競爭帶來的負(fù)面影響。

②在實(shí)際情境中，如何將競爭與合作有效結(jié)合，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)到合作的重要性。

③幫助學(xué)生理解競爭與合作的辯證關(guān)系，使他們?cè)诿鎸?duì)競爭時(shí)能夠保持冷靜、理智的態(tài)度。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示競爭與合作案例的圖片、相關(guān)法律條文解讀的視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備記號(hào)筆、白板或電子白板等教學(xué)工具，以便板書和展示重點(diǎn)內(nèi)容。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠分組進(jìn)行角色扮演和案例分析。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.播放一段關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和競爭的短片，提問：同學(xué)們?cè)谟^看視頻中看到了什么樣的競爭和合作？

2.學(xué)生分享觀看感受，教師引導(dǎo)學(xué)生思考競爭和合作的關(guān)系。

3.提問：你們認(rèn)為競爭對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些積極影響？

4.學(xué)生回答，教師總結(jié)：競爭可以激發(fā)潛能，促進(jìn)成長，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.教師講解競爭的概念和作用，強(qiáng)調(diào)競爭的積極作用。

2.通過案例分享，分析競爭中誠信、尊重他人的重要性。

3.講解公平競爭的原則，展示相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.結(jié)合生活實(shí)際，舉例說明如何在競爭中尋求合作共贏。

5.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：競爭與合作是辯證統(tǒng)一的，要在競爭中學(xué)會(huì)合作，在合作中尋求競爭。

鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：結(jié)合自身經(jīng)歷，分享在競爭中學(xué)會(huì)合作的例子。

2.每組選代表分享，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

課堂提問（用時(shí)5分鐘）

1.提問：同學(xué)們認(rèn)為在競爭中，如何做到誠信、尊重他人？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.提問：在現(xiàn)實(shí)生活中，如何將競爭與合作有效結(jié)合？

4.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.教師提問：在競爭中，我們是否應(yīng)該放棄合作？

2.學(xué)生分組討論，分享討論結(jié)果。

3.每組選代表分享，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.教師提問：如何理解競爭與合作的關(guān)系？

5.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

核心素養(yǎng)能力拓展（用時(shí)5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：競爭與合作在個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展中有什么樣的作用？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.提問：同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾误w現(xiàn)誠信、尊重他人的品質(zhì)？

4.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)競爭與合作的辯證關(guān)系。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做到誠信、尊重他人。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和掌握以下知識(shí)點(diǎn)：

-競爭的概念和作用，包括激發(fā)潛能、促進(jìn)成長和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

-競爭與合作的辯證關(guān)系，認(rèn)識(shí)到在競爭中尋求合作共贏的重要性。

-公平競爭的原則，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

-在競爭中保持誠信、尊重他人的原則，以及如何在競爭中體現(xiàn)這些品質(zhì)。

2.態(tài)度轉(zhuǎn)變：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，態(tài)度上發(fā)生以下轉(zhuǎn)變：

-正確看待競爭，認(rèn)識(shí)到競爭是激發(fā)個(gè)人潛能、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

-學(xué)會(huì)在競爭中保持積極心態(tài)，以合作的態(tài)度面對(duì)競爭，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

-增強(qiáng)法治意識(shí)，意識(shí)到公平競爭的法律保障和道德規(guī)范的重要性。

3.能力提升：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，能力上得到以下提升：

-分析問題的能力：學(xué)生能夠分析競爭中的各種情況，理解競爭與合作的關(guān)系。

-溝通協(xié)調(diào)能力：通過小組討論和分享，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)。

-自我反思能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠反思自己的競爭行為，不斷調(diào)整和改進(jìn)。

4.道德品質(zhì)：學(xué)生在道德品質(zhì)上得到以下提升：

-誠信：學(xué)生在競爭中能夠遵守誠信原則，不采取不正當(dāng)手段。

-尊重：學(xué)生在競爭中能夠尊重他人，不損害他人利益。

-責(zé)任感：學(xué)生在競爭中能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)和集體做出貢獻(xiàn)。

5.生活實(shí)踐：學(xué)生在日常生活中能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，具體表現(xiàn)在：

-在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能夠以積極的態(tài)度面對(duì)競爭，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

-在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人共同完成任務(wù)。

-在處理人際關(guān)系時(shí)，學(xué)生能夠以誠信、尊重的態(tài)度與他人相處。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①競爭的概念：競爭是指不同個(gè)體或群體為了共同的目標(biāo)而進(jìn)行的相互較量。

②競爭的作用：競爭能夠激發(fā)潛能、促進(jìn)成長、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

③競爭與合作的辯證關(guān)系：競爭與合作是相互依存、相互促進(jìn)的。

2.關(guān)鍵詞

①競爭

②合作

③激發(fā)潛能

④促進(jìn)成長

⑤推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

⑥公平競爭

⑦誠