《環(huán)境安全對國家安全的影響》教學(xué)設(shè)計 高中地理人教版（2019）選擇性必修三

3.1《環(huán)境安全對國家安全的影響》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生了解環(huán)境安全問題的概念和主要類型。2讓學(xué)生理解環(huán)境安全問題對國家安全的影響。3幫助學(xué)生掌握應(yīng)對環(huán)境安全問題的基本方法。二、教學(xué)重難點1重點掌握環(huán)境安全問題的分類。理解環(huán)境安全問題如何影響國家安全。2難點分析具體案例，深入理解應(yīng)對環(huán)境安全問題的策略及其與國家安全的關(guān)系。三、教學(xué)方法講授法、案例分析法、小組討論法四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）展示圖3.1（巴西朗多尼亞州熱帶雨林破壞后的遙感影像），引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這張圖片反映了什么環(huán)境問題？這種環(huán)境問題可能會帶來哪些后果？請學(xué)生分享自己的觀察和想法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——環(huán)境安全對國家安全的影響。（二）新課講授（30分鐘）1.環(huán)境安全問題（10分鐘）結(jié)合教材內(nèi)容，講解環(huán)境安全問題的概念，即當(dāng)今人類生存與發(fā)展面臨著日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染、生態(tài)退化、物種減少或滅絕、全球氣候變化等諸多環(huán)境問題。展示圖3.2（環(huán)境安全臨界值示意圖），解釋環(huán)境安全臨界值的含義，說明當(dāng)環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超過某個臨界值時，就會成為環(huán)境安全問題。介紹環(huán)境安全問題的類型，包括突發(fā)性環(huán)境安全問題和累積性環(huán)境安全問題。結(jié)合圖3.4（不同類型的環(huán)境安全問題隨時間演化的過程），詳細分析兩種類型的特點。例如，突發(fā)性環(huán)境安全問題是由超高濃度污染物排放、危險化學(xué)品泄漏、核泄漏等突然發(fā)生的嚴(yán)重環(huán)境污染事件導(dǎo)致的，能在短時間內(nèi)造成重大危害；而累積性環(huán)境安全問題是由污染物不斷累積或生態(tài)退化逐步加劇導(dǎo)致的，需要經(jīng)歷很長時間的累積才能產(chǎn)生重大危害。2.環(huán)境安全問題對國家安全的影響及應(yīng)對（20分鐘）提出問題：環(huán)境安全問題與國家安全有什么關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生思考。講解環(huán)境安全在國家安全體系中的重要基礎(chǔ)地位。環(huán)境安全問題既可能通過危及生命和財產(chǎn)安全、損害自然環(huán)境的各種服務(wù)功能影響國家安全，也可能成為經(jīng)濟、政治和軍事等安全問題的觸發(fā)器和放大器，影響國家安全。結(jié)合具體案例進行分析：以切爾諾貝利核泄漏事件為例，說明突發(fā)性環(huán)境安全問題對國家安全的影響。1986年切爾諾貝利核泄漏帶來的影響至今尚未完全消除，導(dǎo)致周邊地區(qū)人口遷移、經(jīng)濟衰退，嚴(yán)重影響了相關(guān)國家的安全。以土壤重金屬污染為例，解釋累積性環(huán)境安全問題對國家安全的影響。農(nóng)田土壤中的汞、鎘、鉛等重金屬長期累積，使土壤污染程度不斷加重，最終導(dǎo)致糧食中的重金屬含量超過食用安全標(biāo)準(zhǔn)，影響國家的糧食安全和人民的身體健康，進而威脅國家安全。討論應(yīng)對環(huán)境安全問題的方法，結(jié)合圖3.5（降低環(huán)境安全風(fēng)險的基本途徑），說明一方面要加強環(huán)境保護，改善環(huán)境的調(diào)節(jié)功能，減少環(huán)境問題出現(xiàn)的概率，降低環(huán)境問題演變?yōu)榄h(huán)境安全問題的可能性；另一方面人類要盡量避免在高環(huán)境安全風(fēng)險區(qū)從事生產(chǎn)和生活活動，提高承受環(huán)境安全風(fēng)險和應(yīng)對環(huán)境安全問題的能力。（三）活動設(shè)計（8分鐘）小組討論將學(xué)生分成小組，每組4-5人。給出問題：結(jié)合圖3.1中的熱帶雨林破壞問題，討論如何從環(huán)境安全的角度采取措施保護熱帶雨林，以及這種保護對國家安全有什么意義。各小組進行討論，教師巡視并適時引導(dǎo)。討論要點包括熱帶雨林破壞可能引發(fā)的環(huán)境安全問題（如生物多樣性減少、氣候變化等），以及通過建立自然保護區(qū)、控制砍伐、發(fā)展生態(tài)旅游等措施保護熱帶雨林對保障國家生態(tài)安全、經(jīng)濟安全的作用。小組匯報每個小組選派一名代表進行匯報，分享小組討論的結(jié)果。其他小組可以進行補充或提出疑問，教師進行點評和總結(jié)，加深學(xué)生對環(huán)境安全問題與國家安全關(guān)系的理解。（四）課堂小結(jié)（2分鐘）回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括環(huán)境安全問題的概念、類型，以及環(huán)境安全問題對國家安全的影響和應(yīng)對措施。強調(diào)保護環(huán)境對維護國家安全的重要性，鼓勵學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題并積極參與環(huán)境保護行動。五、課后作業(yè)查閱資料，了解一個國家在應(yīng)對環(huán)境安全問題方面的成