《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）》第2課時(shí) 高一下學(xué)期生物人教版（2019）必修2

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一章

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題提出假說是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例（3：1）分離呢？純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交，F(xiàn)1全為高莖；

F1自交后代高莖:矮莖≈3:1(并非偶然）生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含每對(duì)遺傳因子的一個(gè)。--核心受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。生物的性狀是由遺傳因子決定的。體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的。回顧遺傳圖解要點(diǎn)：1、性狀2、遺傳因子組成3、符號(hào)4、箭頭5、性狀比例【體驗(yàn)假說】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^模擬實(shí)驗(yàn)，理解

的分離和

的隨機(jī)結(jié)合與

之間的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)孟德爾的假說。2.模擬內(nèi)容遺傳因子配子性狀用具或操作模擬對(duì)象或過程甲、乙兩個(gè)小桶_______________小桶內(nèi)的彩球___________不同彩球的隨機(jī)組合

的隨機(jī)結(jié)合雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子雄生殖器官雌生殖器官雄配子雌配子模擬生殖過程中，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合3、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，提出假說（3）操作步驟取小桶并編號(hào)→分裝彩球→混合彩球→隨機(jī)取球→放回原小桶,搖勻→重復(fù)實(shí)驗(yàn)3、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，提出假說搖動(dòng)小桶

統(tǒng)計(jì)（正）次數(shù)DD

Dd

dd

注意：1、一位同學(xué)抓(同時(shí)抓雌、雄配子)，一位同學(xué)記錄。每位同學(xué)抓5次。2、抓取的小球統(tǒng)計(jì)后放回原來的小桶，并上下顛倒混勻。3、完成后，第一排兩位同學(xué)統(tǒng)計(jì)本豎列各小組次數(shù)，填寫到匯總表格中。藍(lán)色代表D;透明代表d。性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)記錄表組別DDDddd12345匯總數(shù)量比顯、隱性性狀數(shù)量比DD：Dd：dd=顯性∶隱性≈______（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論3、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，提出假說班級(jí)DDDdddDD:Dd:dd顯性：隱性131102531401:2.3:1.22.6:111931851111:1.9:1.22.5:151352851481:2.1:1.12.8:1101602731461.1:1.9:12.96:1匯總498996545數(shù)量比顯、隱性性狀數(shù)量比DD：Dd：dd=1:2:1.1顯性∶隱性≈2.7:1（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論3、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，提出假說（1）每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球一定要相等嗎？（2）實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量都是20個(gè)，這符合自然界的

實(shí)際情況嗎？一定要相同嗎？（3）分別從兩個(gè)小桶隨機(jī)抓取一個(gè)小球組合在一起的含義是什么?3、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，提出假說根據(jù)“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”相關(guān)內(nèi)容，思考下列問題：一定。雜種F1(Dd)產(chǎn)生比例相等的兩種配子。不符合。自然界中，一般雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量。①模擬雌、雄配子的形成，配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。②模擬雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合。(4)為什么每次把抓出的小球放回原桶并且搖勻后才可再次抓??？提示為了使代表雌、雄配子的兩種彩球被抓出的機(jī)會(huì)相等。3、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，提出假說（5）將模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，你認(rèn)為孟德爾的假說是否合理？合理。因?yàn)榧住⒁倚⊥皟?nèi)的彩球分別代表孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的雌雄配子，從兩個(gè)桶內(nèi)分別隨機(jī)抓取一個(gè)彩球進(jìn)行組合，實(shí)際上是模擬雌雄配子的隨機(jī)組合，統(tǒng)計(jì)的樣本數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3：1的結(jié)果。但孟德爾提出的假說是否正確還需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。親代遺傳因子組合后代遺傳因子組合及比例后代性狀表現(xiàn)及比例DDDDDDDdDDddDdDdDdddddddDDDD：Dd=1:1Dd高莖高莖DD：Dd：dd=1:2:1Dd：dd=1:1dd高莖高莖:矮莖=3：1高莖:矮莖=1：1矮莖一對(duì)相對(duì)性狀的六種結(jié)合方式選擇哪種雜交組合方式能證明假說？假說的核心：成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子。F1產(chǎn)生的配子類型和比例4、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——演繹推理，驗(yàn)證假說一種正確的假說，僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不夠的，還應(yīng)該能夠預(yù)測(cè)另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交實(shí)驗(yàn)測(cè)交:Dd×dd（雜種子一代：F1高莖）（隱性純合子）4、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——演繹推理，驗(yàn)證假說原因：隱性純合子只能產(chǎn)生“含有隱性遺傳因子”的配子，它與F1的配子結(jié)合時(shí)不會(huì)遮蓋F1配子中遺傳因子所決定的性狀。

這樣測(cè)交后代的性狀表現(xiàn)類型及比例就能直接反映F1產(chǎn)生配子的類型及比例，也可間接反映F1的遺傳因子組成。測(cè)交就是讓F1與隱性純合子雜交。這個(gè)方法可用來測(cè)定F1的遺傳因子組成。（1）設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)

PDd配子Dddd高莖矮莖F1dDddd高莖矮莖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果高莖豌豆矮莖豌豆測(cè)交后代87株79株比例高莖：矮莖≈1:1（2）實(shí)施測(cè)交實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果

結(jié)果與預(yù)期相符F1高莖矮莖×4、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——演繹推理，驗(yàn)證假說演繹推理：測(cè)交的遺傳圖解驗(yàn)證假說1：1雜種子一代隱性純合子×測(cè)交雜種子一代隱性純合子DdddDddDdddP配子F1高莖矮莖高莖矮莖11∶×通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可證實(shí):①F1是雜合子；②F1產(chǎn)生了兩種比例相等的配子；③F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生了分離，

分別進(jìn)入不同的配子中。

直接測(cè)定F1配子的種類及比例

意義

間接測(cè)定F1的遺傳因子組成

判斷F1在形成配子遺傳因子的行為注意：不能推測(cè)出個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量4、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——演繹推理，驗(yàn)證假說資料：水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性為顯性性狀，

非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，

而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?；ǚ坭b定法：純種非糯性水稻和糯性水稻雜交驗(yàn)證分離現(xiàn)象的方法思維拓展(此法只適用于一些特殊植物)成對(duì)的遺傳因子彼此分離，F(xiàn)1產(chǎn)生兩種數(shù)量相同的配子取F1的花粉放在載玻片上，加一滴碘液，顯微鏡觀察一半花粉呈藍(lán)黑色一半花粉呈橙紅色結(jié)果?分離現(xiàn)象是正確的思考：是否所有生物性狀的遺傳都遵循分離定律？4、分離定律——?dú)w納綜合，總結(jié)規(guī)律即進(jìn)行有性生殖的真核生物的一對(duì)相對(duì)性狀的細(xì)胞核遺傳。分離定律的適用范圍（1）有性生殖生物的性狀遺傳（2）真核生物的性狀遺傳（3）細(xì)胞核遺傳（4）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相______；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生_______，_______后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨______遺傳給后代。成對(duì)存在融合分離分離配子在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之則說明假說是錯(cuò)誤的。這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，叫做假說—演繹法。【科學(xué)方法】5、假說-演繹法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題提出假說演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論總結(jié)規(guī)律預(yù)期結(jié)果設(shè)計(jì)測(cè)交測(cè)交后代應(yīng)出現(xiàn)高莖和矮莖，比例為1:1實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行測(cè)交與預(yù)期結(jié)果相同假說成立分離定律分離定律（假說-演繹法）生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含每對(duì)遺傳因子的一個(gè)。--核心受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。生物的性狀是由遺傳因子決定的。體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的。純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交，F(xiàn)1全為高莖；

F1自交后代高莖:矮莖≈3:1(并非偶然）是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例（3：1）分離呢？下列有關(guān)分離定律的敘述，正確的是(

)A．分離定律是孟德爾針對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的B．在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子是單獨(dú)存在的，不會(huì)相互融合C．在形成