2025年浙科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于植物對水分的吸收、運(yùn)輸和利用的敘述，正確的是（）A.吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)細(xì)胞B.水分主要靠根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸C.植物體蒸騰散失水分的多少主要由保衛(wèi)細(xì)胞控制D.植物吸收的水分大部分用于光合作用2、某興趣小組在調(diào)查紅石公園月波湖中生物種類時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類，他們的理由最可能是A.具有假根B.生活在水中C.具有葉綠體D.沒有根莖葉分化3、種子蔭發(fā)必備的環(huán)境條件是A.陽光、土壤和適宜的溫度B.適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度C.適量的水分、土壤和適宜的溫度D.陽光、適量的水分、土壤、充足的空氣和適宜的溫度4、當(dāng)人體吸氣時(shí)，下列說法正確的是（）A.肋間肌舒張，膈肌收縮；肺內(nèi)氣壓升高，氣體出肺B.肋間肌和膈肌都舒張；肺內(nèi)氣壓變低，氣體出肺C.肋間肌收縮，膈肌舒張；肺內(nèi)氣壓升高，氣體出肺D.肋間肌和膈肌都收縮；肺內(nèi)氣壓變低，氣體進(jìn)肺5、下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（）A.電腦病毒B.珊瑚C.病毒D.智能機(jī)器人6、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.鼻B.喉C.支氣管D.肺評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、鳥的主要特征，體表覆羽，前肢變成翼，有喙無____，有____輔助肺呼吸．8、生物圈中大約有30多萬種植物，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為四大類群：____、____、____和____．9、在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí)；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

。試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入____，與1號試管起____作用．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用____兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是____．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，為什么用37℃的溫水為試管保溫？____

（5）由上可見，口腔對淀粉既具有____性消化，也具有____性消化．10、用光學(xué)顯微鏡可觀察到的植物細(xì)胞的細(xì)胞器有____．11、（2012春?思南縣期末）如圖為尿液形成過程示意圖。

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：

a____b____c____．

（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成____．b中液體與血漿相比，除不含____外，其它成分相似．12、寫出葉片各部分結(jié)構(gòu)名稱：____

13、圖2表示葉片結(jié)構(gòu)和葉在一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況；請分析回答：

（1）圖2中曲線a表示的生命活動(dòng)是____．該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所主要在圖1中[____]____和[____]____．

（2）圖1中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過它____．

（3）圖1中結(jié)構(gòu)[6]對曲線b所示生命活動(dòng)的作用是：通過它____．

（4）請寫出光合作用的公式表達(dá)式：____．14、請將圖中對應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上

①玉米種子的胚是由____構(gòu)成的；菜豆種子的胚是由____構(gòu)成的．

②胚乳是____；果皮和種皮是____；種皮是____．15、鼠婦屬于節(jié)肢動(dòng)物．體呈橢圓形；長約15～20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園；花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它．當(dāng)人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后，它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去．以下是某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄，請你分析回答下列問題：

時(shí)間234567891011明亮4320102110陰暗6781091089910（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題____

（2）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____

（3）對照實(shí)驗(yàn)的變量只能有1個(gè)，該實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（4）在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是____

A．一只B．兩只C．三只D．十只或十只以上。

（5）這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中，在明亮處的鼠婦是____只．

（6）分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是鼠婦適合生長在____環(huán)境中．

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦怎樣處理？____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物．____．（判斷對錯(cuò)）17、蝗蟲有三對足、兩對翅．翅著生在胸部，足著生在腹部．____．18、動(dòng)物是人類的好朋友，因此，所有的動(dòng)物對人類都是有益的．____（判斷對錯(cuò)）19、病毒只能進(jìn)行寄生生活，離開寄主就不能生活．____．（判斷對錯(cuò)）20、桃子是桃樹的果實(shí)，是由幾種不同的器官構(gòu)成的．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、連線題(共2題，共4分)21、（1）含氮無機(jī)鹽（）A、促使枝葉繁茂（2）含磷無機(jī)鹽（）B、促使淀粉形，莖桿健壯（3）含鉀無機(jī)鹽（）C、使開花結(jié)果提前22、下圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應(yīng)起來：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)①；②；③；④。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)23、每種生物都有自己的分類地位；如貓和白菜的分類地位如下。

24、始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同？25、請將下列實(shí)驗(yàn)操作和與其相對應(yīng)的預(yù)期結(jié)果用線連起來．

26、計(jì)劃生育的目的和要求是什么？評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)27、某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校生態(tài)園內(nèi)；開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。請回答：

（Ⅰ）同學(xué)們在透明的密閉溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究；測得溫室中的氧氣濃度如圖1所示。

①溫室中的水稻光合作用的開始時(shí)間______（填”早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之間氧氣濃度增加的原因是______。

（2）為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，同學(xué)們選擇番茄作為研究對象進(jìn)行試驗(yàn)，他們分別在三個(gè)溫室中種植了同一品種、生長狀況相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等條件均相同）：。溫室ABC二氧化碳濃度（%）0.10.030.1溫度（℃）202030①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強(qiáng)度的影響；他們應(yīng)選擇______（填字母代號）兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長得快；說明______是影響幼苗光合作用的因素之一。

③溫室的塑料棚內(nèi)出現(xiàn)了大量水珠，為驗(yàn)證其中一部分水來自番茄植株的蒸騰作用，圖2是兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。你認(rèn)為較合理的是______（填圖2裝置字母代號）。28、酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱；能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱到42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌；真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。

（1）將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰；將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中。這樣做的目的是______。

（2）蓋上酸奶機(jī)的蓋子；讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)。小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：______；______的環(huán)境，還有水和充足的有機(jī)物，肯定能夠成功制作出酸奶。

（3）8小時(shí)后打開酸奶機(jī)，小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是______。改正錯(cuò)誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位．

（3）植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等．其中無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．【解析】【解答】解：A；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．A錯(cuò)誤；

B；導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，所以B錯(cuò)誤；

C；氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．C正確；

D；植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．因此，植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用，只有很少一部分用于光合作用，D錯(cuò)誤．

故選：C．2、D【分析】試題分析:藻類植物的特征是：無根、莖、葉的分化?？键c(diǎn)：概述植物（藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】

【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸機(jī)的收縮和舒張引起的，呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌，平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解解：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮??；叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．吸氣時(shí)：肋間外肌；膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺．故只有選項(xiàng)D符合題意．

故選：D5、C【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．【解析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細(xì)胞構(gòu)成的．電腦病毒；珊瑚、智能機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物；病毒具有生物的特征，是沒有細(xì)胞構(gòu)成的生物．

故選：C．6、D【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺；肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】鳥的主要特征：（1）鳥的體表覆蓋著羽毛，（2）鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官．（3）鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸（4）鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線．循環(huán)能力強(qiáng)；（5）生殖方式為卵生，體溫恒定．【解析】【解答】解：鳥類具有的特征有：鳥的體表覆蓋著羽毛；鳥的前肢變成翼；翼是鳥的飛行器官；有喙無齒；鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸；鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強(qiáng)；生殖方式為卵生，體溫恒定等特征．

故答案為：齒；氣囊8、略

【分析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，綠色植物可以為四大類群是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物．【解析】【解答】解：自然界中的植物多種多樣；生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，其中前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．

故答案為：藻類植物；苔蘚植物；蕨類植物；種子植物．9、略

【分析】【分析】（1）分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：1號試管若與2號試管以唾液為變量形成對照試驗(yàn)；2號試管中應(yīng)加等量的清水，這樣可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用；1號試管與3號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成對照試驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對食物消化的影響．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；這是淀粉的特性．

（3）一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組．【解析】【解答】解：（1）要證明“唾液對饅頭有消化作用”；就要以唾液為變量形成對照試驗(yàn)，因此在2號試管的A處應(yīng)加入清水，與1號試管以唾液為變量形成對照實(shí)驗(yàn)．

（2）1號試管與3號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成對照試驗(yàn)；目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對食物消化的影響．

（3）1號試管中加入的是唾液；唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．

（4）唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃；因此將實(shí)驗(yàn)裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用，應(yīng)放在37℃的溫水中水浴10分鐘．

（5）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進(jìn)了唾液對淀粉的化學(xué)性消化，牙齒在口腔內(nèi)既能進(jìn)行化學(xué)性消化又能進(jìn)行物理性消化．

故答案為：（1）2ml清水（等量的清水）；對照。

（2）1號和3號。

（3）1；淀粉被唾液淀粉酶分解了。

（4）37℃接近人體口腔的溫度；接近酶的最適溫度（37℃最適于酶活性的正常發(fā)揮）

（5）物理；化學(xué)10、略

【分析】【分析】在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是顯微結(jié)構(gòu)；在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是亞顯微結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：光學(xué)顯微鏡下一般只能觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞器是：液泡、葉綠體，有時(shí)候可以觀察到線粒體．亞顯微結(jié)果一般大部分細(xì)胞器都能看到，甚至能看到細(xì)胞骨骼微管等更細(xì)微的結(jié)構(gòu)．

故答案為．：液泡、葉綠體、線粒體．11、略

【分析】【分析】本題考查尿的形成過程和腎單位的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【解答】解：（1）腎單位有腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成．腎單位結(jié)構(gòu)圖中的a是腎小球，b是腎小囊；c是腎小管．

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)血液中除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外；血漿中的大部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到腎小囊中形成原尿，原尿與血漿相比不含大分子的蛋白質(zhì)．

故答案為：（1）腎小球；腎小囊；腎小管；

（2）原尿；大分子蛋白質(zhì)．12、略

【分析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉和葉脈，表皮起保護(hù)作用；葉肉是光合作用的場所，葉脈起支持和輸導(dǎo)作用．【解析】【解答】解：圖中的1是葉脈；里面有機(jī)械組織；導(dǎo)管和篩管，起保護(hù)和輸導(dǎo)作用；

2是上表皮；3是下表皮，起保護(hù)作用；

4是氣孔；是氣體交換的窗口，也是體內(nèi)水分散失的門戶．

故答案為：1葉脈，2上表皮，3下表皮，4氣孔13、略

【分析】【分析】上圖圖一為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，①是上表皮，②是柵欄組織，③是海綿組織，④是下表皮，⑤是葉脈，⑥是氣孔；圖二的曲線a表示一天中植物光合作用的變化曲線，曲線b表示植物一天中呼吸作用的進(jìn)行情況．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物的光合作用必需在光下才能進(jìn)行，分行，分析右圖中的曲線可知：曲線a表示的是光合作用在一天中的進(jìn)行情況，因?yàn)樵撋顒?dòng)在夜間時(shí)不進(jìn)行．此生命活動(dòng)必須在葉肉中的葉綠體中進(jìn)行，葉肉包括柵欄組織和海綿組織；

（2）葉脈里有導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，圖1中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過它是水進(jìn)出葉片的通道；構(gòu)成植物葉的上下表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；

（3）圖1中結(jié)構(gòu)[6]對曲線b所示生命活動(dòng)的作用是：通過它二氧化成進(jìn)出葉片的通道；

（4）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物+氧．

故答案為：（1）光合作用；[2]柵欄層；[3]海綿組織；（2）水進(jìn)入葉片的通道；（3）二氧化碳進(jìn)入葉片的通道；（4）二氧化碳+水有機(jī)物+氧．14、略

【分析】【分析】本題考查菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分．從圖中我們會發(fā)現(xiàn)1為果皮和種皮、2是胚乳、3和11是子葉、4和10是胚芽、5與7是胚軸、6和8是胚根、9是種皮．【解析】【解答】解：（1）菜豆種子和玉米種子中胚是種子的重要部分；都包括胚芽（將來發(fā)育成莖和葉）；胚軸（將來發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來發(fā)育成根）和子葉四部分．在玉米種子的胚是由3、4、5、6構(gòu)成；菜豆種子的胚是由7、8、10、11構(gòu)成．

（2）菜豆種子中9為種皮；玉米種子1為果皮和種皮；2為胚乳．

故答案為：①3；4、5、6；7、8、10、11；

②2；1；915、光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活光照D10陰暗的放歸大自然【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）通過捕捉鼠婦時(shí)；仔細(xì)觀察鼠婦的生活環(huán)境可知，鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，可知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活，于是可提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）根據(jù)提出的問題；可作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活．

（3）鋪一層濕土是減少土壤濕度對鼠婦的影響；設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要設(shè)置對照組，而設(shè)置對照組時(shí)要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致．本實(shí)驗(yàn)中把一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，并進(jìn)行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，以光照為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)．

（4）在實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量要多；因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生??；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，十只或十只以上，盡可能排除其他因素的干擾．

（5）第10次數(shù)據(jù)也就是第11min時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)；明亮的應(yīng)是0只，陰暗的應(yīng)是10只．

（6）從本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看；最后在明亮處剩下0只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有10只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中．

（7）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會影響鼠婦的生活。

（3）光照。

（4）D

（5）10

（6）陰暗的。

（7）放歸大自然三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水．呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量．水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕．因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物．所以題干的說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題考查蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、身體分部以及運(yùn)動(dòng)器官的組成，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換．

故答案為：×18、×【分析】【分析】任何動(dòng)物都有對人類有益的一面，又有害的一面．每種動(dòng)物都是有生存的價(jià)值和意義的．【解析】【解答】解：任何動(dòng)物都有對人類有益的一面；又有害的一面．從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看，作為物種，所有的動(dòng)物都有生存的價(jià)值，都應(yīng)受到人類的尊重和保護(hù)．但是人類在保護(hù)動(dòng)物時(shí)，一般只考慮保護(hù)對人類有益的動(dòng)物，動(dòng)物對人類有益還是有害，要準(zhǔn)確地下定義有時(shí)并非易事．

例如麻雀在中國與老鼠；蒼蠅、蚊子一起；被定為必須消滅的“四害”．當(dāng)時(shí)，全國各地廣泛開展消滅麻雀運(yùn)動(dòng)，僅甘肅省就出動(dòng)百萬青少年，7天消滅麻雀23.4萬只．實(shí)際上，麻雀在飼雛期是吃蟲的，也有有益的一面．

故答案為：×19、√【分析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會變成結(jié)晶體．【解析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會變成結(jié)晶體．因此病毒不可以離開寄生的細(xì)胞而獨(dú)立生活．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】此題考查的是對植物體的結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識．植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞（受精卵）通過分裂；分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．

植物的果肉；葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能．組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．桃子是桃樹的果實(shí)，是由幾種不同的組織構(gòu)成的生殖器官．因此，該命題是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．四、連線題(共2題，共4分)21、略

【分析】【解析】試題分析：無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟，含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸?？键c(diǎn)：植物的生長需要水和無機(jī)鹽?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A（2）C（3）B22、略

【分析】該題考查的是動(dòng)物的幾種組織的功能學(xué)生識記便可。【解析】【答案】CABD五、解答題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．可見界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解析】【解答】解：貓屬于動(dòng)物界；脊索動(dòng)物門，哺乳綱，食肉目，貓科，貓屬，貓種；白菜屬于植物界，被子植物門，雙子葉植物綱，白花菜目，十字花科，蕓薹屬，蕓薹種．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征：嘴里有牙齒，指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類特征：已經(jīng)具有羽毛，它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，前肢特化為翼．科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型．【解析】【解答】解：1860年；在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型．所以始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上的不同是嘴里有牙齒，沒有膠質(zhì)喙，前肢指端有爪．

故答案為：始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上的不同是嘴里有牙齒，沒有膠質(zhì)喙，前肢指端有爪．25、略

【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)置中的每一個(gè)步驟都有一定的目的和預(yù)期的效果．【解析】【解答】解：A；子房里有胚珠；實(shí)驗(yàn)中要觀察胚珠，需要用刀片將子房縱切，用放大鏡觀察．

B；金魚藻進(jìn)行光合作用釋放氧氣；氧氣有助燃的性質(zhì)，能夠使快要熄滅的火柴復(fù)燃．

C；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛；消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳，使燃燒的蠟燭熄滅．

D；淀粉遇碘變藍(lán)色；這是淀粉的特性，玉米的胚乳里含有淀粉，因此在玉米種子的縱剖面上滴加碘液會變藍(lán)色．

E；向內(nèi)旋轉(zhuǎn)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋；鏡筒會上升，向內(nèi)旋轉(zhuǎn)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒會下降．

故答案為：

26、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對計(jì)劃生育這一基本國策的基本要求和目的等知識點(diǎn)掌握情況，書中對此有很明確的描述，學(xué)生只要認(rèn)真理解識記即可知．【解析】【解答】解：我國計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)；計(jì)劃生育是我國的基本國策，其基本要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．堅(jiān)持晚婚、晚育，對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個(gè)人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)．

故答案為：我國計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)27、早于；幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣大