2025年中圖版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷43考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是（）A.用滑動(dòng)代替滾動(dòng)，可以減小摩擦力B.摩擦力總是跟拉力的方向相同C.增大物體間的壓力，可以增大滑動(dòng)摩擦力D.摩擦力是在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的2、關(guān)于牛頓第一定律的說(shuō)法中，正確的是（）A.驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是做不出來(lái)的，因此它不正確B.驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是可以做出來(lái)的，因此它是正確的C.牛頓第一定律是從理論上推導(dǎo)出來(lái)的，無(wú)需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)理論推導(dǎo)，分析概括總結(jié)出來(lái)的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明是正確的3、在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在課堂上回答問(wèn)題時(shí)要“大聲”，這是對(duì)“聽(tīng)眾”的尊重。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(

)

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（）A.真空不能傳聲B.聲波能傳遞能量C.聲音可以在空氣中傳播D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同5、某同學(xué)用一凸透鏡做實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距為20cm時(shí)，能在光屏上成倒立；等大的清晰的像，則以下說(shuō)法正確的是（）

A.物距為9cm時(shí)；能成倒立；縮小的實(shí)像。

B.物距為15cm時(shí)；能成倒立；放大的實(shí)像。

C.物距為10cm時(shí)；能成正立；放大的虛像。

D.物距為40cm時(shí)；不成像。

6、如圖所示；小明同學(xué)正在用力彎鋼片，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.鋼片變彎，說(shuō)明力可以改變鋼片的形狀B.小明身體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為鋼片的彈性勢(shì)能C.小明彎鋼片后雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)比彎鋼片前大D.小明若反復(fù)彎鋼片，鋼片的內(nèi)能就會(huì)變大評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、（2014秋?淮安校級(jí)期末）小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：壺里的水燒開(kāi)以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”．這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些____，通常燒水時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)靠近壺嘴的地方什么也看不見(jiàn)，離開(kāi)壺嘴一段距離才看到“白氣”，如圖，這是因?yàn)開(kāi)___．根據(jù)你的分析，你認(rèn)為冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的甲乙兩種情景，你可以確定____（甲/乙）是火焰熄滅后的圖片．8、二胡、小提琴、鋼琴等樂(lè)器是通過(guò)弦的____而發(fā)聲的，長(zhǎng)而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)比短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)____．9、自然界中一切物體都在____，絕對(duì)____的物體是不存在的．我們平時(shí)所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)____而言的．10、把正在發(fā)聲的鬧鐘放在密封的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，直至幾乎聽(tīng)不到鈴聲．該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：____．11、如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處的光眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（選填“前”或“后”）____，這就是近視眼，矯正的方法是戴一副由凹透鏡片做的眼鏡．矯正前像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所配眼鏡的“度數(shù)”越____．（選填“深”或“淺”）．12、事實(shí)表明，4隆忙

的水的密度______.

溫度高于4隆忙

時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越______；水結(jié)冰后體積變______，密度變______，水的這個(gè)特性叫作水的______．13、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中；小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.

經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列9

種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

。編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積。

(mm2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅____________F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)

為了驗(yàn)證猜想一；應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____，______，______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____，______，______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.

請(qǐng)?jiān)谟冶碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

(2)

隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行；小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：______．

(3)

在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素之間的關(guān)系，這種研究方法叫做______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、當(dāng)入射光與反射面的夾角為20°時(shí)，反射角也為20°____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水分子間是有吸引力的______(

判斷對(duì)錯(cuò))

17、壓力的大小與物體的質(zhì)量和接觸面積有關(guān)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、機(jī)械效率大的機(jī)械一定既省力又省功．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、教室里的黑板“反光”是由于光的反射而形成的____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、一只手表的直徑是10厘米．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、太陽(yáng)光射不到物體的影子里，是因?yàn)楣庠诳諝饫锏膫鞑ヂ窂绞侵钡模甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)23、作圖題：

（1）畫(huà)出如圖1懸掛在枝頭的蘋(píng)果所受重力的示意圖．

（2）如圖2是使用釣魚(yú)竿的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)竿的作用力，F(xiàn)2是魚(yú)線對(duì)竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1和F2的力臂．24、（1）請(qǐng)?jiān)趫D1的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類型的透鏡．

（2）如圖2所示；A物體疊放在B物體上，在拉力F的作用下B物體與A物體一起在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出A物體所受力的示意圖．

（3）現(xiàn)有下列器材：一個(gè)電壓為U且保持不變的電源，兩個(gè)定值電阻R1和R2（已知電阻值R1=2R2）；導(dǎo)線若干，它們分別與圖3中的A；B、C的有關(guān)接線柱連接．把一個(gè)電流表先后接在有關(guān)接線柱之間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

①若把電流表接在接線柱A；D之間；電流表指針偏轉(zhuǎn)到某一位置（設(shè)這時(shí)的示數(shù)為I）：

②若把電流表改接在接線柱B、C之間，它的示數(shù)為：

③若把電流表改接在接線柱A、C之間，它的示數(shù)變?yōu)椋?/p>

根據(jù)上述測(cè)試結(jié)果，在方框內(nèi)畫(huà)出有關(guān)接線柱間電源、電阻、導(dǎo)線的連接情況，并標(biāo)明R1、R2．25、如圖乙所示，磁體的N極與通電螺旋管的A端相吸，在圖中標(biāo)出通電螺旋管的N、S極和電源的正負(fù)極．26、請(qǐng)你畫(huà)出圖中的滑輪組（如圖）向下拉的繞線方式．評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共27分)27、（2015春?莘縣期末）如圖甲所示；小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿；支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，方向右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____（左/右）調(diào)節(jié)；使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡；

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：____（用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論____（合理/不合理）；原因是：____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：____．28、在探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，左邊是用電流表測(cè)B點(diǎn)電流的電路圖，請(qǐng)按照此電路圖連接好電路；（通過(guò)L1、L2電流不超過(guò)0.6A；連線不能與別的線交叉）

（2）A、B、C三點(diǎn)電流表的示數(shù)如圖2所示，則通過(guò)C點(diǎn)的電流為_(kāi)___A，由此實(shí)驗(yàn)得出串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是____．

29、（2008春?招遠(yuǎn)市期末）如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置；實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)上圖實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與____的關(guān)系．

（2）如圖2實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察被推動(dòng)____的大?。徽f(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大?。?/p>

（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，在研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要注意應(yīng)用____法，應(yīng)控制____不變，即讓____質(zhì)量的鋼球從同一高度滾下，觀察木塊被推動(dòng)的情況．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】（1）摩擦力是兩個(gè)相互接觸的物體；在發(fā)生或即將發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；

（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)等．【解析】【解答】解：A；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；可以減小摩擦力，選項(xiàng)說(shuō)反了，故A錯(cuò)誤；

B；摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；故摩擦力總是跟拉力的方向相反，故B錯(cuò)誤；

C；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)；增大物體間的壓力，可以增大滑動(dòng)摩擦力，故C正確；

D；摩擦力是在物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的；如果兩個(gè)物體以同速、同向一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們之間是沒(méi)有摩擦力的，故D錯(cuò)誤．

故選C．2、D【分析】【分析】牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理概括得出的規(guī)律；它告訴我們物體在不受力的作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)或物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解析】【解答】解：牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來(lái)的科學(xué)理論；而不是直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明是正確的，故D項(xiàng)正確．

故選D．3、C【分析】解：在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是指聲音的響度要??；在課堂上回答問(wèn)題時(shí)要“大聲”；是指聲音的響度要大；所以這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的響度。

故選：C

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

本題考查了學(xué)生對(duì)聲音的音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單?！窘馕觥緾

4、D【分析】【分析】①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度一般不同；

②聲音可以在氣體；固體、液體中傳播；且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，但聲音不能在真空中傳播．

③聲波可以傳遞能量．【解析】【解答】解：A；真空不能傳聲；正確；

B；聲波能傳遞能量；正確；

C；聲音可以在空氣中傳播；正確；

D；聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同；故D錯(cuò)誤．

故選D5、B【分析】

物距為20cm時(shí)；能在光屏上成倒立；等大的清晰的像，則凸透鏡的焦距f=10cm；

A；物距為9cm時(shí)；物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故A錯(cuò)誤；

B；物距為15cm時(shí)；物距大于焦距而小于二倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像，故B正確；

C；物距是10cm時(shí)；物距等于焦距，凸透鏡不能成像，故C錯(cuò)誤；

D；物距為40cm時(shí)；物距大于二倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像，故D錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律求出凸透鏡的焦距；然后再根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析答題；

凸透鏡成像規(guī)律：①u(mài)＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像，2f＞v＞f；

②u=2f；成倒立；等大的實(shí)像，v=2；

③2f＞u＞f；成倒立；放大的實(shí)像，v＞2f；

④u=f；凸透鏡不能成像；

⑤u＜f；成正立；放大的虛像．

6、C【分析】【解答】解：A；鋼片變彎說(shuō)明在力的作用下；形狀發(fā)生了改變，故A正確；

B；小明彎鋼片時(shí)；消耗了身體的化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為彎曲鋼片的彈性勢(shì)能，故B正確；

C；小明彎鋼片前后都是雙腳站立；受力面積不變，壓力不變，壓強(qiáng)就不變，故C錯(cuò)誤；

D；小明若反復(fù)彎鋼片；這是通過(guò)對(duì)鋼片做功的方式增加了鋼片的內(nèi)能，故D正確．

故選C．

【分析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀；

（2）根據(jù)能量前后的形式分析解答；

（3）單位面積上受到的壓力是壓強(qiáng)；據(jù)此分析；

（4）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；發(fā)生物態(tài)變化時(shí)，都是在溫度發(fā)生變化所致；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固體直接變?yōu)闅鈶B(tài)，叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化，由液體變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐后w叫熔化，由液體變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；

（3）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．【解析】【解答】解：

（1）壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”．這“白氣”實(shí)質(zhì)上是壺嘴噴出的水蒸氣遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象；形成了小液滴；

（2）高溫的水蒸氣在遇冷時(shí)才發(fā)生液化現(xiàn)象；而在靠近壺嘴的地方，溫度高，水蒸氣不會(huì)液化，仍是無(wú)色的水蒸氣，故我們什么也看不見(jiàn)．

（3）在爐子上燒菜的時(shí)候；火焰熄滅前，環(huán)境溫度較高，水蒸氣液化程度小，形成的“白氣”就較少；而在熄火后，環(huán)境溫度降低，水蒸氣大量液化，“白氣”就增多；故甲是火焰熄滅后的圖片．

故答案為：小液滴；靠近壺嘴溫度較高，水蒸汽不能放熱液化；甲．8、略

【分析】【分析】聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的；

音調(diào)指聲音的高低，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高；振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低；【解析】【解答】解：對(duì)于弦樂(lè)器；其發(fā)聲是通過(guò)弦的振動(dòng)而產(chǎn)生的；

弦越長(zhǎng)；越粗、越松；振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；弦越短、越細(xì)、越緊，振動(dòng)越快，音調(diào)越高；

故答案為：振動(dòng)；低．9、略

【分析】【分析】一切物體都是運(yùn)動(dòng)的，我們說(shuō)的靜止實(shí)質(zhì)上是相對(duì)靜止；事先選定的物體，叫做參照物，物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的都是相對(duì)參照物而言的．【解析】【解答】解：自然界中一切物體都在運(yùn)動(dòng)；絕對(duì)靜止的物體是不存在的．我們平時(shí)所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)參照物而言的．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；靜止；參照物．10、略

【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播．【解析】【解答】解：用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí)；玻璃罩內(nèi)是（接近）真空的，雖然鬧鐘仍在響，卻不能從玻璃罩傳出來(lái)了．因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空是不能傳聲的．

故答案為：真空不能傳聲．11、略

【分析】【分析】通過(guò)物體成像在視網(wǎng)膜的前方，可以確定眼睛是近視眼還是遠(yuǎn)視眼．根據(jù)眼睛的矯正方法，可以確定帶什么眼鏡．像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，矯正時(shí)眼鏡的“度數(shù)”應(yīng)該越大，【解析】【解答】解：由于像成在視網(wǎng)膜的前方；所以這是近視眼，因此要帶凹透鏡來(lái)矯正，矯正前像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所佩戴眼鏡的“度數(shù)”越大．

故答案為：前；深．12、略

【分析】解：

壟脵

溫度發(fā)生變化時(shí)；水的質(zhì)量不變；

由水的性質(zhì)可知，在0隆蘆4隆忙

之間，隨著溫度的升高，水的體積變小，由婁脩=mV

可知；水的密度逐漸變大；

在4隆忙

時(shí)水的體積最??；質(zhì)量不變，此時(shí)水的密度最大．

溫度高于4隆忙

時(shí)；隨著溫度的升高，水的體積變大，水的密度變??；

壟脷

水結(jié)冰質(zhì)量雖然不變，但體積變大，由婁脩=mV

可知；密度變??；

水的這個(gè)特性叫作水的反常膨脹現(xiàn)象．

故答案為：最大；??；大；?。环闯Ｅ蛎洭F(xiàn)象．

(1)

根據(jù)0隆忙隆蘆4隆忙

水密度的變化情況；得出結(jié)論；

(2)

單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類；狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān)．

此題考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力，是一道重點(diǎn)題．【解析】最大；小；大；??；反常膨脹現(xiàn)象13、略

【分析】解：要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)；需用控制變量法．

(1)

要驗(yàn)證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低；可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，需控制琴弦的長(zhǎng)短和琴弦的材料不變，所以要選擇ABC

．

要驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低；可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變，所以要選擇ADF

．

要驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低；可能與琴弦的材料有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長(zhǎng)短不變，所以長(zhǎng)度為80cm

橫截面積為1.02mm2

．

(2)

探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí)；需要使用同一種琴弦，且控制撥弦的力相同；弦的松緊程度不同，來(lái)研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系．

(3)

在上述探究過(guò)程中；總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素之間的關(guān)系，這種研究方法叫做控制變量法．

故答案為：

(1)ABCADF

。編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅801.02F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(2)

取任意編號(hào)的一種琴弦；調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低；

(3)

控制變量法．

物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)；題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素：長(zhǎng)度；橫截面積、材料；在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析．

這是一類根據(jù)樂(lè)音的特征進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用題目，主要考查了控制變量法的應(yīng)用．【解析】801.02ABCADF

取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低；控制變量法三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．【解析】【解答】解：在熱傳遞過(guò)程中；高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．故說(shuō)法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】先求出入射角的度數(shù)，然后根據(jù)光的反射定律即可求出反射角的度數(shù)．【解析】【解答】解：入射光與鏡面的夾角為20°；則入射角為90°-20°=70°，根據(jù)光反射定律，反射光線；入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，可得反射角也是70°；故本題錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、√【分析】解：

分子之間同時(shí)存在相互作用的引力；水龍頭里滲出的水，由于分子之間存在壓力呈球形，所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，此說(shuō)法正確．

故答案為：隆脤

．

物質(zhì)是由分子組成的；分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．

本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

17、×【分析】【分析】壓力指的是垂直壓在物體表面上的力，只有自由放置在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力．【解析】【解答】解：壓力是垂直壓在物體表面上的力；與物體質(zhì)量和接觸面積無(wú)關(guān)．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】使用機(jī)械可以省力、可以省距離、可以改變動(dòng)力的方向，給人們帶來(lái)方便；做到方便、快捷等；這是人們使用機(jī)械的目的，但使用任何機(jī)械都不能省功．【解析】【解答】解：

使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)；省力一定費(fèi)距離，費(fèi)力一定省距離；既省力又省距離的機(jī)械是不存在的，所以使用任何機(jī)械都不省功，所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：入射光線垂直照射平面鏡時(shí)；入射光線與法線重合，入射角為0°．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：人們通常把光的反射分為：鏡面反射和漫反射兩類．

黑板由于使用時(shí)間較長(zhǎng)；摩擦導(dǎo)致變光滑，在某個(gè)特殊角度能夠把窗外入射的光平行反射到某個(gè)角度同學(xué)的眼睛里，這是鏡面反射，故本題正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，作出正確的判斷．【解析】【解答】解：

一枚一元硬幣的直徑在2cm左右；手表的直徑與此差不多，在2cm左右，不可能為10cm．此判斷是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)，在物體的后方形成一個(gè)暗區(qū)，這就是所謂的影子．【解析】【解答】解：當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)；由于光的直線傳播，就會(huì)在物體的后面形成一個(gè)黑暗的區(qū)域，這就是影子，該說(shuō)法正確．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】（1）蘋(píng)果所受的重力豎直向下；從重力的作用點(diǎn)，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖．

（2）已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，根據(jù)力臂的定義過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段．【解析】【解答】解：（1）蘋(píng)果所受的重力豎直向下；從重力的作用點(diǎn)--蘋(píng)果的重心豎直向下作有向線段，即可作出蘋(píng)果所受重力的示意圖，如圖所示．

（2）已知支點(diǎn)為O，從支點(diǎn)O分別向F1和F2的作用線的垂線就是F1和F2的力臂L2；如圖所示：

24、略

【分析】【分析】（1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；且平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，根據(jù)圖示折射光線與入射光線的關(guān)系畫(huà)入適當(dāng)?shù)耐哥R．

（2）A；B兩物塊疊放在水平面上；在水平恒力F作用下，A、B一起勻速運(yùn)動(dòng)，知B處于平衡狀態(tài)，據(jù)此進(jìn)行受力分析，再根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出B物體受力示意圖．

（3）由于電流表在電路中相當(dāng)于一根導(dǎo)線，可假設(shè)R1=R，=I，由此可得，當(dāng)電路中電流為I時(shí)，電路中的總電阻為3R；當(dāng)電路中電流為I時(shí)，電路中的總電阻為2R；當(dāng)電路中電流為I時(shí)，電路中的總電阻為R；據(jù)此得出電路的連接．【解析】【解答】解：（1）因?yàn)槠叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)；所以應(yīng)畫(huà)入凸透鏡，如下圖所示：

（2）由于A；B做勻速運(yùn)動(dòng)；B處于平衡狀態(tài)，則B受作用，不會(huì)受摩擦力作用，因?yàn)橐坏┦苣Σ亮?，B將不再平衡，所以A受到重力G和支持力F的作用，如下圖所示：

（3）若把電流表改接在接線柱A、C之間，它的示數(shù)變?yōu)?，說(shuō)明此時(shí)R1、R2串聯(lián)；

若把電流表改接在接線柱B、C之間，它的示數(shù)為，說(shuō)明電路此時(shí)只有R2；

若把電流表接在接線柱A、D之間，電流表指針偏轉(zhuǎn)到某一位置（設(shè)這時(shí)的示數(shù)為I），說(shuō)明電路此時(shí)只有R1．故電路圖如下：

25、略

【分析】【分析】由磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷出通電螺線管的NS極，再由安培定判斷出電流的方向，標(biāo)出電源的正、負(fù)極．【解析】【解答】解：由磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管的左端為S極，右端為N極；根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的右端流入的，左端流出，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

如圖所示：

26、略

【分析】

首先要會(huì)組裝滑輪組．知道承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力．在此題中；要注意拉力方向下．

此題考查了滑輪組的組裝．滑輪組的組裝有兩種方法，按照奇動(dòng)偶定的原則從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起．從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多．【解析】解：要使拉力向下；可以采取倒著繞線的方法來(lái)繞制滑輪組即可．

故答案如下圖：

五、綜合題(共3題，共27分)27、略

【分析】【分析】（1）杠桿右端下沉；說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響；杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái)；

（2）杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2；初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；有的是為了多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差；有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

（3）杠桿在水平位