2025年牛津上海版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖是三種生物的相同結(jié)構(gòu)示意圖；甲；乙、丙分別是（）

A.病毒、細(xì)菌、霉菌B.霉菌、細(xì)菌、病毒C.病毒、霉菌、細(xì)菌D.細(xì)菌、病毒、霉菌2、下列各組食物中，對地方性甲狀腺腫防治最有效的是（）A.牛奶和雞蛋B.蔬菜和水果C.魚和肉D.海帶和加碘的食鹽3、小科用顯微鏡觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁，并處于失水狀態(tài)．下列說法正確的是（）A.小科觀察到的是動(dòng)物細(xì)胞B.細(xì)胞壁是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所C.若換用高倍物鏡，觀察到的細(xì)胞會更大D.細(xì)胞失水的原因是細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度4、細(xì)胞分裂的正確順序是（）

①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。

②細(xì)胞核平分為兩個(gè)。

③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩分；各含一個(gè)細(xì)胞核．

A.③②①

B.①②③

C.②③①

D.②①③

5、與真菌菌落相比，細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是（）A.菌落較大，呈絨毛狀B.菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥C.菌落較大，呈青綠色D.菌落較?。式q毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀6、下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是（）A.沸水燙手，趕快縮回B.上課鈴響，走近教室C.強(qiáng)光刺眼，立即閉目D.青梅入口，分泌唾液評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、美國學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；請據(jù)圖回答問題：

（1）A裝置中的氣體成分可能是____（不少于四種），正、負(fù)極進(jìn)行火化放電，是模擬原始地球條件下的____．

（2）B裝置中里的液體相當(dāng)于____，實(shí)驗(yàn)后在C處U形管中檢測到____等有機(jī)分子物質(zhì)．

（3）米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的____提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)．8、植物光合作用的過程中，發(fā)生兩個(gè)轉(zhuǎn)化：一是____的轉(zhuǎn)化，把簡單的無機(jī)物合成____物；二是能量的轉(zhuǎn)化，把光能合成為____能．9、（2014春?揚(yáng)州校級期中）右圖是鯽魚的外形圖；根據(jù)圖回答下列問題：

（1）鯽魚的身體呈____形；可以減少在水中游泳的阻力．

（2）魚在水中時(shí)，口喝鰓蓋總是一刻不停地一開一閉，這是魚在進(jìn)行____．

（3）鯽魚體內(nèi)具有感知水流和水壓變化的器官是____；具有維持魚體平衡作用的器官是____和____；能保持魚體前進(jìn)方向的是[____]____．10、草履蟲對刺激的反應(yīng)．

（1）探究目的是____．

（2）提出的探究問題____．

（3）針對問題，提出的假設(shè)是____．11、（2014春?凌海市校級月考）如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖；分析回答下列問題．

（1）據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖，簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系：____．

（2）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是____存在的，DNA分子也是____存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為____，它也是____存在的．

（3）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是____，b表示的結(jié)構(gòu)是____，c表示的結(jié)構(gòu)是____．

（4）生物主要的遺傳物質(zhì)是____，而遺傳物質(zhì)的主要載體是____，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是____．12、（2012秋?泰興市校級期末）如圖所示大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖中提供的信息回答：

（1）具有完整的活的胚，是種子萌發(fā)的____條件．

（2）種子萌發(fā)的外部條件是____、____、____．而陽光不是必需條件．

（3）圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、人的一個(gè)體細(xì)胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目相等____．（判斷對錯(cuò)）14、任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有限的，當(dāng)外來干擾因素超過一定限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．____．（判斷對錯(cuò)）15、生物和環(huán)境是相互影響和適應(yīng)的．____（判斷對錯(cuò)）16、動(dòng)脈血是指含氧少，顏色鮮紅的血．____．（判斷對錯(cuò)）17、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)18、布氏田鼠有聚群行為。為研究布氏田鼠聚群行為對其生命活動(dòng)的影響；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。

（1）布氏田鼠從食物中獲取的有機(jī)物；可通過細(xì)胞的______作用，將其中的能量釋放出來，一部分用于完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一部分對抵御寒冷；維持______的體溫有重要的作用。

（2）將布氏田鼠平均分成四組；在常溫和低溫下分別測定各組小鼠的體重和攝食量，三周后，四組小鼠的體重變化無顯著差異。攝食量變化如圖1所示。

①比較______組可知；在低溫條件下，小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。

②與1組小鼠相比；2組小鼠______，可見聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。

（3）研究表明；腸道菌群的組成可影響腸道中某種脂肪酸（食物消化產(chǎn)物）的含量，該脂肪酸含量越高，能量需求越低，即對食物的攝入量會減少。為研究聚群行為是否改變小鼠腸道菌群的組成，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是______。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測到第2組小鼠腸道內(nèi)______，則說明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。19、為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響；有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲；乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱；一段時(shí)間后就不動(dòng)了？______。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？______。

（3）蚯蚓的呼吸依靠______來完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是______。

（5）請仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：______。20、探究實(shí)驗(yàn)題（每空1分共5分）為探究廢電池浸出液對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：提出的問題：廢電池浸出液對種子萌發(fā)有影響嗎？實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布實(shí)驗(yàn)步驟：①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙。②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。③每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理。④觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：（1）圍繞所要探究的問題，該實(shí)驗(yàn)的變量因素是______。（2）兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，而不用1粒，這是因?yàn)開_____；從步驟③看，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏______。（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響?______（4）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對原方案進(jìn)行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向______號培養(yǎng)皿紗布上灑等量的水分。21、（8分）下圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用。請據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測該同學(xué)的假設(shè)是。（2）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組實(shí)驗(yàn)，其變量是____。（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是__________，說明它沒有進(jìn)行作用。從而得出的結(jié)論是。（5）請寫出光合作用的文字表達(dá)式：__________________________。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)22、圖為幾種生物示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是番號____，它由____外殼和內(nèi)部的____組成．

（2）做面包需要番號____進(jìn)行發(fā)酵．

（3）圖中③是專門寄生在圖中番號____內(nèi)的，稱為____體．

（4）圖中⑤頂端成串的結(jié)構(gòu)稱作____．

（5）圖中④在生態(tài)系統(tǒng)中角色是____者．

23、我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界；除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物；蕨類植物和藻類植物）和低等無脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈，請分析回答以下問題：

（1）流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病，而病毒是一種沒有____結(jié)構(gòu)的特殊生物．

（2）水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，綠膿桿菌噬菌體稀釋液有助于治療燒傷．這四種生物中，____可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)，____是細(xì)菌病毒．

（3）回憶①草履蟲；②衣藻、③大腸桿菌、④酵母菌、⑤蘑菇、⑥艾滋病病毒、⑦青霉菌、⑧孔雀和⑨腎蕨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；完成下題，（在橫線上填序號）

沒有真正的細(xì)胞核的生物是____，能用孢子進(jìn)行繁殖的生物是____，單細(xì)胞生物是____．

（4）目前在在我國許多地區(qū)發(fā)生的禽流感，它是由H7N9型病毒引起的一種傳染病，引起禽流感的病原體是____，它的結(jié)構(gòu)很簡單，由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．24、請將下列動(dòng)物類群與它們所具有的特征連線．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】圖中：甲是病毒，乙是細(xì)菌，丙是真菌．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：甲是病毒；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．乙是細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．根據(jù)孢子呈掃帚狀可判斷丙是青霉，青霉屬于真菌，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體．營腐生生活．

故選：A．2、D【分析】【分析】甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；成年時(shí)甲狀腺激素分泌過多得甲亢；

成年人缺碘易患地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓旱馐呛铣杉谞钕偌に氐脑?；成年人缺碘易患地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子?。Ш图拥獾氖雏}中含有豐富的碘，因此多吃可預(yù)防地方性甲狀腺腫大．

故選：D3、C【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．細(xì)胞壁：支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用；細(xì)胞質(zhì)：胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它具有選擇性，細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．根據(jù)題干可知用顯微鏡觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁說明不是動(dòng)物細(xì)胞，【解析】【解答】解：A；根據(jù)題干可知用顯微鏡觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁說明不是動(dòng)物細(xì)胞；故該項(xiàng)不正確；

B；細(xì)胞壁：支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用；細(xì)胞質(zhì)：胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所；故該項(xiàng)不正確；

C；顯微鏡的放大倍數(shù)越大；觀察到的范圍越小，看到的細(xì)胞就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的范圍越大，看到的細(xì)胞就越多，細(xì)胞體積就越?。试擁?xiàng)正確；

D；植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水．故該項(xiàng)不正確；

故選C4、C【分析】

細(xì)胞分裂過程的順序是：由一個(gè)細(xì)胞核分成兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份；每份各含一個(gè)細(xì)胞核→在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．如圖：

故選：C

【解析】【答案】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．分裂時(shí)細(xì)胞核首先先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．

5、B【分析】【分析】菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．【解析】【解答】解：真菌菌菌落較大；菌絲細(xì)長；菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）；細(xì)菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．因此與真菌菌落相比，細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．

故選：B6、B【分析】【解答】解：（1）沸水燙手；趕快縮回；強(qiáng)光刺眼，立即閉目、青梅入口，分泌唾液，都生來就有的，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與的非條件反射．（2）上課鈴響，走近教室，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的條件反射．

故選：B．

【分析】非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．二、填空題(共6題，共12分)7、水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷閃電原始海洋氨基酸化學(xué)演化【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣；有氫氣；氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣．正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供了條件．

（2）B內(nèi)的液體模擬原始海洋；U形管處為取樣活塞，若取樣鑒定，可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)，共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸；丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．

（3）米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在一定條件下；原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子，這個(gè)過程是生命起源的第一步．米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的化學(xué)演化提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)．

故答案為：（1）水蒸氣；氫氣、氨氣、甲烷；閃電。

（2）原始海洋；氨基酸。

（3）化學(xué)演化8、略

【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程；綠色植物的光合作用過程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；由公式可知：綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時(shí)釋放氧氣，為生物呼吸利用．②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變，在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

故答案為：物質(zhì)、有機(jī)、化學(xué)能9、略

【分析】【分析】魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向?yàn)轸~的感覺器官．圖中：①胸鰭，②背鰭，③腹鰭，④臀鰭，⑤尾鰭，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）魚類生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．身體呈流線型中間大兩頭小，有利于減少在水中游泳時(shí)的阻力．

（2）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水從口進(jìn)入流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．因此魚在水中停止游動(dòng)時(shí)，口和鰓蓋不停地交替張開和關(guān)閉，使水由口流入，由鰓孔流出，這是魚在進(jìn)行呼吸，而不是在喝水．

魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用．腹鰭：平衡．尾鰭：決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力．臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．

（3）側(cè)線是鯽魚的感覺器官；有感知水流的速度和測定水流的方向的作用．鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來自于⑤尾鰭和軀干的左右擺動(dòng)．

故答案為：（1）流線．

（2）呼吸。

（3）側(cè)線；胸鰭；腹鰭；⑤尾鰭10、略

【分析】【分析】（1）草履蟲對外界刺激能作出的反應(yīng)．

（2）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想，我們可以正面假設(shè)，也可以反面假設(shè)，一般采取正面假設(shè)，如：草履蟲能對外界的刺激作出反應(yīng)．

探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)；對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的目的是探明食鹽對草履蟲影響，實(shí)驗(yàn)變量是食鹽，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給草履蟲提供有食鹽和無食鹽兩種環(huán)境，觀察草履蟲對環(huán)境的選擇，形成以食鹽為唯一變量的對照實(shí)驗(yàn)，方法步驟：①在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，②用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，③在培養(yǎng)液一側(cè)放入少許食鹽，用放大鏡觀察草履蟲有什么反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：食鹽是不利刺激；草履蟲會從放置有食鹽的培養(yǎng)液中向未放置食鹽的培養(yǎng)液中移動(dòng)．

得出結(jié)論：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．

故答案為：（1）草履蟲對外界刺激的反應(yīng)。

（2）草履蟲對食鹽的刺激是否產(chǎn)生避開的反應(yīng)？

（3）草履蟲能夠?qū)κ雏}的刺激產(chǎn)生避開的反應(yīng)11、略

【分析】【分析】這是一道識圖題，這類題目需要先看清圖示，本圖右側(cè)是一條染色體，左側(cè)是這條染色體中被放大的一部分，此圖的主要信息就是告訴大家，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．圖中A、染色體、B、DNA、C、蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有數(shù)萬個(gè)基因．

（2）每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．在人的體細(xì)胞中；控制某些性狀的基因是成對存在的．DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為基因，它也是成對的，分別位于成對的DNA分子上．

（3）圖中A；染色體、B、DNA、C、蛋白質(zhì)．

（4）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．DNA是主要的遺傳物質(zhì)；是由許多基因組成的，基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段．遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，控制人類各種性狀如有無耳垂等．

故答案為：

（1）基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上有數(shù)萬個(gè)基因．

（2）成對成對基因成對（3）染色體DNA蛋白質(zhì)（4）DNA染色體基因12、略

【分析】【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分、種子萌發(fā)的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．所以種子會萌發(fā)的內(nèi)部條件是①胚有活性；②胚是完整．圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為胚．

故答案為：（1）自身；（2）充足的空；適量的水分；適宜的溫度；（3）胚三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它的結(jié)構(gòu)是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)、貯存著遺傳信息．每條染色體包含一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的小分子片段，基因是遺傳物質(zhì)的基本單位．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．每條染色體包含一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因，因此人的一個(gè)體細(xì)胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目不相等．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡；生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)平衡不是靜止的．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有自然因素和人為因素兩類，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，故此題說法正確．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，【解析】【解答】解：環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響．因此生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的，因此題干的說法是正確的．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】動(dòng)脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血液；靜脈血是指含氧少，顏色暗紅的血液．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)，如肺靜脈中流的就是動(dòng)脈血．

故答案為：×17、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．食物鏈和成食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣和水；等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者--植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者--動(dòng)物，分解者--細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．有生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，進(jìn)一步構(gòu)成食物網(wǎng)，由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間的營養(yǎng)聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)18、呼吸恒定1、3或2、4攝食量增加幅度較小排除腸道原有菌群對實(shí)驗(yàn)的干擾某種脂肪酸的含量高于其他組【分析】解：（1）動(dòng)物攝入的有機(jī)物來源于食物；當(dāng)這些有機(jī)物被分解后，釋放出來的能量一部分用于維持體溫，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在ATP中，直接提供維持生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量和維持恒定的體溫。

（2）①據(jù)圖1可見：1；3或2、4形成以溫度為變量的對照；據(jù)圖中曲線可見：在低溫條件下，小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。

②據(jù)圖1可見：1；2的區(qū)別是否聚群；據(jù)圖中曲線可見：1組攝食量增加幅度較大，2組攝食量增加幅度較小，可見聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。

（3）①抗生素有殺菌作用；實(shí)驗(yàn)最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是排除腸道原有菌群對實(shí)驗(yàn)的干擾。

②據(jù)圖2可見：第2組接種低溫聚群小組腸道菌群；若檢測到第2組小鼠腸道內(nèi)某種脂肪酸的含量高于其他組，則說明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。

故答案為：（1）呼吸；恒定；

（2）①1；3或2、4；

②攝食量增加幅度較小；

（3）①排除腸道原有菌群對實(shí)驗(yàn)的干擾。

②某種脂肪酸的含量高于其他組。

對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響。增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組?！窘馕觥亢粑愣?、3或2、4攝食量增加幅度較小排除腸道原有菌群對實(shí)驗(yàn)的干擾某種脂肪酸的含量高于其他組19、乙瓶水分濕潤的體壁對照取丙、丁兩瓶，丙瓶中放入含有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤，丁瓶中放入沒有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象【分析】解：（1）蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸；因而，蚯蚓的體壁必須經(jīng)常保持濕潤；在乙瓶干燥的土壤中，蚯蚓的體壁就不能保持濕潤，也就不能呼吸，體內(nèi)不能產(chǎn)生能量，肌肉不能收縮，也就不能運(yùn)動(dòng)；甲瓶中的土壤濕潤，蚯蚓能正常呼吸，能正常運(yùn)動(dòng)。

（2）在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤；在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤，所以本實(shí)驗(yàn)的變量是水分。

（3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管；空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。

（4）在該對照實(shí)驗(yàn)中；甲瓶是實(shí)驗(yàn)組，乙瓶是對照組；設(shè)置乙瓶的目的就是起對照作用。

（5）探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有沒有影響的實(shí)驗(yàn)中；唯一的變量是土壤中有無農(nóng)藥，其它量皆相同，因此可以取取丙；丁兩瓶，丙瓶中放入含有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤，丁瓶中放入沒有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。

故答案為：

（1）乙瓶；

（2）水分；

（3）濕潤的體壁；

（4）對照；

（5）取丙；丁兩瓶；丙瓶中放入含有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤，丁瓶中放入沒有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。

（1）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

（2）蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸；呼吸的是空氣中的氧氣。

掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是變量的唯一性?！窘馕觥恳移克譂駶櫟捏w壁對照取丙、丁兩瓶，丙瓶中放入含有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤，丁瓶中放入沒有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象20、略

【分析】試題分析：（1）在探究實(shí)驗(yàn)中作假設(shè)時(shí)，我們要根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識，做出科學(xué)的假設(shè)，既可以正面假設(shè)，也可以反面假設(shè)，如本題可假設(shè)：廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）．（2）探究實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對照組，只有通過對比才能得出科學(xué)的結(jié)論，2號實(shí)驗(yàn)的目的就是做對照．探究實(shí)驗(yàn)中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏適宜的外界條件水分．（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，不能說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響，由（2）可知，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子缺乏適宜的外界條件水分．也可能是水分的原因?qū)е碌模?）由前兩題可知，想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對原方案進(jìn)行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水，使種子萌發(fā)的外界條件適宜．考點(diǎn)：此題主要考查的是廢電池對生物的影響，還涉及了探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識【解析】【答案】（1）廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）（2）對照；水分（3）不能（4）2；清水21、略

【分析】因?yàn)闅溲趸c溶液具有吸收二氧化碳的作用，所以對照實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是為了將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，否則影響實(shí)驗(yàn)效果，二氧化碳是光合作用的原料，有二氧化碳的葉片進(jìn)行光合作用制造了淀粉，所以滴加碘液會變藍(lán)。光合作用指的綠色植物利用太陽提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物里，并放出氧氣的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）二氧化碳是光合作用的原料（2）將葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡（3）對照二氧化碳（4）瓶內(nèi)的葉片光合作用二氧化碳是光合作用的原料（5）五、其他(共3題，共30分)22、③蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)②①噬菌孢子消費(fèi)【分析】【分析】①是細(xì)菌，②是酵母菌，③是噬菌體，④是草履蟲，⑤是青霉．【解析】【解答】解：（1）③是噬菌體屬于病毒；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔；釀酒也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

（3）寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒；又稱為噬菌體，如綠膿桿菌噬菌體．

（4）青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu)；生有成