2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷203考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下面有關(guān)12C、13C的敘述正確的是（）A.有相同的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)B.互為同位素C.物理性質(zhì)相同D.核外電子數(shù)不同2、一條磁鐵從中間折成兩段后（）A.S極的那一半只有S極，N極的那一半只有N極B.兩半都有N極和S極C.兩半都不再有磁性D.S極的那一半只有N極，N極的那一半只有S極3、水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)B.任意排放工業(yè)廢水C.大量使用化肥農(nóng)藥D.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放4、氣溫分布的一般規(guī)律是（）A.低緯度氣溫高，高緯度氣溫低B.低緯度氣溫低，高緯度氣溫高C.中緯度氣溫高D.各地氣溫高低與緯度沒(méi)有關(guān)系5、我國(guó)年降水量的分布規(guī)律是：（）A.由西北向東南遞減B.由南向西北遞減C.由東北向西南遞減D.由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減6、下列各組化合物中，所含原子團(tuán)化合價(jià)不同的一組是（）A.Ca（OH）2、KNO3B.KNO3、KClO3C.CaCO3、Na2SO4D.KMnO4、K2MnO4評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、下列物質(zhì)中：互為同素異形體的有____（填序號(hào)，下同），屬于同位素的有____，屬于同一種物質(zhì)的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧氣⑤紅磷⑥1737C．8、如圖所示電路中，電壓表測(cè)量的是____兩端的電壓．若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓，只需要將導(dǎo)線____（選填1、2、3、4等數(shù)字）的右端改接到____（選填a、b；c、d等字母）接線柱上即可。

9、如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用____（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過(guò)電流的通斷，可以控制電磁鐵____的有無(wú)．

10、小梅把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下，如圖所示，將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電風(fēng)扇發(fā)電的原理是____，發(fā)電過(guò)程是把____能轉(zhuǎn)化為電能．

11、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是____．

（2）____℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與____（填“a”、“b”或“c”）相似．

（3）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____，析出晶體最多的是____（填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）．

（4）在t2℃時(shí)，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水____克．

12、我國(guó)降水的空間分布特點(diǎn)是____；解決措施主要是____.13、消化道中含有消化酶最多的器官是____；消化吸收的主要器官是____。14、物理學(xué)習(xí)有很多種方法，我們可以用“類(lèi)比法”學(xué)習(xí)電學(xué)概念，如圖．根據(jù)圖中所示，我們可以將電路中____類(lèi)比為水路中的水流，____類(lèi)比為水路中的水壓，而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的____．

15、生活中的打火機(jī)中裝的液體是通過(guò)____的方式液化的．家中燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，形成白氣的原因是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

23、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)24、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄さ奈恢?，從而改變接入電阻的大?。?qǐng)將該電位器連入乙圖，要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗．

25、請(qǐng)畫(huà)出圖中螺線管線的繞法．

26、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)合適的透鏡．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共12分)27、同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，常用透明膠帶把錯(cuò)處揭掉，在操作時(shí)往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯(cuò)處的紙揭掉一層，為什么？28、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．

要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．29、銀川唐徠回中的同學(xué)；用較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來(lái)，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線，可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A．原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)為6；質(zhì)量數(shù)不同，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；B．質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子互為同位素；

C．原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)量數(shù)不同；物理性質(zhì)不同；

D．原子質(zhì)子數(shù)相同；核外電子數(shù)相同．

【解答】解：A．原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)為6，質(zhì)量數(shù)不同，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，12C中中子數(shù)=12﹣6=6、13C中子數(shù)=13﹣6=7；質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，故A錯(cuò)誤；

B．質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子互為同位素，12C、13C的質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同；為同位素，故B正確；

C．原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)量數(shù)不同；質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，故C錯(cuò)誤；

D．原子中質(zhì)子數(shù)相同；核外電子數(shù)相同都是6，故D錯(cuò)誤；

故選B．2、B【分析】【解答】磁鐵從中間斷開(kāi)后；每一段均仍然有兩個(gè)磁極，一個(gè)是N極，一個(gè)是S極，單個(gè)的磁極是不存在的．所以B說(shuō)法正確，故選B．

【分析】任意磁鐵均有兩個(gè)磁極，一個(gè)為N極另一個(gè)為S極，單個(gè)的磁極是不存在的．3、D【分析】【解答】水中生物的正常生長(zhǎng)可起到凈化水的作用；工業(yè)廢水；生活污水的任意排放；農(nóng)藥化肥的不合理使用都會(huì)造成水污染；故選D

【分析】工業(yè)廢水、生活污水的任意排放；農(nóng)藥化肥的不合理使用都是造成水污染的主要原因，所以工業(yè)廢水、生活污水后排放，合理使用農(nóng)藥化肥是防治水污染的有效途徑。4、A【分析】【解答】影響氣溫的因素有緯度位置；海陸位置，地形等，低緯度地區(qū)終年接受的太陽(yáng)輻射較多，因此氣溫較高，高緯度地區(qū)相反。故選A

【分析】此題考查有關(guān)氣溫的緯度分布規(guī)律，要牢記。5、D【分析】【解答】我國(guó)季風(fēng)氣候顯著；冬季風(fēng)控制的時(shí)候寒冷干燥，夏季風(fēng)控制的時(shí)候高溫多雨。夏季風(fēng)來(lái)自于低緯度的海洋，故而距離低緯度的洋面越近，受夏季風(fēng)影響越顯著，降水越多，反之，降水越少。所以我國(guó)的年降水分布規(guī)律為由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

【分析】本題主要考查我國(guó)降水的空間分布規(guī)律，只要理解了我國(guó)暖濕水汽的來(lái)源，就不難作出解答。6、D【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)分析解答．

【解答】解：A、OH和NO3的化合價(jià)都是﹣1價(jià)；

B、NO3和ClO3化合價(jià)都是﹣1價(jià)；

C、CO3和SO4化合價(jià)都是﹣2價(jià)；

D、KMnO4中高錳酸根的化合價(jià)為﹣1價(jià)；K2MnO4中錳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)．

故選D二、填空題(共9題，共18分)7、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同；化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；中子數(shù)不同、質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；研究對(duì)象為原子；

同一種物質(zhì)的組成元素及構(gòu)成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤紅磷都是由磷元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體；②3517Cl、⑥1737Cl質(zhì)子數(shù)相同為17，中子數(shù)不同分別為18、20，是氫元素不同核素，互為同位素；①液氧、④氧氣分別為液態(tài)、氣態(tài)，為氧氣單質(zhì)的兩種聚集狀態(tài)，是同一種物質(zhì)，故答案為：③⑤；②⑥；①④．8、電源3b【分析】【解答】由圖電流從電源正極流出，依次通過(guò)開(kāi)關(guān)、L2、L1回到電源負(fù)極，即兩燈串聯(lián)，電壓表接在a、d兩點(diǎn)間，所以電壓表測(cè)的是L1和L2（或電源）的電壓；

若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓，即與L1并聯(lián)（接在L1兩端），只需要將導(dǎo)線3的右端改接到b即可．

【分析】電壓表的正確使用規(guī)則：電壓表應(yīng)與被測(cè)的用電器并聯(lián)，要使電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn)，“﹣”接線柱流出．由此分析解答．9、軟磁性【分析】【解答】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)；軟磁性材料是磁化后外磁場(chǎng)撤去就去磁的物質(zhì)，電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的．

電磁鐵通電時(shí)具有磁性；吸引小錘，斷電時(shí)沒(méi)有磁性，放開(kāi)小錘；由于小錘擊打鈴?fù)耄復(fù)氚l(fā)生了振動(dòng)，發(fā)出聲音．因此通過(guò)電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無(wú)．

所以答案為：軟；磁性．

【分析】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)，軟磁性材料是磁化后外磁場(chǎng)撤去就去磁的物質(zhì)，根據(jù)磁性材料的特性進(jìn)行分析．10、電磁感應(yīng)機(jī)械【分析】【解答】盡管電風(fēng)扇里裝的是電動(dòng)機(jī)；但此題中通過(guò)手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明是當(dāng)作發(fā)電機(jī)用的，故是利用運(yùn)動(dòng)的線圈切割磁感線產(chǎn)生了電流，即電磁感應(yīng)原理，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能．

故答案為：電磁感應(yīng)；機(jī)械．

【分析】閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的．11、蒸發(fā)溶劑t1cb＞a＞c無(wú)法確定100【分析】【解答】解：（1）a的溶解度隨著溫度的升高而增大；c的溶解度隨著溫度的升高而減小，因此若使a；c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑；

（2）t1℃時(shí)；a；c兩物質(zhì)的溶解度相等；氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c相似；

（3）在t2℃時(shí)，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于a在t1℃時(shí)的溶解度大于c在t2℃時(shí)的溶解度，因此a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c；因?yàn)椴恢里柡腿芤旱馁|(zhì)量；因此無(wú)法確定析出晶體的多少；

（4）設(shè)加入水的質(zhì)量為x；

在t2℃時(shí)；a的溶解度是50g，150克a的飽和溶液中含有50g溶質(zhì)a，因此有：50g=（150g+x）×20%；

x=100g．

故填：蒸發(fā)溶劑；t1；c；b＞a＞c；無(wú)法確定；100．

【分析】從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí)，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí)，應(yīng)該用降溫結(jié)晶；

氣體的溶解度隨著溫度的升高而減??；

飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；

溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變．12、東多西少、南多北少跨流域調(diào)水【分析】【分析】依據(jù)我國(guó)水資源地區(qū)分布規(guī)律和解決水資源分布不均衡的措施來(lái)解答此題．考查了我國(guó)水資源地區(qū)分布規(guī)律和解決水資源分布不均衡的措施；簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題．

【解答】解：我國(guó)水資源的時(shí)空分布情況受我國(guó)降水的影響；我國(guó)降水空間上來(lái)說(shuō)從東南向西北內(nèi)陸降水逐漸減少，導(dǎo)致我國(guó)水資源東多西少；南多北少；針對(duì)水資源空間分布不均解決的方法是跨流域調(diào)水，將水資源豐富地區(qū)的水調(diào)到水資源缺乏的地區(qū)，以更好地利用水資源．

故答案為：東多西少、南多北少；跨流域調(diào)水．13、小腸小腸【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)．在消化道中，只有口腔、胃、小腸具有消化功能．消化食物主要靠消化液中的消化酶．回答此題的關(guān)鍵是要明確食物的消化以及小腸的結(jié)構(gòu)和功能．

【解答】解：在口腔中；唾液中只含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白質(zhì)分解成多肽；在小腸內(nèi)含有三種消化液，膽汁；胰液、腸液，膽汁中不含有消化酶，胰液和腸液中含有能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段；上面有皺襞和小腸絨毛，小腸壁；毛細(xì)血管壁和絨毛壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．

故答案為：小腸；小腸14、電流|電壓|電源【分析】【分析】學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)用類(lèi)比法來(lái)學(xué)習(xí)；電流是看不到的，用水流時(shí)的情況來(lái)作比較，形象直觀地理解電流；電壓的概念及電路中各部分的作用．

【解答】解：

在學(xué)習(xí)電學(xué)概念時(shí)；我們將電路中的電流類(lèi)比為水路中的水流，電壓類(lèi)比為水路中的水壓，而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的電源，這種方法是類(lèi)比法．

故答案為：電流；電壓；電源．15、壓縮體積|從壺嘴內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成小水滴【分析】【分析】（1）氣體液化的方法：一是降低溫度；二是壓縮體積．（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化．【解答】解：氣體打火機(jī)中的液體是在常溫下通過(guò)對(duì)燃?xì)獠捎脡嚎s體積的方法使氣體液化的．

燒水時(shí)；從壺嘴內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成小水滴，形成“白氣”．

故答案為：壓縮體積；從壺嘴內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成小水滴．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共16分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共18分)24、將甲中的AB接線柱與乙圖中的兩條導(dǎo)線相連；如下圖所示：

【分析】【解答】將甲中的AB接線柱與乙圖中的兩條導(dǎo)線相連；如下圖所示：

【分析】逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗，說(shuō)明逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，電位器連入電路的電阻變大，故將AB接入了電路．25、解：小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向左；為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，結(jié)合電流由螺線管的上端流入畫(huà)出繞線方法，答案如圖所示：

【分析】【解答】解：小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向左；為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，結(jié)合電流由螺線管的上端流入畫(huà)出繞線方法，答案如圖所示：

【分析】根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場(chǎng)的方向及磁極．根據(jù)右手螺旋定則再判斷螺線管的繞線方法．26、【分析】【分析】（1）根據(jù)磁體間的相互作用及右手螺旋定則結(jié)合電路中電流方向進(jìn)行分析；

（2）掌握凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用：凸透鏡有會(huì)聚光線的作用；凹透鏡有發(fā)散光線的作用．

【解答】解：（1）小磁針左端為S極；所以螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)右手螺旋定則，則電流從右端流入，所以電壓右端為“+”極，左端為“﹣”極，如圖所示：

（2）由圖知；光線比原來(lái)遠(yuǎn)離主光軸了，所以此