2025年冀教版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下四種金屬中屬于有色金屬的是（）A.鐵B.鉻C.錳D.銅2、向100g含有氯化氫和氯化鎂的混合溶液中加入20%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質量Q與加入氫氧化鈉溶液的質量W的關系如圖所示，則原混合溶液中氯元素的質量分數(shù)為（）A.14.2%B.7.1%C.3.55%D.10%3、有關物質燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體且產(chǎn)生少量白煙B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧，放出大量的熱C.木炭燃燒生成黑色物質D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放熱，生成四氧化三鐵4、用蒸餾的方法制純凈水，不能除去的雜質是（）A.氯化鈉B.碳酸氫鈣C.碳酸鎂D.二氧化碳5、鐵在潮濕的空氣中極易生銹；這是鐵的（）

A.物理變化。

B.化學變化。

C.物理性質。

D.化學性質。

6、我市使用西氣東輸工程送來的天然氣作為日常生活的燃料，天然氣的主要成分是CH4．下列四位同學在討論化學式CH4的意義，其中錯誤的是（）A.B.C.D.7、下列各組中的物質混合，形成溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是（）A.氫氧化銅和稀硫酸B.氫氧化鈉和稀鹽酸C.氫氧化鈣溶液和少量二氧化碳D.氫氧化鉀和硝酸鈉8、2009年2月；法國佳士得公司拍賣我國圓明園的兔首；鼠首兩件文物，引起國人強烈憤慨．這兩件文物均有含一定比例的金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造．銅合金屬于（）

A.金屬材料。

B.非金屬材料。

C.合成材料。

D.天然有機高分子材料。

9、“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（）A.胃酸過多的病人應少喝汽水B.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高免疫力C.震后災區(qū)飲用水應消毒處理后才能飲用D.向易變質的食品包裝袋中充入氮氣評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列說法中錯誤的是（）A.淡水在自然界分布很廣，約占地球表面積的B.動植物體內及大氣中的水，起著維持生理活動及調節(jié)氣候的作用C.凡是無色透明的水都是可飲用水D.水不是取之不盡的一種資源，因此要節(jié)約用水11、廣東省“科技進步活動月”統(tǒng)籌安排在每年5月，組織開展科普展覽、創(chuàng)意大賽等系列活動，以提升青少年科學素養(yǎng)，同時宣傳化學對社會進步和人類所做出的巨大貢獻．下列對化學學科的認識中正確的是（）A.新材料新能源的研制和應用，提高了人們的生活品質B.化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的快速發(fā)展C.合理使用化肥和農(nóng)藥，提高了糧食的產(chǎn)量D.現(xiàn)代化學正在迅速發(fā)展，已成為生命科學的重要基礎12、（2007?西城區(qū)二模）在一定條件下，置于密閉容器中的下列各組物質充分反應后，再冷卻至常溫．密閉容器中只有一種氣態(tài)物質的是（）A.質量比為1：16的H2和02B.質量比為3：9的C和02C.質量比為1：4的CH4和02D.質量比為7：2的CO和0213、只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是rm{(}rm{)}A.rm{NaCl}rm{NaOH}rm{NaNO_{3}}B.rm{NaOH}rm{H_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}C.rm{HCl}rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{Na_{2}SO_{4}H_{2}SO_{4}}rm{CuSO_{4}}14、下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A.保持氧氣化學性質的粒子是氧分子B.氯化鈉是由離子構成的化合物C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D.分子間有一定間隔，原子間沒有間隔15、下列轉化通過一步反應不能實現(xiàn)的是（）A.MgCl2→Mg（NO3）2B.Ba（OH）2→NaOHC.CaCO3→Ca（OH）2D.Fe2O3→Fe（OH）316、關于氯酸鉀、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂四種物質中，下列敘述正確的是（）A.都是氧化物B.都含有氧氣C.都是化合物D.都含有氧元素17、如圖的圖象能正確反映其對應關系的是（）A.

向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋B.

向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰C.

向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸至過量D.

將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、生活；生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學．我們學習了化學知識后；觀察物質世界就要從化學視角看．

（1）節(jié)假日；某班同學去郊外進行野炊活動．請回答下列問題．

①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是____．（填序號）

A．純凈水B．棉布圍裙C．鐵鍋鐵鏟D．塑料凳子。

②學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是____．

③加碘食鹽中的“碘”是指碘____元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）

④洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有____功能．

⑤在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是____．

⑥若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是____．（填序號）A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

（2）水是生命之源；也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題．

①如圖是水分子的電解模型圖，根據(jù)質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了____．

A．B．C．D．

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入____進行檢驗，生活中常通過____的方法降低水的硬度．

③水是最重要的溶劑；可以配制不同的溶液．

Ⅰ.20℃時，NaCl的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為____；

Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，平均每100個水分子中溶有1個鉀離子．則這種溶液中氫氧化鉀的質量分數(shù)約為____．（精確到0.1%）19、農(nóng)業(yè)上適時適量的使用化肥；對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用，張亮同學家種植蔬菜大棚，為了獲得較大的經(jīng)濟效益，她向父母提出以下建議：

（1）施用碳酸氫銨的同時不能施用草木灰，理由是____．

（2）他認為“使用化肥有百利而無一害”，你贊同他的觀點嗎？____，理由是____．20、純凈的氫氣可以在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生____火焰．在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，可看見____．接觸燒杯的手感覺____；氫氣燃燒的文字表達式為____．21、（2015?武漢校級模擬）如圖是甲；乙、丙三種物質的溶解度曲線．請根據(jù)圖中給出的信息回答下列問題．

（1）M點表示____．

（2）在t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液里溶質的質量分數(shù)的大小關系是____（用“＞”；“＜”或“=”表示）．

（3）若甲中含有少量的乙，欲提純甲的操作是____．

（4）下列說法正確的是____

A．將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃；溶質的質量分數(shù)：甲＞乙。

B．t2℃時；向50g30%甲的飽和溶液中加50g水，充分攪拌，溶液的濃度為15%

C．t2℃時；將甲；乙、丙分別溶于等質量的水制成飽和溶液，需物質的質量最多的是甲。

D．t2℃時，某甲溶液降溫至t1℃時，一定有甲物質結晶析出．22、有H2、O2、CO、CO2、CH4五種氣體，能溶于水且水溶液能使石蕊試液變紅色的是____，能使氧化銅還原成銅的氣體化合物是____，屬于有機物的是____，能與灼熱炭發(fā)生反應的是____．（2.5%）23、今天是實驗室開放日；老師拿來兩瓶無標簽的試劑，一瓶是固體一瓶是液體．老師將二者取少量混合在試管里，便產(chǎn)生了一種無色氣體．我們對氣體進行了多種探究．

（1）①該氣體是那種物質？驗證它的方案如下：

。猜想試驗步驟現(xiàn)象及結論此氣體可能是____產(chǎn)生該氣體的化學方程式可能是____；

②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的____，收集裝置是____．

③如果用圖F的裝置收集該氣體，氣體由____端（a或b）導入．

（2）我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體，可以該氣體的化學方程式是____；

（3）實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為____，氨氣極易溶于水，一般可用____裝置收集氨氣．評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)24、分子、原子的質量雖然很小，但我們的肉眼可見．____（判斷對錯）．25、二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質組成．____．26、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質量比是2：1：4．____．27、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．評卷人得分五、實驗題(共2題，共8分)28、（2011?廣東模擬）淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)；生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示．

。地點。

項目ABCpH6451L水中。

溶解的氧氣0.011g0.007g0.003g請根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）測定水樣PH的操作____．

（2）為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的物質進行處理，你選擇的物質是____（填化學式）．

（3）C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中____；P兩種元素含量過高．

（4）你認為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是____．

（5）硫酸廠排放的污水中主要成分是硫酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣l000g，加入含4gNaOH的溶液恰好完全反應（廢水中其它成分不與氫氧化鈉反應），反應的化學方程式是____，該廢水中硫酸的質量為____克，廢水中硫酸的質量分數(shù)為____（本空結果精確到0.01%）．29、鍋爐發(fā)生爆炸；可能是由于鍋爐內水垢過厚或缺水造成的．為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施：

（1）鍋爐使用軟水．硬水中主要含有可溶性的____化合物，生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質是____．

（2）定期清洗鍋爐．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，請寫出用稀鹽酸清洗水垢的化學方程式（寫一個即可）____．評卷人得分六、探究題(共2題，共12分)30、某蔬菜工廠欲配制無土栽培植物營養(yǎng)液，所用原料如下：（NH4）3PO4、KCl、NH4NO3；（相對分子質量分別是149、74.5、80）．如如圖是1000g植物營養(yǎng)液中各種營養(yǎng)元素的含量標準；請回答下列問題．

（1）寫出配制1000g該植物營養(yǎng)液需要的（NH4）3PO4和NH4NO3的質量的計算式。

（NH4）3PO4______．

NH4NO3______．

（2）技術人員為了測定某次所配制的營養(yǎng)液是否符合標準，取400g所配營養(yǎng)液放入燒杯中，逐滴加入2%的氯化鋇溶液直到不再產(chǎn)生沉淀為止，將沉淀過濾、洗滌、干燥得0.180g白色固體，請你通過計算確定該植物營養(yǎng)液中磷元素含量是否符合標準．[2（NH4）3PO4+3BaCl2═Ba3（PO4）2↓+6NH4Cl；Ba3（PO4）2的相對分子質量601]．31、根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）實驗室常用裝置B來制取二氧化碳，反應的化學方程式為：______，現(xiàn)要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應制氧氣；選擇裝置的組合順序是B→______E→F（填裝置編號），你選擇該裝置的目的是：______。

（2）若要收集到純凈干燥的氧氣；還需將上述所得氧氣先通裝置C；E，最后用裝置G來收集，其中裝置C中反應的化學方程式為______。裝置E的作用是：______，檢驗G中氧氣已收集滿的方法是：______。

（3）某同學還想到實驗室用裝置A也能制得氧氣；反應的化學方程式為：______。

（4）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖2裝置的氣密性。當緩慢向左推動活塞時；如果裝置氣密性良好，則能觀察到______。

A．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B．長頸漏斗內液面上升。

C．瓶中液面明顯上升D．注射器內有液體參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】有色金屬是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；有色金屬是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱；鐵不屬于有色金屬，故選項錯誤．

B；有色金屬是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱；鉻不屬于有色金屬，故選項錯誤．

C；有色金屬是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱；錳不屬于有色金屬，故選項錯誤．

D；有色金屬是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱；銅屬于有色金屬，故選項正確．

故選：D．2、A【分析】【分析】由關系圖，向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與鹽酸反應，待混合溶液中鹽酸完全反應后開始與氯化銅溶液發(fā)生反應產(chǎn)生沉淀．【解析】【解答】由關系圖；向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與鹽酸反應，待混合溶液中鹽酸完全反應后開始與氯化銅溶液發(fā)生反應產(chǎn)生沉淀．與鹽酸和氯化銅溶液反應的氫氧化鈉溶液的總質量為80g，由質量守恒定律，生成的氯化鈉的質量為。

NaOHNaCl

4058.5

80g×20%x

；x=23.4g

23.4g氯化鈉中氯元素的質量為23.4g×=14.2g

原混合溶液中氯元素的質量分數(shù)為100%=14.2%；

故選A．3、A【分析】【分析】A；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；放熱，生成白色固體且產(chǎn)生少量白煙，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．

C；木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

D；鐵絲在氧氣中燃燒；火星四射，放熱，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：A．4、D【分析】【分析】根據(jù)空氣中含有二氧化碳，二氧化碳能溶解在水中分析判斷．【解析】【解答】解：用蒸餾的方法制純凈水；能將水中氯化鈉；碳酸氫鈣、碳酸鎂等可溶性的固體雜質除去．但是在空氣中含有二氧化碳，二氧化碳能溶解在水中．二氧化碳不能除去．所以，A、B、C錯誤，D正確．

故選：D．5、D【分析】

鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質鐵銹；主要成分是氧化鐵，所以有新物質生成，屬于化學變化，所以鐵在潮濕的空氣中極易生銹，屬于化學性質．

故選D．

【解析】【答案】通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質．

6、D【分析】【分析】根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A．由CH4的化學式可知，CH4可表示甲烷這種物質；故選項說法正確．

B．由CH4的化學式可知，CH4可表示1個甲烷分子；故選項說法正確．

C．由CH4的化學式可知，CH4可表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的；故選項說法正確．

D．甲烷是由甲烷分子構成的而不是由原子直接構成的；故選項說法錯誤．

故選D．7、C【分析】【分析】在化學反應中；參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．這就叫做質量守恒定律．

A；根據(jù)氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水進行分析；

B；根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析；

C；根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析；

D、根據(jù)氫氧化鉀和硝酸鈉不會發(fā)生反應進行分析．【解析】【解答】解：A、氫氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式為：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；生成溶液的質量增加了氫氧化銅的質量，所以溶液質量增加，故A錯誤；

B；氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水；反應前后溶液質量不變，故B錯誤；

C、氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；在此反應中，生成沉淀的質量＞二氧化碳的質量，故形成溶液的質量比反應前溶液的總質量減少，故C正確；

D；氫氧化鉀和硝酸鈉不會發(fā)生反應；反應前后溶液質量不變，故D錯誤．

故選：C．8、A【分析】

根據(jù)成分；可以判斷銅鑄的鼠首和兔首都是由含一定比例金；銀、錫、鋅的銅合金鑄造的，屬于合金，故屬于金屬材料．

故選A．

【解析】【答案】金屬材料包括金屬和合金；銅鑄的鼠首和兔首都是由含一定比例金；銀、錫、鋅鑄造的，屬于合金．

9、B【分析】【分析】A；根據(jù)汽水的成分進行分析．

B；根據(jù)甲醛對人體有害進行分析．

C；根據(jù)飲用水需要消毒殺菌后飲用進行分析．

D、根據(jù)氮氣的化學性質進行分析．【解析】【解答】解：A；胃酸中含有鹽酸；汽水中含有碳酸，顯酸性，胃酸過多的人應少喝汽水，以免危害人體健康，故做法正確．

B；甲醛對人體有害；食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品，會危害人體健康，故做法錯誤．

C；災區(qū)飲用水消毒處理后飲用有利于人體健康；故做法正確．

D；氮氣的化學性質穩(wěn)定；并且無毒，向易變質食品的包裝袋中充入氮氣不會危害人體健康，故做法正確．

故選：B．二、多選題(共8題，共16分)10、AC【分析】【分析】根據(jù)水的分布、存在、性質及作用分析判斷．【解析】【解答】解：A；地球上總水量很大；但淡水量很少，約占總水量的2.53%．故A錯誤；

B；動植物體內及大氣中的水；起著維持生理活動及調節(jié)氣候的作用，故B正確；

C；無色透明的水可能含有有毒的物質等；不能飲用，故C錯誤；

D；水不是取之不盡的一種資源；因此要節(jié)約用水水，故D正確．

故選：AC．11、ACD【分析】【分析】A；合成新材料利于改善環(huán)境和生活質量．

B；根據(jù)化石燃料的燃燒造成大量的二氧化碳的排放等分析．

C；農(nóng)藥和化肥是農(nóng)業(yè)穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的保證；對于提高質量和產(chǎn)量，改善品質都有好處．

D、根據(jù)化學是材料科學、生命科學、環(huán)境科學和能源科學的基礎分析；【解析】【解答】解：A；利用化學可開發(fā)新能源和新材料；能改善人類的生存條件，所以正確．

B；煤、汽油等化石燃料的燃燒造成污染；破壞了空氣質量，所以錯誤．

C；利用化學可生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥；以增加糧食產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機，所以正確．

D；化學是材料科學、生命科學、環(huán)境科學和能源科學的重要基礎；故正確；

故選ACD12、AC【分析】

A、2H2+O22H2O每有4份質量的氫氣和32份質量的氧氣完全反應生成水，所以質量比為1：16的H2和02反應后；常溫只有氧氣這種氣態(tài)物質；故正確。

B、C+O2CO2每有12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應生成二氧化碳，所以質量比為3：9的C和02反應；有氣態(tài)氧氣和二氧化碳同時存在；故錯誤。

C、CH4+2O2CO2+2H2O每有16份質量的甲烷和64份質量的氧氣反應生成44份質量的二氧化碳和36份水，所以質量比為1：4的CH4和02完全反應生成氣態(tài)物質常溫下只有二氧化碳；故正確。

D、2CO+O22CO2每有56份質量的一氧化碳和32份質量的氧氣反應生成88份質量的二氧化碳，所以質量比為7：2的CO和02完全反應；一氧化碳有剩余，同時含有生成的二氧化碳；故錯誤。

故選：AC

【解析】【答案】根據(jù)每項中的化學方程式的比例；結合所給的質量進行判斷是否完全反應和生成物的在常溫下的狀態(tài)．

13、BD【分析】解：rm{A}氯化鈉和硝酸鈉溶液都顯中性；都不能使石蕊試液變色，故不能鑒別；

B；氫氧化鈉溶液顯堿性；硫酸顯酸性，硝酸鉀顯中性，能使石蕊試液分別顯示藍色、紅色和紫色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；

C；氯化鈉和硫酸鈉溶液都顯中性；都不能使石蕊試液變色，故不能鑒別；

D；硫酸銅溶液顯藍色；硫酸鈉溶液顯中性，不能使石蕊試液變色；硫酸顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；

故選：rm{BD}．

根據(jù)指示劑的變色范圍和物質的性質考慮；石蕊試液遇堿性溶液變藍色，遇酸性溶液變成紅色，中性溶液不變色，然后再利用物質之間的反應判斷即可．

本題考查了常見物質的鑒別，只用一種試劑鑒別多種物質，要求出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可，因此要熟練掌握常見物質的性質．【解析】rm{BD}14、AB【分析】【分析】根據(jù)已有的分子、原子以及離子的知識進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氧氣是由氧分子構成的；保持氧氣化學性質的粒子是氧分子，故A正確；

B；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物；故B正確；

C；原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質；故C錯誤；

D；分子和原子之間都有一定的間隔；故D錯誤；

故選AB．15、CD【分析】【分析】根據(jù)物質的性質，分析該物質轉化成另一指定物質的反應，選出不是由一步反應實現(xiàn)的一組．【解析】【解答】解：A；氯化鎂和硝酸銀溶液反應生成硝酸鎂和氯化銀沉淀；可一步實現(xiàn)；

B；氫氧化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；可一步實現(xiàn)；

C；碳酸鈣制取氫氧化鈣必須是碳酸鈣和堿溶液反應；而鹽與堿的反應反應物必須可溶，而碳酸鈣是沉淀，故不能一步實現(xiàn)；

D；氧化鐵一步反應制取氫氧化鐵必須是與水化合；而金屬氧化物與水化合生成相對應的堿必須是可溶性的堿才可以，而氫氧化鐵是沉淀，氧化鐵與水不反應，故不能一步實現(xiàn)．

故選CD．16、CD【分析】【分析】氧化物是由兩種元素組成；并且一種元素是氧元素的化合物；

由不同種元素組成的純凈物屬于化合物．【解析】【解答】解：A；氯酸鉀中含有三種元素；不屬于氧化物；

B；氯酸鉀、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂四種物質中都不含有氧氣；

C；氯酸鉀、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂四種物質都是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物；

D；氯酸鉀、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂四種物質中都含有氧元素．

故選C、D．17、CD【分析】【分析】A；根據(jù)酸溶液中加水稀釋PH值的變化結果考慮；

B根據(jù)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣來考慮；

C；根據(jù)相同質量的相同質量的鎂和氧化鎂與足量稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鎂的質量多少考慮；

D、根據(jù)質量守恒定律回答本題．【解析】【解答】解：A；酸溶液中加水稀釋PH值變大；如果酸沒有了的話，水的PH值為7，而酸不可能沒有了，所以PH值始終小于7，故A錯誤；

B；向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰；生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，導致飽和石灰水中水減少，所以會析出溶質，故B錯誤；

C；根據(jù)相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸至過量；可知酸是足量的，關鍵看相同質量的鎂和氧化鎂與酸反應產(chǎn)生氯化鎂多少問題，根據(jù)兩個方程式可知24g鎂能生成95g氯化鎂，40g氧化鎂能生成95g氯化鎂，所以等質量的鎂和氧化鎂相比，鎂產(chǎn)生的氯化鎂多，故C正確；

D；由于反應在密閉容器中進行；根據(jù)質量守恒定律可知反應前后總質量不變，故D正確．

故選CD．三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)有機高分子化合物的概念來分析；

②根據(jù)人體必需的營養(yǎng)素以及來源來分析；

③根據(jù)元素的存在形式來分析；

④洗滌劑中含有乳化劑；

⑤根據(jù)燃燒的條件來分析；

⑥根據(jù)中和反應的應用來分析．

（2）①依據(jù)質量守恒定律中反應前后原子的種類及數(shù)量不變分析判斷；

②根據(jù)硬水的檢驗和軟化硬水的方法解答；

③Ⅰ．根據(jù)溶解度的含義進行解答；

Ⅱ．根據(jù)溶液是由溶質和溶劑兩部分組成，可設出溶質和溶劑的質量，利用化學式的相對分子質量，結合“某氫氧化鉀溶液中，平均每100個水分子中溶有1個鉀離子”，根據(jù)溶質的質量分數(shù)，進行計算．【解析】【解答】解：（1）①塑料屬于合成有機合成高分子材料；棉布屬于天然材料，鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料，水屬于天然材料；

②饅頭中富含糖類；

③碘鹽中的“碘”指的是元素；

④洗滌劑有乳化作用；能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走；

⑤燃燒不旺；主要是空氣濃度小，燃料太多，與空氣不能充分接觸，發(fā)生了不完全燃燒，所以物質要充分燃燒的條件是必須與氧氣充分接觸；

⑥A；食醋的pH小于7；呈酸性，故A錯誤；

B；食鹽水的pH等于7；呈中性，故B錯誤；

C；肥皂水的pH大于7；呈堿性，故C正確．

（2）①由于水的電解的方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，由水分子的結構可知代表氫原子，代表氧原子，故代表氫氣分子，代表氧氣分子．

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水；可加入肥皂水進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．

③Ⅰ.20℃時；NaCl的溶解度是36g．是指該溫度下100g水中最多溶解36g氯化鈉，所以飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比=36：100=9：25；

Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，根據(jù)“平均每100個水分子中溶有1個鉀離子”，而1個氫氧化鉀分子（相對分子質量為39+16+1=56）電離出1個鉀離子，則這種溶液中氫氧化鉀的質量分數(shù)約為×100%≈3%．

故答案為：

故答案為：（1）①D；②糖類；③元素；④乳化；⑤迅速往“灶”里塞滿枯枝；進入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會不充分；⑥C

（2）①B；②肥皂水，煮沸；③Ⅰ9：25；Ⅱ3.0%19、略

【分析】【分析】（1）銨鹽遇堿放出氨氣；降低肥效；

（2）如果無限量使用化肥，會造成土壤板結；也會對水體造成污染，引起“赤潮”“水華”等現(xiàn)象．【解析】【解答】解：（1）碳酸氫銨屬于銨鹽；草木灰呈堿性，二者混合使用會生成氨氣，使肥效降低．

（2）不贊同；如果無限量使用化肥，會造成土壤板結；也會對水體造成污染，引起“赤潮”“水華”等現(xiàn)象．

故答案為：（1）草木灰顯堿性；二者能發(fā)生化學反應生成氨氣，使化肥降低．

（2）不贊同；如果無限量使用化肥，會造成土壤板結；也會對水體造成污染，引起“赤潮”“水華”等現(xiàn)象．20、略

【分析】

純凈的氫氣可以在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，可看見水珠生成；接觸燒杯的手感覺發(fā)燙；氫氣在空氣中燃燒生成水，反應的文字表達式為：氫氣+氧氣水．

故答案為：淡藍色；水珠；發(fā)燙；氫氣+氧氣水．

【解析】【答案】根據(jù)氫氣的化學性質（可燃性等）進行分析解答即可．

21、略

【分析】【分析】溶解度曲線的交點表示該溫度下；兩種物質的溶解度相等；

飽和溶液質量質量分數(shù)=×100%；

一種物質的溶解度受溫度變化影響較大；一種物質的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結晶的方法分離；

根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷相關方面的問題．【解析】【解答】解：（1）M點表示t1℃時；甲和丙的溶解度相等．

故填：t1℃時；甲和丙的溶解度相等．

（2）在t2℃時；甲的溶解度大于乙的溶解度，乙的溶解度大于丙的溶解度，因此甲；乙、丙三種物質的飽和溶液里溶質的質量分數(shù)的大小關系是甲＞乙＞丙．

故填：甲＞乙＞丙．

（3）甲的溶解度受溫度變化影響較大；乙的溶解度受溫度變化影響較小，若甲中含有少量的乙，欲提純甲的操作是降溫結晶．

故填：降溫結晶．

（4）A．t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度，因此將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃；溶質的質量分數(shù)是乙大于甲，該選項說法不正確；

B．t2℃時，甲的溶解度是40g，50g30%甲的飽和溶液中溶質質量為：50g×30%=15g，加50g水，充分攪拌，溶液的濃度為：×100%=15%；該選項說法正確；

C．在t2℃時；甲的溶解度大于乙的溶解度，乙的溶解度大于丙的溶解度，因此將甲；乙、丙分別溶于等質量的水制成飽和溶液，需物質的質量最多的是丙，該選項說法不正確；

D．t2℃時，某甲溶液降溫至t1℃時，不一定有甲物質結晶析出，例如如果是甲的不飽和溶液降溫至t1℃時；不一定有晶體析出，該選項說法不正確．

故填：B．22、略

【分析】【分析】使石蕊變紅的溶液呈現(xiàn)酸性，能使氧化銅還原的氣體要具有還原性，屬于有機物的要含有碳元素，碳具有還原性與可燃性．【解析】【解答】解：能使石蕊試液變紅，說明該溶液顯酸性，也就是說該氣體溶于水生成酸，故答案為：CO2；

能使氧化銅還原的該氣體要具有還原性；還得是化合物，故答案為：CO；

屬于有機物的該氣體要具有碳元素，但是二氧化碳等含碳元素的物質除外，故答案為：CH4；

灼熱的碳具有還原性，能與其反應的，該氣體要具有氧化性，故答案為：O2、CO2．23、略

【分析】

（1）①根據(jù)題意；反應物是固體和液體，生成物是無色氣體，所以可以做以下猜想：此氣體為氧氣。

化學方程式：2H2O22H2O+O2↑

也可以是二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

也可以是氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

故答案為：氧氣；將帶火星的木條插入試管中；木條復燃證明是氧氣；2H2O22H2O+O2↑．

②實驗室用雙氧水制氧氣不需要加熱；所以應選擇B裝置；因為氧氣不溶于水且密度比空氣的大，所以可以用排水法或向上排空氣法；

故答案為：B；D或E或F．

③如果用圖F的裝置收集該氣體，相當于排水法收集氣體，氣體從b端進；水從a端排出．

故答案為：b．

（2）另一種氣體可以是二氧化碳等，故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（3）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；說明發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體的裝置；根據(jù)題目信息可知，氨氣溶于水，不可采用排水法收集；氨氣的密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集．

故答案為：A；C．

【解析】【答案】（1）①根據(jù)藥品的狀態(tài)及反應條件；對照實驗室制取氣體的反應原理，猜想所制取的氣體；并根據(jù)氣體的性質，說明檢驗該氣體的方法；

②根據(jù)所猜想氣體的實驗室制取所使用藥品及反應條件；選擇制取該氣體的發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的性質，選擇收集氣體的裝置；

③根據(jù)此裝置相當于排水法收集氣體分析；

（2）另一種氣體可以是氫氣或二氧化碳利用該結論書寫化學方程式；

（3）根據(jù)信息：實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣和氨氣極易溶于水；選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

四、判斷題(共4題，共32分)24、×【分析】【分析】構成物質的基本粒子是分子；原子和離子．

微觀粒子的質量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：分子；原子的質量很??；我們的肉眼是看不見的，該說法不正確．

故填：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)物質的組元素進行分析，二氧化碳是由碳和氧兩種元素組成的．【解析】【解答】解：二氧化碳屬于純凈物；是由碳和氧兩種元素組成的，不含有碳和氧氣．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．27、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構造進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當溶液需要移到其他容器內時，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√五、實驗題(共2題，共8分)28、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)pH試紙的使用方法進行操作；

（2）要從廢水呈酸性；以及中和反應方面去考慮．

（3）魚蝦死亡原因是水污染；同時水草瘋長，可知是水體富營養(yǎng)化造成的，使水草瘋長的營養(yǎng)元素種類是考慮對象．

（4）自來水廠的取水點應選擇污染小的地方；而污染小的地方又是溶氧量大的水域．

（5）氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水，因此可根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應的化學方程式求出反應的硫酸的質量，再根據(jù)污水的質量求出硫酸的質量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)pH試紙的使用方法可知測定水樣pH的方法是：在玻璃片上放一小片pH試紙；然后將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出被測液的pH；

（2）由圖表可知河水的pH小于7呈酸性；所以要減少硫酸廠廢水對河水的污染，就要選用堿性物質與之發(fā)生中和反應，從而降低河水酸性，因此選擇廉價的堿氫氧化鈣是較合適的方法．

（3）魚蝦絕跡是因水的污染；水污染是因水中營養(yǎng)物質過剩，造成水體富營養(yǎng)化，使水草瘋長，致使水中缺氧，生物死亡，因為水草生長旺盛的營養(yǎng)元素主要是氮和磷，所以可猜測河水中含有的氮磷元素超標．

（4）由表可知；A處溶氧量最大，說明水污染程度最小，所以應從A處取水．

（5）硫酸與氫氧化鈉反應會生成硫酸鈉和水，其方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

設該廢水中硫酸的質量為x

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

2×4098

4gx

x=4.9g

所以廢水中硫酸的質量分數(shù)為：×100%=0.49%

故答案為：

（1）在玻璃片上放一小片pH試紙；將被測液滴到試紙上，然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出被測液的pH．

（2）Ca（OH）2；

（3）N；

（4）A；

（5）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；4.9；0.49%．29、略

【分析】【分析】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別就是含有的鈣鎂化合物多少不同與軟水和硬水的區(qū)別方法進行作答，要知道和酸發(fā)生反應的常見的物質：酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、某些鹽．【解析】【解答】解：

（1）硬水和軟水的區(qū)別就是含有的鈣鎂