2025年湘教版選擇性必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版選擇性必修1生物下冊月考試卷392考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、為了驗證“生長素的極性運輸與重力無關(guān)”的觀點；某同學(xué)設(shè)計了如下實驗下列組合中能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.①②B.③④C.①④D.②③2、與X染色體相關(guān)的嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷疾病是一種罕見先天遺傳疾病?；颊邌适Ъ?xì)胞免疫功能。對此類疾病描述不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.患者體內(nèi)的漿細(xì)胞數(shù)量的可能減少，抗體水平也較低B.可通過定期補充正常人的血清增強患者的免疫力C.由于患者免疫力不全，因此需避免接種活性太強的疫苗D.患者的B細(xì)胞在抗原刺激后小部分分化為漿細(xì)胞，大部分形成記憶細(xì)胞3、植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是（）

A.激素甲最可能代表乙烯B.激素丙最可能代表生長素C.激素乙具有微量、高效的特點D.激素甲和乙具有拮抗作用4、下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默實驗的其中一組對照組排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液D.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵5、激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0～5℃的低溫下1～2個月，可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.秋季成熟的種子內(nèi)激素a含量較高，使種子處于休眠狀態(tài)B.低溫處理的第一個月可使種子內(nèi)赤霉素含量升高，脫落酸含量降低C.用激素b多次噴酒水稻植株后，會引起莖葉生長速度逐漸加快，稻谷產(chǎn)量提高D.植物激素可以影響基因的表達，基因也可以控制激素的合成6、某人因一次意外而導(dǎo)致垂體受到損傷；這樣可能會導(dǎo)致他的（）

①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化。

②體溫調(diào)節(jié)受影響。

③胰島B細(xì)胞無法分泌胰島素。

④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化。

⑤釋放抗利尿激素發(fā)生變化A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列因素能夠使人體垂體分泌活動加強的是（）A.環(huán)境溫度突然降低B.甲狀腺激素偏高C.促性腺激素釋放激素增加D.血糖濃度偏低8、下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能的描述，錯誤的是（）A.人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能B.維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在下丘腦C.患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺中樞發(fā)生障礙則看不見文字D.一般成年人可以“憋尿"，這說明高級中樞可以控制低級中樞9、某實驗小組獲得了一株棉花突變體，為了測定該突變體莖生長素極性運輸能力是否發(fā)生變化，用野生型和該突變型棉花以及適宜濃度的14C-IAA溶液進行相應(yīng)實驗，實驗結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.實驗組和對照組均需在氧氣濃度相同且適宜的條件下進行B.實驗組和對照組均用等量且適量的14C-IAA溶液處理莖基端C.實驗結(jié)果說明突變型棉花合成生長素的能力比野生型棉花弱D.實驗結(jié)果說明突變型棉花生長素極性運輸能力比野生型棉花強10、光敏色素是存在于高等植物的所有部位，由植物體本身合成的一種調(diào)節(jié)生長發(fā)育的藍(lán)色蛋白，光敏色素在植物個體發(fā)育的過程中能促進種子的萌發(fā)、調(diào)節(jié)幼苗的生長和葉綠體的發(fā)育等。為研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的培養(yǎng)基中，在光照條件下培養(yǎng)8天后測量地上部分和主根長度，得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)描述，正確的是（）

A.植物具有能接受光信號的分子，光敏色素是其中一種B.本實驗的自變量是PAC濃度，因變量是地上部分相對長度和主根相對長度C.由實驗結(jié)果可知：濃度為10-5和10-4mol/L的PAC對主根生長均為抑制作用D.適當(dāng)降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用11、圖一由a、b、c三個神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)組成，圖二中甲、乙、丙三條曲線為不同刺激引起神經(jīng)細(xì)胞c上的電位變化。據(jù)圖下列說法錯誤的是（）

A.圖一中只要刺激神經(jīng)細(xì)胞a就能引起神經(jīng)細(xì)胞c膜電位發(fā)生變化B.增加組織液中Na＋濃度，給予神經(jīng)細(xì)胞a適宜刺激，動作電位增大C.由圖二可知神經(jīng)細(xì)胞b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起下一神經(jīng)細(xì)胞興奮12、下列有關(guān)生物體內(nèi)無機鹽的敘述，錯誤的是（）A.細(xì)胞中絕大多數(shù)的無機鹽以離子的形式存在B.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水C.給鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者補鐵，可得到有效治療D.給水中毒患者注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．8%的鹽水，是為了降低細(xì)胞外液的滲透壓13、胰高血糖素樣肽1（GLP-1）能促進胰島素的合成和分泌，并使機體產(chǎn)生飽脹感，但其在血漿中極易被DPP-4酶水解?？蒲腥藛T對GLP-1的部分氨基酸進行改造后研制出藥物索馬魯肽，其作用效果與GLP-1相似但藥效持久。下列說法錯誤的是（）A.GLP-1分泌不足可能導(dǎo)致機體出現(xiàn)高血糖癥狀B.索馬魯肽藥效持久，可能與改造后不易被DPP-4酶水解有關(guān)C.索馬魯肽可以治療胰島B細(xì)胞破壞引起的I型糖尿病D.飽脹感產(chǎn)生于大腦皮層，屬于條件反射14、來自《科學(xué)》雜志上的一項研究表明：當(dāng)肌肉受損時，免疫細(xì)胞迅速進入肌肉組織，在肌肉干細(xì)胞開始修復(fù)前去除壞死的肌肉組織。下列敘述錯誤的是（）A.肌肉干細(xì)胞的全能性較胚胎干細(xì)胞低，分化程度較肌肉細(xì)胞高B.肌肉受損時，肌肉細(xì)胞的壞死由遺傳機制決定C.免疫細(xì)胞去除壞死肌肉組織過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能D.受損肌肉的修復(fù)過程是肌肉干細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞分裂及分化的過程15、下圖為某種細(xì)胞正在分泌胰高血糖素的示意圖。正常生理狀態(tài)下；下列選項中的變化不會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（）

A.氨基酸→抗體；ATP→ADP+PiB.氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2OC.丙酮酸→二氧化碳；ADP+Pi→ATPD.染色質(zhì)→染色體；H2O→[H]+O2評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、興奮的傳導(dǎo)：興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受到_______后，由_______狀態(tài)變?yōu)開______狀態(tài)的過程。

神經(jīng)纖維上：興奮以_______的形式傳遞。神經(jīng)纖維靜息處細(xì)胞電荷分布為_______，興奮處為_______。傳遞方向的特點是_______。

神經(jīng)元之間：興奮通過_______（結(jié)構(gòu)）傳遞，傳遞過程中的信號轉(zhuǎn)換為：從______信號變?yōu)開______信號，再轉(zhuǎn)為_______信號。神經(jīng)遞質(zhì)存在于_______內(nèi)，通過突觸前膜釋放，與突觸后膜上的_______結(jié)合；引起突觸后膜的興奮或抑制。

方向：單向性（從一個神經(jīng)元的______傳到另一個神經(jīng)元的_______）

原因：_______17、下表是與神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的部分知識。請參照表中內(nèi)容；結(jié)合課本完成下表。

。調(diào)節(jié)物質(zhì)。

產(chǎn)生部位。

運輸方式。

作用部位。

作用部位的響應(yīng)。

共同體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能。

神經(jīng)遞質(zhì)。

神經(jīng)細(xì)胞。

（1）通過____運輸。

突觸后膜。

（2）_________

（6）_________

抗利尿激素。

下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞。

（3）_________

（4）_________

（4）_________

淋巴因子。

T淋巴細(xì)胞。

B淋巴細(xì)胞。

（5）促進___________

（5）促進___________

18、人體的三道防線：第一道防線是_______；第二道防線是體液中的_______和_______，這兩道防線生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫_______；第三道防線主要是由_______和_______借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，針對某一類特定病原體起作用，因此屬于_______。19、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的濃度較低。（2）_______法：此法用時較短。20、填圖。

______21、_______是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關(guān)的全部智力活動，涉及到人類的______。如果S區(qū)受損，會得_______，癥狀是能______，不能_______。如果一個人能講但聽不懂，可能是_______區(qū)受損。如果W區(qū)發(fā)生障礙，則不能_______；如果不能看懂文字，則可能是______區(qū)受損。22、完成下面的圖解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)23、植物激素控制著植物的生命活動。（____）A.正確B.錯誤24、下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素______A.正確B.錯誤25、用乙烯利促進香蕉、番茄的果實生長______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共14分)26、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標(biāo)號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標(biāo)號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。27、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

在胚芽鞘；芽、幼葉和幼根中；生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向的運輸，稱為極性運輸。圖中實驗處理：①和②供體瓊脂塊位于上方，受體瓊脂塊位于下方，不同的是AB端的位置相反，③和④受體瓊脂塊位于上方，供體瓊脂塊位于下方，不同的是AB端的位置相反。

【詳解】

由題干信息可知；該實驗的目的是驗證“生長素的極性運輸與重力無關(guān)”，實驗中生長素必須能夠進行極性運輸，并且既可以向上運輸也可以向下運輸，②③中激素均不能進行極性運輸，①④中的生長素能夠進行極性運輸，并且①中的生長素能夠向下運輸，④中的生長素能夠向上運輸，故①④組合能夠證明生長素的極性運輸與重力無關(guān)，C正確。

故選C。2、D【分析】【分析】

1；體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

2；細(xì)胞免疫過程為：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

【詳解】

A；由題干信息患者喪失細(xì)胞免疫功能；說明患者體內(nèi)沒有T細(xì)胞，體液免疫過程也受到影響，所以患者體內(nèi)的漿細(xì)胞數(shù)量減少，抗體水平也較低，A正確；

B；血清中存在各種抗體；補充正常人的血清可一定程度上增強患者的免疫力，B正確；

C；由于患者免疫力不全；活性太強的疫苗容易使機體致病，因此需避免接種，C正確；

D；B細(xì)胞在抗原刺激后；大部分分化為漿細(xì)胞，小部分形成記憶細(xì)胞，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。3、A【分析】【分析】

1；植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等；生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發(fā)育成果實的作用；赤霉素具有促進植物生長，解除種子休眠、促進種子萌發(fā)的作用，細(xì)胞分裂素的作用是促進細(xì)胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落。

2；根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是脫落酸；乙是赤霉素，丙是生長素。

【詳解】

A；由圖中信息可知；甲能夠促進種子休眠，抑制植物生長，可能是脫落酸，A錯誤；

B；丙很可能是生長素；促進植物生長，促進果實發(fā)育，B正確；

C；乙可能是赤霉素；能解除種子休眠，植物激素的特點之一就是微量、高效，C正確；

D；甲是脫落酸；乙是赤霉素，甲能促進種子休眠，乙能抑制種子休眠，甲能抑制生長，乙能促進生長，所以激素甲和乙具有拮抗作用，D正確。

故選A。4、A【分析】【分析】

促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素；是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑；探索和創(chuàng)新的精神。

【詳解】

A；促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素；是由小腸粘膜分泌的，A錯誤；

B；沃泰默實驗分為三組；兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，B正確；

C；促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素；是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，C正確；

D；斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神；提出了體液調(diào)節(jié)的新途徑，D正確。

故選A。

【點睛】

本題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)，識記促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程即可，易錯點是促胰液素是由小腸粘膜細(xì)胞分泌的，而不是胰腺分泌。5、C【分析】【分析】

由圖可知b為赤霉素對種子的萌發(fā)起促進作用；a為脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用。在種子萌發(fā)生理活動中赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用。由圖示可知植物的生命活動，不受單一激素的調(diào)節(jié)而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的。

【詳解】

A、圖中a為脫落酸，b為赤霉素。脫落酸使種子休眠；有利于種子度過不良環(huán)境，在適宜環(huán)境下進行萌發(fā)，A正確；

B；由圖可知低溫處理可使赤霉素含量升高、脫落酸含量降低；前者促進種子萌發(fā)，后者抑制細(xì)胞分裂，B正確；

C、用激素b赤霉素多次噴灑水稻植株后；會引起莖葉生長速度過快，向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少，而使稻谷產(chǎn)量下降，C錯誤；

D；在植物個體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中；各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達具有調(diào)節(jié)作用，D正確。

故選C。6、A【分析】【分析】

下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體；垂體釋放的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，甲狀腺分泌甲狀腺激素。下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。

【詳解】

①由于下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，所以損傷到垂體，甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化，①正確；

②與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的激素主要有甲狀腺激素；甲狀腺激素的分泌與垂體有關(guān)，②正確；

③血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；胰島B細(xì)胞分泌胰島素受下丘腦和血糖濃度的影響，與垂體無關(guān)，③錯誤；

④⑤下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞；能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放，若垂體受到損傷，細(xì)胞外液滲透壓和釋放抗利尿激素都會發(fā)生變化，④⑤正確。

綜上所述，①②④⑤正確，即A正確，BCD錯誤，故選A。二、多選題(共9題，共18分)7、A:C【分析】【分析】

1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

2；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

A、環(huán)境溫度突然降低，機體會通過下丘腦→垂體→甲狀腺軸來合成和釋放相應(yīng)激素，增加甲狀腺激素的含量，在該過程中，垂體分泌活動增強，A正確；

B、甲狀腺激素偏高會通過反饋抑制垂體的分泌活動，B錯誤；

C、促性腺激素釋放激素增加會促進垂體分泌促性腺激素，C正確；

D、血糖濃度偏低，會刺激胰島A細(xì)胞的分泌活動增強，不會刺激垂體的分泌活動，D錯誤。

故選AC。8、B:C【分析】【分析】

人腦分為大腦；小腦和腦干；大腦除了對外部世界的感知、控制機體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的功能，小腦具有維持軀體平衡的中樞。低級中樞受高級中樞的控制。

【詳解】

A；大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級功能；A正確；

B；維持身體平衡的中樞在小腦；維持生命的呼吸中樞在腦干,B錯誤；

C；患者若V區(qū)受損則看不懂文字；若視覺中樞發(fā)E障礙則看不見文字，而若S區(qū)受損則不能講話，C錯誤；

D；控制排尿的高級中樞在大腦皮層；成人大腦皮層發(fā)育完善，能夠有意識地控制排尿，說明低級中樞受高級中樞的控制，D正確。

故選BC。9、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖：野生型棉花基端生長素含量高于頂端；而突變型棉花基端生長素含量低于頂端。

【詳解】

A；生長素極性運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸；需要消耗能量，氧氣濃度能夠通過影響細(xì)胞有氧呼吸的速率，影響能量的供給從而影響主動運輸?shù)乃俾?，避免氧氣濃度對實驗的影響，實驗需在氧氣濃度相同且適宜的條件下進行，A正確；

B；生長素極性運輸?shù)姆较驗閺男螒B(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸；需處理野生型和突變型植株莖的頂端（頂端屬于形態(tài)學(xué)上端），B錯誤；

C；該實驗探究的是生長素極性運輸能力；無法確定生長素的合成能力，C錯誤；

D；一段時間后突變體頂端的生長素較多；而基段的生長素較少，說明向下極性運輸?shù)纳L素較少，因此可以推測突變體莖的生長素極性運輸能力減弱，D錯誤。

故選BCD。10、A:D【分析】【分析】

由圖可知；自變量為PAC濃度和水稻種類，因變量為地上部分和主根的相對長度。隨著PAC濃度的增大，不用類型水稻幼苗發(fā)育時地上部分相對長度都在降低，主根相對長度的變化趨勢都是先增大后減小。

【詳解】

A；光敏色素是一種接受光信號的分子；A正確；

B；分析曲線圖可知；自變量為PAC濃度和水稻種類，B錯誤；

C、由圖可知，濃度為10-5mol/L的PAC對主根生長為促進作用；C錯誤；

D；由圖可知；適當(dāng)降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用，D正確。

故選AD。11、A:C:D【分析】【分析】

動作電位的形成Na+內(nèi)流的結(jié)果，Na+的濃度差決定了動作電位的峰值，內(nèi)外濃度差越大，峰值越大。靜息電位的強度與K+的濃度差有關(guān)，K+的濃度差越大；靜息電位的絕對值越大。負(fù)離子如氯離子的內(nèi)流會形成抑制作用，導(dǎo)致膜內(nèi)負(fù)電荷增多。

【詳解】

A；刺激強度達到一定程度時；神經(jīng)細(xì)胞才能發(fā)生膜電位變化，A錯誤；

B、若組織液中Na＋濃度增加，神經(jīng)細(xì)胞a受到適宜刺激后，Na＋內(nèi)流增多；動作電位變大，B正確；

C、圖二中乙曲線電位保持不變的原因是神經(jīng)細(xì)胞b興奮時，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)細(xì)胞a受到抑制，所以b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)；C錯誤；

D；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起下一神經(jīng)細(xì)胞興奮或抑制；D錯誤。

故選ACD。12、C:D【分析】【分析】

人體血漿的等滲溶液是0.9%的生理鹽水；鐮刀形貧血癥患者的根本原因是基因突變，直接病因是血紅蛋白中一個氨基酸發(fā)生改變。

【詳解】

A；細(xì)胞中絕大多數(shù)的無機鹽以離子的形式存在；少部分以化合物的形式存在，如鎂參與葉綠素組成，A正確；

B；水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)?；生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水，B正確；

C；鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的病因不是缺少鐵；給鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者補鐵，不可得到有效治療，C錯誤；

D；給水中毒患者注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的鹽水；是為了升高細(xì)胞外液的滲透壓，D錯誤。

故選CD。

【點睛】13、C:D【分析】【分析】

人類的糖尿病分為1；2兩種類型；多飲、多尿、多食是其共同外在表現(xiàn)。1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致，通常在青少年時期發(fā)病，我國的發(fā)病率約為十萬分之一。2型糖尿病很常見，與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān)，但確切發(fā)病機理目前仍不明確。

胰島素是體內(nèi)唯一降血糖的激素；由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生。

【詳解】

A；根據(jù)題意；GLP-1分泌不足，胰島素的合成和分泌不足，可能導(dǎo)致機體出現(xiàn)高血糖癥狀，A正確；

B；GLP-1容易被血漿中DPP-4酶水解；藥效短暫，而索馬魯肽藥效持久，可能與改造后不易被DPP-4酶水解有關(guān)，B正確；

C；I型糖尿病是由于胰島B細(xì)胞破壞；胰島素分泌不足引起的糖尿病，而索馬魯膚作為GLP-1的類似物，其作用的靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，促進胰島素的合成和分泌，因此索馬魯肚不適合治療I型糖尿病，C錯誤；

D；飽脹感產(chǎn)生于大腦皮層；沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射，D錯誤。

故選CD。14、A:B【分析】【分析】

細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以它是一種程序性死亡。

【詳解】

A；分化程度高的細(xì)胞全能性??；肌肉干細(xì)胞的全能性較胚胎干細(xì)胞低，分化程度較肌肉細(xì)胞低，A錯誤；

B；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；肌肉受損時，肌肉細(xì)胞的壞死不屬于細(xì)胞凋亡，B錯誤；

C；免疫自穩(wěn)是指機體清除衰老或損傷的細(xì)胞；進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，故免疫細(xì)胞去除壞死肌肉組織過程屬于免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能，C正確；

D；受損肌肉的修復(fù)過程是肌肉干細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞分裂及分化；包括細(xì)胞增殖和基因的選擇性表達，D正確。

故選AB。15、A:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；細(xì)胞能分泌胰高血糖素，屬于胰島A細(xì)胞。同一生物體的所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且每個體細(xì)胞都含有該生物的全部遺傳物質(zhì)，但基因的選擇性表達使不同細(xì)胞含有的RNA和蛋白質(zhì)種類不同，即為細(xì)胞分化。

【詳解】

A；胰島A細(xì)胞含有抗體基因；但不能合成抗體，抗體在漿細(xì)胞中合成，A符合題意；

B、氨基酸合成RNA聚合酶、[H]+O2→H2O是正常的生命活動的代謝基礎(chǔ)；B不符合題意；

C；胰島A細(xì)胞能進行有氧呼吸；有氧呼吸的第二階段丙酮酸產(chǎn)生二氧化碳，這一階段可以產(chǎn)生少量ATP，C不符合題意；

D；胰島A細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞；不能進行細(xì)胞分裂，不會存在染色質(zhì)變成染色體，D符合題意。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】外界刺激相對靜止顯著活躍局部電流外正內(nèi)負(fù)內(nèi)正外負(fù)雙向傳遞突觸電化學(xué)電突觸小泡特異性受體軸突末梢樹突或胞體神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，然后作用于后膜17、略

【分析】【分析】

1.體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)；體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下；通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的相對穩(wěn)定狀態(tài)。目前認(rèn)為機體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的方式為神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

【詳解】

（1）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放；通過突觸間隙（組織液）作用于突觸后膜，抗利尿激素由垂體釋放后隨著體液的傳送可以到全身各處去，淋巴因子由T細(xì)胞接受抗原刺激后產(chǎn)生，可以隨著體液到B細(xì)胞起作用，即神經(jīng)遞質(zhì)；抗利尿激素、淋巴因子均需要通過體液運輸。

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙；經(jīng)過擴散作用于突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后會引起突觸后膜離子通透性改變，進而引起突觸后膜膜電位的變化。

（3）抗利尿激素的作用部位是腎小管和集合管；這是因為腎小管和集合管的細(xì)胞表面有與抗利尿激素發(fā)生特異性結(jié)合的受體。

（4）抗利尿激素與腎小管好集合管表面的受體結(jié)合后；能促進腎小管和集合管對水的重吸收，引起尿量減少。

（5）淋巴因子是由T細(xì)胞合成并分泌的；淋巴因子能促進B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，即增強B細(xì)胞的免疫作用。

（6）神經(jīng)遞質(zhì)；抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由產(chǎn)生部位經(jīng)運輸后作用于靶細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能；細(xì)胞膜的這一功能可以保證多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)。

【點睛】

熟知各種信息分子神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子起作用的機理以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析表中的信息是解答本題的前提?！窘馕觥矿w液膜電位變化腎小管和集合管促進腎小管和集合管對水的重吸收B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】皮膚和黏膜殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞非特異性免疫淋巴細(xì)胞淋巴器官特異性免疫19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】浸泡沾蘸20、略

【分析】【詳解】

中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓；其中腦包括大腦；（表面為大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞）、小腦（位于大腦后下方，能夠調(diào)節(jié)軀體運動）、下丘腦（是體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律有關(guān)）、腦干（連接脊髓和腦，調(diào)節(jié)呼吸、心跳）；脊髓是腦與腦干、脊髓之間的通路，是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。

外周神經(jīng)系統(tǒng)按照位置分為腦神經(jīng)（與腦相連，主要分布在頭面部，負(fù)責(zé)頭面部的感覺、運動；脊神經(jīng)與脊髓相連，分布在軀干和四肢，管理軀干和四肢感覺和運動）；按照功能分為傳入神經(jīng)和（傳遞信息到中樞神經(jīng)系統(tǒng)）和傳出神經(jīng)（包括軀體運動神經(jīng)：支配軀體運動和內(nèi)臟運動神經(jīng)：支配內(nèi)臟、血管和腺體運動），功能是將中樞神經(jīng)系統(tǒng)的指令傳遞到相應(yīng)器官，做出反應(yīng)?！窘馕觥?1、略

【解析】①.語言功能②.聽、寫、讀、說③.運動性失語癥④.看懂文字、聽懂說話⑤.講話⑥.H⑦.寫字⑧.V22、略

【分析】【詳解】

（1）由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分；叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

（2）周圍神經(jīng)系統(tǒng)根據(jù)功能來分可以分成傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)；傳出神經(jīng)包括：軀體運動神經(jīng)和內(nèi)臟運動神經(jīng)。

（3）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

（5）反