2025年湘師大新版選修四歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版選修四歷史上冊(cè)月考試卷745考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有學(xué)者對(duì)華盛頓拒絕“王冠”事件這樣評(píng)價(jià)：“在這樣的社會(huì)土壤下不會(huì)出現(xiàn)視名利如糞土的圣人，只會(huì)出產(chǎn)能審時(shí)度勢(shì)的紳士”對(duì)此評(píng)論理解正確的是A.華盛頓不慕權(quán)勢(shì)的崇高品質(zhì)讓他拒絕了做國王的請(qǐng)求B.獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)的美國缺乏實(shí)行君主制的社會(huì)基礎(chǔ)C.創(chuàng)建民主共和制是華盛頓自始至終的愿望追求D.當(dāng)時(shí)北美十三塊殖民地人民希望建立君主制2、徐繼畬在《瀛環(huán)志略》中對(duì)華盛頓有如下評(píng)述：“嗚呼，可不謂人杰矣哉！泰西古今人物，能不以華盛頓為稱首哉！”作者贊賞華盛頓的原因應(yīng)該不包括A.“不設(shè)王侯之號(hào)”B.“君民共治天下”C.“公器付之公論”D.“不循世及之規(guī)”3、恩格斯說：“拿破侖掃清了德國的奧吉亞斯牛圈，修筑了文明的交通大道?！蹦闷苼鏊C布的！《華沙大公國憲法》的第節(jié)中規(guī)定：“廢除農(nóng)奴制，所有公民在法律面前一律平等?！睋?jù)此可見拿破侖戰(zhàn)爭A.推動(dòng)了歐洲的政治文化重構(gòu)B.摧毀了歐洲的封建社會(huì)C.促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化發(fā)展D.推翻了歐洲的貴族政治4、1864年，李鴻章強(qiáng)調(diào)“今昔情勢(shì)不同，豈可狃于祖宗之成法，必須盡裁疲弱，厚給糧餉，廢棄弓箭，專精火器”，主張“仿立外國船廠，購求西人機(jī)器，先制夾板火輪，次及巨炮兵船，然后水路可恃”。他還指出“中土士夫不深悉彼此強(qiáng)弱之故，一旦有變，曰吾能御夷而破敵，其誰信之”。李鴻章的主張突破了（）

①“夷夏之辨”的自大思想②三綱五常的道德標(biāo)準(zhǔn)。

③“重農(nóng)抑商”的經(jīng)濟(jì)政策④輕視技術(shù)的傳統(tǒng)觀念A(yù).①②B.②③C.①④D.③④5、柏拉圖創(chuàng)辦的雅典學(xué)園主要教授的知識(shí)有。

①基督教思想。

②儒家學(xué)說。

③從事政治活動(dòng)的本領(lǐng)。

④自然科學(xué)知識(shí)A.①②B.②③C.①③D.③④6、國家的正義就是國家的三個(gè)階層各司其職，治國者依靠智慧把國家治理好，衛(wèi)國者憑借勇敢把國家守護(hù)好，勞動(dòng)者以節(jié)制搞好生產(chǎn)，從而使國家處于安全穩(wěn)定之中。體現(xiàn)這一思想主張的是（）A.《理想國》B.《政治學(xué)》C.《神學(xué)政治論》D.《政府論》7、沈志華在《中蘇關(guān)系史綱》中指出：“莫斯科對(duì)中共革命的指導(dǎo)，從政治方針一直到具體政策文件的制定，可以說是事無巨細(xì)。但是，在經(jīng)歷了一系列慘重的失敗之后，土生土長的毛澤東在中共領(lǐng)導(dǎo)人中迅速崛起，或可謂一種必然?！弊髡咭庠陉U述A.共產(chǎn)國際對(duì)中共革命的消極影響B(tài).井岡山革命道路形成的原因C.社會(huì)主義革命理論創(chuàng)新的必要性D.中國與蘇聯(lián)矛盾的歷史淵源評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)8、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤9、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤10、“無產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)11、材料顧祖禹（1631—1692年）；常州府無錫縣人。顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說》，曾祖；父親都通曉輿地之學(xué)。自1638年起，顧祖禹開始撰寫《讀史方輿紀(jì)要》，1678年，全書方算基本告成。是書尊明為正統(tǒng)，行文中常見“國朝”“國初”“南京”等字樣。顧祖禹痛心于明朝統(tǒng)治者不會(huì)汲取古今用兵成敗的教訓(xùn)，此書對(duì)于山川險(xiǎn)易，古今用兵、戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡，敘述很詳細(xì)，而于景物游覽名勝，則多簡略敘述?！都o(jì)要》對(duì)于與人民群眾生活有密切關(guān)系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當(dāng)重視，對(duì)明代統(tǒng)治者一貫消極治河、只求南糧北運(yùn)，而不顧黃河下游兩岸人民死活的錯(cuò)誤做法給予斥責(zé)。顧祖禹重視資料的考證與甄別，例如，漢代長安西南的昆明池本是模擬昆明國的洱海的形狀開鑿的，但自從晉代臣瓚在《漢書音義》中誤把今昆明市的滇池當(dāng)作洱海，迷惑學(xué)者達(dá)一千三百年之久，《紀(jì)要》糾正了這一重大錯(cuò)誤。

——摘編自肖立軍《顧祖禹和他的<讀史方輿紀(jì)要>》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括顧祖禹《讀史方輿紀(jì)要》的主要特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀(jì)要》的原因。12、（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說）

材料梅文鼎（1633—1721年）；清初被譽(yù)為“歷算第一名家”的民間天文；數(shù)學(xué)家。畢生致力于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)科學(xué)的精華并會(huì)通西學(xué)，對(duì)整個(gè)清代的學(xué)術(shù)思想都有一定的影響。梅文鼎從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的年代，正是康熙帝對(duì)西方科學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣的時(shí)期。梅文鼎平生著述“務(wù)在顯明，不辭勞拙，往往以平易之語解極難之法，淺近之言達(dá)至深之理，使讀者不待詳求而又可曉然”。中國古代天文學(xué)的核心是制定歷法，梅文鼎對(duì)傳統(tǒng)天文學(xué)的研究就是圍繞著歷法沿革這樣一條線索展開的。梅文鼎對(duì)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的研究當(dāng)以《方程論》為最早。對(duì)于中西之爭，梅文鼎基本上能夠持中平公正之心，這與他對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的看法是有關(guān)系的。他生于明代官宦家庭又受教于明朝遺老，后來卻蒙受清朝皇帝的恩寵，潛心鉆研西學(xué)卻又有“奉耶穌”而“棄儒先”之虞，這種矛盾的境遇促成了他積極地鼓吹。

“西學(xué)中源”說；通過梅文鼎這一人物，也可從一個(gè)側(cè)面看到中西兩種文化由尖銳對(duì)立到開始交融的歷史過程及其獨(dú)特的方式。在中國科學(xué)史上，梅文鼎可以說是一個(gè)承前啟后的人物：前有明末傳統(tǒng)歷算的衰頹和西方科學(xué)的輸入，后有清中葉乾嘉學(xué)派對(duì)包括歷算在內(nèi)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的復(fù)興。梅文鼎的天文和數(shù)學(xué)研究在他那個(gè)時(shí)代具有強(qiáng)烈的啟蒙色彩。

——摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析梅文鼎進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)梅文鼎在學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn)。13、近代以來中國產(chǎn)生了許多卓越的科學(xué)家；他們?yōu)橹腥A民族的偉大振興做出了巨大的貢獻(xiàn)。閱讀下列材料：

材料一修建京張鐵路的確是十分困難的；但是他沒有被困難駭?shù)?，而且挺起胸膛，把這個(gè)艱難的任務(wù)承擔(dān)起來。他耐心地說服許多中國工程技術(shù)人員，真誠地團(tuán)結(jié)他們，并且在工作中千方百計(jì)培養(yǎng)青年的技術(shù)力量，他就是這樣依靠著廣大中國技術(shù)人員和工人的勇敢和智慧，進(jìn)行深入的勘察和反復(fù)的設(shè)計(jì)，終于在設(shè)計(jì)上找出了一些獨(dú)創(chuàng)的辦法，減少了工程，縮短了工期，保證了質(zhì)量。這條鐵路的成功，對(duì)于當(dāng)時(shí)流行的奴才思想是有效的打擊，對(duì)于苦難中的我國人民則是無限的鼓舞。

——摘編自1961年李四光《紀(jì)念詹天佑先生誕生一百周年》材料二1953年12月；毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志把李四光請(qǐng)到中南海，征詢他對(duì)我國石油資源的看法。毛澤東對(duì)李四光說：要進(jìn)行建設(shè)，石油是不可缺少的，天上飛的，地面跑的，沒有石油都轉(zhuǎn)不動(dòng)。李四光陳述了他不同意“中國貧油”論調(diào)的理由，深信在我國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，關(guān)鍵是要抓緊做地質(zhì)勘探工作。國慶10周年即將來臨的1959年9月24日，石油工業(yè)部在黑龍江省肇州縣高臺(tái)子構(gòu)造松基3井，首次獲得自噴工業(yè)油流；緊接著9月26日，地質(zhì)部在吉林省扶余縣雅達(dá)紅構(gòu)造扶27井，也獲得工業(yè)油流。從此我國東部找油取得了具有歷史意又的重大突破，迎來了1960年大慶油田大會(huì)戰(zhàn)的勝利。

——摘編自陳群《李四光與新中國地質(zhì)事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出詹天佑在修建京張鐵路時(shí)面臨的主要困難以及他克服困難的辦法。并歸納京張鐵路修建的意義。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括黨中央關(guān)心石袖資源的原因，指出李四光否定“中國貧油"論的主要理論依據(jù)并歸納其對(duì)中國現(xiàn)代化建設(shè)的主要貢獻(xiàn)。14、孫中山；華盛頓和甘地都被本國人民尊為“國父”。閱讀下列材料；完成下列要求。

材料一華盛頓；孫中山主要活動(dòng)列表。

。華盛頓的主要活動(dòng)。

孫中山的主要活動(dòng)。

1773年；援助波士頓。

1775年；任大陸軍總司令。

1776年；指揮波士頓；特倫頓等戰(zhàn)役。

美利堅(jiān)合眾國成立。

1781年；約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役勝利。

1787年；被推選為制憲會(huì)議主席。

1789年；就任美國第一任總統(tǒng)。

1793年；再次被推選為總統(tǒng)。

1796年9月；發(fā)表告別辭。

1894年；創(chuàng)立興中會(huì)。

1905年；成立中國同盟會(huì)。

1911年底；武昌起義爆發(fā)后回國。

1912年；就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。

頒布《中華民國臨時(shí)約法》

1913年；組織發(fā)動(dòng)“二次革命”

1915年；參加護(hù)國運(yùn)動(dòng)。

1917.1920年；發(fā)起兩次護(hù)法運(yùn)動(dòng)。

1924年；促成國共合作；抱病北上。

——根據(jù)選修4《中外歷史人物評(píng)說》（人教版）整理材料二雖然生為一名印度人；并堅(jiān)守著一些印度傳統(tǒng)，但甘地的遺產(chǎn)卻仍然可以為全世界的人所享用。最近，對(duì)甘地的重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與大規(guī)模的和平主義運(yùn)動(dòng)，以及越來越受到廣泛重視的自然；環(huán)境等問題聯(lián)系了起來。

——（意）詹尼·索弗里《甘地與印度》（1）人們往往把孫中山比作“中國的華盛頓”。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括二者歷史活動(dòng)的相似之處。

（2）根據(jù)材料二，概括指出“甘地的遺產(chǎn)”的現(xiàn)實(shí)影響。綜合上述材料并結(jié)合你對(duì)三位偉人的了解，指出他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得學(xué)習(xí)？15、閱讀材料；回答問題。

材料“毛澤東同志是偉大的馬克思主義者；偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家；戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人?！薄懊珴蓶|同志畢生最突出最偉大的貢獻(xiàn)，就是領(lǐng)導(dǎo)我們黨和人民找到了新民主主義革命的正確道路，完成了反帝反封建的任務(wù)，建立了中華人民共和國，確立了社會(huì)主義基本制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的基礎(chǔ)性成就，并為我們探索建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路積累了經(jīng)驗(yàn)和提供了條件，為我們黨和人民事業(yè)勝利發(fā)展、為中華民族闊步趕上時(shí)代發(fā)展潮流創(chuàng)造了根本前提，奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)?！薄安荒芊裾J(rèn)，毛澤東同志在社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中走過彎路，他在晚年特別是在‘文化大革命’中犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤。對(duì)毛澤東同志的歷史功過，黨的十一屆六中全會(huì)作出的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)。鄧小平同志說，毛澤東同志的功績是第一位的，他的錯(cuò)誤是第二位的，他的錯(cuò)誤在于違反了他自己正確的東西，是一個(gè)偉大的革命家、偉大的馬克思主義者所犯的錯(cuò)誤?！?/p>

——摘編自：習(xí)近平《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話》（2013年12月26日）（1）閱讀材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括毛澤東同志的偉大歷史貢獻(xiàn)。

（2）簡要說明正確評(píng)價(jià)歷史人物的原則和方法。16、閱讀材料；回答問題。

材料黃興；1874年10月25日出生于湖南善化縣，原名黃軫，后來改名為興，字克強(qiáng)，意即興中華，克強(qiáng)敵。1902年，黃興去日本留學(xué)。留日期間，他文武兼修，后追隨孫中山走上了革命道路。歸國后，進(jìn)行反清宣傳。1903年，成立資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體華興會(huì)。1905年8月，同盟會(huì)成立后，擔(dān)任庶務(wù)。隨后，黃興在華南；長江流域策劃和領(lǐng)導(dǎo)了十多次起義。1911年4月27日，黃興還發(fā)動(dòng)了“黃花崗起義”。1912年，中華民國成立后，黃興任陸軍部總長、參謀總長。1913年，袁世凱刺殺宋教仁后，孫中山力主武力討袁，而黃興則主張通過法律解決。1914年，孫中山改組同盟會(huì)為中華革命黨，要求黨員必須忠于領(lǐng)袖孫中山，入會(huì)按手印，遭到黃興反對(duì)。1915年袁世凱稱帝，為了民族和國家，黃興與孫中山握手言和，共商討袁事宜。1916年10月31日，黃興因病去世。

——摘編自馮磊《孫中山背后的英雄黃興》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括黃興成為資產(chǎn)階級(jí)革命家的時(shí)代背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡評(píng)黃興的革命活動(dòng)。17、【中外歷史人物評(píng)說】

閱讀材料，完成下列要求。材料孫權(quán)統(tǒng)治江南五十多年中，基本上是江南的開發(fā)時(shí)期。東漢末年，北方遭受戰(zhàn)亂破壞，人民大批南逃避亂。在東南內(nèi)部經(jīng)濟(jì)文化比較落后地區(qū)居住的越族，山越人口眾多，地區(qū)廣大，不事生產(chǎn)，不服役納租。孫權(quán)發(fā)動(dòng)多次大規(guī)模的征討戰(zhàn)爭，將降服的山越人中強(qiáng)壯的收編為士兵，贏弱的劃歸郡縣作編戶耕田種地，并逐步在征服地區(qū)設(shè)置郡縣。孫權(quán)注意興修水利和注重屯田，墾辟土地，解決軍糧問題；設(shè)置專門管理屯田的機(jī)構(gòu)和農(nóng)官，以典農(nóng)校尉、典農(nóng)都尉管軍屯，以督農(nóng)校尉、屯田都尉管民屯。軍屯的規(guī)模相當(dāng)大，田地?cái)?shù)千頃，有屯田兵數(shù)千家，軍屯中的佃兵，平時(shí)耕田種地，疆場有事則參加戰(zhàn)斗民屯人數(shù)也不少，小則數(shù)千口，多則數(shù)萬口，屯田者不服兵役。屯田軍民以其辛勤勞動(dòng)使江南開發(fā)面積逐漸增加。孫權(quán)統(tǒng)治江南五十多年中，基本上是江南的開發(fā)時(shí)期。東漢末年，北方遭受戰(zhàn)亂破壞，人民大批南逃避亂。在東南內(nèi)部經(jīng)濟(jì)文化比較落后地區(qū)居住的越族，山越人口眾多，地區(qū)廣大，不事生產(chǎn)，不服役納租。孫權(quán)發(fā)動(dòng)多次大規(guī)模的征討戰(zhàn)爭，將降服的山越人中強(qiáng)壯的收編為士兵，贏弱的劃歸郡縣作編戶耕田種地，并逐步在征服地區(qū)設(shè)置郡縣。孫權(quán)注意興修水利和注重屯田，墾辟土地，解決軍糧問題；設(shè)置專門管理屯田的機(jī)構(gòu)和農(nóng)官，以典農(nóng)校尉、典農(nóng)都尉管軍屯，以督農(nóng)校尉、屯田都尉管民屯。軍屯的規(guī)模相當(dāng)大，田地?cái)?shù)千頃，有屯田兵數(shù)千家，軍屯中的佃兵，平時(shí)耕田種地，疆場有事則參加戰(zhàn)斗民屯人數(shù)也不少，小則數(shù)千口，多則數(shù)萬口，屯田者不服兵役。屯田軍民以其辛勤勞動(dòng)使江南開發(fā)面積逐漸增加。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括孫權(quán)開發(fā)江南的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)價(jià)孫權(quán)開發(fā)江南的歷史功績。18、閱讀材料，回答問題材料成繼光（成繼光（15281588~年），明朝中期杰出的軍事家、民族英雄。嘉靖時(shí)期，主要在東南沿海與俞大猷配合，抗擊倭寇十余年，掃平了多年為虐沿海的倭患。隆慶和萬歷時(shí)期，調(diào)北方任薊州總兵，抗擊北方蒙古部族內(nèi)犯十余年，保衛(wèi)了北部疆域的安全和邊民的生產(chǎn)生活。戚繼光在作戰(zhàn)之余，寫下了十八卷本《紀(jì)效新書》和十四卷本《練兵實(shí)紀(jì)》等著名兵書；還改造、發(fā)明了各種火藥武器，增強(qiáng)了“戚家軍”的戰(zhàn)斗力；創(chuàng)造性地在長城上修建空心敵臺(tái)，進(jìn)可攻退可守，是極具特色的軍事工程。清初名臣張廷玉評(píng)：“繼光為將號(hào)令嚴(yán)，賞罰信，士無敢不用命。與大猷均為名將。操行不如，而果毅過之。大猷老將務(wù)持重，繼光則飚發(fā)電舉，屢摧大寇，名更出大猷上。戚繼光用兵，威名震寰宇?！?/p>

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括戚繼光的主要業(yè)績。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析明朝中期倭寇為患東南沿海的原因。——摘編自《明史·戚繼光傳》等19、【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說】材料劉知畿（661—721年），字子玄，徐州彭城人，唐朝大臣、史學(xué)家。一生著述頗豐，其《史通》成為我國第一部系統(tǒng)性的史論專著。他在《史通》中提出史官、史家是史學(xué)活動(dòng)中的主體，優(yōu)秀的史官、史家應(yīng)當(dāng)“能成其良直，擅名今古”。他對(duì)史官、史家之社會(huì)作用持有正面的、積極的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“書法無隱”的原則，主張“彰善貶惡，不避強(qiáng)御”，對(duì)后世史官、史家產(chǎn)生極大影響。他提出的“史才三長”論，即“史才”是作為一個(gè)歷史學(xué)者必須具備的文字功底，最好是文字簡潔、明晰、準(zhǔn)確；“史學(xué)”是歷史學(xué)者具備的博通古今的史實(shí)功底；“史識(shí)”是史學(xué)見識(shí)，即用正確的歷史觀作指導(dǎo)，才能寫好歷史論著?！笆凡湃L”論是對(duì)《史通》之論史官、史家的另一種表述形式，也可看作是理論與實(shí)際的結(jié)合?！幾增牧謻|《論劉知畿<史通>關(guān)于史學(xué)構(gòu)成的思想》等

(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括劉知畿關(guān)于史官；史家的主張。

(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析劉知畿關(guān)于史官、史家主張的意義。評(píng)卷人得分四、論述題(共3題，共12分)20、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會(huì)，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會(huì)代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會(huì)秘書長，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長。林伯渠銅像矗立在三級(jí)臺(tái)階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會(huì)主義革命三個(gè)歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時(shí)期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴(yán)格參加所在支部的組織生活，對(duì)黨組織所布置的任務(wù)，他總是不折不扣地努力去完成。當(dāng)時(shí)他每月工資300余元，很大部分都交了黨費(fèi)。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風(fēng)，在日記中寫道“一、遵守黨紀(jì)。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督。四、堅(jiān)持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會(huì)召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時(shí)間讀書報(bào)；每天擠時(shí)間散步；盡可能地接近實(shí)踐與實(shí)踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求。——摘編自王相坤《從國民黨中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評(píng)價(jià)林伯渠：“在歷史進(jìn)程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學(xué)，對(duì)此進(jìn)行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。21、在時(shí)代巨變的潮流中；同樣的事物會(huì)有不同的際遇。閱讀材料，回答問題。

材料一郭嵩燾是1875年清政府向西方國家派出的第一位駐英公使。他把從上海到倫敦途中見聞?dòng)浫肴沼洝妒刮骷o(jì)程》；并抄寄一份給總理衙門。書中主張中國應(yīng)研究；學(xué)習(xí)西方。這份2萬余字的日記在刻版刊行后，遭到士大夫的攻擊謾罵，有人參劾郭嵩燾“有二心于英國，欲中國臣事之”，有人更指責(zé)他是有“三大罪”的漢奸，這“三大罪”是“游甲敦炮臺(tái)披洋人衣，即令凍死亦不當(dāng)披”“見巴西國主擅自起立，堂堂天朝，何至為小國主致敬”“柏金宮殿聽音樂屢取閱音樂單，仿效洋人之所為”。慈禧太后發(fā)布諭旨嚴(yán)厲申斥郭嵩燾，下令毀棄《使西紀(jì)程》刻版，并禁止流傳。

——摘編自孟澤《洋務(wù)先知——郭嵩燾》材料二1871年出任日本駐美國第一任大使的森有禮；在辦理交涉事宣之外，訪查美國“立國興學(xué)”的途徑，向美國各部長；國會(huì)議員和大學(xué)校長發(fā)出照會(huì)，列出若干問題，請(qǐng)他們回答，然后將復(fù)件譯為日文書籍，題目為《文學(xué)興國策》。該書被送交日本政府，引起重視，在認(rèn)真研究后付諸實(shí)施。

——摘編自劉克敵《教育的使命與文學(xué)的使命》結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析兩本著作的結(jié)局。（答題要求：先分別評(píng)析，最后總體評(píng)析）22、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”閱讀材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學(xué)；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時(shí)傳祥。

（1915～1975）

時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時(shí)傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達(dá)。

（1915～1983）

1943年；李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組—李順達(dá)互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達(dá)向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動(dòng)的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時(shí)期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

評(píng)卷人得分五、簡答題(共5題，共30分)23、（歷史——選修5：中外歷史人物評(píng)說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財(cái)賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動(dòng)費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時(shí)之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。24、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。25、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。26、（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評(píng)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。27、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

從評(píng)論材料可以看出，華盛頓不做國王的主要原因不是因?yàn)樗麄€(gè)人的品質(zhì)和情懷，而是時(shí)勢(shì)。因?yàn)樵讵?dú)立戰(zhàn)爭之前，北美十三塊殖民地就有深厚的自治和民主土壤，君主制不適合獨(dú)立后的美國。故答案為B項(xiàng)。從材料中的“只會(huì)出產(chǎn)能審時(shí)度勢(shì)的紳士”來看，論者認(rèn)為華盛頓作出這樣的決定不是因?yàn)樗某绺咂焚|(zhì)，排除A項(xiàng)；材料沒有反映華盛頓一直追求民主共和，排除C項(xiàng)；從材料信息來看，論者認(rèn)為當(dāng)時(shí)北美十三塊殖民地人民不希望建立君主制，排除D項(xiàng)。2、B【分析】美國是總統(tǒng)制共和政體；不是君主立憲制，因此不存在“君民共治天下”。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但符合題意，故答案為B項(xiàng)。美國實(shí)行共和制，“不設(shè)王侯之號(hào)”；美國實(shí)行民主制，“公器付之公論”；美國的三權(quán)分立體制和聯(lián)邦制共和政體是制度創(chuàng)新，“不循世及之規(guī)”。其他三項(xiàng)說法正確，但不符合題意，排除A；C、D項(xiàng)。

點(diǎn)睛：本題屬于否定選擇題（逆向選擇題）。此類選擇題通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)。其特點(diǎn)是題干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“無”“沒有”“不正確”等詞語，所以要特別注意逆向思維。解答此類題可采用逆推法，即根據(jù)題意，首先找出與題干意思相符的三個(gè)備選項(xiàng)，剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。解答此類題也可用正向思維或排除法。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)“拿破侖掃清了德國的奧吉亞斯牛圈，修筑了文明的交通大道”、“廢除農(nóng)奴制，所有公民在法律面前一律平等”等信息可知，拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建統(tǒng)治，推動(dòng)了歐洲民主化的發(fā)展，有利于歐洲政治文化的重構(gòu)，故選A；“摧毀了”和“推翻了”的說法過于夸張，排除BD；材料反映的是拿破侖戰(zhàn)爭對(duì)歐洲政治方面的影響，和經(jīng)濟(jì)文化無關(guān)，排除C。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“今昔情勢(shì)不同，豈可狃于祖宗之成法，必須盡裁疲弱，厚給糧餉，廢棄弓箭，專精火器”可知李鴻章突破了“夷夏之辨”的自大思想，①正確，“仿立外國船廠，購求西人機(jī)器，先制夾板火輪，次及巨炮兵船，然后水路可恃”可知其突破了輕視技術(shù)的傳統(tǒng)觀念，④正確，C項(xiàng)正確；三綱五常的道德標(biāo)準(zhǔn)與材料信息不符，②錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；重農(nóng)抑商政策的突破是在19世紀(jì)末，清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制，③錯(cuò)誤，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5、D【分析】柏拉圖是古希臘哲學(xué)家，基督教產(chǎn)生于1世紀(jì)，①時(shí)間不符合題意；儒家學(xué)說產(chǎn)生于中國春秋時(shí)期，中西還沒有聯(lián)系起來，排除②；③④符合題意，故選D。6、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，柏拉圖在他的《理想國》一書中指出國家的正義就是國家的三個(gè)階層各守其職、各安本分，治國者靠智慧把國家治理好，衛(wèi)國者憑勇敢保衛(wèi)好疆土，勞動(dòng)者以節(jié)制搞好生產(chǎn)，從而使國家處于安全穩(wěn)定之中，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，《政治學(xué)》是古希臘哲學(xué)家亞里士多德創(chuàng)作的法學(xué)著作，并未體現(xiàn)這一思想主張；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，《神學(xué)政治論》是十七世紀(jì)荷蘭杰出的唯物主義哲學(xué)家和無神論者斯賓諾莎主要著作之一，并未體現(xiàn)這一思想主張；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，約翰·洛克的《政府論》最早詳盡闡發(fā)了自由主義的基本觀點(diǎn),被視作自由主義理論的奠基之作，并未體現(xiàn)這一思想主張。故正確答案為A選項(xiàng)。7、D【分析】【詳解】

可以看出在革命時(shí)代；蘇聯(lián)就對(duì)中國民主革命消極影響，說明中蘇之間的矛盾在革命時(shí)代就出現(xiàn)了。答案為D。材料中的莫斯科不一定是共產(chǎn)國際，更主要的是包括蘇聯(lián)的影響。A錯(cuò)誤。井岡山道路形成的原因，主要是毛澤東進(jìn)行分析中國國情的產(chǎn)物，與共產(chǎn)國際和蘇聯(lián)沒有關(guān)系。B錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn)出社會(huì)主義革命的創(chuàng)新，更多的是強(qiáng)調(diào)新民主主義革命。C錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查中共和共產(chǎn)國際的關(guān)系，要求學(xué)生結(jié)合近代中國民主革命的過程來分析。二、判斷題(共3題，共6分)8、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。10、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn)，故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共9題，共18分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）顧祖禹《讀史方輿紀(jì)要》的主要特點(diǎn)；根據(jù)“是書尊明為正統(tǒng)，行文中常見‘國朝’‘國初’‘南京’等字樣”可以看出寄托懷念故國之情；根據(jù)“此書對(duì)于山川險(xiǎn)易，古今用兵；戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡，敘述很詳細(xì)”可以看出軍事地理特征鮮明；根據(jù)“《紀(jì)要》對(duì)于與人民群眾生活有密切關(guān)系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當(dāng)重視”可以看出關(guān)注民生；根據(jù)“顧祖禹重視資料的考證與甄別”可以看出治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，考證詳實(shí)。

（2）顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀(jì)要》的原因，可以根據(jù)“顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說》，曾祖、父親都通曉輿地之學(xué)”等信息并聯(lián)系所學(xué)，從經(jīng)世致用學(xué)說的影響、清代考據(jù)學(xué)盛行、社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定、家學(xué)淵源深厚和顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)等方面來回答?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：寄托懷念故國之情；軍事地理特征鮮明；關(guān)注民生；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；考證詳實(shí)。

（2）原因：經(jīng)世致用學(xué)說的影響；清代考據(jù)學(xué)盛行；社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定；家學(xué)淵源深厚；顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。12、略

【分析】(1)本題根據(jù)材料“是康熙帝對(duì)西方科學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣的時(shí)期他生于明代官宦家庭又受教于明朝遺老；后來卻蒙受清朝皇帝的恩前有明末傳統(tǒng)歷算的衰頹和西方科學(xué)的輸入，后有清中葉乾嘉學(xué)派對(duì)包括歷算在內(nèi)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的復(fù)興”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從西方科技的傳入；中國古代歷算研究的基礎(chǔ)、明末傳統(tǒng)歷算的衰頹、康熙帝對(duì)西方科技的重視、個(gè)人家庭出身的影響等方面分析梅文鼎進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的歷史背景。

(2)本題根據(jù)材料“往往以平易之語解極難之法，淺近之言達(dá)至深之理，使讀者不待詳求而又可曉然梅文鼎對(duì)傳統(tǒng)天文學(xué)的研究就是圍繞著歷法沿革這樣一條線索展開的梅文鼎的天文和數(shù)學(xué)研究在他那個(gè)時(shí)代具有強(qiáng)烈的啟蒙色彩”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從平易的語言、嚴(yán)謹(jǐn)精神研究中國歷、客觀對(duì)待中西之學(xué)、對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)研究發(fā)展做出貢獻(xiàn)、具有啟蒙意義等方面評(píng)價(jià)梅文鼎在學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn)?！窘馕觥浚?）西方科技的傳入；中國古代歷算研究的基礎(chǔ)；明末傳統(tǒng)歷算的衰頹；康熙帝對(duì)西方科技的重視；個(gè)人家庭出身的影響。

（2）用平易的語言解釋深?yuàn)W的道理；以嚴(yán)謹(jǐn)精神研究中國歷法；將中國傳統(tǒng)科學(xué)與西學(xué)匯通；客觀對(duì)待中西之學(xué)；促進(jìn)了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的復(fù)興（或?qū)μ煳膶W(xué)和數(shù)學(xué)研究發(fā)展做出貢獻(xiàn)）；學(xué)術(shù)研究在當(dāng)時(shí)具有啟蒙意義。13、略

【分析】【詳解】

（1）困難：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；近代中國鐵路修筑技術(shù)力量薄弱；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，部分國人缺乏信心；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)帝國主義在華爭奪路權(quán)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，京張鐵路所處地形復(fù)雜，施工難度大?？朔щy的辦法：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，詹天佑堅(jiān)持勘測(cè)工作，設(shè)計(jì)出“人”字型路線；在隧道問題面前，采用直井施工的方法解決隧道技術(shù)困難。意義：根據(jù)材料“并且在工作中千方百計(jì)培養(yǎng)青年的技術(shù)力量”可知，培養(yǎng)了鐵路人才。京張鐵路的技術(shù)創(chuàng)新傳播發(fā)展了鐵路技術(shù)。根據(jù)材料“這條鐵路的成功，對(duì)于當(dāng)時(shí)流行的奴才思想是有效的打擊，對(duì)于苦難中的我國人民則是無限的鼓舞”可知，提升了民族自信心。

（2）原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，石油是社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的血液。理論依據(jù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李四光否定“貧油論”的主要理論依據(jù)是地質(zhì)力學(xué)理論。貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“國慶10周年即將來臨的1959年9月24日，石油工業(yè)部在黑龍江省肇州縣高臺(tái)子構(gòu)造松基3井，首次獲得自噴工業(yè)油流迎來了1960年大慶油田大會(huì)戰(zhàn)的勝利。”可知，發(fā)現(xiàn)了油田，為社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)順利完成提供了保障；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李四光創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)體系，促進(jìn)了中國地質(zhì)勘探工作和石油工業(yè)的發(fā)展；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李四光提出新華夏構(gòu)造體系三個(gè)沉降帶有廣闊找油遠(yuǎn)景的認(rèn)識(shí),開創(chuàng)了活動(dòng)構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測(cè)相結(jié)合的預(yù)報(bào)地震途徑。【解析】（1）困難：中國技術(shù)力量薄弱；部分國人缺乏信心；帝國主義在華爭奪路權(quán)；地形復(fù)雜；施工難度大。克服困難的辦法：堅(jiān)持勘測(cè)工作；設(shè)計(jì)出“人”字型路線；采用直井施工的方法解決隧道技術(shù)困難。意義：培養(yǎng)了鐵路人才，傳播發(fā)展了鐵路技術(shù)，提升了民族自信心。

（2）原因：石油是社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的血液。理論依據(jù)：地質(zhì)力學(xué)理論。貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)了油田，為社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)順利完成提供了保障；創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)體系，促進(jìn)了中國地質(zhì)勘探工作和石油工業(yè)的發(fā)展；提出新華夏構(gòu)造體系三個(gè)沉降帶有廣闊找油遠(yuǎn)景的認(rèn)識(shí)，開創(chuàng)了活動(dòng)構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測(cè)相結(jié)合的預(yù)報(bào)地震途徑。14、略

【分析】【分析】

（1）

“相似之處”；據(jù)材料信息“援助波士頓”和“創(chuàng)立興中會(huì)；成立中國同盟會(huì)”可得出：都曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)民主革命；據(jù)材料信息“就任美國第一任總統(tǒng)”和“就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)”可得出：都曾當(dāng)選總統(tǒng)；據(jù)材料信息“美利堅(jiān)合眾國成立”和所學(xué)知識(shí)可知：都曾建立資產(chǎn)階級(jí)共和國；據(jù)材料信息“被推選為制憲會(huì)議主席”和“頒布《中華民國臨時(shí)約法》”可得出：都曾主持制定資產(chǎn)階級(jí)憲法；據(jù)材料信息“發(fā)表告別辭”和所學(xué)知識(shí)可知：都曾主動(dòng)辭職；據(jù)材料信息“組織發(fā)動(dòng)‘二次革命’”“參加護(hù)國運(yùn)動(dòng)”和所學(xué)知識(shí)可知：都曾為維護(hù)共和而斗爭。

（2）

“影響”，據(jù)材料二信息“對(duì)甘地的重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與大規(guī)模的和平主義運(yùn)動(dòng)，以及越來越受到廣泛重視的自然、環(huán)境等問題聯(lián)系了起來”可得出：對(duì)當(dāng)代的世界和平主義運(yùn)動(dòng)、環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)等產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。“優(yōu)秀品質(zhì)”，結(jié)合材料一表格內(nèi)容可歸納出偉人的優(yōu)秀品質(zhì)有：為民族獨(dú)立和民主富強(qiáng)而奮斗的愛國進(jìn)取精神和身體力行的優(yōu)秀品質(zhì)；從其主動(dòng)辭職可知：具有不貪戀權(quán)位的優(yōu)秀品質(zhì)等?！窘馕觥浚?）相似之處：領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)民主革命；當(dāng)選總統(tǒng)；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國；主持制定資產(chǎn)階級(jí)憲法；主動(dòng)辭職；維護(hù)民主共和制度等。

（2）影響：對(duì)當(dāng)代的世界和平主義運(yùn)動(dòng)；環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)等產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

優(yōu)秀品質(zhì)：愛國進(jìn)取、意志堅(jiān)強(qiáng)、身體力行、不戀權(quán)位等。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心；是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人”得出毛澤東同志是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一；根據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)我們黨和人民找到了新民主主義革命的正確道路，完成了反帝反封建的任務(wù)，建立了中華人民共和國，確立了社會(huì)主義基本制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的基礎(chǔ)性成就，并為我們探索建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路積累了經(jīng)驗(yàn)和提供了條件”得出最早找到中國革命的正確道路，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民取得新民主主義革命的勝利；是人民軍隊(duì)和中華人民共和國的主要締造者；開創(chuàng)了中國社會(huì)主義事業(yè)；為毛澤東思想體系的形成作出了無可替代的貢獻(xiàn)；為世界被壓迫民族的解放和人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)等。

（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是地、全面地、辯證地、具體地、聯(lián)系地、發(fā)展地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物。【解析】（1）毛澤東同志是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一；最早找到中國革命的正確道路；領(lǐng)導(dǎo)黨和人民取得新民主主義革命的勝利；是人民軍隊(duì)和中華人民共和國的主要締造者；開創(chuàng)了中國社會(huì)主義事業(yè)；為毛澤東思想體系的形成作出了無可替代的貢獻(xiàn)；為世界被壓迫民族的解放和人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)等。

（2）堅(jiān)持實(shí)事求是地、（客觀地）全面地、辯證地、具體地、聯(lián)系地、發(fā)展地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物（或：堅(jiān)持實(shí)事求是，全面、辯證地看待歷史人物；把歷史人物放到具體歷史環(huán)境去認(rèn)識(shí)；以聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)歷史人物的思想和行動(dòng)；把歷史人物置于歷史發(fā)展過程中去認(rèn)識(shí)。）16、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“黃興；1874年10月25日出生于湖南善化縣，原名黃軫，后來改名為興，字克強(qiáng)，意即興中華，克強(qiáng)敵。1902年，黃興去日本留學(xué)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代中國深受歐洲列強(qiáng)的欺辱，隨著列強(qiáng)不斷擴(kuò)大侵華，民族危機(jī)逐漸加深，逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽署《辛丑條約》，清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具；根據(jù)材料“1903年，成立資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體華興會(huì)。1905年8月，同盟會(huì)成立后，擔(dān)任庶務(wù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體和政黨的建立；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭后，清政府放寬了民間設(shè)廠限制，促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量逐漸壯大；根據(jù)材料“隨后，黃興在華南；長江流域策劃和領(lǐng)導(dǎo)了十多次起義。1911年4月27日，黃興還發(fā)動(dòng)了‘黃花崗起義’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播；資產(chǎn)階級(jí)革命成為社會(huì)潮流。

（2）根據(jù)材料“1905年8月，同盟會(huì)成立后，擔(dān)任庶務(wù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，參與組建了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨同盟會(huì)，為資產(chǎn)階級(jí)革命奠定了組織基礎(chǔ)；根據(jù)材料“1911年4月27日，黃興還發(fā)動(dòng)了‘黃花崗起義’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，領(lǐng)導(dǎo)了黃花崗起義，鼓舞了人民的反清斗志；根據(jù)材料“1912年，中華民國成立后，黃興任陸軍部總長、參謀總長”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，參加了辛亥革命，推翻了封建帝制，保衛(wèi)了武昌起義的成果；根據(jù)材料“1915年袁世凱稱帝，為了民族和國家，黃興與孫中山握手言和，共商討袁事宜”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，參加反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭，捍衛(wèi)了辛亥革命的成果?！窘馕觥浚?）中國近代半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)；列強(qiáng)擴(kuò)大侵華和民族危機(jī)的加深；《辛丑條約》的簽署；清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具；資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體和政黨的建立；民族資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大；資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播；資產(chǎn)階級(jí)革命成為社會(huì)潮流。

（2）參與組建了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨同盟會(huì)，為資產(chǎn)階級(jí)革命奠定了組織基礎(chǔ)；領(lǐng)導(dǎo)了黃花崗起義，鼓舞了人民的反清斗志；參加了辛亥革命，推翻了封建帝制，保衛(wèi)了武昌起義的成果；參加反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭，捍衛(wèi)了辛亥革命的成果。17、略

【分析】【詳解】

本題考查孫權(quán)開發(fā)江南的歷史背景和功績；主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的分析能力和結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。

（1）孫權(quán)開發(fā)江南的歷史背景；可以根據(jù)材料中的“東漢末年，北方遭受戰(zhàn)亂破壞，人民大批南逃避亂”等信息，并結(jié)合所學(xué)從漢末天下大亂和三國鼎立的局面；北方人口南遷和江南相對(duì)安定等方面來回答。

（2）評(píng)價(jià)孫權(quán)開發(fā)江南的歷史功績，根據(jù)材料中的“贏弱的劃歸郡縣作編戶耕田種地，并逐步在征服地區(qū)設(shè)置郡縣”，可以分析得出加強(qiáng)中央集權(quán)；根據(jù)材料中的“軍屯中的佃兵，平時(shí)耕田種地，疆場有事則參加戰(zhàn)斗”可以看出促進(jìn)政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料中的“將降服的山越人中強(qiáng)壯的收編為士兵”可以分析得出推動(dòng)民族交融；根據(jù)材料中的“屯田軍民以其辛勤勞動(dòng)使江南開發(fā)面積逐漸增加”并聯(lián)系所學(xué)可知，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)格局變動(dòng)。【解析】（1）背景：漢末天下大亂和三國鼎立的局面；北方人口的南遷；民族融合；江南相對(duì)安定。

（2）功績：加強(qiáng)中央集權(quán)；促進(jìn)政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動(dòng)民族交融；經(jīng)濟(jì)格局變動(dòng)。18、略

【分析】【詳解】

（1）業(yè)績：根據(jù)材料“增強(qiáng)了‘戚家軍’的戰(zhàn)斗力”并結(jié)合所學(xué)可概括出訓(xùn)練出英勇善戰(zhàn)；紀(jì)律嚴(yán)明的戚家軍；根據(jù)材料“抗擊倭寇十余年，掃平了多年為虐沿海的倭患”可概括出肅清東南沿海倭寇；根據(jù)材料“抗擊北方蒙古部族內(nèi)犯十余年，保衛(wèi)了北部疆域的安全和邊民的生產(chǎn)生活”可概括出防范北方蒙古人南侵，守衛(wèi)北部邊疆；根據(jù)材料“戚繼光在作戰(zhàn)之余，寫下了十八卷本《紀(jì)效新書》和十四卷本《練兵實(shí)紀(jì)》等著名兵書”可概括出留下大量練兵作戰(zhàn)的軍事著作；根據(jù)材料“還改造；發(fā)明了各種火藥武器”“創(chuàng)造性地在長城上修建空心敵臺(tái)，進(jìn)可攻退可守，是極具特色的軍事工程”可概括出改造發(fā)明了軍事進(jìn)攻火器和軍事防御工程等。

（2）原因：根據(jù)材料可知時(shí)間為明朝中期，再結(jié)合明朝時(shí)期中國和世界的時(shí)代背景進(jìn)行概括，如新航路開辟，西方早期殖民活動(dòng)；日本國內(nèi)政局動(dòng)蕩，大批武士和破產(chǎn)者流落海外謀生，或充當(dāng)海盜打家劫舍；明朝實(shí)行海禁政策，終止正常貿(mào)易活動(dòng)；少數(shù)沿海不法官員和商人利令智昏，與海盜勾結(jié)等?！窘馕觥?1)業(yè)績：訓(xùn)練出英勇善戰(zhàn)；紀(jì)律嚴(yán)明的戚家軍；肅清東南沿海倭寇；防范北方蒙古人南侵，守衛(wèi)北部邊疆；留下大量練兵作戰(zhàn)的軍事著作；改造發(fā)明了軍事進(jìn)攻火器和軍事防御工程等。

(2)原因：新航路開辟，西方早期殖民活動(dòng)；日本國內(nèi)政局動(dòng)蕩，大批武士和破產(chǎn)者流落海外謀生，或充當(dāng)海盜打家劫舍；明朝實(shí)行海禁政策，終止正常貿(mào)易活動(dòng)；少數(shù)沿海不法官員和商人利令智昏，與海盜勾結(jié)等。19、略

【分析】【詳解】

（1）主張：由材料“他在《史通》中提出史官；史家是史學(xué)活動(dòng)中的主體；”可知史官、史家是史學(xué)活動(dòng)中的主體；由材料“優(yōu)秀的史官、史家應(yīng)當(dāng)‘能成其良直，擅名今古’?！笨芍獜?qiáng)調(diào)史官、史家的道德操守；由材料“主張‘彰善貶惡，不避強(qiáng)御’，對(duì)后世史官、史家產(chǎn)生極大影響。”可知擔(dān)負(fù)“彰善貶惡，不避強(qiáng)御”的社會(huì)職責(zé)；由材料“他提出的‘史才三長’論”可知史官、史家需具有“史才”“史識(shí)”“史學(xué)”的史學(xué)素養(yǎng)。

（2）意義：結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)可知?jiǎng)⒅苤鲝堌S富了史家修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)史官、史家個(gè)體素養(yǎng)的提高、豐富了史學(xué)理論，有利于史學(xué)研究；由材料“主張‘彰善貶惡，不避強(qiáng)御’，對(duì)后世史官、史家產(chǎn)生極大影響。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知弘揚(yáng)了“懲惡揚(yáng)善”的社會(huì)風(fēng)氣，有利于發(fā)揮史學(xué)的社會(huì)功能；材料“他提出的‘史才三長’論”成為中國史學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭之一，對(duì)后世史學(xué)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。【解析】(1)主張：①史官；史家是史學(xué)活動(dòng)中的主體；②強(qiáng)調(diào)史官、史家的道德操守；③擔(dān)負(fù)“彰善貶惡；不避強(qiáng)御”的社會(huì)職責(zé)；④史官、史家需具有“史才”“史識(shí)”“史學(xué)”的史學(xué)素養(yǎng)。

(2)意義：①豐富了史家修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)史官、史家個(gè)體素養(yǎng)的提高；②豐富了史學(xué)理論，有利于史學(xué)研究；③弘揚(yáng)了“懲惡揚(yáng)善”的社會(huì)風(fēng)氣，有利于發(fā)揮史學(xué)的社會(huì)功能；④成為中國史學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭之一，對(duì)后世史學(xué)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。四、論述題(共3題，共12分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時(shí)期：根據(jù)“1905年加入同盟會(huì)；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學(xué)，可從20世紀(jì)初，民族矛盾、階級(jí)矛盾加劇，林伯渠加入同盟會(huì)、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命奮斗著等方面進(jìn)行概括。新民主主義革命時(shí)期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會(huì)代理秘書長”，結(jié)合所學(xué)，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會(huì)議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義革命時(shí)期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會(huì)秘書長，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長”，結(jié)合所學(xué)，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著等方面進(jìn)行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復(fù)興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅(jiān)持馬列主義教育”得出立場堅(jiān)定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹(jǐn)慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費(fèi)”得出無私奉獻(xiàn)等。

【點(diǎn)睛】【解析】（1）舊民主主義革命時(shí)期：20世紀(jì)初；民族矛盾；階級(jí)矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時(shí)代潮流。林伯渠加入同盟會(huì)、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對(duì)專制維護(hù)共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命奮斗著。

新民主主義革命時(shí)期：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會(huì)議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)。

社會(huì)主義革命時(shí)期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時(shí)，正如毛澤東對(duì)林伯渠的評(píng)價(jià)“總是站在革命的最前線”。他為民族的復(fù)興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時(shí)期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅(jiān)定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁；無私奉獻(xiàn)等21、略

【分析】【分析】

【詳解】

評(píng)析：根據(jù)材料“下令毀棄《使西紀(jì)程》刻版，并禁止流傳”可得出郭嵩燾撰寫的《使西紀(jì)程》最后被清政府查禁。評(píng)價(jià)時(shí)主要從當(dāng)時(shí)中國國內(nèi)的政治狀態(tài)、國人的思想意識(shí)、政府的觀念等角度分析評(píng)價(jià)。根據(jù)“該書被送交日本政府，引起重視，在認(rèn)真研究后付諸實(shí)施?！笨傻贸錾卸Y的《文學(xué)興國策》在日本被研究和實(shí)施?？蓮娜毡镜拿褡逦C(jī)、明治維新的推行等方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。最后可從二者都是在本國遭受列強(qiáng)侵略、向西方學(xué)習(xí)的背景下撰寫的。兩書結(jié)局不同，也預(yù)示著中日兩國在今后的發(fā)展道路上會(huì)有不同的結(jié)局的角度進(jìn)行總結(jié)。【解析】評(píng)析：郭嵩燾撰寫的《使西紀(jì)程》最后被清政府查禁；雖然當(dāng)時(shí)中國的國門已被打開，但由于長期的閉關(guān)鎖國導(dǎo)致士大夫思想閉塞落后，對(duì)于國際事務(wù)知之甚少，天朝上國的觀念依然存在；當(dāng)時(shí)中國政治上依然是君主專制制度，害怕西方思想文化沖擊統(tǒng)治秩序，掌權(quán)者思想并不開明?！妒刮骷o(jì)程》被查禁，使得中國失去了一次了解西方；學(xué)習(xí)西方的機(jī)會(huì)，中國社會(huì)的近代化還需經(jīng)歷艱難的歷程。

森有禮的《文學(xué)興國策》在日本被研究和實(shí)施；是因?yàn)槿毡驹诿媾R民族危機(jī)的情況下通過倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治，改革派建立了以天皇為首的新政權(quán)；在隨后進(jìn)行的明治維新過程中，提倡殖產(chǎn)興業(yè)和文明開化，努力向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和思想文化。《文學(xué)興國策》在日本被研究和實(shí)施，有利于日本對(duì)西方文明了解和理解，對(duì)于明治維新的深入進(jìn)行起到了促進(jìn)作用。

《使西紀(jì)程》和《文學(xué)興國策》都是在本國遭受列強(qiáng)侵略、向西方學(xué)習(xí)的背景下撰寫的。兩本書都主張學(xué)習(xí)西方，但結(jié)局不同。因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩國的國情存在很大差別，兩本書的命運(yùn)也預(yù)示著中日兩國在今后的發(fā)展道路上會(huì)有不同的結(jié)局。22、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”可以得出，毛澤