2025年蘇人新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測試試卷748考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、a和b都是非零自然數(shù)，且a的40%與b的相等，那么a和b相比是，a（）A.大B.小C.相等D.無法確定誰大誰小2、要使a的平方＞2a，a必須（）A.小于2B.等于2C.大于23、一個(gè)數(shù)的是24，這個(gè)數(shù)的是（）A.18B.60C.54D.454、糧店運(yùn)來大米15噸，面粉20噸，那么（）A.面粉重量比大米多B.面粉重量是大米的C.大米重量比面粉少20%5、某班學(xué)生接近50人，在一次英語競賽中，該班學(xué)生的獲得一等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)，其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng)．這個(gè)班的人數(shù)可能是（）A.24B.48C.49D.516、下面這些年份，（）年是閏年．A.1800B.1996C.2002D.19007、一臺(tái)彩電，先提價(jià)，再降價(jià)，現(xiàn)在這臺(tái)彩電的價(jià)格比原價(jià)（）A.降低了B.提高了C.不變D.無法比較評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、4米比5米少____%，60米比____米少20%．9、如果把一個(gè)長10厘米，寬8厘米的長方形拉成一個(gè)高為6厘米的平行四邊形，則平行四邊形的面積是____平方厘米．10、（2014春?蜀山區(qū)校級(jí)期中）下面是我們學(xué)校六年級(jí)植樹情況統(tǒng)計(jì)表；根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。

。班別1班2班3班4班樹數(shù)量9478根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題：

（1）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示____棵樹．

（2）六年級(jí)____班的同學(xué)植樹最多．

（3）六年級(jí)同學(xué)植樹總數(shù)共____棵．

（4）4班的植樹總數(shù)是2班的____倍．

（5）4個(gè)班平均植樹____棵．11、28和70的最小公倍數(shù)是____．12、六年級(jí)有男生20人，女生30人，男生和女生人數(shù)的比是____：____，女生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是____：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除，商一定大于被除數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、正方形內(nèi)4個(gè)角的和等于360°．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí)的四個(gè)計(jì)數(shù)單位____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在數(shù)軸上，左邊的數(shù)總是負(fù)的，右邊的數(shù)總是正的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、將5.4變成0.54是縮小到它的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、如果游戲規(guī)則是公平的，無論操作幾次，都無法分出輸贏．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在同圓里，直徑的長度一定是半徑的2倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、神州五號(hào)成功發(fā)射的那一年的2月份是29天．21、正方形的邊長擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大4倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)22、如圖a和圖b都是由邊長是4厘米的正方形的一個(gè)角上剪去一個(gè)邊長是1厘米的正方形后得到的．展開想象；請(qǐng)你用兩種不同的方法把它分成形狀；大小相同的5份．

23、畫出下面圖形的另一半；使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

評(píng)卷人得分五、操作題(共4題，共28分)24、先畫出平行四邊形的另外兩條邊；再算出它的面積（方格的邊長為1厘米）．

25、六（1）班同學(xué)進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng)；請(qǐng)根據(jù)提供的內(nèi)容按比例畫出示意圖．

①號(hào)帳篷在大本營正西400米處；

②號(hào)帳篷在大本營北偏東30°200米處；

③號(hào)帳篷在大本營西偏南45°300米處．

26、畫圖表示計(jì)算結(jié)果；并寫出得數(shù)．

=27、按要求作圖．

（1）在方格紙中畫出點(diǎn)B（8；2）；C（12，2）．

（2）以BC作為底邊畫一個(gè)和平行四邊形面積相等的等腰三角形ABC．

（3）三角形ABC的頂點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為A______．

（4）畫出這個(gè)等腰三角形的對(duì)稱軸．評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共4分)28、一個(gè)半圓形的花壇，它的面積是56.52平方米，求這個(gè)花壇的周長是多少？29、在標(biāo)有比例尺的地圖上，量得兩地間相距12厘米，一列客車和一列貨車從兩地同時(shí)相向而行，4小時(shí)相遇，已知客車與貨車的速度比是3：2，客車每小時(shí)行駛多少千米．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)題意知：a×40%=b×，可設(shè)它們的值是1，分別求出甲數(shù)和乙數(shù)各是多少，再進(jìn)行比較．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：設(shè)a×40%=b×=1

a×40%=1；則a=2.5

b×=1，則b=3；

3＞2.5，a＜b

故選：B．2、C【分析】【分析】此題可以利用排除法，即根據(jù)選項(xiàng)中的答案，找出一個(gè)數(shù)，不能夠符合題目的要求，就排除此答案，從而得出正確的答案．【解析】【解答】解：A、a小于2，讓a=1，則12=1；2a=2×1=2；

1＜2，所以a2＜2a；與題意不符，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、a=2，a2=2×2=4；2a=2×2=8；

4=4，所以a2=2a；與題意不符，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、a大于2，當(dāng)a=3時(shí)，32=9；2a=2×3=6，9＞6；

所以與題意相符；所以此選項(xiàng)正確；

故選：C．3、D【分析】【分析】一個(gè)數(shù)的是24，那么這個(gè)數(shù)是24÷，要求這個(gè)數(shù)的是多少，列式為24÷×，計(jì)算即可．【解析】【解答】解：24÷×；

=24××；

=45；

答：這個(gè)數(shù)的是45．

故選：D．4、A【分析】【分析】逐項(xiàng)分析并求出面粉比大米多幾分之幾？面粉是大米的幾分之幾？大米比面粉少百分之幾？進(jìn)一步找出正確的選項(xiàng)．【解析】【解答】解：A、（20-15）÷15=；

B、20÷15=；

C；（20-15）÷20=25%．

故選：A．5、B【分析】【分析】根據(jù)該班學(xué)生的獲得一等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)，可知這個(gè)班的學(xué)生可以平均分為8份、3份、2份，即這個(gè)班的學(xué)生數(shù)是8的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，同時(shí)也是2的倍數(shù)，也就是8、3和2的公倍數(shù)，因?yàn)檫@個(gè)班學(xué)生接近50人，求出接近50的8、3、和2的公倍數(shù)即可．【解析】【解答】解：8和2是倍數(shù)關(guān)系；所以8的倍數(shù)也是2的倍數(shù)，8和3是互質(zhì)數(shù)，互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積，即8×3=24，所以8；3和2的最小公倍數(shù)是24，24×2=48，48接近50；

所以這個(gè)班的人數(shù)可能是48人；

答：這個(gè)班的人數(shù)可能是48人．

故選：B．6、B【分析】【分析】判斷閏年的方法，普通年份是4的倍數(shù)，即是閏年；整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年．【解析】【解答】解：1800÷400=4200

1996÷4=499

2002÷4=5002

1900÷400=4300；

故選：B．7、A【分析】【分析】設(shè)原價(jià)是1，先把原價(jià)看作單位“1”，提價(jià)后的價(jià)錢是：1×（1+），再降價(jià)，是把提價(jià)后的價(jià)錢1×（1+）看作單位“1”，此時(shí)的價(jià)錢是：1×（1+）×（1-），然后與原價(jià)1比較即可．【解析】【解答】解：1×（1+）×（1-）

=1×

=

＜1；現(xiàn)在這臺(tái)彩電的價(jià)格比原價(jià)降低了．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】（1）先求出4米比5米少幾米；然后用少的米數(shù)除以5即可；

（2）然后把要求的數(shù)看成單位“1”，它的對(duì)應(yīng)的數(shù)量是60÷（1-20%），由此用除法求出要求的數(shù)．【解析】【解答】解：（1）（5-4）÷5；

=1÷5；

=20%；

（2）60÷（1-20%）

=60÷0.8

=75（米）．

答：4米比5米少20%；60米比75米少20%．

故答案為：20，75．9、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，把長方形的框架拉成平行四邊形，周長不變，面積變小，也就是平行四邊形的底是10厘米，高是6厘米；或平行四邊形的底是8厘米，高是6厘米；根據(jù)平行四邊形的面積公式：s=ah，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．【解析】【解答】解：①平行四邊形的底是10厘米；高是6厘米；

10×6=60（平方厘米）；

②平行四邊形的底是8厘米；高是6厘米；

8×6=48（平方厘米）．

答：平行四邊形的面積是60或48平方厘米．

故答案為：60或48．10、略

【分析】【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖即可；

（1）由統(tǒng)計(jì)圖可知；統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹；

（2）由統(tǒng)計(jì)圖可知；六年級(jí)4班的同學(xué)植樹最多；

（3）把六年級(jí)4個(gè)班同學(xué)植樹的棵數(shù)加起來即可；

（4）用4班的植樹總數(shù)除以2班植樹總數(shù)即可；

（5）用4個(gè)班植樹的總數(shù)除以4即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）由統(tǒng)計(jì)圖可知；統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹；

（2）由統(tǒng)計(jì)圖可知；六年級(jí)1班的同學(xué)植樹最多；

（3）9+4+7+8=28（棵）

答：六年級(jí)同學(xué)植樹總數(shù)共28棵．

（4）8÷44=2

答：4班的植樹總數(shù)是2班的2倍．

（5）28÷4=7（棵）

答：4個(gè)班平均植樹7棵．

故答案為：1，1，28，2，7．11、略

【分析】【分析】先把28和48分解質(zhì)因數(shù)，再根據(jù)求最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積，由此解決問題即可．【解析】【解答】解：28=2×2×7；

70=2×5×7；

所以28和48的最小公倍數(shù)是：2×2×5×7=140；

故答案為：14012、略

【分析】【分析】依據(jù)比的意義，用男生人數(shù)比上女生人數(shù)即可；用女生人數(shù)比上總?cè)藬?shù)；要注意化成最簡比．【解析】【解答】解：男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是：20：30=2：3；

女生人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比是：30：（30+20）=3：5．

故答案為：2、3，3、5．三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于被除數(shù)；根據(jù)一個(gè)數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于被除數(shù)；根據(jù)一個(gè)數(shù)（0除外）除以等于1的數(shù)，商等于被除數(shù)；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：一個(gè)數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)；商大于被除數(shù)；

一個(gè)數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)；商小于被除數(shù)；

一個(gè)數(shù)（0除外）除以等于1的數(shù)；商等于被除數(shù)；

因此；兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除，商一定大于被除數(shù)．這種說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)四邊形的特征：4個(gè)內(nèi)角的和是360度，因?yàn)檎叫我彩撬倪呅?，由此進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)檎叫我彩撬倪呅危凰倪呅蔚膬?nèi)角和是360度，所以正方形內(nèi)4個(gè)角的和等于360°，說法正確；

故答案為：√．15、×【分析】【分析】個(gè)位、十位、百位、千位都是數(shù)位，而個(gè)、十、百、千才是計(jì)數(shù)單位，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)閭€(gè)位；十位、百位、千位是四個(gè)數(shù)位；

所以題中說法不正確．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】此題考查了數(shù)軸的認(rèn)識(shí)，數(shù)軸上的點(diǎn)和數(shù)一一對(duì)應(yīng)，原點(diǎn)記作0，負(fù)數(shù)在原點(diǎn)左邊，正數(shù)在原點(diǎn)右邊，從左向右數(shù)字越來越大．由此得解．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：在數(shù)軸上；所有的負(fù)數(shù)都在0的左邊，所有的正數(shù)都在0的右邊；

所以在數(shù)軸上；0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)，0右邊的數(shù)都是正數(shù)，原題說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把5.4變成0.54，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位，即縮小到它的．【解析】【解答】解：將5.4變成0.54是縮小到它的；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】理解游戲規(guī)則的公平性的含義：游戲規(guī)則公平性，是指各方獲勝的可能性一樣大，如剪子、包袱、錘，還有投硬幣，都能分成輸贏；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析知：如果游戲規(guī)則是公平的；無論操作幾次，都無法分出輸贏，說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)圓的直徑和半徑的定義可知，在同一個(gè)圓（或等圓）的直徑是半徑的2倍．據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：同一個(gè)圓的直徑一定是半徑的2倍；這種說法是正確的．

故答案為：√．20、×【分析】【解答】解：2003÷4=5003；

所以神州五號(hào)成功發(fā)射的那一年的2月份是28天；神州五號(hào)成功發(fā)射的那一年的2月份是29天是錯(cuò)誤的；

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】神舟五號(hào)，發(fā)射時(shí)間：2003年10月15日9時(shí)整，2003除以4不能整除，所以2003年是平年，不是閏年，因此2月份是28天．此題考查了平年閏年的區(qū)別．21、√【分析】【分析】正方形的面積=邊長×邊長，設(shè)原正方形的邊長為a，則擴(kuò)大后的邊長為2a，分別求其面積，從而可以求得擴(kuò)大的倍數(shù)．【解析】【解答】解：設(shè)原正方形的邊長為a；則擴(kuò)大后的邊長為2a；

原正方形的面積=a×a=a2；

邊長擴(kuò)大后的正方形的面積=2a×2a=4a2；

面積擴(kuò)大：4a2÷a2=4．

答：一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大2倍；面積就擴(kuò)大4倍．

故答案為：√．四、作圖題(共2題，共4分)22、略

【分析】【分析】圖a和圖b都是由邊長是4厘米的正方形的一個(gè)角上剪去一個(gè)邊長是1厘米的正方形后得到的，把兩個(gè)圖都分成15個(gè)邊長為1厘米的正方形，分別把它分成形狀、大小相同的5份，每份3個(gè)邊長為1厘米的正方形，這樣就好分了．【解析】【解答】解：兩種不同的方法把它分成形狀；大小相同的5份如下圖：

23、略

【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連線的垂直平分線，在對(duì)稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的5個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，然后首尾連接各對(duì)稱點(diǎn)即可．【解析】【解答】解：作圖如下：

五、操作題(共4題，共28分)24、解：作圖如下：

8×4=32（平方厘米）；

答：這個(gè)平行四邊形的面積是32平方厘米．【分析】

首先根據(jù)平行四邊形的特征；對(duì)邊平行且相等，據(jù)此作圖，然后根據(jù)平行四邊形的面積公式：S=ah，把數(shù)據(jù)代入公式解答．

此題考查的目的是理解掌握平行四邊形的特征，以及平行四邊形面積公式的靈活運(yùn)用．【解析】解：作圖如下：

8×4=32（平方厘米）；

答：這個(gè)平行四邊形的面積是32平方厘米．25、解：①400÷100=4（厘米）

即①號(hào)帳篷在大本營正西圖上距離4厘米外；

②200÷100=2（厘米）

即②號(hào)帳篷在大本營北偏東30°圖上距離2厘米處；

③300÷100=3（厘米）

即③號(hào)帳篷在大本營西偏南45°圖上距離3厘米處．

根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫圖如下：

【分析】

根據(jù)平面圖上方向的辨別“上北下南；左西右東”，以大本營所在的位置為觀測點(diǎn)即可分別確定①；②、③號(hào)帳篷的方向；根據(jù)①、②、③號(hào)帳篷到大本營的實(shí)際距離及圖中所給的線段比例尺即可分別求出①、②、③號(hào)帳篷與大本營的圖上距離，進(jìn)而即可畫出①、②、③號(hào)帳篷的位置．

此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及線段比例尺的靈活應(yīng)用．【解析】解：①400÷100=4（厘米）

即①號(hào)帳篷在大本營正西圖上距離4厘米外；

②200÷100=2（厘米）

即②號(hào)帳篷在大本營北偏東30°圖上距離2厘米處；

③300÷100=3（厘米）

即③號(hào)帳篷在大本營西偏南45°圖上距離3厘米處．

根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫圖如下：

26、解：畫圖如下：

×=【分析】

先把長方形平均分成4份，其中的3份就是它的再把這3份平均分成5份，其中的2份就是的即乘．

解決本題關(guān)鍵是熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)乘法的意義．【解析】解：畫圖如下：

×=27、（10，6）【分析】解：（2）4×2×2÷4

=16÷4

=4

等腰三角形ABC的高是4；

畫圖如下；

（3）三角形ABC的頂點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為A（10；6）

故答案為：（10；6）．

（1）B在第8列；第2行，C在第12列，第2行．

（2）