部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元第七課《共奏和諧樂(lè)章第2框節(jié)奏與旋律》聽課評(píng)課記錄

部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元第七課《共奏和諧樂(lè)章第2框節(jié)奏與旋律》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：共奏和諧樂(lè)章第2框節(jié)奏與旋律

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深入的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開始階段，教師通過(guò)播放一段關(guān)于和諧社會(huì)的視頻導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣和關(guān)注。

展開階段，教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討和諧社會(huì)的內(nèi)涵和建設(shè)方法。同時(shí)，教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和合作意識(shí)。

結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題，并給予積極的反饋。學(xué)生參與度較高，能夠主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和專注度較高，能夠認(rèn)真聽講和參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠積極配合同組成員完成任務(wù)。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時(shí)間分配合理，教學(xué)過(guò)程流暢。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過(guò)播放視頻和展示圖片等方式，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，通過(guò)課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。在課堂討論和問(wèn)題解答中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答相關(guān)問(wèn)題，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。同時(shí)，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和思考。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)共奏和諧樂(lè)章第2框節(jié)奏與旋律，學(xué)生能夠更好地理解和諧社會(huì)的意義和建設(shè)方法，培養(yǎng)積極的社會(huì)責(zé)任感。在課堂討論和小組合作中，學(xué)生展現(xiàn)出對(duì)他人觀點(diǎn)的尊重和合作精神，顯示出良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法多樣，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師與學(xué)生的互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，課堂氛圍活躍。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，教師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)，確保所有學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。其次，教師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線討論平臺(tái)等，為學(xué)生提供更多的互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。此外，教師可以增加一些實(shí)際案例的分析，以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以提供一些