專題08 走進法治天地 帶解析

2022年中考一輪復(fù)習(xí)中考真題對點練習(xí)專題08走進法治天地（解析版）考點1法律在我們身邊1．（2021年云南）法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有①在公交車上，我主動為老人讓座②到了法定上學(xué)年齡，父母必須送我上學(xué)③出生后，父母要為我申報戶口④父母經(jīng)營飯店，主動申報納稅A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查法律與生活的關(guān)系。①：公交車主動為老人讓座，屬于道德義務(wù)，故①不符合題意；②：到了法定年齡父母必須送我上學(xué)，表明法律保障公民的受教育權(quán)，故②符合題意；③：出生后，父母為我申報戶口，表明法律保障公民的生存權(quán)，故③符合題意；④：父母主動申報納稅，表明公民有依法納稅的義務(wù)，故④符合題意；故本題選C。2．（2021年江蘇連云港）網(wǎng)絡(luò)小說被抄襲，得到的賠償會不會不夠支付維權(quán)成本？創(chuàng)作短視頻產(chǎn)品受著作權(quán)法保護嗎？……2020年11月11日，十三屆全國人大常委會表決通過了關(guān)于修改《中華人民共和國著作權(quán)法》的決定，這使得網(wǎng)絡(luò)空間著作權(quán)保護問題有了最新的法律依據(jù)。這表明①法律會隨著社會生活的發(fā)展而不斷發(fā)展②社會生活中的矛盾和糾紛需要法律來調(diào)整③著作權(quán)法是處理著作權(quán)矛盾和糾紛的標(biāo)尺④著作權(quán)保護問題從此有了判斷是非的依據(jù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對法律與生活的認(rèn)識。①②③：題文中《中華人民共和國著作權(quán)法》的出臺使網(wǎng)絡(luò)空間著作權(quán)保護問題有了新的法律依據(jù)，表明法律會隨著社會生活的發(fā)展而不斷發(fā)展，社會生活中的矛盾和糾紛需要法律來調(diào)整，著作權(quán)法是處理著作權(quán)矛盾和糾紛的標(biāo)尺，故①②③說法正確；④：著作權(quán)法的出臺為保護著作權(quán)提供法律依據(jù)，不是判斷是非的依據(jù)，故④說法錯誤；故本題選A。3．（2021年黑龍江大慶）下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是A．公司制定員工考勤制度 B．學(xué)校處分違反校紀(jì)學(xué)生C．郭某傳播疫情防控虛假信息被公安部門行政拘留 D．全國人大審議通過了《中華人民共和國民法典》【答案】C【詳解】本題考查對法律最主要的特征的認(rèn)識和把握。C：靠國家強制力保證實施是法律最主要的特征，被公安部門行政拘留，這是國家強制力的體現(xiàn)，故C符合題意；AB：這都不屬于法律的范疇，故說法錯誤；D：這說明了法律是由國家制定或認(rèn)可的，故D說法錯誤；故本題選C。4．（2021年黑龍江綏化）法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范，法律區(qū)別于道德的最主要特征是A．由國家制定或認(rèn)可 B．法律面前一律平等C．由國家強制力保證實施 D．具有普遍約束力【答案】C【詳解】本題考查法律的特征。C：在我國，法律由國家制定或認(rèn)可；由國家強制力保證實施；具有普遍約束力，其中由國家強制力保證實施是法律區(qū)別于道德的最主要特征。故C正確；ABD：都不符合題意，故排除ABD；故本題選C。5．（2020廣西北部灣）（法治中國新篇章）材料一：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。民法典是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，具有里程碑意義。民法典將于2021年1月1日起正式實施。（1）請運用法治價值的有關(guān)知識，根據(jù)材料一說說民法典頒布實施的意義。材料二：觀察漫畫《高空拋物》（2）結(jié)合漫畫談民法典是怎樣保護公民合法權(quán)益的？【答案】（1）維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。民法典的頒布和實施是新時代中國特色社會主義法治進程中科學(xué)立法、民主立法、依法立法的重要里程碑，也是全面推進依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，不斷提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措；有利于維護社會的公平正義，切實維護公民的合法權(quán)益。

（2）民法典具有規(guī)范作用，規(guī)范公民應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；民法典具有保護作用，通過制裁高空拋物者的行為，維護公民的合法權(quán)益?！窘馕觥浚?）本問考查正確認(rèn)識民法典頒布實施的意義，是對學(xué)生認(rèn)知能力的考查。因為本問從考查的角度做了限制，要運用法治價值的相關(guān)知識，根據(jù)所學(xué)知識，維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。所以學(xué)生可圍繞是新時代中國特色社會主義法治進程中科學(xué)立法、民主立法、依法立法的重要里程碑；也是全面推進依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，不斷提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措；有利于維護社會的公平正義，切實維護公民的合法權(quán)益等角度作答。（2）本問考查正確認(rèn)識民法典的作用，是對學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)生可從民法典具有規(guī)范作用，規(guī)范公民應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；民法典具有保護作用，通過制裁高空拋物者的行為，維護公民的合法權(quán)益等角度組織答案。

6．（2020廣西欽州市）厲行法治，保障人權(quán)材料一：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》，這部法律自2021年1月1日起施行。材料二：正如圖《飛來橫禍》所示，全國多地發(fā)生高空墜物、拋物傷人事件?！吨腥A人民共和國民法典》明確禁止從建筑物中拋擲物品，守護“頭頂上的安全”。（1）材料一體現(xiàn)了法律的什么特征？（2）小明看到民法典的規(guī)定非常激動：“有了這些法律規(guī)定就可杜絕高空拋物，‘頭頂上的安全’保障了?！闭垙膮栃蟹ㄖ谓嵌仍u析小明的觀點。（3）請你為宣傳民法典設(shè)計兩條標(biāo)語?！敬鸢浮浚?）法律由國家制定或認(rèn)可。

（2）小明的觀點錯誤。建設(shè)法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。除此以外，還需要堅持依法治國與以德治國相結(jié)合。

（3）崇尚法典精神，共建美好生活；民法典開啟權(quán)利保護新時代等，言之有理即可。【解析】本題考查的主要知識點為建設(shè)法治中國。通過時政熱點民法典作為導(dǎo)入材料，考查學(xué)生的材料理解能力，知識的理解與運用能力。（1）本題考查法律的特征，材料一十三屆全國人大會議表決通過這句話表明法律由國家制定，由此作答即可。（2）本題要求從厲行法治角度，評析小明的觀點，屬于評析觀點類問題。根據(jù)所學(xué)知識可知，小明的觀點錯誤。建設(shè)法治中國的基本要求從立法、執(zhí)法、司法、守法、法治德治相結(jié)合作答即可。（3）本題考查設(shè)計標(biāo)語，屬于開放性問題。圍繞民法典宣傳，言之有即可。7．（2020北京市）《中華人民共和國民法典》是新中國歷史上首個以“法典”命名的法律。材料一為了讓民法典走進我們生活，讓法治走進我們心里，學(xué)校制作了法治宣傳欄。該法規(guī)定我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國家生活中的根本問題。民法典第一條為了保護民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護社會和經(jīng)濟秩序，適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法。刑法第一條為了懲罰犯罪，保護人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗及實際情況，制定本法。教育法第一條為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。（1）在方框中填寫相關(guān)法律的名稱。（2）根據(jù)民法典、刑法和教育法的第一條規(guī)定，找出它們的共性，并說明具有這一共性的理由。材料二民法典與公民的生活息息相關(guān)，它的頒布施行引發(fā)了人們的關(guān)注和熱議。（3）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，說明“民”與“法”的關(guān)系。【答案】（1）憲法。

（2）憲法是民法典、刑法和教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，是憲法的具體化。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。

（3）法是人民意識和利益的體現(xiàn)，法律規(guī)范公民的行為，維護公民的合法權(quán)益。【解析】（1）根據(jù)題文中的描述，規(guī)定我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國家生活中的根本問題的是憲法，由此得出答案。（2）本問考查正確認(rèn)識憲法和普通法律之間的關(guān)系?！案鶕?jù)憲法，制定本法”，體現(xiàn)了憲法是民法典、刑法和教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，是憲法的具體化。理由可從憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威等角度作答。（3）本問考查正確認(rèn)識“民”與“法”的關(guān)系，是對學(xué)生認(rèn)知能力的考查。從民法典的內(nèi)容中可以看出，法律規(guī)范公民的行為，維護公民的合法權(quán)益。民法典編撰過程中提出自己的想法體現(xiàn)了法是人民意志和利益的體現(xiàn)，學(xué)生據(jù)此回答即可。

8．（2020廣西梧州市）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》（以下簡稱“民法典”）。為加強青少年的法治教育，某中學(xué)出版了題為“民法典，讓生活更美好”的宣傳板報。欄目一（了解民法典）民法典被譽為“社會生活百科全書”。小區(qū)電梯壞了怎么辦，由誰出錢？在小區(qū)被高空拋物砸傷，如果找不到扔?xùn)|西的人，該找誰賠償？租的房子還沒到期，房東卻把房子賣了，要求租戶搬出，該怎么辦？這些問題都能在民法典找到相應(yīng)的法律依據(jù)。（1）結(jié)合上述材料，運用七年級“法律的作用”的知識分析實施民法典的意義。欄目二（走進民法典）私人的合法財產(chǎn)受法律保護。禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞?！吨腥A人民共和國民法典》第二百六十七條除法律另有規(guī)定或者權(quán)利人明確同意外，任何組織或者個人不得以電話、短信、即時通訊工具、電子郵件、傳單等方式侵?jǐn)_他人的私人生活安寧。——《中華人民共和國民法典》第一千零三十三條（一）（2）上述法律條文分別維護了公民的什么權(quán)利？這警示我們在行使權(quán)利的時候，應(yīng)該注意什么？欄目三（踐行民法典）法律的生命力在于實施。習(xí)近平總書記指出，各級黨和國家機關(guān)要帶頭宣傳、推進、保障民法典的實施，確保民法典得到全面有效執(zhí)行。（3）運用所學(xué)知識，說說人大、政府、司法機關(guān)、公民如何推進民法典的實施？【答案】（1）①頒布《民法典》是堅持依法治國基本方略的必然要求；②頒布《民法典》是維護人民根本利益的重要保障；③頒布《民法典》有助于增強公民的法治意識；④頒布《民法典》有助于規(guī)范全體社會成員的行為。⑤法律通過制裁違法犯罪、懲惡揚善、伸張正義、維護社會秩序。

（2）財產(chǎn)權(quán)，隱私權(quán)。行使權(quán)利時，不得損害國家、社會、他人、集體的合法權(quán)益和自由。

（3）①人大：堅持科學(xué)立法，使法律反映廣大人民群眾的利益和意志；②政府：貫徹依法治國的基本方略，堅持推動《民法典》的貫徹和落實，依法行政③司法機關(guān)：積極宣傳《民法典》的重要價值，促進公正司法；④公民：提高自身的法治意識，學(xué)會運用《民法典》維護自己的合法權(quán)利?！窘馕觥勘绢}考查法治相關(guān)知識點，結(jié)合時政熱點民法典，考查學(xué)生的材料理解、知識理解與運用能力，需要緊扣設(shè)問作答。（1）本題考查法律的作用，結(jié)合民法典頒布于實施，從民法典保護公民合法權(quán)益，規(guī)范公民行為，懲治犯罪、維護社會公平正義等角度作答即可。（2）本題考查公民基本權(quán)利；結(jié)合材料私有財產(chǎn)；隱私權(quán)利等判斷屬于具體的權(quán)利，結(jié)合行使權(quán)利有界限回答注意點即可。（3）本題屬于做法類問題，從人大立法、政府等相關(guān)部門執(zhí)法，司法機關(guān)公正司法，公民人人守法等角度作答即可。9．（2020海南?。┟穹ǖ渑c生活息息相關(guān)。2020年5月28日，第十三屆全國人大第三次會議通過《中華人民共和國民法典》。請回答下列問題：（1）民法典將我國法律對人格尊嚴(yán)的保護提升到了新高度。請列舉三項屬于人格尊嚴(yán)權(quán)的具體權(quán)利。（2）簡要說明為什么民法典與生活息息相關(guān)。【答案】（1）名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（2）①民法典是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。②作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，民法典不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。③我們一生都享有民法典規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行民法典規(guī)定的各項義務(wù)?！窘馕觥浚?）本題考查人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容，主要考查學(xué)生對教材知識的識記能力。依據(jù)教材知識可知，我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。（2）本題考查民法典與生活的關(guān)系，主要考查學(xué)生運用教材知識的能力。依據(jù)題意可以結(jié)合民法典的內(nèi)容、民法典服務(wù)的對象、我們都享有民法典規(guī)定的各項權(quán)利，必須履行民法典規(guī)定的各項義務(wù)等角度分析作答?？键c2法律伴我們成長1．（2021年甘肅平?jīng)觯┦龑萌珖舜蟪Ｎ瘯诙螘h表決通過新的《未成年人保護法》，這表明A．未成年人的合法權(quán)益不會再受侵害 B．法律是由國家制定或認(rèn)可的C．法律靠國家強制力保證實施 D．法律對全體社會成員具有普遍約束力2．（2021年甘肅平?jīng)觯┬抻啞段闯赡耆吮Ｗo法》，新增“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”專章，是由于未成年人①所處社會環(huán)境復(fù)雜，易受不良影響②沒有自我保護意識，不能明辨是非③缺乏自我保護能力，易遭不法侵害④身心發(fā)育尚不成熟，需要特殊保護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】21．B22．C【詳解】21．本題考查對法律特征的認(rèn)識和把握。B：根據(jù)題文，修訂后的《未成年人保護法》，法律的立改廢都體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可，故B說法正確；A：未成年人的合法權(quán)益不會再受侵害，說法過于絕對，故A說法錯誤；CD：法律靠國家強制力保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力，在題文中均未體現(xiàn)，故CD說法錯誤；故本題選B。2．①③④：依據(jù)題文描述，修訂《未成年人保護法》，新增“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”專章，是由于未成年人所處社會環(huán)境復(fù)雜，易受不良影響；缺乏自我保護能力，易遭不法侵害；身心發(fā)育尚不成熟，需要特殊保護，故①③④說法正確；②：沒有自我保護意識，不能明辨是非，說法不客觀，未成年人自我保護意識較弱，但并不是沒有，故②說法錯誤；故本題選C。3．（2021年江西）未成年人保護法規(guī)定，禁止向未成年人銷售煙酒。杭州某商店因向未成年人出售香煙，受到罰款一萬元的行政處罰。這表明①法律是由國家制定或認(rèn)可的②任何違法行為都要受到刑罰處罰③未成年人受特殊關(guān)愛和保護④法律規(guī)范著全體社會成員的行為A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護和法律作用的認(rèn)識。①：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故①不符合題意；②：只有觸犯刑法才會受到刑罰處罰，故②說法錯誤；③④：未成年人保護法中的相關(guān)規(guī)定，表明未成年人受特殊的關(guān)愛和保護，法律規(guī)范全體社會成員的行為，故③④說法正確；故本題選D。4．（2021年甘肅武威）2020年10月17日，十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過修訂后的《未成年人保護法》。新修訂的《未成年人保護法》完善了家庭、學(xué)校、社會和司法等相關(guān)保護規(guī)定，并新增了“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”專章。這從側(cè)面說明未成年人①所處社會環(huán)境復(fù)雜，易受不良影響②沒有自我保護意識，不能明辨是非③缺乏自我保護能力，易遭不法侵害④身心發(fā)育尚不成熟，需要特殊保護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查對未成年人進行特殊保護的原因。①③④：新修訂的《未成年人保護法》新增了“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”專章，體現(xiàn)國家對未成年人的特殊保護，是因為未成年人所處社會環(huán)境復(fù)雜，易受不良影響，身心發(fā)育尚不成熟，缺乏自我保護能力，易遭不法侵害，需要特殊保護，①③④說法正確；②：缺乏自我保護意識，明辨是非能力差，不是沒有和不能，②錯誤；故本題選C。5．（2021年山東泰安）2021年6月1日，新修訂的未成年人保護法正式實施。本次修訂將原來的“四大保護”發(fā)展為“六大保護”，增加了“政府保護”和“網(wǎng)絡(luò)保護”兩章，完善了多項規(guī)定，著力解決監(jiān)護人監(jiān)護不力、學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。對此認(rèn)識正確的是①未成年人的健康成長需要法律的特殊保護②我國努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境③有了法律的特殊保護，未成年人就能健康成長④“六大保護”共同構(gòu)筑起全方位保護未成年人合法權(quán)益的防線A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【詳解】本題考查對未成年人特殊保護的認(rèn)識。①②④：依據(jù)題文描述，新修訂的未成年人保護法增加了“政府保護”和“網(wǎng)絡(luò)保護”，表明未成年人的健康成長需要法律的特殊保護；我國努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境；“六大保護”共同構(gòu)筑起全方位保護未成年人合法權(quán)益的防線，故①②④說法正確；③：“有了……就能”觀點絕對化，是錯誤的，故排除③；故本題選C。6．（2021年山東泰安）近年來，每到夏令時節(jié)，尤其是到了暑假期間，溺水事件會時有發(fā)生。為防止溺水事件的發(fā)生，下列做法正確的是①絕不到不知水情和沒有安全保障措施的水域去游泳②在河邊、池塘邊嬉戲，追逐打鬧③在游泳中如果突然覺得身體不舒服，就要立即上岸休息或呼救④發(fā)現(xiàn)有人落水時，不可貿(mào)然下水施救A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查的知識點是保護自己、自救自護的方法與技能。①③④：為防止溺水事件發(fā)生，就要做到：不到不知水情和沒有安全保障措施的水域去游泳；不在河邊、池塘邊嬉戲打鬧﹑追趕玩耍；在游泳中如果突然覺得身體不舒服，就要立即上岸休息或呼救；發(fā)現(xiàn)有人落水時，不可貿(mào)然下水施救。故①③④說法正確；②：在河邊、池塘邊嬉戲打鬧﹑追趕玩耍容易發(fā)生不安全事故。故②說法錯誤；故本題選A。7．（2021年浙江紹興）紹興市某禁毒教育體驗館通過設(shè)定一個緝毒游戲，綜合視覺、聽覺、觸覺上的體驗，引導(dǎo)青少年熟知毒品危害、識別易涉毒場所、了解禁毒法律法規(guī)。這有助于青少年A．防微杜漸，盡量避免交友B．依法自律，謹(jǐn)防吸毒過量C．履行義務(wù)，共筑司法保護D．認(rèn)清危害，自覺遠離毒品【答案】D【詳解】本題考查學(xué)會自我保護。A：避免交友，說法錯誤，我們要謹(jǐn)慎交友，故排除A；B：禁止吸毒，不是謹(jǐn)防吸毒過量，故排除B；C：青少年學(xué)會自我保護，不能做到司法保護，故排除C；D：毒品是不良誘惑，我們要認(rèn)清危害，自覺遠離毒品，做好自我保護，故D正確；故本題選D。8．（2021年浙江嘉興）某區(qū)婦聯(lián)、團委根據(jù)《貧困新居民子女義務(wù)教育階段幫扶辦法》，將貧困新居民了女納入日常關(guān)愛工作中。這體現(xiàn)了對未成年人的A．社會保護 B．學(xué)校保護 C．家庭保護 D．司法保護【答案】A【詳解】本題考查對未成年人的保護。A：未成年人年齡小不成熟，自我保護意識不強，國家加強對未成年人的保護。題干中某區(qū)婦聯(lián)、團委對未成年人的保護屬于社會保護，故A正確；BCD：題干未涉及學(xué)校保護、家庭保護、司法保護，故排除BCD；故本題選A。9．（2021年江蘇省連云港）新修訂的未成年人保護法增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時強制報告制度，要求相關(guān)單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當(dāng)立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告。這A．能夠有效避免未成年人受到傷害B．體現(xiàn)了對未成年人的特殊關(guān)愛和保護C．能夠增強未成年人自我保護能力D．實現(xiàn)了全社會關(guān)心保護未成年人的目標(biāo)【答案】B【詳解】本題考查對未成年人特殊保護的認(rèn)識和理解。B：根據(jù)題文，新修訂的未成年人保護法增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時強制報告制度，要求相關(guān)單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當(dāng)立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告，這是對未成年人特殊保護的表現(xiàn)，體現(xiàn)了對未成年人的特殊關(guān)愛和保護，故B說法正確；AD：能夠有效避免未成年人受到傷害、能夠增強未成年人自我保護能力、實現(xiàn)了全社會關(guān)心保護未成年人的目標(biāo)說法過于絕對，故AD說法錯誤；C：題文中體現(xiàn)的是外在力量對未成年人的特殊保護，并不能夠增強未成年人自我保護能力，故C說法錯誤；故本題選B。10．（2021年安徽）2021年1月15日，教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。作出這一規(guī)定主要是為了①保護學(xué)生的視力②減輕學(xué)校管理負擔(dān)③讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)④杜絕學(xué)生抄襲答案A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查未成年人的保護。①③：國家高度重視未成年人的發(fā)展，題干中的規(guī)定主要是為了保護學(xué)生的視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，故①③正確；②：規(guī)定不是減輕學(xué)校管理負擔(dān)，反而是加大學(xué)校的管理力度，故排除②；④：杜絕，說法絕對，故排除④；故本題選B。11．（2021年浙江嘉興）某校舉辦主題為“健康人生，無毒校園”的禁毒模擬法庭活動。舉辦此活動旨在讓我們懂得A．毒品可能會損害身心健康 B．“模擬法庭”有助戒毒C．吸販毒是法律禁止的行為 D．無毒校園就是禁毒目的【答案】C【詳解】本題考查樹立法治意識。A：毒品一定會損害身心健康，不是可能，故排除A；B：“模擬法庭”有助宣傳教育，不能幫助其戒毒，故排除BC：吸販毒是法律禁止的行為，是違法行為，我們應(yīng)該遠離毒品，故C正確；D：就是，說法絕對，故排除D；故本題選C。12．（2021年湖南張家界）2020年10月17日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議第二次修訂《中華人民共和國未成年人保護法》，本法自2021年6月1日起施行。修訂后的《未成年人保護法》在原來的基礎(chǔ)上，新增加了“政府保護”和“網(wǎng)絡(luò)保護”兩章，對社會高度關(guān)注的校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷、監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護責(zé)任等問題作出明確具體的規(guī)定，進一步加大了對未成年人權(quán)益的保護力度。據(jù)此，某校九年級（一）班召開了以“法律為我們護航”為主題的班會活動，會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見：劉洋同學(xué)提出“未成年人受到法律的特殊保護，違背了‘法律面前一律平等的原則’”的觀點。張笑同學(xué)提出“既然未成年人受到了法律的特殊保護，那么未成年人在進行自我保護的時候，就可以不受任何約束”的觀點。對于以上兩位同學(xué)的觀點，班上同學(xué)展開了激烈的討論。你認(rèn)為上述兩位同學(xué)的觀點是否正確？請聯(lián)系所學(xué)知識分別說明你的理由?！敬鸢浮縿⒀笸瑢W(xué)的觀點錯誤。因為①法律面前人人平等中的“平等”是相對的，不是絕對的，未成年人相對于成年人來說屬于弱勢群體，對弱勢群體給予特殊保護恰恰是為了維護公民的平等權(quán)利；②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；③未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。張笑同學(xué)的觀點錯誤。①雖然憲法和法律賦予未成年人特殊保護的權(quán)利，但未成年人因為社會經(jīng)驗的缺乏等原因，仍需增強自我保護的意識和能力；②未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；③要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護的認(rèn)識。首先要求學(xué)生認(rèn)識到，法律面前人人平等，故劉洋同學(xué)的觀點錯誤，理由從對平等的認(rèn)識；對未成年人進行特殊保護的原因等方面回答；其次，要求學(xué)生認(rèn)識到，未成年人在自我保護時必須遵守法律，所以張笑同學(xué)的觀點錯誤，理由從雖然憲法和法律賦予未成年人特殊保護的權(quán)利，但未成年人因為社會經(jīng)驗的缺乏等原因，仍需增強自我保護的意識和能力；未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)等方面回答即可。13．（2021年山東臨沂）2020年10月17日、新修訂的未成年人保護法經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。此次新修訂的未成年人保護法新增最有利于未成年人原則，明確了監(jiān)護人對來成年人的看護責(zé)任和具體要求；首次對學(xué)生欺凌進行定義，明確學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控制度；增設(shè)了發(fā)現(xiàn)來成年人權(quán)益受侵害時強制報告制度，以