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PAGEPAGE20山東省濱州市2019-2020學(xué)年高一歷史下學(xué)期期中試題(a卷)(含解析)一、選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.)1.(2分)“定居不是靠狩獵和捕魚的運(yùn)氣,或靠野果野籽的零星收獲來滿足日常生活之需”。人類定居生活的出現(xiàn)必須依靠的是()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn) B.農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步 C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.傳統(tǒng)思維的更新2.(2分)如圖為早期人類歷史上的三次社會(huì)大分工。下列說法正確的是()A.社會(huì)分工讓人做自己擅長的事情,能夠顯著提高生產(chǎn)效率 B.第一次社會(huì)大分工后,個(gè)體農(nóng)耕開始取代集體的漁獵采集 C.第二次社會(huì)大分工后,形成了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工 D.第三次社會(huì)大分工后,以交換為目的的商品生產(chǎn)開始出現(xiàn)3.(2分)下列四張圖片是世界古代不同區(qū)域文明的代表性成就。下列說法正確的是()A.生產(chǎn)力水平差異造就了不同的文明成就 B.世界四大文明古國具有多元一體的特征 C.受交通條件限制古代文明間缺乏交流性 D.四張圖片均是君主專制中央集權(quán)的體現(xiàn)4.(2分)“莊園的規(guī)模大小不等,有的莊園就是一個(gè)自然村落,有的包括好幾個(gè)村落。莊園里有封建領(lǐng)主的堡壘、教堂、農(nóng)奴的茅舍,有鐵匠鋪、木工房、釀酒坊等各種手工作坊,還有牲畜圈、磨坊、菜園、池塘、樹林、草地。”這段文字反映了()A.莊園大體上是一個(gè)開放式的經(jīng)濟(jì)實(shí)體 B.莊園大體上是一個(gè)以商品經(jīng)濟(jì)為主的經(jīng)濟(jì)實(shí)體 C.莊園大體上是一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體 D.莊園大體上是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體5.(2分)在中世紀(jì)的西歐,封君很少能夠真正收回土地,因?yàn)槎鄬臃址獾年P(guān)系,使得封臣封君之間彼此關(guān)系錯(cuò)綜關(guān)聯(lián),而且土地零散,如果封君要收回土地則容易形成戰(zhàn)爭關(guān)系。這說明()A.國王在法理上擁有高于一般封臣的權(quán)力 B.王權(quán)受到封建領(lǐng)主的挑戰(zhàn)必將走向衰落 C.中世紀(jì)的西歐難以形成中央集權(quán)的國家 D.王權(quán)必須依靠教權(quán)才能掌握世俗統(tǒng)治權(quán)6.(2分)“自治城市本身所獲得的種種自由權(quán)和城市內(nèi)部所建立起來的各種自治制度都構(gòu)成了對封建制度的挑戰(zhàn)?!辈牧媳砻髦惺兰o(jì)西歐城市自治運(yùn)動(dòng)()A.使城市獲得了完全的自由與特權(quán) B.為資本主義興起準(zhǔn)備了條件 C.采用了武力斗爭的手段反抗貴族 D.迫使領(lǐng)主不得再向市民征稅7.(2分)由于踐行伊斯蘭教所倡導(dǎo)的真主之下人人平等的思想,因此帝國的阿拉伯人及其他民族在科學(xué)文化上持寬容與兼收并蓄的態(tài)度,從而大大推動(dòng)了()A.伊斯蘭的傳播 B.科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展 C.阿拉伯半島的統(tǒng)一 D.阿拉伯帝國的擴(kuò)張8.(2分)高麗成宗時(shí)代(981年﹣997年),某大臣主張:“華夏之制,不可不遵,然四方習(xí)俗,各隨土性。其禮樂詩書之教、君臣父子之道,宜法中華;其余車馬衣服制度,可因土風(fēng),不必茍同。”這反映了該官員()A.主張全盤吸收中國文化 B.承認(rèn)本國處于藩屬地位 C.注意保持主體的選擇性 D.主張習(xí)俗遵循自身傳統(tǒng)9.(2分)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“那時(shí)的西歐是無可匹敵的,它擁有向外猛沖的推動(dòng)力﹣﹣?zhàn)诮虅?dòng)力、思想騷動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效動(dòng)員人力物力的民族君主國?!弊髡咴u論的是()A.新航路開辟的原因和條件 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史影響 C.工業(yè)革命開展的社會(huì)基礎(chǔ) D.殖民擴(kuò)張的客觀作用10.(2分)“它在思想界的影響超越了其對商業(yè)和政治領(lǐng)域造成的震撼。它變革了中世紀(jì)的理論和思想的整個(gè)體系,讓過去狹隘的地理觀點(diǎn)靠邊站,對地球面積和形狀的爭論就此永遠(yuǎn)終結(jié)?!薄八贝淼男袆?dòng)是()A.迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角 B.達(dá)?伽馬到達(dá)印度 C.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 D.麥哲倫環(huán)球航行11.(2分)有史書記載:“1502年,葡萄牙艦隊(duì)封鎖了紅海和波斯灣,他們迫使印度和歐洲之間的所有貿(mào)易都必須使用由他們控制的航路……奧斯曼帝國因?yàn)榱吮Wo(hù)傳統(tǒng)商路的利益,奪取了紅海的控制權(quán),但是未能在阿拉伯海戰(zhàn)勝葡萄牙人?!庇纱丝芍ǎ〢.奧斯曼帝國失去了對傳統(tǒng)商路的控制權(quán) B.新航路的開辟有力沖擊了傳統(tǒng)商路 C.奧斯曼帝國積極參與了新航路的開辟 D.葡萄牙完全控制了東西方商路12.(2分)1559~1609年的歐洲商業(yè)網(wǎng)絡(luò)在西班牙半島遇到了一個(gè)貨幣高壓脊,正如馮?廷南的模式中分析:按白銀計(jì)算的商品價(jià)格,隨著商品距離西班牙愈遠(yuǎn)而遞降。造成上述情況的主要原因是()A.西班牙地勢高于歐洲其他地區(qū) B.西班牙成為資本主義世界貨幣體系中心 C.西班牙商品經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá) D.西班牙對殖民地的瘋狂掠奪13.(2分)“作為壓艙物的瓷器,卻以其晶瑩的質(zhì)地、美麗的色彩引起上流社會(huì)關(guān)注,人們爭相追逐,貴族則以其奪耀財(cái)富,而燒有個(gè)人化紋章的瓷器更是顯赫社會(huì)地位的象征,一時(shí)間,里斯本(葡萄牙首都)成為傳播中國瓷器文化的中心?!边@說明()A.殖民擴(kuò)張推動(dòng)中西之間的貿(mào)易 B.傳統(tǒng)商路變更激化歐洲國家間矛盾 C.新航路開辟影響了西歐的社會(huì)生活 D.“地理大發(fā)現(xiàn)”引發(fā)西歐商業(yè)革命14.(2分)如圖為某個(gè)歷史事件影響示意圖。與此圖最適合的主題是()A.血與火的征服與掠奪 B.文明的交流和影響 C.亞、非、拉的近代化 D.資本主義世界市場的形成15.(2分)有西方史學(xué)家建議用“地中海時(shí)代一歐洲時(shí)代一大西洋時(shí)代”的歷史發(fā)展次序來代替“上古一中古一近古”的次序。該建議旨在強(qiáng)調(diào)()A.人類由分散走向整體的歷史進(jìn)程 B.資本主義在歐洲擴(kuò)展的歷史進(jìn)程 C.海外貿(mào)易在西歐資本主義發(fā)展中的決定意義 D.歐洲在世界近代歷史發(fā)展中居于中心的地位16.(2分)在16世紀(jì)的英國,那些隨著羅馬帝國衰亡而湮滅的悲劇和喜劇作品被重新挖掘出來,戲劇再次成為流行文化的一部分,并產(chǎn)生了莎士比亞這樣著名的戲劇大師。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)()A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到英國 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)對英國戲劇發(fā)展有較大的影響 C.議會(huì)民主政治鼓勵(lì)人們多觀看戲劇表演 D.莎士比亞的作品都取材于羅馬帝國的興衰17.(2分)文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級要求的“平等”往往局限在“市民”范圍之內(nèi),而啟蒙學(xué)者中較先進(jìn)的人物則把平等明確地?cái)U(kuò)大到一切人,且從政治平等上升到財(cái)產(chǎn)平等。這一變化反映了()A.市民階層力量削弱 B.封建專制統(tǒng)治加強(qiáng) C.人文主義不斷傳播 D.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展18.(2分)1701年,英國《王位繼承法》規(guī)定:“鑒于英國法律保護(hù)英國人民與生俱來的權(quán)利,因此,凡登上英國王位的國王和女王,都應(yīng)依照英國法律的規(guī)定管理政務(wù)。”這說明當(dāng)時(shí)在英國()A.國王立法權(quán)被大大削弱 B.君主立憲體制尚有待完善 C.權(quán)力制衡機(jī)制卓有成效 D.《權(quán)利法案》未真正發(fā)揮作用19.(2分)1787年制憲會(huì)議召開前,華盛頓致信麥迪遜說:“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說的“徹底變革”是指()A.廢除民主制度 B.建立議會(huì)制共和體制 C.實(shí)行中央集權(quán) D.改變松散的邦聯(lián)體制20.(2分)“自然狀態(tài)下,常有個(gè)人能力無法應(yīng)付的境況,必須通過與其他人的聯(lián)合才能生存,因而大家都愿意聯(lián)合起來。人們聯(lián)合在一起,以一個(gè)集體的形式而存在,這就形成了社會(huì)。社會(huì)的契約是人們對成員的社會(huì)地位的協(xié)議?!碧岢鲈撚^點(diǎn)的啟蒙思想家是()A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.狄德羅21.(2分)牛頓的成就證明通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論綜合可以獲得正確的知識,神圣的天體可以被正確地統(tǒng)一到力學(xué)的規(guī)則下,《圣經(jīng)》不是人們獲得知識的唯一源泉。這說明牛頓力學(xué)()A.推動(dòng)了理性思維的形成 B.促進(jìn)了民眾思想的解放 C.否定了傳統(tǒng)的文化體系 D.改變了人們的宗教信仰22.(2分)有學(xué)者指出,牛頓的成就證明,通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論綜合可以推翻一些宗教觀念。啟蒙思想家把牛頓學(xué)說中的部分思想上升到意識形態(tài)的高度,作為批判當(dāng)時(shí)社會(huì)唯一有效的羅馬教的權(quán)威,政治上的專制主義。材料旨在說明,牛頓學(xué)說()A.開始動(dòng)搖封建神學(xué)在歐洲統(tǒng)治地位 B.深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性 C.為啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性認(rèn)識提供了方法 D.構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)與民主的嶄新時(shí)代23.(2分)馬克思對某國的政治進(jìn)行如下的評價(jià)“一個(gè)以議會(huì)形式粉飾門面,混雜著封建殘余,已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響,按官僚制度組織起來,并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”。該國是指()A.英國 B.美國 C.法國 D.德國24.(2分)《世界通史》中寫道:“早期圈地運(yùn)動(dòng)受害者……是農(nóng)民階級的最底階層:小農(nóng)、幫工、靠公地維持生計(jì)的窮人們。封建莊園解體,人口游離失所,鄉(xiāng)村生活頹廢,……鄉(xiāng)村牧師發(fā)現(xiàn):以前40個(gè)人賴以為生的地方,現(xiàn)在只有1個(gè)人和他的1名牧人就把它占為己有了?!边@表明圈地運(yùn)動(dòng)()A.改變了農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu) B.大大降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率 C.使信奉宗教人數(shù)減少 D.使廣大農(nóng)民喪失生活出路25.(2分)1765年,英國織工哈格里夫斯發(fā)明了一種叫“珍妮機(jī)”的紡紗機(jī),功效一下子提高了八倍。后來人們把“珍妮紡紗機(jī)”的發(fā)明和使用作為工業(yè)革命開始的標(biāo)志,其主要依據(jù)是()A.推動(dòng)機(jī)器制造業(yè)的出現(xiàn) B.極大地提高了紡織業(yè)的產(chǎn)量 C.宣告了工業(yè)時(shí)代的到來 D.機(jī)器生產(chǎn)開始代替手工勞動(dòng)26.(2分)18世紀(jì),伯明翰位于英國國家運(yùn)河網(wǎng)絡(luò)的樞紐中心,其運(yùn)河加起來比威尼斯的還長,運(yùn)河被用來運(yùn)輸大宗物資。19世紀(jì)中期后,運(yùn)河運(yùn)輸衰落。其衰落的原因是()A.新的交通工具改善了運(yùn)輸條件 B.大量殖民地促進(jìn)了海外貿(mào)易發(fā)展 C.英國國內(nèi)工業(yè)品產(chǎn)量逐漸下降 D.工業(yè)革命從英國擴(kuò)展到了世界27.(2分)第二次工業(yè)革命中新興的化學(xué)工業(yè)和電力工業(yè)被稱為“科學(xué)工業(yè)”,這主要反映了()A.科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合 B.企業(yè)發(fā)展需要科技創(chuàng)新、科學(xué)管理 C.新興工業(yè)對工人要求高 D.重工業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位28.(2分)1903年,一位英國企業(yè)家說:“從前,一個(gè)制造商自己有一家企業(yè),然后有幾個(gè)合作者,就出現(xiàn)了股份公司,現(xiàn)在,我們已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新階段,需要把若干股份公司集合成為我們所稱的一種聯(lián)合?!辈牧现兴f的“聯(lián)合”()A.加劇了市場的不穩(wěn)定性 B.適應(yīng)了工業(yè)化發(fā)展需要 C.說明自由資本主義形成 D.標(biāo)志著世界市場的擴(kuò)大29.(2分)19世紀(jì)初,英國上層女性舉辦文化沙龍,聚集了一大批人才?!八{(lán)襪”是一種文化沙龍,上層?jì)D女伊麗莎白?蒙塔古被稱為“藍(lán)襪女王”世人評論說:“‘藍(lán)襪’,這個(gè)詞能使用下去,本身就宣告新女性的誕生?!边@說明()A.工業(yè)革命提升了女性的社會(huì)地位 B.英國實(shí)現(xiàn)了男女政治權(quán)利的平等 C.男女平等思想在英國迅速普及 D.教會(huì)壟斷文化的局面發(fā)生了改變二、第二卷非選擇題.共42分30.(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:辯論是思想的交鋒。在古代,無論東方西方,都有辯論的傳統(tǒng)。在中國,我們在先秦諸子的典籍中能看到很多這樣精彩的片段,比如惠施和莊子的辯論、公孫龍的“白馬非馬”、墨子和公輸班的辯論。西方同一時(shí)期,古希臘的辯論之風(fēng)很盛,他們認(rèn)為辯論是發(fā)現(xiàn)真理的最好方法,蘇格拉底與梅勒圖斯的雅典法庭之辯,柏拉圖、亞里士多德、西塞羅等,其舌辯逸事勾勒了人類文明史上雄辯與詭辯、邏輯與反邏輯的起點(diǎn)。﹣﹣摘編自李雪顏《宋元舌辯智慧》材料二:辯論之風(fēng)不僅在中國,古希臘亦蔚然成風(fēng)。在古希臘,人們擁戴能言善辯的人為“智者”,當(dāng)時(shí)偉大的哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都能言善辯,亞里士多德專門著有《辯論篇》《辯謬篇》討論辯論術(shù)。論辯在先秦既是統(tǒng)治階層內(nèi)部勸諫的主要方式,也是諸侯國間利益爭奪的手段。戰(zhàn)國是士階層最活躍的時(shí)期,游說是職位晉升的平臺(tái),口才是博得君主賞識的基礎(chǔ),爭辯之風(fēng)盛極一時(shí)。﹣﹣摘編自魏瑋《從先秦寓言到俗賦》(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合古代中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期和古希臘不同的時(shí)代背景,分析形成各自的論辯文化的原因。材料二:封建制度即由個(gè)別私人在或大或小的領(lǐng)土范圍內(nèi),在或高或低的程度上,代表或占有、奪取或行使公共權(quán)力的制度?!傻刂髻F族……男爵或主教或主持(即莊園領(lǐng)主或封建主)在一定的領(lǐng)土范圍內(nèi),對那里所有的居民辦理行政、執(zhí)行司法、征收賦稅的制度。在這樣一個(gè)政體里,政府的實(shí)質(zhì)是分裂的。王座只保留一個(gè)空洞的宗主地位,只是一個(gè)名義上的權(quán)力,而國王被縮成為一個(gè)陰影而已。……封建制度是一種政府的形式,一種社會(huì)的結(jié)構(gòu),一種以土地占有制為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)制度。﹣﹣摘編自[美]湯普遜《中世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)史(上冊)》(2)根據(jù)材料二分析中古西歐封建莊園的特點(diǎn)。材料三:中世紀(jì)的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng),在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運(yùn)行論》中,現(xiàn)代天文學(xué)家中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學(xué)家,歐洲語言中的大多數(shù)星宿的名稱都來源于阿拉伯語。從12世紀(jì)開始,許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字,接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識潮流,給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進(jìn)”,促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步,導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐。﹣﹣摘編自蔡德貴《中世紀(jì)阿拉伯人對哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》(3)根據(jù)材料一,概括阿拉伯對歐洲社會(huì)的影響,并據(jù)此回答阿拉伯人在東西方文明交流中所起的作用。材料四:拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果,在以后的時(shí)代里,它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素,更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。拜占庭人認(rèn)為,他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新,這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后,拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。﹣﹣摘編自朱寰《世界中古史》(4)請舉例說明材料二中拜占庭帝國曾取得的“輝煌成果”。指出材料認(rèn)為拜占庭帝國滅亡的原因是什么?(5)綜合材料三和四你能得到怎樣的啟示?31.(17分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:世界各大洲和中國的人口占世界總?cè)丝诘谋嚷首兓?)年份歐洲非洲美洲中國世界總?cè)丝?650年18.318.32.422.95.45億1750年19.213.11.630.97.28億1850年22.78.15.135.111.71億1900年24.97.49.024.916.08億﹣﹣據(jù)[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》和[美]珀金斯《中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展(1368~1968年)》整理材料二:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人、西班牙人、英國人、法國人等,通過對新土地的殖民和占有,與土著居民的接觸、交往和融合給美洲人送去了舊世界的文明,還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播……沒有美洲貢獻(xiàn)的大量金銀與物質(zhì)財(cái)富,沒有北美的自由移民墾殖區(qū),西方資本主義的發(fā)展將會(huì)緩慢得多…東西兩半球的不同文化圈的匯合,開啟了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程。﹣﹣摘編自黃邦和《通向現(xiàn)代世界的500年》(1)根據(jù)材料一,分別指出歐、非、美三大洲人口占世界人口比率變化的基本趨勢,并結(jié)合所學(xué)知識,分析影響三大洲之間人口變化的共同因素及相互聯(lián)系。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析新航路開辟后是怎樣“開啟了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代化工業(yè)文明轉(zhuǎn)變”的?材料三:人文主義的特點(diǎn):一是宣揚(yáng)以人為中心的思想,對抗以神為中心的舊觀念。人文主義者對人的價(jià)值、地位和權(quán)利給予充分肯定,認(rèn)為“人是上帝創(chuàng)造的眾多奇妙造物中最奇妙的”。人文主義者并沒有否定上帝的至高無上地位,但他們關(guān)注的焦點(diǎn)由上帝而轉(zhuǎn)向了人。……二是重視塵世生活,強(qiáng)調(diào)個(gè)性解放和自由發(fā)展。人文主義者認(rèn)為人應(yīng)該享受塵世生活的快樂和幸福,積極地生活。他們贊美愛情,歌頌創(chuàng)造,追求平等自由,肯定財(cái)富占有,把中世紀(jì)天主教的禁欲、苦行、守貧等觀念棄置不顧。﹣﹣摘編自徐國輝《論彼特拉克的人文精神》(3)根據(jù)材料一,概括文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識,分析其產(chǎn)生的歷史背景。32.(10分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:英國以爭得的海上優(yōu)勢為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了海軍、殖民地和海外貿(mào)易三大要素的有序循環(huán):強(qiáng)大的海軍推進(jìn)和保護(hù)了殖民事業(yè)和海外貿(mào)易;遼闊的殖民地提供了散布全球的海軍基地,直接服務(wù)于艦隊(duì);巨額利潤的海外貿(mào)易,既為海軍建設(shè)及拓展殖民地提供了充裕的財(cái)源,更帶動(dòng)英國率先進(jìn)行了第一次工業(yè)革命,成為19世紀(jì)的“世界工廠”。﹣﹣摘編自倪海寧《英國海軍的興衰浮沉:冷戰(zhàn)后“重出北大西洋”》材料二:從世界范圍內(nèi)來看,英國是一個(gè)非常典型的“先污染,后治理”的國家。隨著工業(yè)革命的展開,企業(yè)生產(chǎn)和利潤的最大化原則成為支配著企業(yè)的法則,“人類是大自然的主宰,我們可以無限制地向大自然索取資源”觀念十分盛行,19世紀(jì)中后期,英國自然環(huán)境和城市環(huán)境日益惡化。嚴(yán)峻的環(huán)境污染問題和疾病的流行引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反應(yīng),環(huán)境治理、貧民窟改造和生活條件的改善一并成為了國家的重要任務(wù),并且得到了逐步的解決。英國議會(huì)也開始進(jìn)行了大規(guī)模的環(huán)境調(diào)查,并在了解和掌握了大量材料與數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,通過了多部法律,試圖從立法上來尋求解決途徑。議會(huì)對環(huán)境治理的立法行動(dòng)也促使了政府觀念的轉(zhuǎn)變,迫使政府必須要遵循法律,實(shí)施治理。政府從指導(dǎo)思想上也就由原來被動(dòng)的自由放任轉(zhuǎn)變?yōu)樵诜傻那疤嵯逻M(jìn)行積極主動(dòng)地干預(yù),并建立起統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)制,如1831年成立了中央衛(wèi)生委員會(huì)。﹣﹣摘自《現(xiàn)代英國經(jīng)濟(jì)史》(1)據(jù)材料一,概括指出英國率先開展工業(yè)革命的有利條件。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出造成19世紀(jì)中后期英國環(huán)境日益惡化的因素有哪些,概括英國治理環(huán)境污染措施的特點(diǎn)?
2019-2020學(xué)年山東省濱州市高一(下)期中歷史試卷(A卷)參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.)1.【分析】本題考查中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的地位。題干中的關(guān)鍵信息是“定居不是靠狩獵和捕魚的運(yùn)氣,或靠野果野籽的零星收獲來滿足日常生活之需”?!窘獯稹坎牧现械摹岸ň硬皇强酷鳙C和捕魚的運(yùn)氣,或靠野果野籽的零星收獲來滿足日常生活之需”強(qiáng)調(diào)的是人類定居生活不能靠狩獵和采集。根據(jù)所學(xué)知識可知,人類定居生活的出現(xiàn)必須依靠的穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn),故A正確。農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步是在農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定的水平之后,與人類定居生活的出現(xiàn)不符,故排除B。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是解決流通問題,而不是解決食物的生產(chǎn)問題,故排除C。D項(xiàng)說的是思想問題,而不是物質(zhì)生產(chǎn)問題,故排除D。故選:A。2.【分析】本題考查歷史文化常識。解答本題,考生除了讀懂圖示之外,還要熟知三次社會(huì)大分工發(fā)生前后人類歷史的進(jìn)步?!窘獯稹恳罁?jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識來看,每一次社會(huì)分工都是讓擅長的人做擅長的事情使平均社會(huì)勞動(dòng)時(shí)間最大縮短,生產(chǎn)效率顯著提高,故A項(xiàng)正確。個(gè)體農(nóng)耕是在第二次社會(huì)大分工之后出現(xiàn)的,故排除B。腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是第三次社會(huì)大分工后出現(xiàn)的,故排除C。以交換為目的的商品生產(chǎn)是在第二次社會(huì)大分工后開始出現(xiàn)的,故排除D。故選:A。3.【分析】本題考查世界古代文明。解題的關(guān)鍵是正確分析四幅圖示,結(jié)合古巴比倫、古代埃及、古代印度和古代中國的代表性成就特點(diǎn)分析。【解答】依據(jù)四幅圖示可知,分別反映了古巴比倫、古代埃及、古代印度以及古代中國的代表性成就:法典、建筑、制度以及文字。這四個(gè)方面同時(shí)也是農(nóng)業(yè)文明時(shí)代任何文明不可或缺的四個(gè)發(fā)展方向,說明世界四大文明古國具有多元一體的特征,故B項(xiàng)正確。題干四幅圖示反映的是世界古代四大文明發(fā)源地的代表性成就,這四個(gè)文明均屬于農(nóng)耕文明,生產(chǎn)力水平差異不大,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖示強(qiáng)調(diào)的主旨不是古代文明之間是否存在交流,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。圖示中的四個(gè)文明發(fā)源地均是奴隸制國家,不是君主專制中央集權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。4.【分析】本題考查中世紀(jì)的歐洲。題干中的關(guān)鍵信息是“有鐵匠鋪、木工房、釀酒坊等各種手工作坊,還有牲畜圈、磨坊、菜園、池塘、樹林、草地”?!窘獯稹恳罁?jù)題干材料可知,材料中的西歐封建莊園既有生產(chǎn)各種生產(chǎn)、生活必需品的手工作坊,又有飼養(yǎng)牲畜、加工面粉、蔬菜種植和養(yǎng)魚等活動(dòng)的場所,莊園內(nèi)部能夠自給自足,反映了莊園大體上是一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,故正確答案為C。材料反映了西歐分布著規(guī)模大小不等的封建莊園,有封建領(lǐng)主的堡壘、教堂、農(nóng)奴的茅舍,有手工作坊,又有其他農(nóng)副業(yè)的設(shè)施,可見其內(nèi)部能夠自給,不是開放性的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,故A錯(cuò)誤。題干信息不能體現(xiàn)封建莊園帶有商品經(jīng)濟(jì)為主的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),故B錯(cuò)誤。材料不能反映封建莊園經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的特點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選:C。5.【分析】本題考查中世紀(jì)的歐洲。解題的關(guān)鍵是理解封君封臣制度的特點(diǎn),進(jìn)而分析得出國王在法理上擁有高于一般封臣的權(quán)力。【解答】依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)可知,在封君封臣制度下,由于多層分封的關(guān)系,各級領(lǐng)主只對自己的直屬上級領(lǐng)主負(fù)責(zé),這樣國王必然只是在法理上擁有高于一般封臣的權(quán)力,故A項(xiàng)正確。王權(quán)在受到封建領(lǐng)主挑戰(zhàn)的情況下,可以通過戰(zhàn)爭逐步擴(kuò)大王室領(lǐng)地,因此B項(xiàng)中的衰落說法不符合史實(shí),排除。中世紀(jì)的西歐很多國家形成了中央集權(quán)的國家,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)中的必須說法絕對化,排除。故選:A。6.【分析】本題考查中世紀(jì)的歐洲。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨,分析得出材料強(qiáng)調(diào)的是中世紀(jì)西歐的自治城市對封建制度進(jìn)行挑戰(zhàn),進(jìn)而分析得出這就為資本主義興起奠定基礎(chǔ)?!窘獯稹恳罁?jù)材料可知,材料反映了中世紀(jì)西歐的自治城市對封建制度進(jìn)行挑戰(zhàn),這就有利于西歐資本主義的興起,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的完全說法絕對化,排除。材料強(qiáng)調(diào)的是中世紀(jì)西歐城市自治運(yùn)動(dòng)斗爭的影響,并非強(qiáng)調(diào)途徑,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒有涉及領(lǐng)主與市民的征稅問題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。7.【分析】本題考查伊斯蘭教和阿拉伯帝國。題干中的關(guān)鍵信息是“在科學(xué)文化上持寬容與兼收并蓄的態(tài)度”。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知,阿拉伯帝國“在科學(xué)文化上持寬容與兼收并蓄的態(tài)度”有利于當(dāng)時(shí)東西方文化交流,大大推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展,故B正確。A、C、D三項(xiàng)說法均與材料中的“科學(xué)文化”不符,故排除。故選:B。8.【分析】本題考查人類文明的交流。需要掌握高麗社會(huì)習(xí)俗變遷的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對“華夏之制,不可不遵,然四方習(xí)俗,各隨土性”、“可因土風(fēng),不必茍同”的分析理解?!窘獯稹恳罁?jù)材料“華夏之制,不可不遵,然四方習(xí)俗,各隨土性”、“可因土風(fēng),不必茍同”可以看出該官員主張社會(huì)生活習(xí)俗可保持主體的選擇性,遵循自身傳統(tǒng),故CD項(xiàng)正確。依據(jù)材料“華夏之制,不可不遵”、“宜法中華”可以看出承認(rèn)本國處于藩屬地位,故B項(xiàng)正確。材料沒有體現(xiàn)全盤吸收中國文化的信息,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:BCD。9.【分析】本題主要考查新航路的開辟背景,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力?!窘獯稹緼從材料“西歐”“宗教動(dòng)力、思想騷動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效動(dòng)員人力物力的民族君主國”可知講的新航路開辟原因和條件,所以答案選A。B啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史影響與題意不符。C此題考查的是新航路的開辟,不是工業(yè)革命,不選。D此題的考查的不是殖民擴(kuò)張的客觀作用,而是新航路開辟的原因,與題意不符。故選:A。10.【分析】本題主要考查新航路開辟,要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的過程來分析?!窘獯稹繌牟牧峡梢钥闯?,這個(gè)航海家的航?;顒?dòng)挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的地理觀念。對地球的形狀討論形成了事實(shí)上的結(jié)論。結(jié)合所學(xué)知識,我們可知,這應(yīng)該是麥哲倫完成了全球航行,證明了地圓學(xué)說的正確性。故選:D。11.【分析】本題主要考查新航路開辟,要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的背景和影響來分析?!窘獯稹拷Y(jié)合材料“1502年,葡萄牙艦隊(duì)封鎖了紅海和波斯灣,他們迫使印度和歐洲之間的所有貿(mào)易都必須使用這條由他們控制的航路”可知,新航路開辟后,葡萄牙控制并壟斷了印度和歐洲之間的海上貿(mào)易,沖擊了奧斯曼帝國傳統(tǒng)商路的利益,引起奧斯曼帝國和葡萄牙之間的激烈爭奪,故B項(xiàng)正確。奧斯曼帝國沒有失去對傳統(tǒng)商路的控制權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤。CD兩項(xiàng)不符合史實(shí),排除。故選:B。12.【分析】本題考查西班牙、葡萄牙的殖民擴(kuò)張。需要掌握西班牙對殖民地的瘋狂掠奪的影響。解題的關(guān)鍵是解讀材料,抓住關(guān)鍵信息“按白銀計(jì)算的商品價(jià)格,隨著商品距離西班牙愈遠(yuǎn)而遞降”,結(jié)合西班牙對殖民地的瘋狂掠奪的影響解答即可?!窘獯稹緼項(xiàng)是對材料的簡單理解,應(yīng)排除。BC兩項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng),應(yīng)排除。依據(jù)題干材料“按白銀計(jì)算的商品價(jià)格,隨著商品距離西班牙愈遠(yuǎn)而遞降”可知,反映的是商品價(jià)格的上漲,結(jié)合所學(xué)可知,新航路開辟后,西班牙對殖民地的瘋狂掠奪導(dǎo)致大量金銀進(jìn)入西班牙,金銀價(jià)值下降,物價(jià)上漲,引起了價(jià)格革命,故D項(xiàng)正確。故選:D。13.【分析】本題主要考查新航路開辟,要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的影響來分析?!窘獯稹緼.材料不是反映出殖民擴(kuò)張對中西貿(mào)易的促進(jìn),而是反映出新航路,開辟對中新貿(mào)易的促進(jìn)。B.材料并沒有反映出西方各國之間的矛盾。C.從材料可以看出中國的瓷器在歐洲非常暢銷,影響到歐洲貴族的生活。D.材料體現(xiàn)不出商業(yè)革命。故選:C。14.【分析】本題主要考查新航路,開辟要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟產(chǎn)生的影響來分析?!窘獯稹緼.不能反映歐洲與亞洲的關(guān)系,排除;B.圖片中主要反映了新航路開辟后各大洲之間的貿(mào)易往來,B項(xiàng)最能全面反映圖片信息,故答案為B項(xiàng);C.圖片不能說明亞、非、拉走上了近代化,排除;D.發(fā)生在工業(yè)革命之后,排除。故選:B。15.【分析】本題主要考查新航路開辟,要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的過程和影響來進(jìn)行分析?!窘獯稹緼.材料主要是強(qiáng)調(diào)西方的文明,沒有體現(xiàn)出東方文明的特點(diǎn),體現(xiàn)不出人類由分散走向整體。B.上古時(shí)期,地中海體現(xiàn)不出資本主義的擴(kuò)張。C.材料看不出海外貿(mào)易的決定作用。D.從材料可以看出,地中海歐洲以及大西洋都和歐洲的中心地位密切相關(guān)。故選:D。16.【分析】本題考查文藝復(fù)興,文藝復(fù)興是指14世紀(jì)在意大利各城市興起,以后擴(kuò)展到西歐各國,于16﹣﹣17世紀(jì)在歐洲盛行的一場思想文化運(yùn)動(dòng),帶來一段科學(xué)與藝術(shù)革命時(shí)期。【解答】結(jié)合時(shí)間16世紀(jì),以及英國文學(xué),可知是文藝復(fù)興擴(kuò)展到了英國,故A正確;啟蒙運(yùn)動(dòng)是17﹣18世紀(jì)開始,故B錯(cuò)誤;英國當(dāng)時(shí)還沒有確立民主政體,故C排除;莎士比亞的作品和羅馬帝國的興衰無直接聯(lián)系,故D錯(cuò)誤。故選:A。17.【分析】本題考查文藝復(fù)興,解題的關(guān)鍵是“文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級要求的“平等”往往局限在“市民”范圍之內(nèi),而啟蒙學(xué)者中較先進(jìn)的人物則把平等明確地?cái)U(kuò)大到一切人,且從政治平等上升到財(cái)產(chǎn)平等”?!窘獯稹俊拔乃噺?fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級要求的“平等”往往局限在“市民”范圍之內(nèi),而啟蒙學(xué)者中較先進(jìn)的人物則把平等明確地?cái)U(kuò)大到一切人,且從政治平等上升到財(cái)產(chǎn)平等”其主要原因是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故D正確;ABC均不符合題意,排除。故選:D。18.【分析】本題考查英國君主立憲制的確立,英國王位的繼承是根據(jù)長子繼承權(quán)來決定的,即王位應(yīng)先由現(xiàn)任君主的長子繼承,然后才依次序輪到其他兒子,最后才輪到女兒。但是根據(jù)法律,英國王位的繼承不是自動(dòng)的,1701年通過的《王位繼承法》規(guī)定,王位應(yīng)該傳給漢諾威選帝侯夫人索菲亞的有血緣關(guān)系的后代,而且繼承者不得是天主教徒,也不得嫁娶一名天主教徒。一些人認(rèn)為該規(guī)定與英國其他法律中禁止宗教歧視的條款有沖突。不過實(shí)際上,絕大多數(shù)有資格繼承王位的人都是基督教新教徒,而且在公開場合都大多宣稱自己是圣公會(huì)成員?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“凡登上英國王位的國王和女王,都應(yīng)依照英國法律的規(guī)定管理政務(wù)”,這表明此時(shí)的國王立法權(quán)被大大削弱,A項(xiàng)符合題意。故選:A。19.【分析】本題關(guān)鍵信息是“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的”,結(jié)合美國的1787年憲法進(jìn)行分析即可?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的”結(jié)合所學(xué)知識可知,獨(dú)立戰(zhàn)爭后,美國實(shí)行的邦聯(lián)制,給國家?guī)韲?yán)重的危機(jī),因此該會(huì)議主要是為了改變松散的邦聯(lián)體制,D選項(xiàng)符合題意;廢除民主制的說法明顯錯(cuò)誤,A選項(xiàng)排除;美國建立的是總統(tǒng)制共和制,B選項(xiàng)排除;美國實(shí)行的聯(lián)邦制,在一定程度加強(qiáng)了中央集權(quán),適當(dāng)?shù)慕o予了地方的權(quán)力,C選項(xiàng)排除;故選:D。20.【分析】本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨,得出材料反映的是盧梭的社會(huì)契約論的內(nèi)容,同時(shí)注意把握其他啟蒙思想家的思想?!窘獯稹恳罁?jù)材料可知,材料反映的是主張通過簽訂社會(huì)契約以保證人民權(quán)利,這是盧梭的社會(huì)契約論的內(nèi)容,故C項(xiàng)正確。伏爾泰主張反對天主教會(huì),提倡開明的君主制,不符合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。孟德斯鳩主張三權(quán)分立原則,不符合題意,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。狄德羅主張?zhí)熨x人權(quán)、民主科學(xué)思想,不符合題意,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。21.【分析】本題考查牛頓的主要科學(xué)成就。題干中的關(guān)鍵信息是“通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論綜合可以獲得正確的知識”。【解答】依據(jù)材料“通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論綜合可以獲得正確的知識”可知,牛頓認(rèn)為理性的分析和推理是獲得知識的正確道路,主張理性的作用,為以理性主義為核心的啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起奠定基礎(chǔ),促進(jìn)了民眾思想的解放,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是牛頓重視理性思維的運(yùn)用,不是推動(dòng)理性思維的形成;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是牛頓對理性思維運(yùn)用的重視,并未否定傳統(tǒng)的文化體系;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未涉及宗教信仰的改變。故選:B。22.【分析】本題主要考查近代科學(xué)的發(fā)展,要求學(xué)生結(jié)合近代科學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)和影響因素來分析?!窘獯稹緼.材料不是強(qiáng)調(diào)牛頓學(xué)說對封建神學(xué)的影響。B.揭示時(shí)空本質(zhì)屬性的是愛因斯坦的相對論。C.從材料內(nèi)容明顯可以看出牛頓的科學(xué)貢獻(xiàn)對啟蒙思想家的思想形成有巨大的作用。D.牛頓的學(xué)說沒有促進(jìn)民主時(shí)代的產(chǎn)生。故選:C。23.【分析】本題考查德國的政治制度。關(guān)鍵信息有“一個(gè)以議會(huì)形式粉飾門面,混雜著封建殘余”等?!窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,美國和法國國國家資產(chǎn)階級革命較徹底,沒有留下過多的封建殘余。故排除BC。英國雖然實(shí)行君主立憲制度,保留了君主,但就其政治運(yùn)行機(jī)制而言,沒有軍事專制色彩,它是一種較為完備的資產(chǎn)階級民主制,故排除A。結(jié)合所學(xué)知識可知,德國皇帝控制國家大權(quán),議會(huì)受皇帝的控制,保留了大量封建殘余,具有濃厚的軍國主義色彩。故D正確。故選:D。24.【分析】本題考查英國的圈地運(yùn)動(dòng)。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨,分析得出圈地運(yùn)動(dòng)促使農(nóng)民土地使用權(quán)和所有權(quán)分離,促使雇傭勞動(dòng)力出現(xiàn),這就改變了農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)?!窘獯稹恳罁?jù)材料,結(jié)合所學(xué)可知,反映了圈地運(yùn)動(dòng)促使農(nóng)民土地使用權(quán)和所有權(quán)分離,促使雇傭勞動(dòng)力出現(xiàn),改變了農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu),故A項(xiàng)正確。材料沒有涉及圈地運(yùn)動(dòng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的影響,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)明顯是對材料的誤解,排除。材料反映了圈地運(yùn)動(dòng)促使農(nóng)民土地使用權(quán)和所有權(quán)分離,為了生計(jì),出賣勞動(dòng)力,因此D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。故選:A。25.【分析】本題考查英國工業(yè)革命。主要考查工業(yè)革命開始的標(biāo)志?!窘獯稹客ㄟ^材料“珍妮紡紗機(jī)”的發(fā)明和使用作為工業(yè)革命開始的標(biāo)志”結(jié)合所學(xué)知識可知,這主要是因?yàn)檎淠菁徏啓C(jī)發(fā)明之后,引發(fā)了機(jī)器發(fā)明的連鎖反應(yīng),最終使機(jī)器生產(chǎn)取代原來手工生產(chǎn),故D正確;機(jī)器制造業(yè)的出現(xiàn)是工業(yè)革命完成的標(biāo)志,排除A;珍妮紡紗機(jī)提高了紡紗效率,但這不是把它作為工業(yè)革命開始標(biāo)志的原因,排除B;宣告工業(yè)時(shí)代到來的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用,排除C。故選:D。26.【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響。需要掌握第一次工業(yè)革命中新的交通工具發(fā)明的影響。解題的關(guān)系信息是“19世紀(jì)中期后”?!窘獯稹恳罁?jù)題干“19世紀(jì)中期后”和材料內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)中期后第一次工業(yè)革命完成,新的交通工具改善了運(yùn)輸條件,因此導(dǎo)致伯明翰運(yùn)河運(yùn)輸衰落,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)不是主要原因,應(yīng)排除。C項(xiàng)不符合史實(shí),應(yīng)排除。D項(xiàng)與題意無關(guān),應(yīng)排除。故選:A。27.【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命,要求學(xué)生結(jié)合第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)來分析?!窘獯稹緼.化學(xué)工業(yè)和電力工業(yè)被稱為科學(xué)工業(yè)明顯體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生產(chǎn)的結(jié)合日益密切。B.材料體現(xiàn)不出科學(xué)管理的特點(diǎn)。C.沒有體現(xiàn)出對工人的要求很高。D.看不出重工業(yè)占主導(dǎo)。故選:A。28.【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命,要求學(xué)生結(jié)合第二次工業(yè)革命的過程特征和影響來分析。【解答】A.材料強(qiáng)調(diào)的是一種聯(lián)合,反映的是壟斷的出現(xiàn),它是在更廣泛的范圍內(nèi)協(xié)調(diào)社會(huì)生產(chǎn)和銷售,適應(yīng)了生產(chǎn)社會(huì)化的需要,應(yīng)該是進(jìn)一步促進(jìn)市場的穩(wěn)定。B.材料反映的是第二次工業(yè)革命時(shí)期,而且強(qiáng)調(diào)了要實(shí)行聯(lián)合,說明出現(xiàn)了壟斷組織,它適應(yīng)了工業(yè)化的發(fā)展要求,是生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的表現(xiàn)。C.自由資本主義的形成,是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物,材料反映的是第二次工業(yè)革命時(shí)期的特征。D.材料沒有體現(xiàn)出世界市場的擴(kuò)大。故選:B。29.【分析】本題主要考查工業(yè)革命,要求學(xué)生結(jié)合工業(yè)革命對英國社會(huì)產(chǎn)生的影響來分析?!窘獯稹緼.從材料可以看出,上層的女性文化沙龍獲得了發(fā)展,材料反映的是19世紀(jì)初期,這正是工業(yè)革命時(shí)代,由于女性在社會(huì)生產(chǎn)中的作用增強(qiáng),所以他們的社會(huì)地位也得到了相應(yīng)的提升。B.材料沒有體現(xiàn)出政治權(quán)力的平等,反映的是一種社會(huì)文化現(xiàn)象。C.材料只是體現(xiàn)了女性地位的提高,并沒有體現(xiàn)出男女平等。D.材料體現(xiàn)不出教會(huì),對女性的影響。故選:A。二、第二卷非選擇題.共42分30.【分析】本題考查中西方文明。(1)本小問,結(jié)合春秋戰(zhàn)國時(shí)期和古希臘時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)思想、科技等方面狀況分析;(2)本小問,依據(jù)材料二逐句分析概括;(3)本小問的兩個(gè)小問依據(jù)材料三分析概括即可;(4)第一小問,結(jié)合拜占庭帝國的成就解答即可。第二小問,依據(jù)材料四分析概括;(5)本小問,屬于開放性題,依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)分析,言之有理即可?!窘獯稹浚?)本小問的背景,依據(jù)材料一,結(jié)合春秋戰(zhàn)國時(shí)期和古希臘時(shí)期的時(shí)代特征從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技等方面分析。(2)本小問的特點(diǎn),依據(jù)材料二“封建制度即由個(gè)別私人在或大或小的領(lǐng)土范圍內(nèi),在或高或低的程度上,代表或占有、奪取或行使公共權(quán)力的制度?!傻刂髻F族……男爵或主教或主持(即莊園領(lǐng)主或封建主)在一定的領(lǐng)土范圍內(nèi),對那里所有的居民辦理行政、執(zhí)行司法、征收賦稅的制度”可以得出莊園里實(shí)行的是封建制度;莊園領(lǐng)主或封建主在其領(lǐng)地范圍內(nèi)擁有較大的統(tǒng)治權(quán);“王座只保留一個(gè)空洞的宗主地位,只是一個(gè)名義上的權(quán)力,而國王被縮成為一個(gè)陰影而已”可以得出莊園領(lǐng)主或封建主成為封建莊園的實(shí)際統(tǒng)治者。(3)第一小問的影響,依據(jù)材料三“中世紀(jì)的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng),在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就”、“現(xiàn)代天文學(xué)家中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學(xué)家,歐洲語言中的大多數(shù)星宿的名稱都來源于阿拉伯語”可以得出阿拉伯人在自然科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先全球的成就,影響了歐洲近代自然科學(xué)的發(fā)展;“從12世紀(jì)開始,許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字,接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識潮流,給歐洲帶來了向心靈解放的‘大躍進(jìn)’,促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步,導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來”可以得出將被湮沒的古代希臘羅馬文化成果保存下來并重新傳回歐洲,為文藝復(fù)興提供了條件。第二小問的作用,依據(jù)材料三“中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐”可以得出作用是東西方文明交流的橋梁、媒介。(4)第一小問的舉例,結(jié)合所學(xué)知識解答即可,如圣索菲亞大教堂、《羅馬民法大全》等。第二小問的原因,依據(jù)材料四“它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素,更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。拜占庭人認(rèn)為,他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新,這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后,拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰”可以得出不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處、封閉保守、不思創(chuàng)新。(5)本小問的啟示,屬于開放性題,依據(jù)四則材料,結(jié)合所學(xué)可知,世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中發(fā)展,在創(chuàng)新中進(jìn)步;封閉導(dǎo)致落后,開放促進(jìn)發(fā)展;閉關(guān)鎖國導(dǎo)致落后挨打;開放促進(jìn)國家繁榮富強(qiáng)。故答案為:(1)中國春秋戰(zhàn)國:生產(chǎn)力發(fā)展,井田制瓦解,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成;諸侯爭霸,各諸侯國以辯才作為選擇治國人才的依據(jù);百家爭鳴,各學(xué)派彼此論戰(zhàn)辯駁;辯才是士階層職位晉升和博得君主賞識的基礎(chǔ);私學(xué)的發(fā)展推動(dòng)辯論技巧的提高和辯論風(fēng)氣的形成;各國變法運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。古希臘:古希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮奠定物質(zhì)基礎(chǔ);古希臘民主政治的推動(dòng);古希臘文化教育發(fā)展的推動(dòng);論辯演說能力的提高;古希臘人文主義精神的產(chǎn)生和發(fā)展的推動(dòng);古希臘哲學(xué)的發(fā)展賦予希臘人邏輯、思辨智慧。(2)特點(diǎn):莊園里實(shí)行的是封建制度;莊園領(lǐng)主或封建主在其領(lǐng)地范圍內(nèi)擁有較大的統(tǒng)治權(quán)(擁有行政、司法、稅收等權(quán)力);莊園領(lǐng)主或封建主成為封建莊園的實(shí)際統(tǒng)治者(王權(quán)衰微、王權(quán)只是名義上的)。(3)影響:阿拉伯人在自然科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先全球的成就,影響了歐洲近代自然科學(xué)的發(fā)展;將被湮沒的
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