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文檔簡介

新趨勢6長句敘述題比例增加,更加重視語言表達(dá)能力的考查[考情分析]近年高考中,文字?jǐn)⑹鲱愒囶}呈現(xiàn)“升溫”趨勢,此類試題主要通過分析“原因”“依據(jù)”等考查考生對必備知識的深度思考以及語言表達(dá)能力。備考時,要加強(qiáng)此類試題的專項強(qiáng)化訓(xùn)練,增強(qiáng)語言表達(dá)能力,同時也要對教材中一些重要概念及核心語句進(jìn)行重點記憶等。1.(2019·全國卷Ⅱ,29)某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按如圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時間后,測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角),測得數(shù)據(jù)如表,據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1(1)生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸,這種運輸?shù)姆较蚴莀____________________________________________________________________。(2)圖中α角形成的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(2)瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè),使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè),引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè),形成α角(3)乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同,但小于甲瓊脂塊中生長素的含量解析(1)植物生長素的極性運輸是指生長素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。(2)將含有生長素的瓊脂塊置于去掉頂端的胚芽鞘的左側(cè),瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè),由于生長素在去頂胚芽鞘左、右兩側(cè)的不均勻分布,胚芽鞘彎向放置瓊脂塊的對側(cè)生長,形成α角。(3)乙組中胚芽鞘頂端被云母片阻隔,光照處理后,生長素不能進(jìn)行橫向運輸,左、右兩側(cè)瓊脂塊中收集到的生長素的量基本相等且小于甲組中瓊脂塊所收集的生長素的量,所以乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角。2.(2021·全國甲卷,30)用一段由放射性同位素標(biāo)記的DNA片段可以確定基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32P標(biāo)記的脫氧腺苷三磷酸(dATP,dA-Pα~Pβ~Pγ)等材料制備了DNA片段甲(單鏈),對W基因在染色體上的位置進(jìn)行了研究,實驗流程的示意圖如下?;卮鹣铝袉栴}:(1)該研究人員在制備32P標(biāo)記的DNA片段甲時,所用dATP的α位磷酸基團(tuán)中的磷必須是32P,原因是______________________________________________________________________________________________________________________。(2)該研究人員以細(xì)胞為材料制備了染色體樣品,在混合操作之前去除了樣品中的RNA分子,去除RNA分子的目的是_________________________________________________________________________________________________________。(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補(bǔ)配對與染色體樣品中的W基因結(jié)合,需要通過某種處理使樣品中的染色體DNA________。(4)該研究人員在完成上述實驗的基礎(chǔ)上,又對動物細(xì)胞內(nèi)某基因的mRNA進(jìn)行了檢測,在實驗過程中用某種酶去除了樣品中的DNA,這種酶是_____________________________________________________________________。答案(1)dATP分子中的兩個高能磷酸鍵斷裂后形成的dA-P是組成DNA的基本單位之一,所以α位磷酸基團(tuán)中的磷是32P,才能使DNA具有32P的放射性(2)防止RNA分子與DNA分子堿基互補(bǔ)配對結(jié)合,從而影響DNA與染色體對應(yīng)位點的DNA結(jié)合(3)解旋(4)DNA水解酶(或DNA酶)解析(1)因為dATP分子中的兩個高能磷酸鍵斷裂后形成的dA-P(脫氧核糖核苷酸)是組成DNA的基本單位之一,所以只有α位磷酸基團(tuán)中的磷是32P,才能使DNA合成原料具有放射性,最終使合成的DNA具有32P的放射性。(2)由題意可知,本實驗的目的是用一段由放射性同位素標(biāo)記的DNA片段確定基因在染色體上的位置,在混合操作之前應(yīng)去除樣品中的RNA分子,若不去除RNA分子,則RNA會與DNA分子堿基互補(bǔ)配對結(jié)合,從而影響DNA與染色體對應(yīng)位點的DNA結(jié)合,導(dǎo)致無法確定基因在染色體上的位置。(3)DNA要先解開雙鏈,片段甲才能通過堿基互補(bǔ)配對與染色體樣品中的W基因結(jié)合,因此,需要通過某種處理使樣品中的染色體DNA解旋。(4)因為酶具有專一性,故應(yīng)用DNA水解酶去除樣品中的DNA。1.(2021·山東濰坊期中)城市小區(qū)綠化帶植物容易受到建筑物遮陰的困擾。風(fēng)箱果是珍貴的灌木綠化樹種,為研究光照對其的影響,研究人員以1年生風(fēng)箱果幼苗為研究對象,選取長勢一致的幼苗60株,設(shè)置CK(全光)、輕度遮陰L1(60%全光)和重度遮陰L2(20%全光)3種遮陰處理進(jìn)行實驗。如表所示為遮陰對風(fēng)箱果幼苗光響應(yīng)參數(shù)的影響,其中表觀量子效率反映了葉片利用弱光的能力,其值越大表明植物利用弱光的能力越強(qiáng)。請回答下列問題。表遮陰對風(fēng)箱果幼苗光合作用光響應(yīng)參數(shù)的影響參數(shù)光照處理CKL1L2表觀量子效率/(μmol·m-2·s-1)0.0660.0460.037最大凈光合速率/(μmol·m-2·s-1)22.613.211.0呼吸速率/(μmol·m-2·s-1)1.30.80.3光補(bǔ)償點相對值25.919.08.6光飽和點相對值1066.8676.8640.4(1)本實驗的自變量是________,每組實驗的幼苗應(yīng)為________株。(2)表中數(shù)據(jù)顯示風(fēng)箱果幼苗對遮陰產(chǎn)生了一定的適應(yīng)性,請推測遮陰條件下細(xì)胞呼吸速率降低的意義:_____________________________________________________________________________________________________________________。遮陰組風(fēng)箱果幼苗的表觀量子效率降低,原因是_________________________________________________________________________________________________。(3)CK組與L2組相比,風(fēng)箱果幼苗最大光合速率的差值為________(μmol·m-2·s-1)。在光照強(qiáng)度相對值大于1066.8時,影響風(fēng)箱果幼苗光合速率的外界因素主要是_________________________________________________________________。(4)請結(jié)合實驗結(jié)果,對生產(chǎn)實踐中風(fēng)箱果幼苗的種植提出合理建議:__________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)遮陰程度20(2)植物通過減少有機(jī)物的消耗,將有機(jī)物更多地用于自身生長發(fā)育(答案合理即可)遮陰條件下風(fēng)箱果幼苗對弱光的利用能力較差,而表觀量子效率反映了葉片利用弱光的能力(答案合理即可)(3)12.6溫度和CO2濃度(4)盡量將其種植在陽光充足的環(huán)境中解析(1)本實驗的目的是研究遮陰對風(fēng)箱果幼苗光響應(yīng)參數(shù)的影響,故實驗的自變量為遮陰程度;實驗設(shè)計應(yīng)遵循等量原則,該實驗共設(shè)置了3組,故每組實驗的幼苗應(yīng)為20株。(2)據(jù)表格信息可知:遮陰條件下細(xì)胞呼吸速率降低。遮陰條件下,光合速率降低,有機(jī)物合成減少,若此時呼吸速率降低,可減少有機(jī)物的消耗,將有機(jī)物更多地用于自身的生長發(fā)育,這體現(xiàn)了風(fēng)箱果幼苗對遮陰環(huán)境的適應(yīng);遮陰組風(fēng)箱果幼苗的表觀量子效率明顯降低,表觀量子效率反映了葉片利用弱光的能力,遮陰條件下,風(fēng)箱果幼苗利用弱光的能力降低,導(dǎo)致表觀量子效率降低。(3)實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,故CK組的最大光合速率為22.6+1.3=23.9(μmol·m-2·s-1),L2組的最大光合速率=11.0+0.3=11.3(μmol·m-2·s-1),兩者的差值為23.9-11.3=12.6(μmol·m-2·s-1);據(jù)表格信息可知,CK組風(fēng)箱果幼苗的光飽和點相對值為1066.8,故當(dāng)光照強(qiáng)度相對值大于1066.8時,光照強(qiáng)度不再是影響其光合作用的外界因素,此時外界影響因素主要是溫度和CO2濃度。(4)據(jù)表格可知,在遮陰條件下,風(fēng)箱果幼苗的凈光合速率降低,故在生產(chǎn)實踐中應(yīng)盡量將其種植在陽光充足的環(huán)境中。2.(2021·山東德州期中)真核生物核基因轉(zhuǎn)錄生成的RNA前體需要經(jīng)過修飾加工,在5′端加上5′cap,在3′端加上poly-Atail,之后再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成翻譯過程,部分過程如圖所示。請回答下列問題。(1)基因C異常對基因A的表達(dá)________(填“有”或“沒有”)影響,理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)在基因A和基因B中間插入一段DNA序列后,發(fā)現(xiàn)基因B編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸序列并沒有改變,其原因可能是_________________________________________________________________________________________________________。(3)研究者分別將等量的由同一基因轉(zhuǎn)錄出的帶有5′cap的RNA和無5′cap的RNA導(dǎo)入細(xì)胞,一段時間后發(fā)現(xiàn)無5′cap的RNA大量減少,據(jù)此推測5′cap的作用是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)新冠病毒與HIV均屬于RNA病毒,HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,其RNA不能直接作為翻譯的模板,而新冠病毒的RNA有5′cap結(jié)構(gòu),能直接作為翻譯的模板,據(jù)此推測5′cap具有的功能可能是__________________________________________。答案(1)有基因C可指導(dǎo)合成tRNA,tRNA作為氨基酸運載體參與翻譯過程(2)基因B的堿基序列沒有改變(答案合理即可)(3)保護(hù)RNA不被分解(4)識別并結(jié)合核糖體(答案合理即可)解析(1)由圖可知,基因C轉(zhuǎn)錄合成tRNA,tRNA可識別并轉(zhuǎn)運氨基酸,基因A的表達(dá)過程需tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸,故基因C異常對基因A的表達(dá)有影響。(2)氨基酸序列是由mRNA上的密碼子決定的,mRNA上的密碼子序列由DNA中堿基序列決定,在基因A和基因B中間插入一段DNA序列,若基因B的堿基序列未發(fā)生改變,其對應(yīng)的mRNA序列不變,則對應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變。(3)由題意“將等量的由同一基因轉(zhuǎn)錄出的帶有5′cap的RNA和無5′cap的RNA導(dǎo)入細(xì)胞,一段時間后發(fā)現(xiàn)無5′cap的RNA大量減少”可推測,5′cap的作用是保護(hù)RNA不被分解。(4)逆轉(zhuǎn)錄病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,其RNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶的作用合成DNA,該DNA可整合至宿主細(xì)胞染色體DNA上,隨宿主細(xì)胞分裂傳遞給子代細(xì)胞。而新冠病毒的RNA有5′cap結(jié)構(gòu),能直接作為翻譯的模板,據(jù)此推測5′cap可能具有識別并結(jié)合核糖體的功能。3.(2021·四川雙流棠湖中學(xué)聯(lián)考)如圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式運用生態(tài)工程原理,可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色無公害產(chǎn)品?;卮鹣铝袉栴}。(1)宰殺鴿子時一般不選擇幼年鴿,從種群年齡結(jié)構(gòu)類型的角度分析,目的是_____________________________________________________________________。(2)某同學(xué)認(rèn)為鴿子糞便中的能量屬于鴿子同化的能量,該觀點是否正確?________,理由是______________________________________________________。(3)桉樹林可以吸收大量的二氧化碳,并釋放氧氣,改善環(huán)境;當(dāng)?shù)氐娜藗冞€將桉樹加工成木材、紙漿,從其葉片中提取可以驅(qū)蚊的芳香油等,這些體現(xiàn)了生物多樣性的___

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