雷鋒的進(jìn)取精神讀后感_第1頁(yè)
雷鋒的進(jìn)取精神讀后感_第2頁(yè)
雷鋒的進(jìn)取精神讀后感_第3頁(yè)
雷鋒的進(jìn)取精神讀后感_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

雷鋒的進(jìn)取精神讀后感TOC\o"1-2"\h\u11593第一章《雷鋒的進(jìn)取精神:時(shí)代的璀璨星光》——背景引入 111732第二章《進(jìn)取精神在雷鋒事跡中的具體呈現(xiàn)》——主要內(nèi)容分析 123331第三章《雷鋒進(jìn)取精神的獨(dú)特魅力》——個(gè)人觀點(diǎn)剖析 25651第四章《我看雷鋒進(jìn)取精神對(duì)當(dāng)代的意義》——當(dāng)代意義探討 228053第五章《“自己活著,就是為了使別人過得更美好”——進(jìn)取中的奉獻(xiàn)》——引用原文分析 26987第六章《進(jìn)取精神與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)——從雷鋒身上得到的啟示》——結(jié)合自身感受 319943第七章《雷鋒進(jìn)取精神的傳承與弘揚(yáng)》——關(guān)于傳承的思考 314730第八章《汲取雷鋒進(jìn)取精神,共創(chuàng)美好未來(lái)》 3第一章《雷鋒的進(jìn)取精神:時(shí)代的璀璨星光》——背景引入在那個(gè)充滿激情與希望的時(shí)代,雷鋒猶如一顆璀璨的星光照亮了無(wú)數(shù)人的心靈。當(dāng)時(shí)新中國(guó)剛剛成立,百?gòu)U待興,人們都在為建設(shè)國(guó)家積極努力。雷鋒就成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境下,他深受和人民的恩情,心中懷著對(duì)新生活的無(wú)限熱愛和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。從《雷鋒日記》中我們可以看到,他寫道:“我覺得人生在世,勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的?!边@充分體現(xiàn)出雷鋒積極向上、進(jìn)取的精神態(tài)度是與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景緊密相連的。他看到周圍的人們都在為了建設(shè)一個(gè)更好的國(guó)家而拼搏,他也不甘落后,想要用自己的力量去做更多的事情,去幫助更多的人。這種進(jìn)取精神不僅僅是他個(gè)人的品質(zhì),更是那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)建設(shè)者們共同的精神風(fēng)貌的寫照。第二章《進(jìn)取精神在雷鋒事跡中的具體呈現(xiàn)》——主要內(nèi)容分析雷鋒的進(jìn)取精神體現(xiàn)在他的每一個(gè)事跡當(dāng)中。他對(duì)待工作,總是充滿熱情和干勁。在他當(dāng)汽車兵的時(shí)候,他對(duì)汽車的熱愛和鉆研精神令人欽佩。他為了能更好地掌握駕駛技術(shù),不斷地學(xué)習(xí)汽車的構(gòu)造原理,仔細(xì)研究每一個(gè)部件。他不僅僅滿足于把車開好,還想著如何能節(jié)省油料,提高汽車的使用壽命。他曾說(shuō):“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?!边@看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻蘊(yùn)含著他在平凡崗位上積極進(jìn)取的決心。他總是主動(dòng)尋找工作中的不足并且努力改進(jìn),就像對(duì)待汽車的保養(yǎng)工作,他精心呵護(hù)車輛,不怕臟累,把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做到極致。他的這種進(jìn)取精神也體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)上,盡管他的文化程度不高,但他通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他在業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào),參加文化補(bǔ)習(xí)班,努力提升自己的知識(shí)水平,希望能夠更好地為人民服務(wù)。第三章《雷鋒進(jìn)取精神的獨(dú)特魅力》——個(gè)人觀點(diǎn)剖析雷鋒的進(jìn)取精神有著獨(dú)特的魅力。這種進(jìn)取精神是無(wú)私的。他不是為了自己的功名利祿而進(jìn)取,而是為了能給更多的人帶來(lái)幸福和幫助。他的每一次進(jìn)步,都是為了更好地履行自己對(duì)人民的承諾。比如說(shuō),他幫助孤寡老人,在這個(gè)過程中他不斷地思考如何能給予老人更多的關(guān)懷和幫助,這種思考推動(dòng)著他不斷去學(xué)習(xí)新的照顧老人的方法,從生活起居到精神慰藉。雷鋒的進(jìn)取精神是持續(xù)的。他不是一時(shí)興起,而是貫穿他短暫而光輝的一生。他始終保持著積極向上的態(tài)度,不管遇到什么困難和挫折,都沒有改變他進(jìn)取的信念。他在雨中護(hù)送一位大嫂和孩子回家的事跡就體現(xiàn)了這一點(diǎn),他沒有因?yàn)閻毫拥奶鞖舛丝s,而是積極主動(dòng)地去幫助別人,并且在之后還不斷思考如何在更多類似的情況下提供幫助。第四章《我看雷鋒進(jìn)取精神對(duì)當(dāng)代的意義》——當(dāng)代意義探討在當(dāng)代社會(huì),雷鋒的進(jìn)取精神依然有著不可忽視的意義。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速,競(jìng)爭(zhēng)激烈,很多人在追求物質(zhì)利益的過程中逐漸迷失了自己。而雷鋒的進(jìn)取精神就像一盞明燈,為我們指引方向。例如在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,很多創(chuàng)業(yè)者在遇到困難的時(shí)候就容易放棄。如果他們能學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)取精神,就會(huì)在困難面前保持積極的態(tài)度,不斷尋找解決問題的方法。在企業(yè)中,員工如果都能像雷鋒那樣對(duì)待工作,不斷鉆研業(yè)務(wù),提高自己的工作能力,那么企業(yè)也會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。同時(shí)在社會(huì)人際關(guān)系方面,雷鋒那種積極進(jìn)取去幫助他人的精神也能改善現(xiàn)在冷漠的人際關(guān)系,讓社會(huì)更加和諧溫暖。第五章《“自己活著,就是為了使別人過得更美好”——進(jìn)取中的奉獻(xiàn)》——引用原文分析“自己活著,就是為了使別人過得更美好?!崩卒h的這句話深刻地詮釋了他進(jìn)取精神中的奉獻(xiàn)內(nèi)涵。在雷鋒的生活中,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐行著這句話。他看到戰(zhàn)友的被子破了,就悄悄地用自己的津貼買布來(lái)補(bǔ);他看到工地的工人在忙碌,就主動(dòng)去幫忙運(yùn)磚。他的每一個(gè)行動(dòng)都是為了讓別人的生活變得更好。他的進(jìn)取精神并不是單純的自我提升,而是與奉獻(xiàn)緊密相連。他在自己不斷進(jìn)步的同時(shí)也希望身邊的人能夠受益。這種奉獻(xiàn)式的進(jìn)取是非常難能可貴的。就像他在幫助失學(xué)兒童的時(shí)候,他不僅僅是給予物質(zhì)上的幫助,還關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),他不斷地鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí),積極向上,他自己也在這個(gè)過程中不斷思考如何能給予更多的幫助,這就是他在奉獻(xiàn)中的進(jìn)取。第六章《進(jìn)取精神與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)——從雷鋒身上得到的啟示》——結(jié)合自身感受雷鋒的進(jìn)取精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著極大的啟示。從我的自身經(jīng)歷來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)中我常常會(huì)遇到難題,有時(shí)候就想放棄。但是當(dāng)我想到雷鋒在面對(duì)困難時(shí)的進(jìn)取精神,我就會(huì)感到慚愧。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),我又有什么理由輕易放棄呢?他對(duì)待每一個(gè)任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也讓我反思自己。比如在完成小組作業(yè)的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)敷衍了事,沒有像雷鋒那樣追求盡善盡美。他的進(jìn)取精神激勵(lì)著我在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上不斷努力。無(wú)論是在知識(shí)的學(xué)習(xí)上,還是在品德的修養(yǎng)上,我都應(yīng)該以雷鋒為榜樣。在知識(shí)學(xué)習(xí)上不斷鉆研,拓寬自己的知識(shí)面;在品德修養(yǎng)上,要積極主動(dòng)地去幫助他人,在幫助他人的過程中提升自己的人格魅力。第七章《雷鋒進(jìn)取精神的傳承與弘揚(yáng)》——關(guān)于傳承的思考傳承雷鋒的進(jìn)取精神是我們每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里,我們可以通過教育來(lái)讓孩子們了解雷鋒的事跡和他的進(jìn)取精神。比如開展主題班會(huì),讓孩子們分享自己所知道的雷鋒故事,并且討論如何在日常生活中學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)取精神。在社會(huì)上,各種公益組織也可以發(fā)揮作用。他們可以組織志愿者活動(dòng),以雷鋒為榜樣,倡導(dǎo)志愿者們?cè)诜?wù)中體現(xiàn)進(jìn)取精神,不斷改進(jìn)服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量。企業(yè)也可以在企業(yè)文化中融入雷鋒精神,鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。像一些企業(yè)開展的員工互助活動(dòng),就可以以雷鋒精神為指導(dǎo),讓員工們?cè)诨ハ鄮椭M(jìn)步。第八章《汲取雷鋒進(jìn)取精神,共創(chuàng)美好未來(lái)》在當(dāng)今時(shí)代,我們需要從雷鋒的進(jìn)取精神中汲取力量。當(dāng)我們每個(gè)人都能像雷鋒那樣積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論