高中生政治故事觀后感

高中生政治故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u12894第一章走進(jìn)《論中國》：一部了解政治智慧的寶典 123243第二章《論中國》的主要內(nèi)容剖析 131977第三章我對(duì)書中政治故事的獨(dú)特感受 224274第四章故事中的外交智慧：引用書中實(shí)例 220730第五章書中政治理念對(duì)當(dāng)代高中生的啟示 28393第六章從書中故事看國際關(guān)系的演變 313494第七章感悟《論中國》中的政治遠(yuǎn)見 319540第八章汲取智慧：對(duì)高中生政治素養(yǎng)的展望 3第一章走進(jìn)《論中國》：一部了解政治智慧的寶典《論中國》這本書就像是一扇通往中國政治智慧寶庫的大門。當(dāng)我第一次拿起這本書的時(shí)候，就被它的厚重感所吸引。這本書可不是那種晦澀難懂的學(xué)術(shù)著作，基辛格用一種很平實(shí)的語言，將中國的政治、外交等多方面的故事和理念展現(xiàn)出來。比如說，他在書中講述了新中國成立初期的國際環(huán)境，當(dāng)時(shí)中國面臨著來自各方的壓力，但依然堅(jiān)定地走自己的發(fā)展道路。這種對(duì)一個(gè)大國在復(fù)雜國際局勢(shì)下的發(fā)展歷程的描述，讓我這個(gè)高中生開始意識(shí)到政治不僅僅是課本上的理論，更是一種在實(shí)際國際事務(wù)中權(quán)衡利弊、謀求發(fā)展的藝術(shù)。閱讀這本書，就像跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)?，走進(jìn)了中國政治發(fā)展的漫長(zhǎng)畫卷之中。第二章《論中國》的主要內(nèi)容剖析《論中國》涵蓋了非常豐富的內(nèi)容。它從中國的古代歷史講起，基辛格提到了中國古代的朝貢體系，這是一種很獨(dú)特的國際關(guān)系模式。在這種體系下，中國周邊的國家向中國進(jìn)貢，而中國則給予它們保護(hù)和貿(mào)易上的優(yōu)惠。這種體系體現(xiàn)了中國古代的大國風(fēng)范和獨(dú)特的外交理念。再到近代，書中詳細(xì)描述了中國遭受列強(qiáng)侵略的過程，以及中國人民的抗?fàn)?。像鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英國用堅(jiān)船利炮打開了中國的大門，中國從此陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。書中描述了中國在這一過程中的掙扎與摸索，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等，這些努力雖然最終沒有改變中國被侵略的命運(yùn)，但卻是中國人民不斷摸索救國道路的重要嘗試。到了現(xiàn)代，新中國成立后的一系列外交政策更是書中的重點(diǎn)內(nèi)容，如“一邊倒”政策，這是在當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)的國際大背景下，中國為了維護(hù)自身安全和發(fā)展利益所做出的明智選擇。第三章我對(duì)書中政治故事的獨(dú)特感受讀《論中國》里的這些政治故事，我的內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。，我為中國古代的輝煌和獨(dú)特的政治智慧感到驕傲。就像書中提到的絲綢之路，這不僅僅是一條貿(mào)易之路，更是一條文化交流和傳播政治影響力的道路。通過絲綢之路，中國的絲綢、茶葉、瓷器等遠(yuǎn)銷西方，同時(shí)西方的文化和技術(shù)也傳入中國，這種相互交流促進(jìn)了雙方的發(fā)展。另，近代中國遭受的苦難又讓我感到無比痛心?？吹街袊诹袕?qiáng)的侵略下千瘡百孔，百姓生活在水深火熱之中，我對(duì)那些侵略者充滿了憤怒。而新中國成立后的發(fā)展又讓我感到振奮和自豪。中國在那么艱難的條件下，通過自己的努力一步步走向強(qiáng)大，這其中所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和智慧是非常值得我們學(xué)習(xí)的。第四章故事中的外交智慧：引用書中實(shí)例在《論中國》中，有很多體現(xiàn)外交智慧的實(shí)例。例如，中美關(guān)系正?；倪^程就充滿了外交智慧的博弈。在當(dāng)時(shí)，中美兩國處于不同的意識(shí)形態(tài)陣營，面臨著諸多分歧。但是基辛格秘密訪華這一事件成為了中美關(guān)系解凍的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一行動(dòng)是雙方在權(quán)衡了國際形勢(shì)、自身利益等多方面因素后做出的大膽嘗試。美國意識(shí)到與中國改善關(guān)系有助于在冷戰(zhàn)格局下制衡蘇聯(lián)，而中國也看到了與美國建立聯(lián)系對(duì)自身發(fā)展和國際地位提升的重要性。雙方在之后的談判中，都展現(xiàn)出了靈活性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。這種外交智慧告訴我們，在國際關(guān)系中，沒有永遠(yuǎn)的敵人，永遠(yuǎn)的利益，雙方需要在尊重彼此核心利益的基礎(chǔ)上，通過協(xié)商和妥協(xié)來達(dá)成合作。第五章書中政治理念對(duì)當(dāng)代高中生的啟示《論中國》中的政治理念對(duì)我們當(dāng)代高中生有著非常重要的啟示。書中體現(xiàn)出的獨(dú)立自主的發(fā)展理念，讓我們明白一個(gè)國家依靠自己的力量，堅(jiān)定自己的發(fā)展道路，才能在國際舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。這對(duì)我們個(gè)人來說也是一樣的，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要有自己的主見，不能隨波逐流。同時(shí)中國在外交中所展現(xiàn)出的和平共處、互利共贏的理念也值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要與同學(xué)們和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步。而且，書中還讓我們看到了中國在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)韌不拔的精神，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，也應(yīng)該像國家一樣，勇于克服困難，不斷摸索解決問題的方法。第六章從書中故事看國際關(guān)系的演變從《論中國》中的故事可以清晰地看到國際關(guān)系的演變。在古代，世界各國之間的聯(lián)系相對(duì)較少，中國主要通過朝貢體系與周邊國家建立關(guān)系，這種關(guān)系更多地基于文化和經(jīng)濟(jì)上的往來。西方列強(qiáng)的崛起，國際關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)以殖民侵略為主要特征的時(shí)期。中國成為了列強(qiáng)瓜分的對(duì)象，這一時(shí)期國際關(guān)系是不平等的、殘酷的。而到了現(xiàn)代，尤其是二戰(zhàn)以后，國際關(guān)系逐漸走向多極化。各國開始倡導(dǎo)平等、互利的外交關(guān)系。中國在這一過程中不斷發(fā)展壯大，從新中國成立初期在國際舞臺(tái)上相對(duì)邊緣的地位，到如今成為世界舞臺(tái)上不可忽視的重要力量，這一變化體現(xiàn)了國際關(guān)系從霸權(quán)主義向多元平等發(fā)展的趨勢(shì)。第七章感悟《論中國》中的政治遠(yuǎn)見《論中國》中充滿了政治遠(yuǎn)見?；粮裨跁袑?duì)中國發(fā)展的預(yù)測(cè)和分析就展現(xiàn)了這種政治遠(yuǎn)見。他看到了中國龐大的人口、悠久的歷史文化以及獨(dú)特的政治體制下所蘊(yùn)含的巨大發(fā)展?jié)摿Α１热?，他在談到中國的改革開放政策時(shí)，就意識(shí)到這一政策將對(duì)中國乃至世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。中國通過改革開放，吸引了大量外資，引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)得到了飛速發(fā)展。這種發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)數(shù)字上的增長(zhǎng)，更是中國在國際政治舞臺(tái)上影響力的提升。中國如今在全球治理中發(fā)揮著越來越重要的作用，如在應(yīng)對(duì)氣候變化、推動(dòng)全球貿(mào)易發(fā)展等方面，這都印證了基辛格在書中所展現(xiàn)出的政治遠(yuǎn)見。第八章汲取智慧：對(duì)高中生政治素養(yǎng)的展望對(duì)于我們高中生來說，閱讀《論中國》這樣的書籍是汲取政治智慧的好途徑。我們應(yīng)該繼續(xù)深入閱讀這類政治書籍，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們可以通過參加政治討論小組、關(guān)注國際新聞等方式，將書中所學(xué)的