商務星球版地理七年級下冊8.2《俄羅斯》（第1課時）聽課評課記錄

商務星球版地理七年級下冊8.2《俄羅斯》（第1課時）聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：商務星球版地理七年級下冊8.2《俄羅斯》（第1課時）

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：地理教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、地圖等教具，以及多媒體課件輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張老師通過展示俄羅斯的自然風光和城市風貌圖片，激發(fā)學生的興趣，成功導入新課。

展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法。在講授俄羅斯地理位置和地形特點時，結合地圖進行講解，讓學生直觀地了解俄羅斯的位置和幅員遼闊。在講述俄羅斯氣候時，學生進行討論，引導學生分析俄羅斯氣候的特點。

結束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結歸納，布置了相關作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問環(huán)節(jié)充分調(diào)動了學生的積極性。學生參與度高，反應積極，師生互動良好。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持良好的學習態(tài)度，積極性和專注度較高。在同桌合作學習環(huán)節(jié)，學生們互相討論，分享學習心得，合作學習氛圍濃厚。

5.課堂管理

張老師嚴格把控課堂紀律，學生們遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，多媒體課件形象生動，有助于學生對知識點的理解和記憶。技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了針對俄羅斯地理位置、氣候、地形等方面的學習目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對俄羅斯的基本情況有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生們在張老師的引導下，對俄羅斯的知識點有了較好的理解和記憶。例如，他們能夠準確地描述俄羅斯的地理位置、地形特點、氣候類型等。同時，學生們在討論環(huán)節(jié)展示了對自己觀點的闡述能力，表明他們對相關知識有了深入的理解。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅注重知識的傳授，還關注學生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張老師通過講述俄羅斯的地理特點、風土人情等，引導學生尊重和理解不同國家和文化。學生們在課堂互動中展現(xiàn)了積極的態(tài)度，對俄羅斯產(chǎn)生了濃厚的興趣，初步形成了對國家地理差異的包容和尊重。

總體來說，本節(jié)課在知識傳授、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀教育等方面取得了較好的教學效果。張老師運用了多樣化的教學方法，關注學生的學習狀態(tài)和課堂紀律，使得教學目標得以順利實現(xiàn)。然而，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學生主動提問和發(fā)表觀點，提高學生的思考能力和批判性思維。此外，針對不同學生的學習需求，可以適當調(diào)整教學節(jié)奏和難度，以確保每個學生都能在課堂上得到有效的學習和成長。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師準備充分，教學目標明確，教學方法靈活多樣。他能夠有效地引導學生參與課堂，激發(fā)學生的學習興趣。課堂紀律良好，學生們積極參與討論，展示出良好的學習態(tài)度。最突出的優(yōu)點是張老師注重對學生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過地圖、圖片等教學資源，讓學生在直觀感受中掌握知識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以改進。首先，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學生主動提問和發(fā)表觀點，提高學生的思考能力和批判性思維。其次，針對不同學生的學習需求，可以適當調(diào)整教學節(jié)奏和難度，以確保每個學生都能在課堂上得到有效的學習和成長。最后，可以加強對學生學習情況的監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在學習中遇到的問題。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)，對張老師的課堂進行持續(xù)關注。可以安排聽課、交流等方式，了解張老師在教學過程中的