七年級名著《西游記》復(fù)習(xí)資料及練習(xí)題(含答案)1知識點(diǎn)

七年級名著《西游記》復(fù)習(xí)資料及練習(xí)題（含答案）1知識點(diǎn)一、選擇題1．《西游記》中的眾多人物都寫的栩栩如生，個性鮮明。請你結(jié)合一個精讀過的人物故事，從對這部分內(nèi)容深入思考的角度，簡要說明你是如何進(jìn)行精讀的。2．閱讀下面文字，完成下列小題。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣。”卻是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他現(xiàn)了本相。他脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！边x文中的“白骨夫人”曾分別變作_________、__________、______來戲弄唐僧，但每次都被孫悟空識破。3．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成下面的問題?！段饔斡洝分袑O悟空居住的花果山水簾洞洞內(nèi)石碣上，刻著“花果山福地，_____”；最能反映孫悟空反抗精神的故事情節(jié)是_____。4．名著閱讀噫！這兵器原是他們隨身之寶，一刻不可離者，各藏在身，自有許多光彩護(hù)體。今放在廠院中幾日，那霞光有萬道沖天，瑞氣有千般罩地。其夜有一妖精，離城只有七十里遠(yuǎn)近，山喚豹頭山，洞喚虎口洞，夜坐之間，忽見霞光瑞氣，即駕云頭而看。原是州城之光彩，他按下云來近前觀看，乃是這三般兵器放光。妖精又喜又愛道：“好寶貝！好寶貝！這是甚人用的，今放在此？也是我的緣法，拿了去呀！拿了去呀！”他愛心一動，弄起威風(fēng)，將三般兵器，一股收之，徑轉(zhuǎn)本洞。（1）《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了唐僧師徒四人，歷萬苦千辛，經(jīng)九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事，小說故事情節(jié)精彩紛呈，如孫悟空大鬧天宮、______、______。（2）選段中的“三般兵器”具體是指_______、______、_______。5．閱讀下面文本，完成下面問題。行者上前叫：“牛大哥，開門，開門！”呀的一聲，洞門開了，里邊走出一個毛兒女，手中提著花籃，肩上擔(dān)著鋤子，真?zhèn)€是一身藍(lán)縷無妝飾，滿面精神有道心。行者上前迎著，合掌道：“女童，累你轉(zhuǎn)報(bào)公主一聲。我本是取經(jīng)的和尚，在西方路上，難過火焰山，特來拜借芭蕉扇一用?！币陨衔亩芜x自文學(xué)名著《_______________》中的_______________這一情節(jié)，作者是_______________。6．下面是《西游記》部分“取經(jīng)路線及對應(yīng)故事”圖，請補(bǔ)全空缺處內(nèi)容。7．“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。”這幅對聯(lián)寫的是（哪個人物）_______，這個人物出自《西游記》，該書的作者是_____。8．將以下地名填入相應(yīng)的回目，了解簡單取經(jīng)路線（1）第二十回唐僧有難_______半山中八戒爭先（2）第二十四回萬壽山大仙留故友________行者竊人參（3）第四十五回三清觀大圣留名________猴王顯法（4）第五十九回唐三藏路阻_________孫行者調(diào)芭蕉扇（5）第七十二回______七情迷本濯垢泉八戒忘形（6）第九十三回給孤園問古談因天竺國朝王遇偶A．車遲國B．黃風(fēng)嶺C．五莊觀D．盤絲洞E.火焰山9．名著閱讀根據(jù)你對《西游記》這部名著的閱讀，回答下面問題。請簡述美猴王煉成“火眼金睛”的故事情節(jié)。10．閱讀下面一段節(jié)選，完成相關(guān)問題。悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見那正當(dāng)中高坐著一個老媽媽。悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊?？喟?！算來只為師父受困，故使我受辱于人！”到此際也沒奈何，撞將進(jìn)去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭?！崩瞎謫柕溃骸澳闶悄抢飦淼?？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?！”就叫抬出轎來。（節(jié)選自《西游記》第三十四回，有改動）①孫悟空說“兩界山（即五行山）師父救了我”，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。②選文中一向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孫悟空“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映他哪些性格特點(diǎn)？11．關(guān)于《西游記》中的人物評價(jià)，不完全正確的有哪幾項(xiàng)（）A．唐僧雖虔誠堅(jiān)定，卻又庸弱無能，更多地是帶有象征性的精神領(lǐng)袖。B．豬八戒有許多缺點(diǎn)，如貪吃好色，喜占便宜，經(jīng)常在唐僧面前搬弄是非，還總是吵嚷著要散伙，是取經(jīng)路上的反面人物，是前往西天取經(jīng)的一個阻礙者。C．沙僧是一個默默奉獻(xiàn)的苦行僧，有著“寧死也要往西天去”的堅(jiān)強(qiáng)意志，正是這種頑強(qiáng)精神支持著他，并通過他影響了取經(jīng)隊(duì)伍，起著消弭分歧，調(diào)節(jié)矛盾的作用。D．孫悟空的大部分戰(zhàn)斗并未取得直接的勝利，鬧天宮的代價(jià)是困壓五百年，取經(jīng)路上也是屢遭挫折，因此，他是一個失敗者。12．名著閱讀悟空向羅剎女借芭蕉扇，她因兒子A被觀音收走而痛恨悟空，一扇竟將悟空扇到五萬里外。悟空后又變成小蟲鉆進(jìn)她腹內(nèi)翻騰，羅剎女答應(yīng)借扇。悟空帶上扇子就去扇，那火反而更大，悟空心生一計(jì)，變成牛魔王去騙取真扇，而牛魔王趕來變成B，奪走了真扇。悟空又請來托塔天王幫助，降伏了牛魔王，再一次借出芭蕉扇，熄了火焰山的火，過了火焰山。A處填上羅剎女兒子的名字________，B處牛魔王趕來變成________奪走了真扇。13．下列對《西游記》這部名著表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《孫悟空一調(diào)芭蕉扇》中，孫悟空向鐵扇公主借扇時被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計(jì)智取了芭蕉扇，可他得到的這一把芭蕉扇是假的。B．《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。C．孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五指山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名悟空。D．孫悟空的第一個師父是菩提老祖，孫悟空從菩提老祖處學(xué)得七十二變、筋斗云等超凡本領(lǐng)。14．下列關(guān)于《西游記》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．孫悟空變作赤腳大仙的模樣參加蟠桃會，看見玉液瓊漿，美味佳肴想要大吃一番。于是，他拔出毫毛變作瞌睡蟲丟在眾人臉上。B．高老莊的高太公一共有三女，大女名叫香蘭，二女名叫玉蘭，三女名叫翠蘭。大女香蘭被自稱官名叫豬剛鬣的妖精捉去，這個妖精原是天蓬元帥下凡。C．五莊觀的人參果很奇特，遇金而落，遇土而入。孫悟空等人偷吃了人參果，被兩個小道童清風(fēng)和明月質(zhì)罵。孫悟空很生氣，就帶著金箍棒把人參果樹推倒了。D．在西梁女國渡子母河時，唐僧和豬八戒兩人喝了河中的水結(jié)了胎氣。唐僧等人求破解之法，得知在解陽山上的破兒洞里有一個落胎泉吃一口可以解胎氣。15．孫悟空在西天取經(jīng)路上遇到戰(zhàn)勝不了的妖怪時，往往會請來各路神仙幫忙。下列選項(xiàng)中所請神仙與降服的妖魔不匹配的是哪一項(xiàng)（）A．毒敵山琵琶洞蝎子精將唐僧?dāng)z去，孫悟空請來昴日星官，妖精聽到星官叫聲，渾身酥軟，死在坡前。B．枯松澗火云洞圣嬰大王將唐僧擄去，孫悟空請來觀音菩薩，菩薩用金箍兒和借來的天罡刀將其收服。C．亂石山碧波潭九頭蟲偷了祭賽國佛寶不肯歸還，孫悟空請來二郎真君相助，打敗九頭蟲，取回佛寶。D．九曲盤桓洞的九靈圣元將唐僧、八戒和玉華王父子總共六人噙走，孫悟空請來如來佛祖將其收走了。16．下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（）A．唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚，歷盡磨難，取得真經(jīng)。B．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二般變化，在太白金星的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。C．豬八戒本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。D．《西游記》被魯迅先生稱為“神魔小說”，林庚先生稱為“童心之作”，是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。17．下列孫悟空高強(qiáng)的本領(lǐng)中，不是菩提祖師傳授的一項(xiàng)是（）A．火眼金睛 B．七十二變 C．筋斗云 D．定身術(shù)18．填空都正確的一項(xiàng)（）《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，因?yàn)辇埻鹾挖ぞ隣罡鎸O悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，________進(jìn)言招安，結(jié)果是授孫悟空______，管理________；第二次招安，因?yàn)橥兴焱跛侍毂鞂閷O悟空所敗，太白金星獻(xiàn)安撫之計(jì)，結(jié)果是授孫悟空________，管理_____。A．太白金星/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園B．太上老君/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園C．太白金星/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)D．太上老君/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)19．觀音菩薩將一個箍兒迎風(fēng)一晃，叫聲變，即成五個箍兒，望一妖精身上拋去，一個套在其頭上，兩個在左右手，兩個在左右腳，此妖為（）A．紅孩兒 B．哪吒 C．西洋龍子 D．守山大神20．讀完《西游記》，同學(xué)們對孫悟空這一形象褒貶不一，眾說紛紜。請你結(jié)合相關(guān)情節(jié)和鏈接材料，就“孫悟空是不是英雄”這個話題談?wù)勀愕目捶?。?0字左右）（鏈接材料一）《現(xiàn)代漢語詞典》中“英雄”的解釋：1.本領(lǐng)高強(qiáng)、勇猛過人的人。2．有遠(yuǎn)大抱負(fù)，不畏艱險(xiǎn)，為國家為民族作出重大貢獻(xiàn)的人。（鏈接材料二）后來興起的科幻小說和電影……始終沒有創(chuàng)造出像孫悟空這樣家喻戶曉的英雄來?！墩Z文》七下（人民教育出成社）（鏈接材料三）有些同學(xué)總結(jié)：孫悟空愛“偷”，愛“逃離”，愛“哭”，愛“殺人”……二、名著閱讀題21．閱讀《西游記》選段，回答問題。你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道:“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會打的都是柳樹之根!”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道:“孫行者，真是一個好猴王!曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來!”那大仙說聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。請結(jié)合原著內(nèi)容，概括孫悟空大鬧天宮的原因，并指出大鬧天宮反映了他怎樣的性格。22．下面是《西游記》反映“一調(diào)芭蕉扇”情節(jié)的四幅畫面，請你分別為四幅畫面配寫簡潔的說明性文字。（一）（二）（三）（四）23．《西游記》十八回行者又道：“你這樣行裝，不是個走近路的。你實(shí)與我說你要往那里去，端的所干何事，我才放你?！边@人無奈，只得以實(shí)情告訴道：“我是高太公的家人，名叫高才。我那太公有個女兒，年方二十歲，不曾配人，三年前被一個妖精占了。那妖整做了這三年女婿，我太公不悅，說道女兒招了妖精，不是長法，一則敗壞家門，二則沒個親家來往，一向要退這妖精。那妖精那里肯退，轉(zhuǎn)把女兒關(guān)在他后宅，有半年，再不放出與家里人相見?！边x段是發(fā)生在___________（地點(diǎn)）的故事。高才口中的妖怪是___________，他的前身是天上的___________，請寫一個和他有關(guān)的故事情節(jié)：___________。24．閱讀名著《西游記》后，回答問題。（了解“章回體”）下面語段選自《西游記》，其中“妖怪”是誰？為什么變作孩童并把自己吊在樹梢？好妖怪，即散紅光，按云頭落下。去那山坡里，搖身一變，變作七歲頑童，赤條條的，身上無衣，將麻繩捆了手足，高吊在那松樹梢頭，口口聲聲，只叫“救人”！“救人”！”____________________________（塑造“人物形”）從下面給出的人物中任選一個，寫一則人物簡介，不超出60字。孫悟空豬八戒____________________________（掌握“讀書法”）《西游記》這是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為“_______________”我們讀《西游記》這樣的古典小說，就適合______與______并用。25．名著閱讀（1）班級開展名著《西游記》讀書交流活動，就“怎樣閱讀《西游記》原著”這一問題，大家觀點(diǎn)不一。有人建議從西游記中“品讀詩意語言，感悟人生哲理”，有人建議“精讀細(xì)節(jié)描寫，把握人物性格”，請仿照前面的形式，寫出一條你的閱讀建議。要求：不能和前面內(nèi)容雷同，字?jǐn)?shù)大致相同：____________。（2）閱讀選段，填空唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕?wù)f，倒也信了，怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有話快說了罷！”唐僧道：“猴頭！還有甚說話！出家人行善，如春園之草。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我。”此段是《西游記》第27回節(jié)選，該節(jié)講述了_______的故事，從選文中可以看出唐僧具有______的性格特點(diǎn)。（3）《西游記》中，唐僧師徒取經(jīng)成功，徑回東土，五圣成真。請根據(jù)你的理解，簡要寫出兩條你認(rèn)為取經(jīng)成功的原因。________________。26．名著閱讀好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父，不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個假的，等老孫去看來。”好行者，拽開步，走近前觀看，那怪物：假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時，滿臉都是荷葉折。行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化元神，脫真兒去了，把個假尸首又打死在山路之下。上述文字出自《西游記》____________________（故事情節(jié)）表現(xiàn)出了孫悟空______________，______________的形象特點(diǎn)。27．名著閱讀（1）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項(xiàng)是（_______）A．第三回四海千山皆拱伏九幽十類盡除名B．第三十回邪魔侵正法意馬憶心猿C．第六十三回二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D．第六十六回諸神遭毒手彌勒縛妖魔（2）《西游記》中的孫悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請寫出其中兩樣。______________________________（3）閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點(diǎn)。節(jié)選文字形象特點(diǎn)那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴：_______________大圣道：“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。’只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”齊天大圣：____________行者道：“……我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師傅步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告誦我！”孫行者：______________28．名著閱讀?！段饔斡洝分械膶O悟空是古代古典小說中塑造的最為成功和最受人喜歡的藝術(shù)形象之一，在他的身上既有神性又有猴性和人性。結(jié)合下面的選文，分析其人性方面的特點(diǎn)。二魔拿入里面道:“哥哥，拿來了。”老魔道:“拿了誰？”二魔道:“者行孫，是我裝在葫蘆里也。”老魔歡喜道:“賢弟請坐。不要動，等搖了響再揭帖兒。”行者聽得道:“我這般一個身子，怎么便搖的響？只除化成稀汁才搖的響。等我撒泡溺罷，他若搖的響時，一定揭帖起蓋。我乘空走他娘罷！”又思道，“不好不好！溺雖可響，只是污了這直裰。等他搖時，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭開，老孫再走罷?！贝笫プ隽藴?zhǔn)備，那怪貪酒不搖。大圣做個法，意思只是哄他來搖，忽然叫道:“天呀！孤拐都化了！”那魔也不搖。大圣又叫道:“娘??！連腰截骨都化了！”老魔道:“化至腰時，都化盡矣，揭起貼兒看著。”29．名著閱讀。（1）《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經(jīng)。請將下列事件①平頂山逢魔、大戰(zhàn)金角大王、銀角大王②大戰(zhàn)黃袍怪、救出寶象國公主③大戰(zhàn)紅孩兒④烏雞國救主。請按先后順序排列，正確的是：A．②①④③B．③②①④C．④③①②D．①④③②（2）《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，還有下列稱呼①美猴王②弼馬溫③齊天大圣。請從中選擇一個，依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。30．名著閱讀考察（1）下面關(guān)于孫悟空的稱呼及其得名原因，說法有誤的是哪兩項(xiàng)？A．來歷不凡的石猴率先發(fā)現(xiàn)了水簾洞，命眾猴拜他為王，遂稱“美猴王”。B．石猴大鬧龍宮和地府，被天庭招安，玉皇大帝授給他“弼馬溫”的官職。C．石猴得知自己受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，自封“千歲大王”。D．石猴被壓五行山下五百年，被唐僧所救并拜為師，唐僧為其取號“孫悟空”。E.唐僧師徒歷經(jīng)磨難取經(jīng)成功，如來佛祖授予了孫悟空“斗戰(zhàn)勝佛”的品職。（2）文段：金箍棒，渾鐵棍，變臉不以朋友論。那個說：“正怪你這猢猻害子情！”這個說：“你令郎已得道休嗔恨！”那個說：“你無知怎敢上我門？”這個說：“我有因特地來相問?！雹偕厦孢@段文字中的“這個”和“那個”分別是指誰？②“猢猻害子情”具體指什么事？為什么說“令郎已得道”？“有因特地來相問”的“因”又是指什么？31．請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品文段《①》大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了?！段饔斡洝纺菑P原來是牛魔王的妻，又是②的母親，名喚③，又喚鐵扇公主?！盯堋贰白詈笠粋€問題。”當(dāng)這個神秘的人物想退出去的時候，我對他說?！敖淌谙壬?，您說吧?！薄拔覒?yīng)當(dāng)怎樣稱呼您呢？”“先生，”船長回答，“在您來說，我不過是尼摩船長，在我來說，您和您的同伴不過是諾第留斯號的乘客。”①_________②__________③__________④_________________32．“人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的”，名著作品中那些堅(jiān)守信念的人總是更有魅力。請你從下面的三個人物中選擇一個，模仿示例，說說他的魅力。示例：我選擇《鏡花緣》唐小山。她勇敢出海尋父，經(jīng)歷坎坷仍不放棄，直到得到父親的信，又遵照父言去參加科舉考試，在她的努力下，父女最終得以再相聚。從她身上我看到的是女子的聰慧勇敢，堅(jiān)韌灑脫，看到了女性平等意識的覺醒。A．《朝花夕拾》范愛農(nóng)B．《西游記》唐僧C．《白洋淀紀(jì)事》老頭子33．“文心墨語”小組對不同作品中的兒童形象進(jìn)行交流，請你幫忙完成交流成果表。作品選讀章節(jié)兒童形象創(chuàng)作這一形象的意圖《朝花夕拾》《五猖會》兒時的“我”（1）___________《西游記》第四十回嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空第四十一回心猿遭火敗，木母被魔擒（2）___________塑造對周邊山神土地進(jìn)行重重盤剝的妖王形象，影射了明中后期巧取豪奪的地方豪強(qiáng)惡霸。（3）思考：在對不同作品中的兒童形象加以整理和交流的過程中，同學(xué)們運(yùn)用了多種讀書方法，請你任選一種進(jìn)行評價(jià)?！蹲x書方法：專題閱讀、對比閱讀、精讀和跳讀》______________________34．讀《西游記》，細(xì)讀精思。作品內(nèi)容細(xì)讀精思（按要求回答問題）①行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，更無二話，只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。（第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》）探究1：唐僧為何要念咒？答：（1）____探究3：在《西游記》后半部分中，唐僧念緊箍咒的次數(shù)越來越少，到最后孫悟空頭上的金箍兒自動消失。這是為什么？答：（3）_____（要求結(jié)合孫悟空在整本書中性格的變化來回答）②沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去。”這大圣放了手，那行者也放了手……三藏見了，就念《緊箍兒咒》。（第五十八回《二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅》）探究2：唐僧為何要念咒？答：（2）____35．閱讀下面的語段，完成下面的問題行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！盇又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍”這段文字出自《西游記》哪一個情節(jié)_____________，文段中的A指的是________（人名），A說的“奪子之仇”是指___________________________________________。36．閱讀下面的名著選段，完成小題。那大圣趁著機(jī)會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜風(fēng)眼，仔細(xì)看知之……笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我……他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！”大圣聽得，心驚道“好狠，好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛。若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。文段選自《西游記》，作者是__________，文中的“真君”是__________，他辨識出悟空的原因是_____________。這段選文體現(xiàn)了悟空____________的形象特點(diǎn)。37．一個人的綽號和他的性格有著千絲萬縷的關(guān)系，《西游記》中孫悟空被眾猴尊稱為“美猴王”，他自封“齊天大圣”；《駱駝祥子》中祥子的綽號是“駱駝”；《紅樓夢》中王熙鳳的綽號是“鳳辣子”……請從以上的綽號中任選一個，分析其中的人物性格特點(diǎn)。38．名著閱讀（1）下列說法正確的一項(xiàng)是（_____）。A．《湘行散記》是沈從文的散文代表作之一，創(chuàng)作于1934年初。它真實(shí)地記錄了作者的返鄉(xiāng)見聞，在對故鄉(xiāng)人事風(fēng)景留戀贊嘆的同時，更流露出深沉的鄉(xiāng)土悲憫情懷。B．魯迅在《二十四孝圖》這篇小說中，憶述兒時閱讀的感受，贊美了“臥冰求鯉”“郭巨埋兒”“老萊娛親”等孝道故事。C．《獵人筆記》，是德國作家屠格涅夫的成名作。作者不僅描寫了一系列新舊地主的形象，還描寫了一些富有才干、創(chuàng)造力和優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)民形象。D．《白洋淀紀(jì)事》再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期，湖南人民群眾的斗爭生活，塑造了眾多深入人心的人物形象，展現(xiàn)了純美的人性，也表達(dá)了人們對于美好和平生活的向往。（2）魯迅說：“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！薄段饔斡洝房坍嫷暮芏嗌衲Ь榷季哂腥说那楦?。請參照示例，再舉一例，并具體說明具有人的什么情感。示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿意借芭蕉扇；還想加害孫悟空，可以看出她重親情，同時也胸襟狹隘。答：_________________39．《西游記》中孫悟空跟隨唐僧開始取經(jīng)時意志并不堅(jiān)定，請問他有幾次返回花果山？是哪幾次？請簡述。40．閱讀下面的文字，按要求作答。大圣道：“你是不知。我去到天盡頭，見五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個記在那里，你敢和我同去看么!”如來道：“不消去，你只自低頭看看?！蹦谴笫ケ爤A火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”。大指丫里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道：“有這等事，有這等事!我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上?莫非有個未卜先知的法術(shù)。我決不信，不信!等我再去來!”(節(jié)選自《西游記》第七回)悟空為什么會在佛祖手指上看到他寫的字？此后佛祖是如何處置孫悟空？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．示例：精讀第五回，亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。這一章節(jié)充分體現(xiàn)了孫悟空的性格和形象，是一個天不怕地不怕的人物，并且面對不公敢于反抗，奠定了整個著作中孫悟空的形象。通過精讀，我感悟到：每個人都會遇到不公，有大有小，面對不公，我們該如何做呢？給予我們不公的人或者勢力一定是強(qiáng)于我們的，我們敢像孫悟空一般去反抗嗎？應(yīng)該，生命只有一次，讓自己活得痛快，這是對生命的尊重。【詳解】本題考查名著《西游記》情節(jié)內(nèi)容的積累及名著閱讀的方法。首先選擇自己精讀的章節(jié)，如“大鬧天宮”“三打白骨精”“三調(diào)芭蕉扇”等，然后分析指出需要精讀的理由，再談精讀的方法，最后談精讀的收獲即可。精讀是指深入讀書的方法，閱讀時指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。示例：精讀第六十一回：豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇。這一章節(jié)從人物和情感的角度深入思考，可以看出是人是妖皆有情。從悟空角度來看，他足智多謀，在面對牛魔王、鐵扇公主時，總是以理相對，以情感人，沒有憑高超本領(lǐng)直接欺壓對方，顯現(xiàn)了他有情有義的一面。同樣牛魔王、鐵扇公主也沒有錯，他們欲為子報(bào)仇也反映了他們是有情有義之妖。但當(dāng)有義之人對立時誰對誰錯就顯得不太重要了，他們相互都是為了自己的信仰而奮斗，而拼搏，他們每一個人都是值得理解，值得尊重。所以精讀要深入情節(jié)，深入人物，從深處挖掘。2．年輕村姑老婦人老翁【詳解】通過閱讀名著可以知道，白骨夫人分別化作一個十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁來迷惑唐僧，但最終都被孫悟空一一識破。3．水簾洞洞天大鬧天宮【詳解】《西游記》中，花果山水簾洞位于東勝神洲傲來國，是齊天大圣孫悟空的故鄉(xiāng)。此山乃十洲之祖脈，三島之來龍。山中有一洞，名喚水簾洞，洞內(nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”，是孫悟空的居住之所；《西游記》是我國古代一部展現(xiàn)英雄性格發(fā)展的光輝著作，孫悟空由頑猴到美猴王到齊天大圣，是他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、蔑視權(quán)貴、戰(zhàn)天斗地的反抗精神的發(fā)展結(jié)果?！按篝[三界”是他震天動地反抗性的集中體現(xiàn)，特別是“大鬧天宮”更把他敢爭、敢拼、敢斗的反抗性英雄性格展露無遺。大鬧天宮實(shí)際上有“兩鬧”,都因天庭的招安不遂他之意而有“大鬧”之舉。一鬧天宮是騙他當(dāng)了不入天神之流的“弼馬溫”，孫悟空一氣之下打出南天門。二鬧天宮是“齊天大圣”之職有名無實(shí)，連參加蟠桃大會的資格都沒有，于是他攬亂蟠桃大會，偷御酒，竊仙丹，把他的滿腔憤恨盡情發(fā)泄。與天庭的神兵神將進(jìn)行了正面交鋒，其場面之激烈可以想象，“打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形”(第7回)。“皇帝輪流坐，明年到我家”(第7回)更是把他那反抗精神推向了一個光輝的頂點(diǎn)。4．（任意填上兩個即可）(1)大鬧蟠桃會、偷吃人參果、大戰(zhàn)二郎神、三打白骨精(2)金箍捧九齒釘鈀降妖杖【詳解】（1）《西游記》中故事情節(jié)精彩紛呈，任意寫兩個即可。如：豬八戒娶親、真假美猴王、智取紅孩兒、降服黑熊怪、車遲國斗法、唐三藏路阻火焰山等。（2）《西游記》中有“三般兵器”，指的是孫悟空的金箍棒，豬八戒的九齒釘鈀，沙僧的降妖寶杖。如意金箍棒原本就是兵器，是太上老君所煉制，后被大禹求得，治水時用做定江海淺深的一個定子，后為孫悟空所得，成為其打斗的兵刃。九齒釘鈀全名稱為上寶沁金耙，乃太上老君用神冰鐵親自錘煉，六丁六甲之力鍛造而成。降妖寶杖全名降妖真寶杖，也稱降妖寶杖，降妖杖。沙僧官拜卷簾大將軍時由玉帝賜給，隨身攜帶，大小如意，善能降妖。5．西游記孫行者一調(diào)芭蕉扇（唐三藏路阻火焰山）吳承恩【詳解】根據(jù)“行者”“我本是取經(jīng)的和尚，在西方路上，難過火焰山，特來拜借芭蕉扇一用”等關(guān)鍵信息可知，以上文段選自《西游記》的第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇”。這部文學(xué)名著的作者是明代的吳承恩。6．①三打白骨精②三調(diào)芭蕉扇【詳解】本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的識記能力。觀察表格，根據(jù)地點(diǎn)填寫出對應(yīng)的情節(jié)。①《西游記》的第二十七回“尸魔三戲唐三藏”，故事發(fā)生的地點(diǎn)就是白虎嶺，所以填寫的相應(yīng)情節(jié)是三打白骨精。②《西游記》五十九回至六十一回。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路?；鹧嫔交鸫笄也皇且话愕幕?，唯芭蕉扇可以扇滅。由此引出孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事（與鐵扇公主之間發(fā)生的），所以情節(jié)是“三調(diào)芭蕉扇”。7．孫悟空吳承恩【詳解】本題考查名著積累。由對聯(lián)中“官封弼馬”“齊天”可知寫的是“孫悟空”。悟空被授以“弼馬溫”之官，他得知此官為末等職，又回了花果山?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說。作者是明代吳承恩。8．B解析：BCAED【詳解】本題考查名著情節(jié)。具體回目如下：（1）第二十回黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先（2）第二十四回萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參（3）第四十五回三清觀大圣留名車遲國猴王顯法（4）第五十九回唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇（5）第七十二回盤絲洞七情迷本濯垢泉八戒忘形（6）第九十三回給孤園問古談因天竺國朝王遇偶9．美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃會，被二郎神等擒住，又被太上老君投入八卦爐中，經(jīng)過了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。【詳解】本題考查對文學(xué)名著的閱讀。平時要仔細(xì)的閱讀新課標(biāo)規(guī)定的必讀名著，并掌握大概內(nèi)容，對于主要人物形象要熟悉，還要把握一些經(jīng)典段落。10．（1）孫悟空大鬧天宮，如來佛制服悟空并壓他在五行山(兩界山)下。（2）“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表現(xiàn)他忍辱負(fù)重(或機(jī)智靈活、隨機(jī)應(yīng)變、能屈能伸、重情重義等)的性格。【詳解】（1）本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“兩界山（即五行山）師父救了我”的提示，結(jié)合原著內(nèi)容，可知是孫悟空因大鬧天宮，又和如來佛祖斗法，被如來佛壓在五行山下五百年，后來唐三藏揭下山上的金字壓帖救出了孫悟空并收他為徒。（2）本題考查性格理解。1）結(jié)合“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜”，表現(xiàn)他心里自尊高傲；2）結(jié)合“若不跪拜，必定走了風(fēng)訊。苦??！”，說明孫悟空也是經(jīng)過了激烈的思想斗爭才跪下的，表現(xiàn)了他忍辱負(fù)重、能屈能伸；3）結(jié)合“算來只為師父受困，故使我受辱于人”又能看出他的重情重義。11．B解析：BD【詳解】B．師父遭遇危難之時，八戒也會想方設(shè)法營救師父。如黃袍怪將師父變作老虎，八戒與其爭斗，不是敵手，于是來到花果山，使用激將法請回悟空，救出師父。所以他不是一個反面人物，也不是前往西天取經(jīng)的一個阻礙者；D．雖然被壓五百年，悟空也并未屈服。雖然取經(jīng)路上屢遭挫折，悟空也從未放棄取經(jīng)的夢想。所以他不是一年失敗者；故選BD。12．A解析：A紅孩兒B八戒【詳解】本題考查名著識記。《西游記》“三借芭蕉扇”中，唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此時正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里內(nèi)寸草不生。又從土地爺嘴里聽說，要想過山，只有向羅剎女（鐵扇公主）借芭蕉扇扇滅火后才能通過。孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到到五萬里外。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼痛難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。悟空二次來借扇，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻被牛魔王所變的豬八戒奪回。悟空三次來借扇，悟空與牛魔王大戰(zhàn)，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。據(jù)此可知，A處為羅剎女的兒子紅孩兒，B處牛魔王趕來變成八戒奪走了真扇。13．C解析：C【詳解】“孫悟空”這個名字是孫悟空拜師學(xué)藝時菩提老祖所取的，后來唐僧為孫悟空取的法號是“孫行者”，選項(xiàng)錯誤。故選C。14．B解析：B【詳解】B.三女翠蘭被自稱官名叫豬剛鬣的妖精捉去。故選B。15．D解析：D【詳解】D．孫悟空上天宮訪九頭獅子的主人太乙救苦天尊，天尊降伏了九頭獅。選項(xiàng)錯誤；故選D。16．B解析：B【詳解】B.孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。故選B。17．A解析：A【詳解】A.孫悟空于陰差陽錯間在太上老君的煉丹爐中煉就火眼金睛。故選A。18．A解析：A【詳解】本題考查名著內(nèi)容熟記能力。需熟讀《西游記》內(nèi)容。（1）孫悟空第第一次招安發(fā)生在《西游記》的第四回“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”，因?yàn)辇埻鹾挖ぞ隣罡鎸O悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進(jìn)言招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。（2）孫悟空第第二次招安在《西游記》的第五回“亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪”中，因?yàn)橥兴焱跛侍毂鞂閷O悟空所敗，太白金星獻(xiàn)安撫之計(jì)。結(jié)果：是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。故選A。19．A解析：A【詳解】此妖為紅孩兒，為牛魔王與羅剎女之子。善使三昧真火，悟空不能敵。后請來菩薩，以凈瓶之水滅火，又以如來所賜金箍將其收服，做了善財(cái)童子。故選A。20．示例：他是英雄。在三打白骨精、降平頂山和獅駝嶺妖魔、借芭蕉扇等過程中，他多次瀕臨絕境、孤立無援，但他繼續(xù)作戰(zhàn)，最終贏得勝利。他具有頑強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓的英雄品質(zhì)?！驹斀狻勘绢}考查觀點(diǎn)的表達(dá)能力。根據(jù)題意，要針對“孫悟空是不是英雄”來發(fā)表自己的看法，并要結(jié)合名著中相關(guān)的情節(jié)，以及所給的三則材料內(nèi)容來表述理由。所以此題答案不唯一，如果認(rèn)為孫悟空是英雄，可結(jié)合他“大鬧天宮”的情節(jié)，以及材料一中對英雄的解釋來闡述理由；如果認(rèn)為孫悟空不是英雄，則可根據(jù)孫悟空“偷吃人參果”“真假美猴王”等情節(jié)，以及材料三中的內(nèi)容來闡述理由。示例一：他是英雄。在三打白骨精、降平頂山和獅駝嶺妖魔、借芭蕉扇等過程中，他多次瀕臨絕境、孤立無援，但他繼續(xù)作戰(zhàn)，最終贏得勝利。他具有頑強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓的英雄品質(zhì)。示例二：他不是英雄。在學(xué)成本事之后，偷傲來國兵器、上東海龍王家勒索、蟠桃園監(jiān)守自盜、偷吃臺上老君金丹，體現(xiàn)了他的愛“偷”；為救猴子猴孫殺獵戶，欺凌弱小等。二、名著閱讀題21．得知被封的弼馬溫僅是個養(yǎng)馬的官，一怒之下豎起“齊天大圣”的旗幟與天宮對抗；玉帝命他管理蟠桃園，王母娘娘設(shè)蟠桃宴唯獨(dú)沒請孫悟空。嫉惡如仇、叛逆反抗(桀驁不馴)、英勇無畏、敢作敢當(dāng)?！驹斀狻勘绢}考查解析：得知被封的弼馬溫僅是個養(yǎng)馬的官，一怒之下豎起“齊天大圣”的旗幟與天宮對抗；玉帝命他管理蟠桃園，王母娘娘設(shè)蟠桃宴唯獨(dú)沒請孫悟空。嫉惡如仇、叛逆反抗(桀驁不馴)、英勇無畏、敢作敢當(dāng)。【詳解】本題考查學(xué)生對名著故事情節(jié)及人物形象的分析。結(jié)合對《西游記》內(nèi)容的閱讀理解，可知相關(guān)故事情節(jié)：孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他作弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，沒有成功，命他在天宮掌管蟠桃園。王母娘娘設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，唯獨(dú)沒有請他。孫悟空得知后，火冒三丈，便開始大鬧天宮。這反映了孫悟空敢于反抗、嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)、勇敢無畏的性格特點(diǎn)。22．（一）為了過火焰山，孫悟空向鐵扇公主求借芭蕉扇，被拒絕。（二）孫悟空與鐵扇公主交手，被鐵扇公主用扇子扇走。（三）靈吉菩薩送給孫悟空定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動孫悟空。（四）孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子，鐵扇公解析：（一）為了過火焰山，孫悟空向鐵扇公主求借芭蕉扇，被拒絕。（二）孫悟空與鐵扇公主交手，被鐵扇公主用扇子扇走。（三）靈吉菩薩送給孫悟空定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動孫悟空。（四）孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子，鐵扇公主無奈借出芭蕉扇。【詳解】本題考查對名著情節(jié)的了解及圖文轉(zhuǎn)換。解答此題，首先要了解“一調(diào)芭蕉扇”的相關(guān)情節(jié)，再結(jié)合畫面對情節(jié)進(jìn)行簡潔的介紹?！段饔斡洝返谖迨呕厥恰疤迫芈纷杌鹧嫔綄O行者一調(diào)芭蕉扇”。主要情節(jié)：師徒四人一路西行，此時正值秋天，卻覺得熱氣襲人，一打聽才知道前方有座火焰山。只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。而鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。第一幅圖：孫悟空因與鐵扇公主有奪子之仇，所以來到芭蕉洞后，先是躬身施禮，以嫂子稱之，并佯裝不知鐵扇公主就是紅孩兒之母。第二幅圖：裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。羅剎女不肯借扇，二人交手，羅剎女見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過，便取出芭蕉扇，一扇陰風(fēng)把到五萬四千里外。第三幅圖：悟空被扇出五萬余里后，巧遇靈吉菩薩，于是告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風(fēng)丹，并再次前往芭蕉洞。第四幅圖：悟空隨后變作小蟲子鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認(rèn)后方離開芭蕉洞去火焰山滅火。23．高老莊豬八戒天蓬元帥八戒大戰(zhàn)流沙河/四圣試禪心/豬八戒義激猴王【詳解】這道題考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“我是高太公的家人”“三年前被一個妖精占了。那妖整做了這三解析：高老莊豬八戒天蓬元帥八戒大戰(zhàn)流沙河/四圣試禪心/豬八戒義激猴王【詳解】這道題考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“我是高太公的家人”“三年前被一個妖精占了。那妖整做了這三年女婿，我太公不悅，說道女兒招了妖精，不是長法”等內(nèi)容可知，選文出自《西游記》中豬八戒高老莊的故事：本是天蓬元帥的豬八戒被玉皇大帝貶到了人間。豬八戒到了云棧洞，搶占了高老莊高太公的女兒。高太公請求降妖，悟空變?yōu)樘?，迷惑妖怪。又現(xiàn)出原身，妖怪化作狂風(fēng)而逃，悟空緊追，那怪入洞取出九齒釘耙一悟空大戰(zhàn)。當(dāng)聽悟空說為保護(hù)唐僧取經(jīng)過此，那丟下釘耙，跟悟空去拜見唐僧，被取名為豬八戒?！段饔斡洝分胸i八戒的故事有：八戒大戰(zhàn)流沙河，四圣試禪心，豬八戒義激猴王，開路荊棘嶺。24．（1）紅孩兒；他想吃唐僧肉，故用苦肉計(jì)騙得唐僧信任，又讓孫悟空背他，最后縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走。（2）示例一：孫悟空：生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威。后來保護(hù)唐僧取經(jīng)，一路上出生入死，制服解析：（1）紅孩兒；他想吃唐僧肉，故用苦肉計(jì)騙得唐僧信任，又讓孫悟空背他，最后縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走。（2）示例一：孫悟空：生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威。后來保護(hù)唐僧取經(jīng)，一路上出生入死，制服無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)成功立下汗馬功勞。示例二：豬八戒：好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，遇到困難就嚷嚷散伙。但也不失忠勇和善良，能干臟活累活，是孫悟空的得力助手。（3）神魔小說精讀跳讀【詳解】1）本題考查故事情節(jié)。根據(jù)“好妖怪，即散紅光，按云頭落下。去那山坡里，搖身一變，變作七歲頑童”可見故事情節(jié)是“大戰(zhàn)紅孩兒”。牛魔王和鐵扇公主的孩子紅孩兒，修煉得道，神通廣大，為益壽延年，他一心想各異唐僧肉。一天，他正在空中了望，看見唐僧師徒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，他知道唐僧的徒弟武藝高強(qiáng)。硬拼怕不能取勝，于是，他想利用唐僧不辨真?zhèn)?，心慈面軟的特點(diǎn)來智取。他把自己變成七歲的孩童，用繩捆住手腳，高高地吊在樹枝上喊“救人”。唐僧聽到喊聲，讓悟空去解救。悟空認(rèn)出那是妖怪變的，叫師父少管閑事。唐僧動怒，又要八戒將紅孩兒救下。當(dāng)唐僧讓悟空背上紅孩兒走時，悟空背的只是個假的，紅孩兒真身早已跳到九霄云外，并刮起一陣旋風(fēng)趁機(jī)劫走了唐僧。風(fēng)停后，唐僧沒有了，悟空知道是妖怪搗的鬼。他讓八戒和沙和尚看好行李，自己去找?guī)煾?。悟空和紅孩兒一場惡戰(zhàn)，紅孩兒斗不過悟空。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火，悟空急忙跳出火陣，見不能取勝，便到南海請觀音菩薩。菩薩降服了紅孩兒，把他帶回南海。悟空救出唐僧，師徒四人繼續(xù)往西天取經(jīng)。2）本題考查名著人物。1）孫悟空會七十二變、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，隨心變化。他占花果山為王，自稱齊天大圣，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇，在中國民間文化中成為了機(jī)智與勇敢的化身。2）豬八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，嘴巴甜。但好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?。豬八戒貪吃貪睡，自私自利，好進(jìn)讒言。他常常想作弄人，但不是搬起石頭來砸自己的腳就是作繭自縛。但豬八戒知錯就改，在取經(jīng)事業(yè)中的他對師兄的話還算得上言聽計(jì)從，對師父忠心耿耿，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。注意作答時不超字?jǐn)?shù)。3）本題考查文學(xué)常識以及讀書方法?！段饔斡洝分v述的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。魯迅先生稱之為“神魔小說”。常用的讀書法有泛讀、精讀、跳讀、速讀、略讀、再讀、選讀等。西游記故事情節(jié)生動曲折，例如“三打白骨精”這樣的經(jīng)典段落適合“精讀”，但是像是對妖魔鬼怪的外貌描寫這樣的內(nèi)容適合“跳讀”或者“略讀”。25．跳讀奇幻情節(jié)，把握故事脈絡(luò)孫悟空三打白骨精（三打白骨精）示例：唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場不堅(jiān)定），無主見，無原則的仁慈等。要有信仰、有理想；意志堅(jiān)定，不畏艱難；領(lǐng)解析：跳讀奇幻情節(jié)，把握故事脈絡(luò)孫悟空三打白骨精（三打白骨精）示例：唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場不堅(jiān)定），無主見，無原則的仁慈等。要有信仰、有理想；意志堅(jiān)定，不畏艱難；領(lǐng)頭人品質(zhì)優(yōu)良；自身要有過硬的本領(lǐng)；有高人指導(dǎo)和幫助?！驹斀狻浚?）本題考查句子仿寫的能力，仔細(xì)分析例句的結(jié)構(gòu)，我們可以得知：動賓短語+動賓短語，然后結(jié)合《西游記》相關(guān)內(nèi)容，提出閱讀建議，進(jìn)行仿寫即可。示例：速讀故事情節(jié)，領(lǐng)略神話世界。（2）本題是對名著故事情節(jié)和人物形象的考查。從“一堆骷髏”“白骨夫人”可知這是這是《西游記》中經(jīng)典的孫悟空三打白骨精的情節(jié)。從“唐僧聞?wù)f，倒也信了，怎禁那八戒旁邊唆嘴道”“唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起”可知唐僧沒有主見，聽信讒言，昏庸糊涂；從“猴頭！還有甚說話！出家人行善，如春園之草。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”唐僧不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。由此分析可見唐僧人妖不分，善惡不辨。據(jù)此分析作答即可。（3）本題考查對《西游記》內(nèi)容分析能力。唐僧師徒西天取經(jīng)成功的原因很多，但是最關(guān)鍵的是“有遠(yuǎn)大的理想”。唐僧有遠(yuǎn)大理想，目標(biāo)清晰善于激勵，而且有股不達(dá)目的誓不罷休的精氣神。豬八戒要鬧分裂，唐僧不為所動。最有本事的孫悟空發(fā)脾氣回了花果山，唐僧也是下定決心一路向西，毫不動搖；其次有堅(jiān)韌不拔的毅力。一路上遭遇九九八十一難，但是無論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑都沒有放棄。所以最終取得了成功。26．三打白骨精聰穎智慧果敢勇猛（意對即可）【詳解】本題考查名著閱讀。①根據(jù)選文中“好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬”“八戒道：‘師兄打殺的，定解析：三打白骨精聰穎智慧果敢勇猛（意對即可）【詳解】本題考查名著閱讀。①根據(jù)選文中“好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬”“八戒道：‘師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了。’”“行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化元神，脫真兒去了，把個假尸首又打死在山路之下”可知文段出自《西游記》“三打白骨精”。②孫悟空機(jī)智勇敢、除惡務(wù)盡、洞察力強(qiáng)。他有除魔降妖，保護(hù)師傅的堅(jiān)定信念。當(dāng)白骨精化身村姑，意欲加害唐僧時，孫悟空棒殺了“村姑”，只可惜白骨精靈魂出竅真身得以逃脫。唐僧肉眼凡胎，不辨真假，念緊箍咒懲罰孫悟空，悟空受了莫大的委屈。第二次白骨精化身老婦人，再次出現(xiàn)時，明知會受到師傅的冤枉與懲罰，孫悟空還是毫不猶豫的當(dāng)頭一棒打死了“老婦人”，只是白骨精的靈魂再次逃脫。孫悟空也因此受到了更大的處罰，唐僧把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍，并且要攆走他，悟空苦苦哀求方得留下。所受的委屈，非一般人所能承受。第三次，當(dāng)白骨精化身老公公再次出現(xiàn)時，孫悟空明知會受到師傅更加嚴(yán)厲的懲罰，還是一棍子打殺了白骨精。這次白骨精真身沒能逃脫，化成了一堆白骨。此時，孫悟空百口難辯，百求無果，被唐僧趕回了花果山。由整個故事發(fā)展可見：自始至終，雖承受了莫大的委屈，但保護(hù)師傅，降妖除魔的堅(jiān)定信念，促使孫悟空一次次舉起了他的金箍棒。27．B一萬三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。石猴：天真爛漫、無憂無慮齊天大圣：不畏強(qiáng)權(quán)、追求平等孫行者：有責(zé)任心、有情有解析：B一萬三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。石猴：天真爛漫、無憂無慮齊天大圣：不畏強(qiáng)權(quán)、追求平等孫行者：有責(zé)任心、有情有義【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容識記。B.第三十回回目“邪魔侵正法意馬憶心猿”中，“邪魔”指的是故事里的黃袍怪；“意馬”指的是小白龍；“心猿”指的是孫悟空。故事情節(jié)為：唐僧師徒去西天取經(jīng)，路過碗子山時黃袍怪抓住，八戒與沙僧不敵黃袍怪，危急之時百花羞放走師徒三人。之后，八戒沙僧受寶象國國王所托，為營救公主再戰(zhàn)黃袍怪，不敵。黃袍怪遂懷恨在心，到寶象國佯稱自己是駙馬，并將唐僧變成猛虎誣其為妖怪。白龍馬偽裝成宮女刺殺黃袍怪受傷，遂求八戒尋回孫悟空，打跑了黃袍怪。孫悟空尋他不著，上天界求助。玉帝令四大天師查勘，方知是奎星下凡，遂命二十七宿星員收他上界，罰去給老君燒火。故選B。（2）本題考查名著內(nèi)容識記。悟空龍宮索寶，面對老龍王拿出的幾件兵器，悟空都不滿意：不是說“不會使刀”，就是嫌“不趁手”。幸好龍王身后的龍婆、龍女提議海藏中有一塊天河定底的神珍鐵，這幾天正霞光艷艷，瑞氣騰騰，也許它與這個非同小可的圣人有緣。龍王無可奈何，就向悟空和盤托出海底有神珍鐵一事。悟空得到神珍鐵——如意金箍棒后，又向四海龍王索要了一副披掛：一頂鳳翅紫金冠，一副鎖子黃金甲和一雙藕絲步云履，這才心滿意足。（3）本題考查人物形象分析。從“食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”可以看出石猴這時候天真爛漫、無憂無慮，過著自由自在的生活；從“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。’”可以看出，作為齊天大圣的悟空，這時候追求平等；從“若還不讓，定要攪攘，永不清平！”可以看出，他不畏強(qiáng)權(quán)；從“身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧”“你趁早兒告誦我！”可以看出孫行者有責(zé)任心，對師父有情有義。28．示例:①孫悟空具有人的聰明機(jī)智。選文中寫他連說“天呀！孤拐都化了！”“娘??！連腰截骨都化了”哄騙二魔開葫蘆。②孫悟空具有人的愛干凈怕臟的特點(diǎn)。選文中寫他原想撒泡溺使葫蘆搖響來騙二魔，又怕污了衣服沒有解析：示例:①孫悟空具有人的聰明機(jī)智。選文中寫他連說“天呀！孤拐都化了！”“娘??！連腰截骨都化了”哄騙二魔開葫蘆。②孫悟空具有人的愛干凈怕臟的特點(diǎn)。選文中寫他原想撒泡溺使葫蘆搖響來騙二魔，又怕污了衣服沒有做。【詳解】本題考查名著的內(nèi)容及理解。語段的內(nèi)容節(jié)選自《西游記》第三十四回“魔王巧算困心猿，大圣騰那騙寶貝”。所謂的“人性”是指孫悟空具有人的情感和性格，如有勇有謀、無私無畏、心高氣傲、爭強(qiáng)好勝等“人性”。解答時要聯(lián)系相關(guān)的情節(jié)。首先明確性格，然后聯(lián)系事件分析。示例：選文中寫孫悟空連說“天呀！孤拐都化了！”“娘??！連腰截骨都化了”哄騙二魔打開葫蘆，可見孫悟空擁有人的聰明才智，有勇有謀。孫悟空雖然聰明但也有人的粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答應(yīng)，就會被收進(jìn)葫蘆，但仍然心存僥幸，以為不是真名就沒事，結(jié)果被裝進(jìn)去了。又如從“不好不好！溺雖可響，只是污了這直裰”可知，他具有人的愛干凈的特點(diǎn)。29．（1）A（2）示例一石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入水簾洞，被擁戴為美猴王。示例二悟空向龍王借得“金箍棒”和披掛，在地府將所有猴屬從生死簿上一筆勾銷，龍王和冥司秦廣王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把解析：（1）A（2）示例一石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入水簾洞，被擁戴為美猴王。示例二悟空向龍王借得“金箍棒”和披掛，在地府將所有猴屬從生死簿上一筆勾銷，龍王和冥司秦廣王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個牧馬的小官“弼馬溫”。示例三悟空得知“弼馬溫”只是一個看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山并豎起了“齊天大圣”的大旗?！驹斀狻浚?）考查把握文學(xué)名著內(nèi)容的能力。《西游記》是按照故事發(fā)生的時間順序安排情節(jié)的。①出自《西游記》第三十二回(平頂山功曹傳信蓮花洞木母逢災(zāi)），②出自《西游記》第二十八回至三十一回；③出自《西游記》第四十一回（心猿遭火敗木母被魔擒），④出自《西游記》第三十六回到第四十回中唐僧師徒路經(jīng)的國家。排列先后順序?yàn)棰冖佗堍?，故選A。（2）考查對孫悟空稱呼由來的掌握。從給出的美猴王、弼馬溫、齊天大圣中選擇一個，依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)即可。示例：“美猴王”——在與群猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟，誰便可被擁為王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，終被擁為美猴王?！板鲴R溫”——孫悟空拿了東海的定海神針。東海龍王上告玉帝，玉帝要捉拿他，太白金星出來為他解圍說要招安，也就是弄個官給他做做，就封給他一個小官“弼馬溫”，弼馬溫就是管理天馬的一個官吏?！褒R天大圣”——孫悟空被天庭招安作弼馬溫，自以為官大，得知實(shí)為小官后。大鬧天宮，回花果山后自認(rèn)為與天同齊，稱“齊天大圣”。30．（1）CD（2）①孫悟空牛魔王②猢猻害子情：當(dāng)年孫悟空請觀音菩薩收了牛魔王的兒子紅孩兒，牛魔王認(rèn)為是孫悟空害的他們父子不得相見。令郎已得道：孫悟空認(rèn)為紅孩兒做了觀音菩薩的善財(cái)童子，皈依佛門，解析：（1）CD（2）①孫悟空牛魔王②猢猻害子情：當(dāng)年孫悟空請觀音菩薩收了牛魔王的兒子紅孩兒，牛魔王認(rèn)為是孫悟空害的他們父子不得相見。令郎已得道：孫悟空認(rèn)為紅孩兒做了觀音菩薩的善財(cái)童子，皈依佛門，修得正果。因：問牛魔王借芭蕉扇，扇滅火焰山的大火去西天取經(jīng)?！驹斀狻浚?）C.錯誤。石猴得知自己受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，自封“齊天大圣”；D．錯誤。石猴被壓五行山下五百年，被唐僧所救并拜為師，唐僧為其取號“行者”。“孫悟空”乃是菩提老祖所賜；故選CD。（2）①本題考查對名著情節(jié)的把握。選段出自“孫悟空三調(diào)芭蕉扇”。對話的二者分別是孫悟空、牛魔王。“這個”是孫悟空，“那個”是牛魔王。②本題考查對名著情節(jié)的把握。聯(lián)系原著內(nèi)容可知。聯(lián)系大戰(zhàn)紅孩兒的情節(jié)分析即可。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)，假扮觀音菩薩騙擒豬八戒。孫悟空一時難以降服。幸虧觀音菩薩感知他們師徒有難，特意來降服紅孩兒，用玉凈瓶的甘露熄滅了三昧真火。給紅孩兒戴上金手鐲，最終收服了紅孩兒，跟在觀音菩薩的身邊做了善財(cái)童子，最終成了正果?！扳┆s害子情”是指孫悟空請觀音菩薩收了牛魔王的兒子紅孩兒，牛魔王認(rèn)為是孫悟空害的他們父子不得相見。“令郎已得道”是指“紅孩兒，跟在觀音菩薩的身邊做了善財(cái)童子，最終成了正果”?！坝幸蛱氐貋硐鄦枴钡摹耙颉保?lián)系調(diào)芭蕉扇的原因解釋即可。示例：向牛魔王借芭蕉扇，扇滅火焰山的大火去西天取經(jīng)。31．①《朝花夕拾》②紅孩兒③羅剎女④《海底兩萬里》【詳解】本題考查名著閱讀能力。第一空，結(jié)合“阿長”“《山海經(jīng)》”等可知，這是魯迅的散文《阿長與<山海經(jīng)>》中的一段解析：①《朝花夕拾》②紅孩兒③羅剎女④《海底兩萬里》【詳解】本題考查名著閱讀能力。第一空，結(jié)合“阿長”“《山海經(jīng)》”等可知，這是魯迅的散文《阿長與<山海經(jīng)>》中的一段文字，出自《朝花夕拾》；第二、三空，結(jié)合“牛魔王的妻”“鐵扇公主”可知，這個人是紅孩兒的母親，名喚“羅剎女”。鐵扇公主又叫羅剎女或鐵扇仙，是中國古典名著《西游記》中的角色，乃得道的地仙，長得漂亮俊俏，與牛魔王結(jié)為夫妻，生有一子紅孩兒。住在離火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里，擁有法寶芭蕉扇，能滅火；第四空，結(jié)合“尼摩船長”“諾第留斯號”可知，這段話出自《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。32．示例：我選擇《西游記》唐僧。唐僧受唐王所托，西去求取真經(jīng)，好普渡世人。一路上妖魔攔路，眾兇環(huán)伺，但他從來沒有想過放棄。最終在悟空等人的保護(hù)下來到西天，于佛祖處求得真經(jīng)，完成了對唐王的承諾。在他身上解析：示例：我選擇《西游記》唐僧。唐僧受唐王所托，西去求取真經(jīng)，好普渡世人。一路上妖魔攔路，眾兇環(huán)伺，但他從來沒有想過放棄。最終在悟空等人的保護(hù)下來到西天，于佛祖處求得真經(jīng)，完成了對唐王的承諾。在他身上我看到的是堅(jiān)定執(zhí)著、勇敢無畏，看到了人身上是為可貴的品質(zhì)。【詳解】考查名著人物。開放類試題，符合原著內(nèi)容與人物性格，言之成理即可。范愛農(nóng)的魅力在于他的不妥協(xié)，范愛農(nóng)作為一個知識青年，他其實(shí)也有是有一份愛國的心的，但就是在長期的壓抑中，讓他們沒有辦法說出口，也不知道用什么辦法。因?yàn)殚L期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表達(dá)自己的內(nèi)心。他最后坐船落水而死，我們有很多的理由相信他是自殺。他是通過自殺這種試來表達(dá)自己最終的反抗。唐僧的魅力在于他的永不放棄。西行路上，多災(zāi)多難，猛獸毒蟲，妖魔鬼怪，數(shù)不勝數(shù)。但他從來沒有想到過放棄。無論身處何種險(xiǎn)地，也不能動搖他西去求經(jīng)的決心。最終在悟空等人的護(hù)佑下來到西天，取得真經(jīng)，完成了唐王的囑托。老頭子的魅力在于他的自信與自尊。他因?yàn)檫^于自信，導(dǎo)致大菱受傷。因?yàn)樗淖宰?，所以發(fā)誓要為大菱報(bào)仇，設(shè)計(jì)將鬼子引入自己設(shè)好的埋伏里，以一人之力，全殲鬼子。他的自信與自尊源于抗戰(zhàn)必勝的信念。33．表達(dá)了作者對封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性扼殺的強(qiáng)烈譴責(zé)紅孩兒專題閱讀：專題閱讀就是針對某一個具體的主題，集中閱讀大量的相關(guān)書籍。它可以使閱讀更有針對性，對于書中某一主題的理解更中深刻。不同解析：表達(dá)了作者對封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性扼殺的強(qiáng)烈譴責(zé)紅孩兒專題閱讀：專題閱讀就是針對某一個具體的主題，集中閱讀大量的相關(guān)書籍。它可以使閱讀更有針對性，對于書中某一主題的理解更中深刻。不同的書籍用不同的人物與情節(jié)呈現(xiàn)同一主題，對這一主題進(jìn)行深入研讀，可以有效加深記憶，多角度、更全面的理解同一主題思想?！驹斀狻?1)《五猖會》中，兒時的“我”對于看會有著強(qiáng)烈的渴望，而父親卻要求我背書，完全不顧我的心理感受。書背出來，我對看會也索然無味了。作者在文中強(qiáng)烈譴責(zé)了封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。(2)這兩個回目中的兒童形象是紅孩兒，他是牛魔王與羅剎女的妻子，善使三昧真火，悟空與其爭斗不敵，后觀音前來，將紅孩兒除服，收為座下童子。(3)考查讀書方法。專題閱讀：專題閱讀是一種針對同一主題，在一定時間內(nèi)閱讀大量書籍的方法，它可以有效避免零散閱讀所造成的知識遺忘，思考重復(fù)而不深入的問題。同時，由于在短時間內(nèi)大量閱讀相關(guān)內(nèi)容，可以有效加深記憶，多角度、更全面的理解同一主題思想，最重要的好處是，當(dāng)完成閱讀之后，有效的形成框架性思考，非常利于將實(shí)用性書籍中內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際中來。對比閱讀：對比閱讀就是指把內(nèi)容或形式相近的或相對的兩部作品或一組作品放在一起，對比著進(jìn)行閱讀。在閱讀過程中將其有關(guān)內(nèi)容不斷進(jìn)行比較、對照和鑒別，這樣既可以開闊眼界，活躍思想，使認(rèn)識更加充分、深刻，又可以看到差別，把握特點(diǎn)，提高鑒賞力。精讀和跳讀：精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動地舍棄、有意義地忽略，以求更高的效率。在閱讀一些長篇著作時可以將精讀和跳讀結(jié)合運(yùn)用，抓住一部作品的重要內(nèi)容、精彩片段，加以解讀欣賞，忽略那些無關(guān)緊要或并不精彩的內(nèi)容，從而提高閱讀的效率。34．唐僧不識妖魔，認(rèn)為悟空打死了凡人，無心向善，有心作惡。通過念咒分辨真假悟空。由沖動、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性?！驹斀狻?1)選段出自“三打白骨精”，此為第二次，白骨解析：唐僧不識妖魔，認(rèn)為悟空打死了凡人，無心向善，有心作惡。通過念咒分辨真假悟空。由沖動、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性?！驹斀狻?1)選段出自“三打白骨精”，此為第二次，白骨精化作老婦人，悟空識得她真身，將其打死，唐僧認(rèn)為他不聽勸說，接連打死兩個凡人，是有心為惡，無心行善。所以念動緊箍咒對悟空進(jìn)行懲罰。(2)選段出自“真假美猴王”，為分辨真假悟空，唐僧念動咒語，哪知兩個悟空都紛紛叫苦，仍是分辨不出。(3)悟空初隨唐僧，性格粗暴沖動，桀驁不馴，所以需要用緊箍咒來管束。后期悟空逐漸變得成熟穩(wěn)重，做事思慮周全，故唐僧念緊箍咒的次數(shù)越來越少。最后悟空成佛，已經(jīng)不需要金箍兒來管束了。35．三調(diào)芭蕉扇鐵扇公主（羅剎女）她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財(cái)童子，所以稱“奪子之仇”?！驹斀狻窟x段中的行者指的是悟空，他稱對方為解析：三調(diào)芭蕉扇鐵扇公主（羅剎女）她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財(cái)童子，所以稱“奪子之仇”?！驹斀狻窟x段中的行者指的是悟空，他稱對方為嫂嫂，可知A是鐵扇公主（羅剎女）。她是牛魔王的妻子，因牛魔王曾與悟空結(jié)拜，牛魔王為兄，悟空為弟，所以悟空稱其為嫂嫂。選段中的情節(jié)是三調(diào)芭蕉扇。唐僧師徒四人來到火焰山，不得西行。于是找鐵扇公主借芭蕉扇。因?yàn)殍F扇公主的兒子紅孩兒在號山枯松澗火云洞為王，清凈自由。因想吃唐僧肉而被觀音收服，做了善財(cái)童子。選段中的“奪子之仇”指的就是此事。36．吳承恩楊戩（或：二郎神）旗桿在廟門后面機(jī)敏聰明、神通廣大【詳解】此題考查學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等解析：吳承恩楊戩（或：二郎神）旗桿在廟門后面機(jī)敏聰明、神通廣大【詳解】此題考查學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。本文段出自《西游記》，其作者是明代杰出的小說家吳承恩。所選片段是《西游記》第六回“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”，“真君”指的是二郎神楊戩。孫悟空大鬧天宮，十萬天兵天將降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神來捉拿孫悟空。根據(jù)文中“只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿”可知，孫悟空無奈之下把尾巴變作旗桿豎在廟后，而廟宇的旗桿一般都是在前面的，由此楊戩識破了悟空的詭計(jì)。斗法的過程中，悟空神勇無敵，機(jī)智多變，體現(xiàn)出他勇敢無畏、聰明靈活、神通廣大的特點(diǎn)。37．示例（1）“美猴王”：孫悟空成功闖入水簾洞，被眾猴尊稱為“美猴王”，可見他本領(lǐng)高強(qiáng)。（2）“齊天大圣”：孫悟空得知弼馬溫是天庭養(yǎng)馬的官職，大怒，返回花果山，自封“齊天大圣”，可見他心高氣傲，桀驁不解析：示例（1）“美猴王”：孫悟空成功闖入水簾洞，被眾猴尊稱為“美猴王”，可見他本領(lǐng)高強(qiáng)。（2）“齊天大圣”：孫悟空得知弼馬溫是天庭養(yǎng)馬的官職，大怒，返回花果山，自封“齊天大圣”，可見他心高氣傲，桀驁不馴，敢于斗爭。（3