八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二學(xué)期 期末測(cè)試卷（人教寧夏版 2025年春）

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二學(xué)期期末測(cè)試卷（人教寧夏版2025年春）一、積累運(yùn)用(35分)(一)語(yǔ)境默寫。(10分)1．失意困頓之中更加彰顯品格的高尚。①“__________________，__________________”(《卜算子·黃州定慧院寓居作》)寫出蘇軾雖心境孤獨(dú)但志趣高潔；②“__________________，__________________”(《卜算子·詠梅》)寫出陸游雖懷才不遇，卻堅(jiān)持正義；③“__________________，__________________”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)寫出杜甫雖身處茅屋，卻愿身死以佑蒼生！2．政局動(dòng)蕩之時(shí)更加向往美好的世界。陶淵明的《桃花源記》中④“__________________，__________________”一句描繪了老人和小孩都非常快樂(lè)的場(chǎng)景；《大道之行也》中⑤“____________________，__________________”一句描繪了上古時(shí)代選拔推舉品德高尚、有才能的人，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛的政治制度。(二)名著閱讀。(6分)經(jīng)典的文學(xué)作品可以超越時(shí)空與歷史的局限，許多年后依舊綻放出自身獨(dú)特的魅力，《鋼鐵是怎樣煉成的》便是如此，現(xiàn)在班級(jí)開展“信仰的力量，成長(zhǎng)的奧秘”專題閱讀交流會(huì)，請(qǐng)你參與。3．任務(wù)一：【知?dú)v程】請(qǐng)根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內(nèi)容，把保爾的成長(zhǎng)歷程補(bǔ)充完整。(2分)4．任務(wù)二：【習(xí)方法】讀書時(shí)可以采用摘抄和做筆記的方法，你在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)采用了哪種讀書方法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你選擇的原因。(2分)5．任務(wù)三：【評(píng)人物】閱讀交流會(huì)擬評(píng)選“名著人物勵(lì)志奮斗獎(jiǎng)”。請(qǐng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中挑選一位主要人物作為推薦對(duì)象，并寫出推薦理由。(2分)(三)成語(yǔ)運(yùn)用。(4分)六盤山風(fēng)光旖旎，①__________________(形容名聲很大，主要指遠(yuǎn)近聞名)，歷來(lái)有“春去秋來(lái)無(wú)盛夏”之說(shuō)。登上主峰遠(yuǎn)眺，朝霧迷漫，云海蒼茫。日出云開，只見②__________________(重重疊疊的山峰)，層出不窮。六盤山歷來(lái)就有“山高太華三千丈，險(xiǎn)居秦關(guān)二百重”之譽(yù)，更因毛澤東的光輝詩(shī)篇《清平樂(lè)·六盤山》而名揚(yáng)中外。置身于此，會(huì)讓人③__________________，盡情體驗(yàn)大自然的④__________________。6．根據(jù)括號(hào)里的解釋依次寫出①②處的成語(yǔ)。(2分)①______________②______________7．③④處成語(yǔ)填寫正確的一項(xiàng)是()(2分)A．浮想聯(lián)翩巧奪天工B．想入非非鬼斧神工C．浮想聯(lián)翩鬼斧神工D．想入非非巧奪天工(四)對(duì)聯(lián)文化。(3分)8．先輩們的偉大革命精神激勵(lì)著一代代人為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。張樂(lè)同學(xué)為此寫下了一則上聯(lián)“革命先輩浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè)”，請(qǐng)你結(jié)合下列材料，選出最合適的下聯(lián)()材料：從藍(lán)圖繪夢(mèng)到奮斗圓夢(mèng)，幾代中國(guó)航天人用了整整三十年，建成了自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站，在建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、攀登科技高峰的征程上增添了又一座彪炳史冊(cè)的“里程碑”，在浩瀚宇宙書寫了用航天夢(mèng)托舉中國(guó)夢(mèng)的壯麗篇章。A．航天英雄百折不撓書篇章B．科技高峰勇攀征程路上遠(yuǎn)C．遨游宇宙托舉夢(mèng)想問(wèn)蒼穹D．夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)篳路藍(lán)縷看九州(五)語(yǔ)境運(yùn)用。(12分)【漢服文化內(nèi)涵】9．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①僅就圖案而言，“云氣紋”飄逸而又神秘，“寶相花”圓滿而又圣潔，“忍冬紋”生機(jī)勃勃，“唐草紋”行云流水。②漢服美輪美奐，凝聚了中國(guó)傳統(tǒng)的獨(dú)具一格的民族特色和深厚的文化內(nèi)涵。③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的氣質(zhì)展現(xiàn)民族性格，體現(xiàn)中國(guó)人平和自然、與世無(wú)爭(zhēng)、寬厚仁愛的人生境界。④漢服的審美始終追求體現(xiàn)穿著者內(nèi)在氣質(zhì)的美。⑤六朝的蓮花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等都有美好的寓意。A．②③④⑤①B．④②①③⑤C．②①⑤④③D．④①②③⑤【漢服蓬勃發(fā)展】材料一：①漢服是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)服飾，包括衣裳、首服、發(fā)式、面飾、鞋履、配飾等共同組合的整體衣冠系統(tǒng)，濃縮了華夏文化的紡織、蠟染、夾纈、錦繡等杰出工藝和美學(xué)，傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，充分體現(xiàn)了錦繡中華、衣冠上國(guó)、禮儀之邦的美譽(yù)。②漢服的形制以“四書五經(jīng)”為中心，千百年來(lái)禮服嚴(yán)格遵循禮制，并未有太大變化，而百姓常服則隨著時(shí)代變遷越來(lái)越豐富。從黃帝到明代的四千多年時(shí)間里，漢民族憑借自己的智慧和信仰，創(chuàng)造了絢麗多彩的漢服文化，發(fā)展形成了具有漢民族自己獨(dú)特特色的服裝體系。③央視推出的節(jié)目《衣尚中國(guó)》，以服飾為題，聚焦服飾之美，力圖通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)意、年輕態(tài)的視覺營(yíng)造中國(guó)服飾的審美意境。④傳統(tǒng)審美需要我們發(fā)掘、理解、駕馭和弘揚(yáng)。中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)表示，《衣尚中國(guó)》不是簡(jiǎn)單的提倡復(fù)古，而是引領(lǐng)大家深入地欣賞中國(guó)的傳統(tǒng)美學(xué)，形成新的審美表達(dá)。材料二：①當(dāng)下，“漢服”成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的載體之一。但有一些設(shè)計(jì)重其表而輕其里。漢服要想獲得持久的生命力，只有深入把握傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，才能推進(jìn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。②中國(guó)服飾文化昭顯著社會(huì)發(fā)展的印記，傳達(dá)著特定時(shí)代的文化內(nèi)涵。以唐宋為例，唐朝服飾的色彩濃艷，再以金銀雜之。其裝飾圖案，鳥獸成雙，花團(tuán)錦簇，生趣盎然?！吧像嘞氯埂笔翘拼拥闹饕棧伾约t色居多，常常使用紅綠搭配。而到了宋代，程朱理學(xué)興起，人們的美學(xué)觀念也相應(yīng)發(fā)生變化，服飾開始崇尚儉樸，后來(lái)，樸素和理性就成了宋朝服飾的主要特征。③中國(guó)服飾文化在各種文學(xué)體裁中也被反映和表達(dá)出來(lái)。小說(shuō)中人物的服飾，是人物生活層面的寫照，是人物外觀形態(tài)的表露，也是人物內(nèi)心情感世界、性格特征的體現(xiàn)，更是作家感情的曲折反映。材料三：近幾年，穿漢服從一種行為藝術(shù)逐漸發(fā)展成為一種時(shí)尚潮流。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)漢服愛好者達(dá)數(shù)百萬(wàn)人，融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的商品成為時(shí)尚。下面是有關(guān)部門對(duì)漢服市場(chǎng)做出的部分調(diào)研數(shù)據(jù)。10．閱讀材料三，寫出你從調(diào)查表中得到的兩條結(jié)論。(2分)11．如何更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化？請(qǐng)你結(jié)合以上材料提三條合理建議。(3分)【漢服國(guó)學(xué)經(jīng)典】12．班級(jí)開展了以“漢服之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，八年級(jí)(三)班欲向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家關(guān)注漢服，體會(huì)國(guó)潮的魅力。請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容寫一份倡議書。(4分)寫作提示：①結(jié)合材料；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④不少于200字。二、閱讀理解(40分)(一)文言文閱讀。(13分)猿說(shuō)明·宋濂武平產(chǎn)猿，猿毛若金絲，閃閃可觀。猿子尤奇，性可馴，然不離母。母黠，不可致。獵人以毒傅矢，伺母間射之，母度不能生，灑乳于林，飲子。灑已，氣絕。獵人取母皮向子鞭之，子即悲鳴而下，斂手就致。每夕必寢皮乃安，甚者輒①抱皮跳擲而斃。嗟夫猿且知有母不愛②其死況人也耶？【注釋】①輒：就。②愛：吝惜，舍不得。13．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)氣絕____________________(2)母度不能生____________________(3)獵人取母皮向子鞭之____________________(4)伺母間射之____________________14．翻譯下面的句子。(4分)(1)猿子尤奇，性可馴，然不離母。(2)每夕必寢皮乃安，甚者輒抱皮跳擲而斃。15．請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫波浪線的句子斷句。(2分)嗟夫猿且知有母不愛其死況人也耶16．閱讀《馬說(shuō)》《猿說(shuō)》兩篇文章，補(bǔ)全對(duì)話。(3分)小寧：八下語(yǔ)文出現(xiàn)了“記”這種文體，它可以記人記事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，又稱“雜記”。小夏，《馬說(shuō)》《猿說(shuō)》這類“說(shuō)”又是一種怎樣的文體？小夏：學(xué)習(xí)《馬說(shuō)》時(shí)，老師告訴我們，“說(shuō)”是作者發(fā)表對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見解，通常采用以小見大的方法，借講寓言故事、狀寫事物來(lái)說(shuō)明事理。小寧：聽你一說(shuō)，我明白了。如你所言，《馬說(shuō)》以千里馬不遇伯樂(lè)，比喻賢才難遇名主，作者希望統(tǒng)治者能夠識(shí)別人才，不拘一格重用人才。文章批判了統(tǒng)治者的淺薄愚妄、不識(shí)人才，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的憤懣和不平之感。小夏：沒錯(cuò)，其實(shí)，《馬說(shuō)》這是運(yùn)用了①__________的寫作手法，《猿說(shuō)》也運(yùn)用了這種手法：《猿說(shuō)》②___________________________________________________________(參照畫線處小寧的說(shuō)法，結(jié)合文章內(nèi)容及主題具體分析這種寫作手法)(二)古詩(shī)閱讀。(4分)西閣夜①杜甫恍惚寒山暮，逶迤白霧昏。山虛風(fēng)落石，樓靜月侵門。擊柝②可憐子，無(wú)衣③何處村。時(shí)危關(guān)百慮，盜賊爾猶存?！咀⑨尅竣傥鏖w夜：766年，安史之亂結(jié)束后，詩(shī)人移居夔州西閣。②擊柝：敲打梆子，用于報(bào)時(shí)或警戒。③無(wú)衣：語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》：“豈曰無(wú)衣？與子同袍?！贝颂幋竿使部嗟膶⑹俊?7．下面對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A．首聯(lián)用“恍惚”來(lái)寫寒山夜幕時(shí)煙霧的狀態(tài)，用“逶迤”來(lái)寫白霧的形狀，把迷蒙的、抽象的景物寫出了情感，寫出了形狀。B．頸聯(lián)借典抒情，突出了當(dāng)時(shí)時(shí)局的危難。C．尾聯(lián)作者間接抒情，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)局紛亂的憂慮，對(duì)家國(guó)百姓命運(yùn)的關(guān)切之情。D．這是一首五言律詩(shī)，前四句寫夜景，后四句感時(shí)世，很好地體現(xiàn)了杜甫憂國(guó)憂民的特點(diǎn)。18．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述“山虛風(fēng)落石，樓靜月侵門”所描繪的畫面。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀一。(10分)橡膠樹給地球裝上了輪子①我們跑步時(shí)會(huì)換上球鞋，因?yàn)榍蛐啄湍?、有彈力、防滑，不僅能提高咱們的速度，還能保護(hù)我們的膝蓋。__①__答案是有的，汽車的四個(gè)輪子就相當(dāng)于汽車的腳，輪胎就相當(dāng)于汽車的鞋。更有趣的是，汽車的鞋和咱們穿的球鞋是一個(gè)材料做成的，它是什么材料呢？橡膠。②那么，神奇的橡膠從哪里來(lái)的呢？天然橡膠來(lái)自大自然。自然界里面，含有橡膠的植物多達(dá)2000種，但是真正具有采集價(jià)值的并不多，目前已經(jīng)從500種植物里面提取出來(lái)橡膠。這里面有我們熟悉的蒲公英，不知道大家嘗試過(guò)沒有，把蒲公英的桿掐斷以后，里面會(huì)分泌一些白色的液體，用手摸一摸，感覺黏糊糊，這就是橡膠。還有一種高大的喬木，杜仲樹，有人熟悉，因?yàn)樗兴幱脙r(jià)值，其實(shí)它的種子、樹葉、樹皮里都可以提膠。但是上面提到的植物膠產(chǎn)量比較低，真正能滿足世界工業(yè)98%乳源的植物另有其物，是什么呢？這就是咱們今天要重點(diǎn)介紹的三葉橡膠樹。③三葉橡膠樹又叫巴西橡膠樹，或簡(jiǎn)稱橡膠樹。與其他含膠植物相比，橡膠樹具有兩大優(yōu)勢(shì)：一是樹木高大，含膠量多；二是壽命長(zhǎng)，一棵樹可以持續(xù)不斷地為人類提供橡膠長(zhǎng)達(dá)三四十年。橡膠樹的皮被割破以后，白色的乳膠會(huì)一滴一滴地往下淌，就像眼淚一樣，所以，在古印第安語(yǔ)中它被稱作“會(huì)哭的樹”。古印第安人已經(jīng)學(xué)會(huì)用一些原始的辦法提膠并制造一些產(chǎn)品，比如說(shuō)玩的彈力球、有彈性的瓶子。他們還發(fā)現(xiàn)，把橡膠涂在衣服上或腳上能起到防水的作用。④西方人是怎樣認(rèn)識(shí)天然橡膠的呢？這得歸功于一個(gè)人：哥倫布，大家知道哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，也是他把當(dāng)?shù)赜〉诎踩送娴倪@個(gè)橡膠球帶回了歐洲，讓西方人知道了橡膠這種材料。后來(lái)，美國(guó)的發(fā)明家固特異開發(fā)出了橡膠硫化技術(shù)，徹底克服了橡膠制品冷天變硬、熱天變軟的頑疾。這個(gè)技術(shù)大大拓展了橡膠的運(yùn)用范圍。⑤鄧祿普大家都比較熟悉，橡膠業(yè)的巨頭，鄧祿普輪胎、鄧祿普床墊都非常出名。鄧祿普的兒子非常喜歡騎自行車，但早期的輪胎一直都是實(shí)心的，騎起來(lái)非常不舒服，兒子經(jīng)常喊屁股痛，甚至摔傷。心疼兒子的鄧祿普靈機(jī)一動(dòng)，__②__于是1888年，世界上第一個(gè)空心輪胎誕生了。很快，橡膠輪胎受到人們的喜歡，過(guò)了幾年，世界上第一輛使用充氣輪胎的汽車問(wèn)世。從此，橡膠工業(yè)登上了世界舞臺(tái)，開始轉(zhuǎn)動(dòng)世界。19．下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A．從我們熟悉的蒲公英和杜仲樹中都能提取天然橡膠，而且產(chǎn)量比較高。B．古印第安人學(xué)會(huì)了提膠并制造橡膠產(chǎn)品，比如說(shuō)彈力球、有彈性的瓶子、屋頂防水涂料等。C．哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并將三葉橡膠樹帶回了歐洲，讓西方人知道了橡膠這種材料。D．發(fā)明家固特異開發(fā)出了橡膠硫化技術(shù)，徹底克服了橡膠制品冷天變硬、熱天變軟的頑疾。20．第③段寫橡膠樹的“眼淚”，說(shuō)它“會(huì)哭”，運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？起什么作用？(4分)21．請(qǐng)參照第④段開頭的設(shè)問(wèn)句，結(jié)合語(yǔ)境，為第①段、第⑤段空缺處各補(bǔ)寫一個(gè)設(shè)問(wèn)句。(2分)22．請(qǐng)分析文章末尾“開始轉(zhuǎn)動(dòng)世界”這一說(shuō)法的含義。(2分)(四)現(xiàn)代文閱讀二。(13分)梔子花魏芳芳①幾天前，我在家門口的綠化地摘了一顆山梔果實(shí)，金紅色漿果，比路上烏桕樹的葉子還要鮮亮。一掰開，濃稠的鮮紅果汁就流了一手。用水沖洗后，皮膚還是染上了純凈的黃色——“御用黃”果不其然。②這個(gè)“知識(shí)點(diǎn)”是好幾年前，在西安一個(gè)小飯鋪獲得的。七月，熱浪滾滾。等菜的時(shí)候，伙計(jì)來(lái)倒茶，那茶湯金紅色，一股淡淡的清香，既不是茶葉的口感，也聞不出什么花的香味。好奇地問(wèn)掌柜，答是秦嶺山梔子。梔子花會(huì)結(jié)果嗎？掌柜拿出一包梔子，指頭大小的絳紅色果實(shí)，上面有幾條突出的楞線，一端尖尖的，像大肚子小花瓶，聞起來(lái)還真有點(diǎn)梔子花香的味。掌柜的說(shuō)：梔子是一味好中藥，能降壓清脂瀉火；還是一種天然染劑，打從秦漢始，皇家御用的黃色布料都是梔子染的。③初見梔子花，是三十年前了。端午前后，在重慶的一個(gè)馬路小菜場(chǎng)。各色背簍里新鮮的菜蔬，是鄉(xiāng)人剛從田里挑上來(lái)的，還帶著霧都經(jīng)久不散的露水。忽然微風(fēng)吹來(lái)一種濃稠的香氣，既野性又溫潤(rùn)，循香覓見茅草葉扎著的幾把綠白花，花型像荷，翠綠的葉子油亮亮的，擺在一個(gè)古樸的小竹簸箕里?！皸d子花咧！”賣白菜的小妹聲音又嬌又脆：“自家屋頭的，五毛錢一把?！倍颊f(shuō)重慶美人多，美人也都愛梔子花，有的就握在手上，有的隨手插進(jìn)發(fā)辮。山城的坡道時(shí)緩時(shí)陡，迂回環(huán)復(fù)，逛街堪比爬山。那幾日，常常見簪著梔子花的妙齡女子出沒，有的時(shí)候，人也沒看到，就只有一段香氣，告訴你她們剛剛經(jīng)過(guò)。④搬到上海后，我家小區(qū)西南角，有幾棵大花梔子樹，每年初夏，都會(huì)開很多花，濃霧般的香氣從園中升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。梔子花期短，花開滿后一兩天就萎黃了，最好看的還是將開未開之時(shí)。端午節(jié)早晨，去門口菜場(chǎng)買了艾草菖蒲，回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)折兩三朵梔子花。大朵開在枝頭的就讓它開吧，我只挑枝條下掩著的才泛白的花蕾?；丶液髞?lái)不及先掛艾蒲，趕緊拿出梔子花，用流水沖去蟲子——花心里的蟲子幾乎和花伴生，洗去葉片上的灰塵，插進(jìn)春天裝茶葉的小瓷罐中，初夏的熱頓時(shí)就涼下來(lái)。梔子是扭旋花，最外層帶著淺綠色螺旋紋，綻開后花瓣潔白無(wú)瑕，質(zhì)地豐腴肥膩，摸起來(lái)像厚厚的緞子。它的香也豐腴，令我想起重慶美人。⑤七年前六月初的黃梅天，突然得知母親病重，得來(lái)上海住院。雨一直下，像是老天知曉一切，先哭給我看。我每天早出晚歸，去醫(yī)院陪她。在母親身邊，我們是彼此的良藥。一天，我折了兩枝梔子花帶過(guò)去。母親愛花，以前我們一起種過(guò)牽牛、粉豆、蜀葵和菊花，卻從未種過(guò)梔子花。梔子花是母親的稀客，她長(zhǎng)久好奇地看著、聞著，眼里有瑩澈的喜悅。梔子花香沖淡了來(lái)蘇水的味道，病房有了鮮活的氣息。⑥沒有治療的時(shí)候，我們談老家的人和事。那么多的往事，那么多的疑問(wèn)，若是母親不在了，那些話題將會(huì)沉入地下，永遠(yuǎn)沒有答案了啊。娘倆說(shuō)話的時(shí)候，我給母親梳頭，像從前一樣。我是母親最小的閨女，天生就愛纏著她。只要母親閑下來(lái)，或者坐著干活——?jiǎng)冇衩装艋蛘吣呐聼仯乙材芘赖剿成辖o她梳頭。紅色的塑料梳子，我高一下低一下亂扒，靜電把頭發(fā)扯飛，比不梳更亂。我還愛給母親編辮子，反復(fù)徒勞地把母親的短發(fā)攥成一把，捆上橡皮筋，梳得亂七八糟，扯得頭皮疼。炎夏里母親在門前樹下網(wǎng)床上午休，我鉆到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過(guò)我，只是笑我“磨人精”。⑦人到中年，“磨人精”會(huì)梳頭了，力道勻凈，母親閉著眼睛，很享受。母親的頭皮有點(diǎn)發(fā)紅，灰白的頭發(fā)多像蒼茫的歲月——滿頭青絲怎么就不見蹤跡了呢？我問(wèn)她，是否愿意戴朵梔子花，她羞澀一笑，說(shuō)這輩子沒戴過(guò)鮮花呢。外公曾經(jīng)跟我們講過(guò)，母親小時(shí)候可愛打扮了，繡花鞋，長(zhǎng)辮子，扎個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，穿白襯衣、黑背帶裙，是個(gè)洋氣的女學(xué)生。可是從我記事起，母親一直是天天忙得腳不沾地、累得腿彎腳軟的農(nóng)婦，最省事的短發(fā)，舊得發(fā)白的老式衣服，臉曬得黝黑，哪還有洋氣的影子？⑧那就試試！母親眼睛盈滿笑意，上揚(yáng)的嘴角是鼓勵(lì)，我懂。挑了一朵剛開的，摘了葉子，別在她的左耳畔。母親仔細(xì)照了一會(huì)兒鏡子，顧盼之間，轉(zhuǎn)頭凄然一笑：“老了，配不上這鮮錚錚的花?！雹帷安唬　蔽衣曇舸蟮脟樍俗约阂惶?。梔子花太鮮亮太逼人了，生生放大了母親的枯萎。這下意識(shí)的吼聲，不知道是安慰母親還是要嚇退梔子花對(duì)母親的打擊。我哆嗦著，從后背輕輕抱住了她，把臉貼在她散發(fā)著梔子花香的臉頰上：“媽媽，你真美！”⑩這是她七十九年歲月里第一次戴上梔子花，也是最后一次。(選自《文匯報(bào)》)23．本文圍繞“梔子花(梔子)”主要寫了哪些事情？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全表格。(3分)地點(diǎn)相關(guān)事件①________________________________________________________________________喝到淡淡清香的金紅色梔子花茶，得知梔子是一味好中藥和一種天然染劑重慶的馬路小菜場(chǎng)②____________________上海小區(qū)西南角有幾棵大花梔子樹，“我”在端午節(jié)折梔子花回家上海醫(yī)院③____________________24.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。(2分)(1)每年初夏，都會(huì)開很多花，濃霧般的香氣從園中升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。(從修辭手法的角度賞析句子)(2)炎夏里母親在門前樹下網(wǎng)床上午休，我鉆到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過(guò)我，只是笑我“磨人精”。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)25．文章中多處使用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出一處，結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(3分)26．“梔子花”在文中有什么作用？(3分)27．校報(bào)設(shè)置了“凡人小事”“自然風(fēng)物”兩個(gè)欄目，如果你要向校報(bào)推薦這篇文章，你會(huì)選擇哪個(gè)欄目？請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)三、寫作(45分)28．閱讀下面的文字，按要求作文。我們一天中總共要做35000個(gè)決定。如果去除8小時(shí)睡眠時(shí)間，平均1.6秒做一個(gè)決定。這些決定包含有意識(shí)的、無(wú)意識(shí)的。過(guò)去的選擇與決定，影響著當(dāng)下，而當(dāng)下的選擇與決定，創(chuàng)造了未來(lái)。我們的人生軌跡就是由一個(gè)個(gè)決定畫出來(lái)的。你的未來(lái)是什么樣，取決于你現(xiàn)在做什么選擇。以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。要求：內(nèi)容充實(shí)，文體不限，不得套作，不得抄襲。(不能使用試卷中的材料，不能透露與考生有關(guān)的信息)

答案一、(一)1.①揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷②零落成泥碾作塵只有香如故③何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足2.④黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)⑤選賢與能講信修睦(二)3.②參軍④寫作(每空1分)4.示例：我會(huì)采取做筆記的方法閱讀。因?yàn)樾≌f(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。我們只有把相關(guān)內(nèi)容記錄下來(lái)，在閱讀中慢慢體會(huì)，才能深刻理解其中的內(nèi)涵。(2分，合理即可)5.示例：保爾：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾身處俄國(guó)大革命的浪潮中，自從被朱赫來(lái)教導(dǎo)建立了共產(chǎn)主義的信仰后，一直堅(jiān)強(qiáng)奔跑在追逐理想的路上，面對(duì)身體的不斷受傷甚至死亡的威脅，從未屈服，一直在為理想奮斗，是一個(gè)追逐理想的不屈靈魂。(2分，合理即可)(三)6.①聞名遐邇②重巒疊嶂7.C(四)8.A(五)9.C10.示例：①中國(guó)消費(fèi)者主要通過(guò)電視劇、電影來(lái)接觸漢服的文化；②某市某校有超過(guò)半數(shù)中學(xué)生喜歡漢服。(2分，答出兩點(diǎn)即可)11.示例：①深入地欣賞中國(guó)的傳統(tǒng)美學(xué)，形成傳統(tǒng)服飾新的審美表達(dá)；②深入把握傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，推進(jìn)傳統(tǒng)服飾文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化；③充分利用各種文化渠道，積極宣傳中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化；④加強(qiáng)對(duì)青少年的中國(guó)傳統(tǒng)文化(包括服飾文化)教育，加深對(duì)傳統(tǒng)服飾文化的理解，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)服飾文化的感情；⑤進(jìn)行積極引導(dǎo)，讓中國(guó)傳統(tǒng)服飾成為影響更廣、更深的服飾新時(shí)尚。(3分，答出三點(diǎn)即可)12.示例：倡議書尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！中國(guó)素稱“衣冠上國(guó)，禮儀之邦”，漢服貫穿中華民族的歷史長(zhǎng)河，承載了深厚的文化積淀和歷史底蘊(yùn)，內(nèi)蘊(yùn)著中華傳統(tǒng)審美追求和美學(xué)思想。穿著漢服，可以讓世界了解東方審美的服飾體系，可以增強(qiáng)中華民族文化認(rèn)同感和自豪感，提升凝聚力和愛國(guó)心，還可以繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)一脈相承的文化內(nèi)涵和審美追求。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大家感受國(guó)潮的魅力，我們特向全體師生發(fā)出以下倡議：1．讓漢服走進(jìn)課堂，傳承經(jīng)典。2．學(xué)習(xí)漢服知識(shí)，了解漢服文化。3．利用新媒體宣傳漢服文化。讓我們共同努力，一起弘揚(yáng)漢服文化。愿服章之美、禮儀之大遍布神州大地，愿志同道合，有你同袍，共展衣冠華夏！八年級(jí)(三)班2025年3月19日(4分，合理即可)二、(一)13.(1)斷絕(2)揣測(cè)，估量(3)用鞭子抽打(4)等待，守候14.(1)小的猿猴更加奇特，性格很溫馴，但不離開母親。(2)每天夜里一定要枕著母親的皮才能睡覺，更有甚者抱著(猿猴母親的)皮上下跳躍而死。15.嗟夫/猿且知有母/不愛其死/況人也耶16.①托物寓意(1分)②運(yùn)用托物寓意，將猿猴的情深義重與獵人的陰險(xiǎn)冷酷形成鮮明對(duì)比，突出猿猴母子生死與共、骨肉情深的至情至愛，啟發(fā)人們應(yīng)該比其他動(dòng)物更懂得母愛。(2分)【參考譯文】武平這個(gè)地方盛產(chǎn)猿猴，猿猴的毛像金絲一樣，閃閃發(fā)光。小的猿猴更加奇特，性格很溫馴，但不離開母親。母猴很聰慧，不能接近。獵人在箭上涂毒，等到母猴疏忽的時(shí)候射它，母猴看自己不能活了，將乳汁灑在林間，讓小猴喝。乳汁灑盡后，就氣絕而亡。獵人對(duì)著小猴用鞭子打母猴的皮，小猴悲哀地鳴叫，下樹讓獵人抓住。每天夜里一定要枕著母親的皮才能睡覺，更有甚者抱著(猿猴母親的)皮上下跳躍而死。哎！猿猴尚且知道有母親，不吝嗇自己為母親而死，何況人呢？(二)17.C點(diǎn)撥：尾聯(lián)是直接抒情，直接表達(dá)了作者對(duì)時(shí)局紛亂的憂慮以及對(duì)盜賊未除的擔(dān)憂，并非間接抒情。18.示例：空寂的山中，不時(shí)傳來(lái)凄厲的風(fēng)吹落山石的聲音；夜深了，樓閣內(nèi)一片靜寂，清涼的月光照進(jìn)門內(nèi)。(2分，合理即可)(三)