石家莊市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利聽(tīng)課評(píng)課記錄（新人教版）

石家莊市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利聽(tīng)課評(píng)課記錄（新人教版）一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年5月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：李老師

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：張老師

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，李老師通過(guò)播放一段關(guān)于公民權(quán)利的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生對(duì)公民權(quán)利的思考，導(dǎo)入新課。這種方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，取得了良好的效果。

展開(kāi)階段，李老師采用講授法，詳細(xì)講解了依法行使權(quán)利的重要性。在講解過(guò)程中，李老師結(jié)合生活實(shí)例，使得抽象的法律知識(shí)變得生動(dòng)形象。同時(shí)，李老師還組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)依法行使權(quán)利的理解。這種方式有助于提高學(xué)生的參與度和積極性。

結(jié)束階段，李老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了依法行使權(quán)利的重要性。同時(shí)，布置了一道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行思考和鞏固。

3.師生互動(dòng)

李老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問(wèn)頻繁，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度。課堂上，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論熱烈。

5.課堂管理

李老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

李老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。這些技術(shù)手段對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括：理解依法行使權(quán)利的意義，掌握相關(guān)法律知識(shí)，提高公民權(quán)利意識(shí)。通過(guò)課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來(lái)看，大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對(duì)依法行使權(quán)利的重要性有了更深入的理解，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些相關(guān)問(wèn)題。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)課堂上傳授的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地回答與依法行使權(quán)利相關(guān)的問(wèn)題，并在課后作業(yè)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。此外，學(xué)生在討論和小組合作環(huán)節(jié)中，也能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)，表明他們對(duì)相關(guān)知識(shí)有一定的掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的成效。通過(guò)案例分析、小組討論等方式，學(xué)生對(duì)公民權(quán)利的認(rèn)識(shí)得到了提高，他們更加關(guān)注自己的權(quán)利，并懂得在行使權(quán)利時(shí)要遵守法律、尊重他人權(quán)利。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。李老師教學(xué)計(jì)劃明確，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程中注重師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，李老師能夠?qū)⒊橄蟮姆芍R(shí)與生活實(shí)例相結(jié)合，使得課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于學(xué)生理解和記憶。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，課堂討論環(huán)節(jié)可以更加深入，讓學(xué)生更多地進(jìn)行思考和表達(dá)。其次，教學(xué)技術(shù)使用方面，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，如運(yùn)用在線(xiàn)互動(dòng)、案例分析等，提高學(xué)生的參與度和積極性。最后，課堂管理方面，可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配，確保課堂節(jié)奏更加緊湊。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)，對(duì)李老師的課堂進(jìn)行持續(xù)關(guān)注。可以通過(guò)聽(tīng)課