滬江網(wǎng)校小古文合集第57課義犬救主

滬江網(wǎng)校小古文合集第57課義犬救主文言原文華隆好弋獵，畜一犬，號曰“的尾”，每將自隨。隆后至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往，隆悶絕委地。載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之際，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。現(xiàn)代文翻譯華隆喜歡射獵，養(yǎng)了一只狗，名叫“的尾”，每次打獵都帶著它。后來，華隆來到江邊，被一條大蛇纏住身體。狗立即撲上去咬死了蛇。然而，華隆因?yàn)槭艿襟@嚇，昏倒在地，失去了知覺。狗在周圍焦急地徘徊并大聲叫喚，在華隆家和江邊之間來來回回。家人對狗的異常舉動感到奇怪，便跟著它來到江邊，發(fā)現(xiàn)華隆昏迷不醒。他們將華隆抬回家，過了兩天他才蘇醒。在華隆未醒之前，狗始終不吃東西。從那以后，華隆更加疼愛這只狗，視它為自己的親人。文章主題與情感《義犬救主》講述了狗對主人的忠誠與勇敢，展現(xiàn)了動物與人類之間深厚的情感紐帶。文章通過生動的細(xì)節(jié)描寫，如狗如何咬死大蛇、焦急地引導(dǎo)主人回家，以及在華隆昏迷期間拒絕進(jìn)食，展現(xiàn)了狗的忠誠與無私。這種情感超越了物種的界限，讓讀者感受到動物對主人的真摯情感，同時(shí)也引發(fā)了人們對忠誠與感恩的思考。文言特點(diǎn)與寫作手法這篇文章的語言簡練，用詞精準(zhǔn)，例如“畜一犬，號曰‘的尾’”直接點(diǎn)明了狗的身份，而“犬遂咋蛇死焉”則用簡潔的語言描繪了狗救主人的過程。同時(shí)，作者通過“犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間”等細(xì)節(jié)描寫，將狗的焦急與忠誠表現(xiàn)得淋漓盡致。文章以第三人稱敘述，使得故事更具客觀性和普遍性，讓讀者能夠更好地代入其中，感受到狗的偉大。教育意義通過《義犬救主》這篇文章，我們可以學(xué)習(xí)到忠誠與感恩的重要性。無論是人與人之間，還是人與動物之間，這種情感都是維系關(guān)系的關(guān)鍵。文章提醒我們要珍惜身邊每一個給予我們幫助和支持的人或動物，同時(shí)也啟發(fā)我們要學(xué)會感恩和回報(bào)?！读x犬救主》是一篇充滿溫情與感動的文言小故事，它通過狗的忠誠與勇敢，展現(xiàn)了動物與人類之間深厚的情感紐帶。文章語言簡練，情感真摯，既是一篇優(yōu)秀的文言啟蒙讀物，也是一堂關(guān)于忠誠與感恩的生動教育課。希望這篇文章能夠啟發(fā)讀者學(xué)會珍惜與感恩，用真誠和善意對待身邊的每一個人和每一件事。滬江網(wǎng)校小古文合集第57課義犬救主文言原文華隆好弋獵，畜一犬，號曰的尾”，每將自隨。隆后至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往，隆悶絕委地。載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之際，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。現(xiàn)代文翻譯華隆喜歡射獵，養(yǎng)了一只狗，名叫的尾”，每次打獵都帶著它。后來，華隆來到江邊，被一條大蛇纏住身體。狗立即撲上去咬死了蛇。然而，華隆因?yàn)槭艿襟@嚇，昏倒在地，失去了知覺。狗在周圍焦急地徘徊并大聲叫喚，在華隆家和江邊之間來來回回。家人對狗的異常舉動感到奇怪，便跟著它來到江邊，發(fā)現(xiàn)華隆昏迷不醒。他們將華隆抬回家，過了兩天他才蘇醒。在華隆未醒之前，狗始終不吃東西。從那以后，華隆更加疼愛這只狗，視它為自己的親人。文章主題與情感《義犬救主》不僅是一篇關(guān)于忠誠與勇敢的故事，更是一曲人與動物之間深厚情感的頌歌。狗的忠誠與無私讓人動容，它不僅在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還在主人昏迷期間寸步不離，拒絕進(jìn)食，這種情感超越了物種的界限，讓人感受到動物世界中的溫暖與真摯。文言特點(diǎn)與寫作手法文章的敘述手法簡潔而生動，通過“犬遂咋蛇死焉”這樣的短句，直接展現(xiàn)了狗的勇敢與果斷。同時(shí)，作者運(yùn)用了“犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間”等細(xì)節(jié)描寫，將狗的焦急與忠誠表現(xiàn)得淋漓盡致。文章的結(jié)尾“自此愛惜，如同于親戚焉”更是點(diǎn)明了主人和狗之間深厚的情感，使得故事更加感人。教育意義《義犬救主》告訴我們，忠誠與感恩是人類社會中最寶貴的品質(zhì)之一。無論是人與人之間，還是人與動物之間，這種情感都是維系關(guān)系的關(guān)鍵。文章提醒我們要珍惜身邊每一個給予我們幫助和支持的人或動物，同時(shí)也啟發(fā)我們要學(xué)會感恩和回報(bào)?！读x犬救主》是一篇充滿溫情與感動的文言小故事，它通過狗的忠誠與勇敢，展現(xiàn)了動物與人類之間深厚的情感紐