人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)8.1《國家好　大家才會(huì)好》聽課評(píng)課記錄

人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)8.1《國家好大家才會(huì)好》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)1班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.1《國家好大家才會(huì)好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放短視頻《國家繁榮昌盛的背后》導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考國家繁榮與個(gè)人幸福的關(guān)系。

展開階段，張華老師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在探討國家與國家利益、個(gè)人與個(gè)人利益的關(guān)系中，理解國家好大家才會(huì)好的道理。在講授過程中，張華老師注重理論聯(lián)系實(shí)際，舉例生動(dòng)，有助于學(xué)生更好地理解和接受知識(shí)。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下積極參與討論，反應(yīng)熱烈，表現(xiàn)出較高的參與度。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極，能夠互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教學(xué)秩序井然。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)內(nèi)容緊湊，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。在案例分析、討論等環(huán)節(jié)，老師適時(shí)運(yùn)用教學(xué)技術(shù)，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)定了教學(xué)目標(biāo)。通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可以看出學(xué)生基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)國家好大家才會(huì)好的道理有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況較好。在課堂討論和練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題，顯示出對(duì)知識(shí)的掌握較為扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)生對(duì)相關(guān)技能的掌握程度也較高，如分析問題、討論交流等能力得到了鍛煉和提升。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。張華老師通過生動(dòng)的案例、深入的講解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國家繁榮與個(gè)人幸福的關(guān)系，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)中可以看出，他們對(duì)國家好大家才會(huì)好的觀念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，情感態(tài)度價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的促進(jìn)和發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本次聽課整體印象良好，張華老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，師生互動(dòng)積極，教學(xué)效果明顯。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解和運(yùn)用多種教學(xué)方法的有效性，使得學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)，提升了能力。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些細(xì)節(jié)可以進(jìn)一步完善。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，使學(xué)生更主動(dòng)地參與到課堂討論中來。此外，在課堂時(shí)間的分配上，可以適當(dāng)減少講授時(shí)間，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和討論的時(shí)間，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在近期內(nèi)對(duì)張華老師進(jìn)行后續(xù)聽課，以便了解教學(xué)改進(jìn)的實(shí)施情況和效果。同時(shí)，計(jì)劃采取以下支持措施幫助張華老師成