2024-2025學(xué)年高中物理 第五章 交變電流 5 電能的輸送（3）說課稿 新人教版選修3-2001

2024-2025學(xué)年高中物理第五章交變電流5電能的輸送（3）說課稿新人教版選修3-2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析2024-2025學(xué)年高中物理第五章交變電流5電能的輸送（3）說課稿新人教版選修3-2，本節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)介紹高壓輸電的原理和實(shí)際應(yīng)用，與課本中關(guān)于交變電流和電阻的相關(guān)知識(shí)緊密相連，旨在幫助學(xué)生理解高壓輸電的重要性，提高電能利用效率，符合教學(xué)實(shí)際，實(shí)用性較強(qiáng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，通過高壓輸電原理的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題；增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維，理解能量轉(zhuǎn)換和傳輸中的能量守恒定律；提升學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對社會(huì)發(fā)展的重要性；加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境（STEM）意識(shí)，認(rèn)識(shí)到高壓輸電技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解高壓輸電的必要性，掌握高壓輸電的原理，能夠解釋高壓輸電對減少電能損耗的意義。

②掌握輸電線路的功率損失計(jì)算公式，并能應(yīng)用于實(shí)際計(jì)算中，分析不同電壓等級(jí)對功率損失的影響。

③理解變壓器在高壓輸電中的作用，包括升壓和降壓變壓器的原理和應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解高壓輸電對電壓等級(jí)的依賴性，以及電壓等級(jí)變化對電能傳輸效率的影響。

②掌握高壓輸電線路中電流、電壓和功率之間的關(guān)系，并能運(yùn)用這些關(guān)系解釋實(shí)際輸電中的現(xiàn)象。

③理解輸電線路的功率損失計(jì)算公式，尤其是在實(shí)際應(yīng)用中如何考慮電阻、電流和電壓的變化。

④將高壓輸電的物理原理與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，例如分析高壓輸電塔的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、輸電線路的布局等。教學(xué)資源軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、示波器、高壓輸電模型、變壓器模型。

課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫。

信息化資源：高壓輸電原理動(dòng)畫、電力傳輸線路圖片、相關(guān)物理公式電子文檔。

教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)演示、課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過展示高壓輸電線路的照片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考電能傳輸?shù)闹匾?。提出問題：“為什么我們要使用高壓輸電？”讓學(xué)生思考并討論，激發(fā)學(xué)生對高壓輸電原理的好奇心。

2.講授新知（20分鐘）

a.高壓輸電的必要性

教師講解高壓輸電的定義和目的，通過對比低壓輸電和高壓輸電的損耗情況，說明高壓輸電的必要性。

b.高壓輸電的原理

教師通過動(dòng)畫演示高壓輸電的原理，解釋電壓、電流和功率之間的關(guān)系，讓學(xué)生理解高壓輸電的物理基礎(chǔ)。

c.輸電線路的功率損失

教師講解輸電線路的功率損失計(jì)算公式，通過實(shí)例分析不同電壓等級(jí)對功率損失的影響。

d.變壓器在高壓輸電中的作用

教師講解變壓器的工作原理，分析升壓和降壓變壓器在高壓輸電中的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

a.課堂練習(xí)

教師布置幾道關(guān)于高壓輸電的計(jì)算題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行解答，鞏固所學(xué)知識(shí)。

b.小組討論

將學(xué)生分成小組，針對高壓輸電中的實(shí)際問題進(jìn)行討論，如輸電線路的設(shè)計(jì)、變壓器選擇等。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)高壓輸電的原理和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

a.完成課后習(xí)題

布置課后習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算能力。

b.查閱資料

布置查閱高壓輸電相關(guān)資料的任務(wù)，如輸電線路的布局、變壓器類型等，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

c.實(shí)踐作業(yè)

布置一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的輸電系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解能力提升

學(xué)生能夠深入理解高壓輸電的原理，包括電壓、電流和功率之間的關(guān)系，以及高壓輸電對減少電能損耗的重要性。他們能夠解釋高壓輸電的必要性，并理解不同電壓等級(jí)對電能傳輸效率的影響。

2.計(jì)算能力增強(qiáng)

學(xué)生在掌握了輸電線路功率損失的計(jì)算公式后，能夠獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，分析不同條件下的功率損失。這有助于他們在以后的學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題。

3.實(shí)踐應(yīng)用能力提高

學(xué)生通過小組討論和設(shè)計(jì)簡單的輸電系統(tǒng)，將所學(xué)的高壓輸電知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。這種實(shí)踐作業(yè)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還提高了他們解決實(shí)際問題的能力。

4.科學(xué)思維培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要運(yùn)用科學(xué)思維分析高壓輸電中的能量轉(zhuǎn)換和傳輸問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的科學(xué)思維能力得到了鍛煉，能夠更好地運(yùn)用邏輯推理和批判性思維。

5.知識(shí)體系構(gòu)建

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將高壓輸電的知識(shí)與之前學(xué)過的交變電流、電阻等知識(shí)相結(jié)合，構(gòu)建起一個(gè)更加完整的物理知識(shí)體系。這有助于他們更好地理解和掌握后續(xù)的物理課程內(nèi)容。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)

7.合作能力提升

在小組討論和實(shí)踐作業(yè)中，學(xué)生需要與同伴合作完成任務(wù)。這有助于他們提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。

8.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)

學(xué)生了解到高壓輸電技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，以及科技進(jìn)步對社會(huì)發(fā)展的影響。這有助于他們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合

在講解高壓輸電原理時(shí)，我們可以增加一些實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手搭建簡單的輸電模型，通過實(shí)驗(yàn)直觀感受高壓輸電的過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.案例教學(xué)引入

在教學(xué)中，我們可以引入一些高壓輸電的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解高壓輸電在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能幫助他們更好地理解理論知識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足

在課堂討論和小組合作中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷Ω邏狠旊娭R(shí)不夠了解，或者缺乏自信。

2.教學(xué)方法單一

目前的教學(xué)方法主要是講授法，缺乏多樣化的教學(xué)手段，導(dǎo)致學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞感，影響學(xué)習(xí)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一

主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏對學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度

為了提高學(xué)生的參與度，我們可以采用小組競賽、角色扮演等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索高壓輸電的奧秘。

2.豐富教學(xué)手段

在教學(xué)中，我們可以結(jié)合多媒體技術(shù)、實(shí)驗(yàn)演示等多種教學(xué)手段，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興