2025年中考物理臨考解題技法訓(xùn)練：力（習(xí)題練習(xí)）（解析版）

專題07力

一、單選題

1.如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方體的物塊A靜止在水平桌面上，物塊受到水平桌面的支持力本質(zhì)上也是彈力，下

列關(guān)于該支持力的分析正確的是（）

A.該支持力的作用點(diǎn)在水平桌面上

B.支持力是由于水平桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

C.支持力是由于物塊A發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

D.該支持力的作用效果是使水平桌面發(fā)生形變

【答案】B

【解析】

A.物塊受到水平桌面的支持力，受力物體是物塊，力的作用點(diǎn)在受力物體上，所以該支持力的作用點(diǎn)在

物塊A上，故A錯(cuò)誤；

BC.彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，該支持力是由于水平桌面受到物塊A的壓力而產(chǎn)生了彈性形變，

從而產(chǎn)生了支持力；而物塊A發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的是物塊A對(duì)桌面的壓力。故B正確，C錯(cuò)誤；

D.該支持力的作用效果是使物體A下表面發(fā)生形變，而使水平桌面發(fā)生形變的是物塊A對(duì)水平桌面的壓

力，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

2.如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧

拉伸越長(zhǎng)，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復(fù)原來形狀這說明（）

pWWWXA^

手對(duì)彈著不用力

手對(duì)彈箸施力

A.力不可以使物體的形狀改變

B.力的作用是相互的

C.彈簧發(fā)生了塑性形變

D.手對(duì)彈簧施力時(shí)，手受到向右的彈力

【答案】B

【解析】

A.小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，說明力可以改變物體的形

狀，故A不符合題意；

B.在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，小麗感覺越吃力，說明手對(duì)彈簧施加力的同時(shí)，彈簧對(duì)手施加反作用

力，說明力的作用是相互的，故B符合題意；

C.彈簧形變后能夠恢復(fù)原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；

D.手對(duì)彈簧施力時(shí)，手受到向左的彈力，故D不符合題意。

故選Bo

3.圖是運(yùn)動(dòng)員跳水的情景，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力的說法正確的是（）

A.可以使跳板發(fā)生形變B.其施力物體是地球

C.一定等于運(yùn)動(dòng)員的重力D.可以改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】A

【解析】

A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力的作用效果是使跳板發(fā)生彈性形變，故A正確；

B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員，故B錯(cuò)誤；

C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板產(chǎn)生壓力時(shí)，開始形變小壓力小于重力，故壓力不一定等于重力，故C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力改變的是跳板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是改變運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

4.2022年3月23日，“天問一號(hào)"成功發(fā)射，奔向火星；至2022年4月15日，攜帶“祝融號(hào)"火星車的著

陸巡視器在火星著陸，我國成為首個(gè)在一次火星探測(cè)任務(wù)中完成"繞、落、巡”三項(xiàng)目標(biāo)的國家。下列描述

錯(cuò)誤的是（）

甲乙

A.圖甲中箭頭所指的行星是火星

B.2022年4月15日，地球上看到的月相是下弦月

C.隕石撞擊火星可以形成撞擊坑

D天間一號(hào)"拍攝的照片信息是以電磁波的形式傳回地球的

【答案】B

【解析】

A.離太陽最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故圖甲中

箭頭所指的行星是火星，A正確，故A不符合題意；

B.2021年5月15日是農(nóng)歷四月初四，而農(nóng)歷每月二十二、二十三日，因?yàn)橹荒芸吹皆铝翓|邊的半圓，

即地球上看到的月相是下弦月，B錯(cuò)誤，故B符合題意；

C.力可改變物體的形狀，隕石撞擊火星可以形成撞擊坑，C正確，故C不符合題意；

D.電磁波不僅能傳遞聲音信息，還能傳遞圖像信息，"天問一號(hào)"拍攝的照片信息是以電磁波的形式傳回

地球的，D正確，故D不符合題意。

故選Bo

二、填空題

5.我國自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲團(tuán)15在著艦時(shí)，機(jī)腹后方的尾鉤會(huì)牢牢抓住阻攔索，使飛機(jī)在短短12s

的時(shí)間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的0如圖所示是飛

機(jī)起飛時(shí)的情景，設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流板，請(qǐng)你猜想使用偏流板的目的是

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)見解析

【解析】

田力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；機(jī)腹后方的尾鉤會(huì)牢牢抓住阻

攔索，使飛機(jī)在短短12s的時(shí)間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，說明力能改變物體的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

⑵流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流速大的地方，壓強(qiáng)小，流速小的地方，壓強(qiáng)大。設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流

板，能改變飛機(jī)高溫尾氣的流動(dòng)方向，避免傷及飛機(jī)后方的人員和其他飛機(jī)。

6.如圖是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，漏斗中的液體可以是稀

硫酸或稀鹽酸。打開漏斗的活塞，流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣壓迅速增

大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）靜止在水面上的噴氣船，在氣流噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能；

(2)若小船勻速前進(jìn)，在水平方向上存在的一對(duì)相互作用力是。其中使小船前進(jìn)的力是

【答案】改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)見解析噴出的氣體對(duì)小船的反作用力

【解析】

(1)⑺氣體噴出后，小船受到了噴出氣體對(duì)小船的作用力，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)。

(2)⑵⑶小船在水平方向上受到的力是噴出的氣體對(duì)小船的反作用力和水對(duì)小船的阻力；在水平方向上

物體既然受到了兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力肯定都存在一個(gè)相互作用力，即小船對(duì)噴出的氣體的力與噴出的

氣體對(duì)小船的力是一對(duì)相互作用力，使小船前進(jìn)的力是噴出的氣體對(duì)小船的反作用力。

7.某學(xué)習(xí)小組為了研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關(guān)系。做了如圖實(shí)

驗(yàn)，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，過程中設(shè)法用彈簧秤在水平方向上分別向

左、右對(duì)小車施加拉力。拉力和小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別如圖的A、B、C、D所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條

件，歸納得出結(jié)論。

向右運(yùn)動(dòng)、速度變小

D

(1)由A、B兩圖可知：.

(2)由C、D兩圖可知：

【答案】物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

【解析】

(1)[1]由圖A、B可知，物體受平衡力作用，合力為零，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，由此可知：當(dāng)物體受平衡力作用

時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變。

(2)⑵由圖C、D可知，物體所受合力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，由此可知：當(dāng)物體受非平衡

力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

8.如圖所示為某班教室中懸掛的電扇。根據(jù)力的作用是相互的可知，電扇未開啟時(shí)，天花板對(duì)吊扇的拉

力電扇的重力，電扇開啟正常工作時(shí)，天花板對(duì)吊扇的拉力電扇的重力(均選填"大于"、"等

于"或"小于")。

【答案】等于小于

【解析】

[1]電風(fēng)扇靜止時(shí)受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，即拉力F產(chǎn)G。

⑵電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)風(fēng)扇葉施加

了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用，豎直向下的重力G、天花板對(duì)吊扇向上的拉力

為尸z、空氣對(duì)扇葉施加的向上的力尸，風(fēng)扇在這三個(gè)力的作用下在豎直方向上靜止，所以

G=F乙+F

那么尸z<G。

三、作圖題

9.在下圖中分別畫出力的示意圖(力的作用點(diǎn)均為4點(diǎn))。

(1)彈簧所受豎直向下的拉力是25N,用力的示意圖表示彈簧受的拉力;

(2)用150N的力向上提起一桶水；

(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱；

(4)用與地面成30。角的100N的力向右上方拉小車。

【解析】

(1)彈簧所受豎直向下的拉力是25N,力的作用點(diǎn)為N點(diǎn)，以/為起點(diǎn)，沿豎直方向向下畫一條有向線

段，在末尾標(biāo)上力的方向，圖上標(biāo)記力的名稱和大小，如圖

ft

F拉=25N

(2)用150N的力向上提起一桶水，力的作用點(diǎn)為/點(diǎn)，以/為起點(diǎn)，沿豎直方向向上畫一條有向線段,

在末尾標(biāo)上力的方向，圖上標(biāo)記力的名稱和大小，如圖

(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱，力的作用點(diǎn)為/點(diǎn)，以/為起點(diǎn)，沿水平方向向左畫一條有向

線段，在末尾標(biāo)上力的方向，圖上標(biāo)記力的名稱和大小，如圖

產(chǎn)推=60N

(4)用與地面成30。角的:LOON的力向右上方拉小車，力的作用點(diǎn)為/點(diǎn)，以/為起點(diǎn)，沿斜向右與水平

方向成30。角的方向畫一條有向線段，在末尾標(biāo)上力的方向，圖上標(biāo)記力的名稱和大小，如圖

Fe=100N

10.攀巖是年輕人非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，如圖甲是一名攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停在峭壁上的情景。圖乙是這

一時(shí)刻的簡(jiǎn)化圖，請(qǐng)你以重心。為作用點(diǎn)，在圖乙中畫出。

(1)運(yùn)動(dòng)員所受的重力；

(2)峭壁對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力;

(3)繩子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力。

【解析】

當(dāng)物體受到多個(gè)力作用時(shí)把多個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在物體的重心上，（1）運(yùn)動(dòng)員所受的重力,作用在運(yùn)動(dòng)員

的重心，方向豎直向下；（2）峭壁對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力，作用在運(yùn)動(dòng)員的重心，方向垂直支持面向上；

（3）繩子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力，作用在運(yùn)動(dòng)員的重心，方向沿著繩子向上；如圖

四、實(shí)驗(yàn)題

11.嫦娥一號(hào)的發(fā)射，標(biāo)志著中國探月工程取得了巨大的成果，中國人必將登上神秘美麗的月球。假如你

從地球帶了一只彈簧測(cè)力計(jì)和一盒刻有"100g"的鉤碼登上月球表面，做了"探究物體在月球表面的重力大小

與質(zhì)量的關(guān)系"實(shí)驗(yàn)：

次數(shù)12345

質(zhì)量m/kg0.20.30.40.50.6

重力G/N0.40.60.81.01.2

////////////“G/N

1.4

1.2

22

■二&-

34J三31.0

-

三

E二-

10.8

0.6

0.4

0.2

00.10.20.30.40.50.60.7m/kg

甲乙

(1)選取已知質(zhì)量的鉤碼為測(cè)量物體，把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鉤碼時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等

于鉤碼所受重力的大小。該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是N；

（2）逐次增掛鉤碼，分別測(cè)出它們所受重力，并記錄在表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中

作出鉤碼重力G和質(zhì)量加的關(guān)系圖像；

（3）分析圖像可得出的結(jié)論為

1

.24

1

-

.o二0

.o8

.o46

O2

00245067

【答案】靜止0.2°1S30-°-°-加3物體受到的重力與物體的質(zhì)量成

正比

【解析】

（1）[1]選取已知的鉤碼為測(cè)量物體，把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，物體受到的鉤碼與彈簧

測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；根據(jù)力的相互性，鉤碼對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)鉤碼的拉力

大小相等，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受到的重力大小。

⑵由圖可知，該彈簧測(cè)力計(jì)1大格為1N,故分度值為0.2N。

（2）⑶根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)連線，如下圖所示：

（3）⑷因重力G和質(zhì)量機(jī)的關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故分析圖像可得出的結(jié)論為：物體受到的重力與

物體的質(zhì)量成正比。

12.小華同學(xué)要探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。他先把一根彈簧平放在桌面上，測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度為

%=3.7cm,再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，下表是他所記錄的數(shù)據(jù):

鉤碼個(gè)數(shù)12345

彈力F/N1.02.03.04.05.0

彈簧長(zhǎng)度"cm6.08.010.012.014.0

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出尸一/圖像，由圖像可知，豎直懸掛的彈簧不掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度為

cm；它和,。不相等的原因是

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推導(dǎo)彈力F和彈簧的長(zhǎng)度I(單位：cm)的數(shù)學(xué)關(guān)系式為

當(dāng)豎直懸掛時(shí)，由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸

F=0.5N/cmx(/-4cm)

長(zhǎng)量

【解析】

(1)田根據(jù)表格，對(duì)應(yīng)找到拉力廠與伸長(zhǎng)量/

對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，分別為(6.0,1.0)、(8.0,2.0)、(10.0,3.0)、(12.0,4.0)、(14.0,5.0)連接這些點(diǎn)

并延長(zhǎng)到/軸，便得到尸々