2025中考生物專項復(fù)習(xí)：認識生物和細胞（5大考點）（解析版）

專題一認識生物和細胞（考題猜想）

考點預(yù)覽

考法1科學(xué)方法判斷

考點01科學(xué)方法一觀察

考法2觀察的要求

考法1生物特征的判斷

考點02生物的特征

考法2生命現(xiàn)象的判斷

考法1顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能

考點03顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用

考法2顯微鏡的使用

考法1玻片標(biāo)本類型

考法2制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片

考點04動植物細胞考法3細胞繪圖要求

考法4制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片

考法5動植物細胞的結(jié)構(gòu)及功能

考法1細胞中的物質(zhì)

考法2細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

考點05細胞的生活

考法3物質(zhì)的進出

考法4細胞的控制中心

考題猜想

團考點01科學(xué)方法一觀察

考法1科學(xué)方法判斷

1.中央電視臺每天在《新聞聯(lián)播》前播出的《秘境之眼》深受廣大動物保護者的喜愛，該節(jié)目用鏡頭記錄

了部分瀕臨滅絕動物的某些行為活動。這種研究動物的方法是（）

A.測量法B.調(diào)查法C.實驗法D.觀察法

【答案】D

【分析】1、調(diào)查法是為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況

的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。2、實驗法是從影響調(diào)研問題的許多因素中選

出一個或兩個因素，將它們置于一定條件下進行小規(guī)模的實驗，然后對實驗結(jié)果做出分析。3、測量法是指

根據(jù)某一規(guī)則給測量對象的某些特性分配數(shù)值的研究方法。

【詳解】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀

察被研究對象，從而獲得資料的一種方法，《秘境之眼》用鏡頭記錄了部分瀕臨滅絕動物的某些行為活動，

這種研究動物的方法是觀察法，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

考法2觀察的要求

2.蝴蝶和蜻蜓是兩種不同的昆蟲，要弄清楚這兩者之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，下列說法

正確的是（）

A.需進行較長時間的觀察，同時積極思考

B.只用肉眼觀察，不能借助任何觀察工具

C.要實事求是，全面、仔細觀察，無需與他人交流

D.觀察過程中，根據(jù)自己的好惡進行記錄

【答案】A

【分析】科學(xué)探究的基本方法包括觀察法，調(diào)查法，實驗法和測量法。觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究

目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。

【詳解】A.要了解蝴蝶和蜻蜓之間的差異，需要對它們進行長時間的觀察，并在此過程中積極思考，以便

更好地了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，A正確。

B.在進行科學(xué)觀察時，僅僅依靠肉眼可能會存在一定的局限性。觀察時可以使用放大鏡、顯微鏡等工具來

幫助觀察，以便更清晰地看到昆蟲的細節(jié)，B錯誤。

C.觀察時可以與同學(xué)或老師交流討論，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和看法，通過交流可以豐富我們的認識，糾正可能

存在的誤解，C錯誤。

D.在觀察過程中，應(yīng)該盡可能客觀地記錄所見所聞，而不是根據(jù)自己的好惡進行選擇性記錄。這樣不僅可

以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還能避免對后續(xù)分析造成誤導(dǎo)，D錯誤。

故選Ao

■考點02生物的特征

考法1生物特征的判斷

1.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”是清代詩人袁枚《苔》中的詩句，其體現(xiàn)的生物特征是（）

A.生物能進行呼吸B.生物有變異的特性

C.生物能生長繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】C

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，

④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，⑦生物具

有遺傳變異的特點。

【詳解】苔花有莖和葉，沒有真正的根，植株矮小，屬于苔辭植物；牡丹具有根、莖、葉、花、果實和種

子六大器官，屬于被子植物，能開花結(jié)果，而苔群不能。二者包含的生物特征是生物都能生長繁殖。

故選C。

2.下列全屬于生物的一組是（）

A.克隆羊、月季、孔雀B.試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍化石

C.珊瑚、智能機器人、熊貓D.轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌

【答案】A

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，

生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】A.克隆羊、月季、孔雀都是生物，A符合題意。

B.試管嬰兒和禽流感病毒是生物，恐龍化石不是生物，B不符合題意。

C.珊瑚和智能機器人都不是生物，熊貓是生物，C不符合題意。

D.轉(zhuǎn)基因大豆和大腸桿菌是生物，鐘乳石不是生物，D不符合題意。

故選Ao

3.下列詞語中，描述生命現(xiàn)象的是（）

A.風(fēng)和日麗B.鳥語花香C.冰天雪地D.電閃雷鳴

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，

生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】ACD.風(fēng)和日麗、冰天雪地、電閃雷鳴此三項都屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。

B.花、鳥具有生長和繁殖等生物的特征，屬于生物，烏語花香描述的是生命現(xiàn)象，符合題意。

故選Bo

4.泰興市長江生態(tài)綠色廊道春意盎然，處處花草蔥蘢、魚躍鳥飛，人與自然和諧相處。下列場景相關(guān)描述,

正確的是（）

A.櫻杏桃梨次第開-生物具有生長的現(xiàn)象

B.岸邊的垂柳長出新葉-生物能夠繁殖后代

C.盛開的玉蘭花有白色、粉色-生物具有遺傳現(xiàn)象

D.水鳥聽到人聲從蘆葦深處飛起-生物能對外界刺激作出反應(yīng)

【答案】D

【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生

的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒

以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

（2）遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個體間的差異。

【詳解】A.櫻杏桃梨次第開的意思是櫻花、杏花、桃花、梨花等一個接著一個開放，不能體現(xiàn)生物具有生

長的現(xiàn)象，A錯誤。

B.岸邊的垂柳長出新葉這是垂柳生長的表現(xiàn)，但不能體現(xiàn)生物能繁殖后代，B錯誤。

C.盛開的玉蘭花有白色、粉色說明了生物具有變異現(xiàn)象而不是遺傳，C錯誤。

D.水鳥聽到人聲從蘆葦深處飛起，人聲對水鳥來說屬于外界的刺激，水鳥飛起是其對外界刺激做出的反

應(yīng)，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確。

故選D。

考法2生命現(xiàn)象的判斷

5.中國詩詞源遠流長、博大精深。不僅意境優(yōu)美，還有很多對現(xiàn)實生活的描寫，揭示了很多生命現(xiàn)象。下

列詩句中不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”

B.“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”

C.“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”

D.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”

【答案】C

【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能

夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；生物能適應(yīng)一定的環(huán)

境；生物都能遺傳和變異。

【詳解】A.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，說明生物能夠繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。

B.“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋，能先看到月亮的

投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，影響因素主要是光

照，具有生命現(xiàn)象，B不符合題意。

C.“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”，屬于自然現(xiàn)象，不包含生命現(xiàn)象，C符合題意。

D.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題

忌、O

故選C。

6.【綜合題】袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生長在海邊灘涂地區(qū)，具有抗干旱、抗倒伏、抗鹽堿等特

點；李振聲院士研究培育的“小偃6號”小麥抗病、高產(chǎn)，成為我國小麥育種的重要骨干原料。請分析回答問

題：

(1)與病毒的結(jié)構(gòu)不同，海水稻和“小偃6號”小麥都是由—這一基本單位構(gòu)成的。

(2)海水稻稻殼頂端有的有芒，有的無芒，無芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。有芒海水稻產(chǎn)生的后代中，

有的有芒，有的無芒，這體現(xiàn)了生物具有繁殖、—和—的特性。

(3)海水稻吸收海水的養(yǎng)料就可以生活，這體現(xiàn)了生物具有的特征是—o

(4)“小偃6號”小麥開花、結(jié)果，果實掉落會長成一株新的小麥，這體現(xiàn)了生物具有的特征是一。

(5)李振聲院士利用普通小麥與長穗偃麥草，經(jīng)過多年的研究，不斷篩選、鑒定，培育出抗病、高產(chǎn)的“小偃

6號”小麥。普通小麥、長穗偃麥草、“小偃6號”小麥的麥穗特征如下圖所示。

普通小麥長穗偃麥草“小偃6號”小麥

觀察發(fā)現(xiàn)，與普通小麥相比，“小偃6號”小麥的麥穗更—(填“長”或"短”)，一個麥穗上的麥粒更多，因

此產(chǎn)量更高。

【答案】(1)細胞

⑵遺傳變異

(3)生物的生活需要營養(yǎng)

(4)生物能生長和繁殖

⑸長

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，

生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，與病毒的結(jié)構(gòu)不同，海水稻和“小

偃6號”小麥都是由細胞構(gòu)成的，細胞是組成它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）遺傳指親代與子代之間的相似性，變異指親代與子代之間以及子代個體之間的差異性，所以有芒海水

稻產(chǎn)生的后代中，有的有芒，有的無芒，這體現(xiàn)了生物具有繁殖、遺傳和變異的特性。

（3）生物可以通過不同的方式獲取營養(yǎng)來維持自身的生存，所以海水稻吸收海水的養(yǎng)料就可以生活，這體

現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)。

（4）生物體能由小長大，并能繁殖后代，所以“小偃6號”小麥開花、結(jié)果，果實掉落會長成一株新的小麥，

這體現(xiàn)了生物能生長和繁殖。

（5）據(jù)圖可知，與普通小麥相比，“小偃6號”小麥的麥穗更長，一個麥穗上的麥粒更多。

■考點03顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用

考法1顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能

1.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，若要在視野中觀察到的細胞數(shù)量最多，應(yīng)該選用的鏡

頭組合是（）

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

【答案】B

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細

胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數(shù)量少、視野暗。

【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中觀察到的細胞

數(shù)量越多。目鏡沒有螺紋，物鏡有螺紋，因此，①②是目鏡，③④是物鏡，應(yīng)選用的鏡頭組合是①和④，B

符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

2.使用單目顯微鏡的過程中，一般不會改變視野亮度的操作是（）

A.更換物鏡B.移動玻片標(biāo)本C.翻轉(zhuǎn)反光鏡D.調(diào)節(jié)遮光器的大小

【答案】B

【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視

野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強。

【詳解】A.觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的視野范圍大，細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下

看到的視野范圍小，細胞大，數(shù)量少、視野暗。因此，更換物鏡可以改變視野亮度，A不符合題意。

B.移動玻片可以改變物像的位置，不能改變視野亮度，B符合題意。

C.翻轉(zhuǎn)反光鏡使用凹面鏡，能夠匯集較多的光線，可以改變視野亮度；翻轉(zhuǎn)反光鏡使用平面鏡，會使視野

變暗，C不符合題意。

D.大光圈能夠使較多的光線進入，因此，調(diào)解光圈大小可以改變視野亮度，D不符合題意。

故選B。

3.對光時，無論如何調(diào)節(jié)反光鏡，視野里仍是一片黑暗，最可能的原因是（）

A.沒有用低倍鏡B.物鏡沒有正對通光孔

C.目鏡沒有正對通光孔D.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B

【分析】顯微鏡的使用過程中對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物

鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反

光鏡，直到看到一個白亮的視野。

【詳解】A.使用高倍鏡還是低倍鏡與對光時視野是否黑暗無關(guān)，只要調(diào)節(jié)得當(dāng)，無論是低倍鏡還是高倍鏡

都能正常對光，A錯誤。

B.如果物鏡沒有正對通光孔，光線無法進入物鏡，無論如何調(diào)節(jié)反光鏡，視野都會是一片黑暗，B正確。

C.目鏡沒有正對通光孔不會導(dǎo)致對光時視野黑暗，因為光線是先通過物鏡再到目鏡的，C錯誤。

D.粗準(zhǔn)焦螺旋是用于調(diào)節(jié)物鏡與載物臺之間距離的，與對光時視野是否黑暗沒有關(guān)系，D錯誤。

故選B。

4.在操作顯微鏡時，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的

A.⑤B.③C.⑥D(zhuǎn).⑦

【答案】D

【分析】觀圖可知：⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦是細準(zhǔn)焦螺旋、①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是遮光器、

⑤是反光鏡，解答即可。

【詳解】⑤反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時

用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。③物鏡：物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上。

放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長。⑥粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是大幅度升降鏡筒。⑦細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小

幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。

故選D。

考法2顯微鏡的使用

5.下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（）

A.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

B.觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野②

C.按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

D.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

【答案】C

【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗

臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡；2、對光。①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端

與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光

鏡，看到明亮視野。3、觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正

對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛從側(cè)面看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，

直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物

像不清晰，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰；4、清潔收鏡。

【詳解】A.要使視野①的亮度增加，可選用大光圈和凹面鏡，故A錯誤。

B.顯微鏡下成倒像，觀察到視野④后，該同學(xué)向左下方移動裝片可觀察到視野②，故B錯誤。

C.使用顯微鏡，該同學(xué)先后看到的視野依次是③對光、④視野不理想、②將物像移到視野中央、①換高倍

鏡、⑤調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，故C正確。

D.物鏡越長，放大倍數(shù)越大。視野②到⑤，細胞體積變大，說明放大倍數(shù)變大了。若觀察過程中沒有更換

目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡長，故D錯誤。

故選C。

6.【綜合題】顯微鏡是觀察微觀世界的重要設(shè)備，規(guī)范使用顯微鏡可以達到最佳觀察效果，請回答：

(1)用顯微鏡觀察材料時，被觀察的材料要,這就需要對被觀察的材料進行處理，制作成玻片標(biāo)本。

(2)下圖是練習(xí)使用顯微鏡時的操作步驟，正確的操作順序是；若玻片上寫的是“b”，則在視野中看到

的物像為；若物鏡放大倍數(shù)是4x,目鏡放大倍數(shù)是10x,則你看到的物像放大了倍。

/?注視

?位置

(3)制作臨時裝片時需要向載玻片中央滴加清水或其他液體，放好材料后蓋上蓋玻片，加蓋玻片的正確操作

方法為-

K玻片

/一玻片

/

(4)觀察血細胞時，想把①移到視野正中央進行觀察，移動玻片標(biāo)本的方向為；在視野中發(fā)現(xiàn)了污點②，

為了判斷污點的位置，某同學(xué)移動玻片，污點②沒有移動;轉(zhuǎn)動目鏡,污點②也沒動，污點最有可能在____上。

①

【答案】(1)薄而透明薄

⑵③①②④q40

⑶A

(4)右上物鏡

【分析】使用顯微鏡的步驟：1.取鏡與安放2對光：選低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔、較大光圈對準(zhǔn)通光孔；左眼看

目鏡，同時調(diào)節(jié)反光鏡使視野變得明亮。3.放置玻片標(biāo)本：玻璃標(biāo)本要正對通光孔，用壓片夾壓住。4.調(diào)焦：

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本(次時要從側(cè)面看著物鏡)。左眼看向目鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)

焦螺旋升高鏡筒，直至看清物像，再轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。5.觀察。

【詳解】(1)使用顯微鏡觀察的生物材料需薄而透明，需將生物材料進行處理，制作成玻片標(biāo)本。

(2)使用顯微鏡的步驟：取鏡與安放、對光、放置玻片標(biāo)本、調(diào)焦、觀察。此練習(xí)正確的操作順序是③對

光、①放置玻片、②下降鏡筒調(diào)焦、④上升鏡筒調(diào)焦。因顯微鏡成倒像，若玻片上寫的是“b”，則在視野中

看到的物像為q。顯微鏡放大倍數(shù)是物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù)，若物鏡放大倍數(shù)是4x,目鏡放大倍數(shù)是10x,

則你看到的物像放大了40倍。

(3)為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，正確的蓋蓋玻片的方法是用鏡子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴，

然后緩緩地放平，A正確。

(4)因顯微鏡成倒像，故物像移動的方向與玻片移動的方向相反，若物像①從右上移到視野正中央進行觀

察，移動玻片標(biāo)本的方向為右上。若移動玻片，污點②沒有移動；轉(zhuǎn)動目鏡，污點②也沒動，則污點不在

玻片和目鏡上，最有可能在物鏡上。

團考點。4動植物細胞

考法1坡片標(biāo)本類型

1.實驗課上，一部分同學(xué)用鑲子從洋蔥鱗片葉內(nèi)撕取一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本來進行觀察，還有一部

分同學(xué)用消毒牙簽刮取口腔內(nèi)壁然后在生理鹽水滴中進行涂抹制成玻片標(biāo)本來進行觀察，請問制作的這兩

種玻片標(biāo)本分別稱作()

A.切片和裝片B.裝片和涂片C.裝片和裝片D.切片和涂片

【答案】C

【分析】根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、

挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。永久玻片是能夠長時間保

存的玻片，不能長時間保存的玻片是臨時玻片。

【詳解】從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體

內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。故一部分同學(xué)用鐐子從洋蔥鱗片葉內(nèi)撕取一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)

本來進行觀察，還有一部分同學(xué)用消毒牙簽刮取口腔內(nèi)壁然后在生理鹽水滴中進行涂抹制成玻片標(biāo)本來進

行觀察均屬于臨時裝片，ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

考法2制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片

2.為改善洋蔥表皮細胞顯微觀察效果，下列提出的改進建議不合理的是（）

A.有氣泡——蓋蓋玻片時應(yīng)規(guī)范B.物像有重疊——材料應(yīng)完全展平

C.取材過厚——應(yīng)重新取材D.視野過暗——改用小光圈

【答案】D

【分析】制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦一滴一撕一展一蓋一染一吸。

【詳解】A.視野中有氣泡，是蓋蓋玻片時不規(guī)范引起的，正確的方法用鐐子夾起蓋玻片，使它的一端先接

觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，A正確。

B.如果材料未完全展平，細胞會出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，B正確。

C.用顯微鏡進行觀察的時候，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為光線能透過材料，所以取材過厚，

應(yīng)重新取材，C正確。

D.視野過亮，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；視野過暗，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此，視野過暗應(yīng)該改用大光

圈，D錯誤。

故選D。

3.下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，有關(guān)說法不正確的是（）

①蓋上蓋玻片②展平③滴水④取材

A.步驟①要平緩，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡B.步驟②的目的是防止細胞重疊

C.步驟③滴加的液體應(yīng)該是生理鹽水D.步驟④撕取的材料要薄且透明

【答案】C

【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

【詳解】A.步驟①是蓋，蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下以免產(chǎn)生

氣泡，A正確。

B.步驟②將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑲子展平，防止細胞重疊，B正確。

C.③是滴，在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，開始應(yīng)在載玻片中央用滴管滴一滴清水，目的是保持細胞的

正常形態(tài)，C錯誤。

D.在制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，撕取的洋蔥表皮必須保證薄而透明，最重要的原因是能讓光線透過，

D正確。

故選C。

考法3細胞繪圖要求

4.生物老師要求同學(xué)們繪制自己做實驗時觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖，下列關(guān)于細胞核的繪

制方式，正確的是（）

A.較密的鉛筆細點B.較疏的鉛筆細點

C.用鉛筆畫出陰影D.用鉛筆畫個黑球

【答案】A

【分析】在畫生物圖時要根據(jù)觀察到的物像進行繪圖，可能要經(jīng)過多次修改才能畫好，所以使用鉛筆。

【詳解】畫細胞圖時較暗的部分用細點來表示，越暗的地方細點越密，但不是打斜紋或涂陰影或留下空白。

細胞核是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)中顏色最深的部分，故應(yīng)用較密的鉛筆細點繪制，A正確，

BCD錯誤。

故選Ao

考法4制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片

5.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）

A.碘液、生理鹽水、清水B.涼開水、生理鹽水、碘液

C.清水、碘液、生理鹽水D.涼開水、清水、碘液

【答案】B

【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡要的概括為：擦、滴、舌I、涂、蓋、染、吸。

【詳解】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟為：

擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水。目的是保持細胞原來形態(tài)；

刮：用消毒牙簽在自己已漱凈（涼開水漱口）的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下；

抹：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，防止細胞重疊影響觀察效果；

蓋：用鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴、再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。注意避免

蓋玻片下出現(xiàn)氣泡產(chǎn)生；

染吸：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部；

故用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。因此，B符合題

意，ACD不符合題意。

故選B。

6.小延在實驗課上制作臨時裝片，下列生物材料必需染色才可觀察的是（）

A.酵母菌細胞B.菠菜葉肉細胞

C.人口腔上皮細胞D.番茄果肉細胞

【答案】C

【分析】染色的目的是便于觀察，觀察細胞的結(jié)構(gòu)一般用稀碘液染色。觀察的材料本身不易分辨的結(jié)構(gòu)需

要染色。對于本身易分辨的結(jié)構(gòu)或組織并不需要染色。

【詳解】A.酵母菌是一種單細胞真菌，其細胞壁、細胞膜、細胞核等結(jié)構(gòu)在顯微鏡下通常可以清晰地觀察

到，因此不需要染色，A不符合題意。

B.菠菜葉肉細胞含有大量的葉綠體，這些葉綠體本身呈現(xiàn)綠色，因此在顯微鏡下可以很容易地觀察到，不

需要染色，B不符合題意。

C.人口腔上皮細胞是透明的，沒有顏色，因此在顯微鏡下觀察時，其細胞結(jié)構(gòu)（如細胞膜、細胞核等）不

容易被區(qū)分。為了更清晰地觀察這些結(jié)構(gòu)，通常需要對細胞進行染色，C符合題意。

D.番茄果肉細胞中含有大量的紅色色素（如番茄紅素），這些色素使得細胞本身呈現(xiàn)紅色，因此在顯微鏡

下可以很容易地觀察到，不需要染色，D不符合題意。

故選Co

考法5動植物細胞的結(jié)構(gòu)及功能

7.研學(xué)活動中，同學(xué)們將花朵壓在帆布袋上，通過敲錘，將花瓣中的彩色汁液印染在帆布袋上，創(chuàng)作出了

精美的拓染作品。印染在帆布袋上的彩色汁液主要來自細胞中的（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D,液泡

【答案】D

【分析】細胞壁具有保護和支持細胞的作用；細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用；葉綠體是進行光合

作用的場所，能將二氧化碳和水通過光能轉(zhuǎn)變成的有機物；細胞核內(nèi)還有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。

【詳解】A.細胞壁具有保護和支持細胞的作用，A不符合題意。

B.細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用，B不符合題意。

C.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，C不符合題意。

D.液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的

營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，D符合題意。

故選D。

8.如圖動植物細胞兩者結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，則甲部分的內(nèi)容是（）

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

，<

洋

人

口

鱗

片

腔

上

葉

表

皮

皮

胞

細

細

胞

/，,

一.

A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.③④⑤D.②③④⑥

【答案】D

【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、

細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

【詳解】人的口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的基本結(jié)

構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，洋蔥鱗片葉細胞中無葉綠體（綠色部位的細胞中具有），所以

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人的口腔上皮細胞相同的結(jié)構(gòu)是②細胞膜、③細胞質(zhì)、④細胞核、⑥線粒體，因

此ABC錯誤，D正確。

故選D。

9.荔枝是東莞市本土種植面積最大、品種特色最鮮明、區(qū)域優(yōu)勢最明顯的水果。放在清水中的荔枝葉表皮

細胞不會漲破，原因是植物細胞具有起支持和保護作用的（）

A.液泡B.葉綠體C.細胞膜D.細胞壁

【答案】D

【分析】植物細胞結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的

結(jié)構(gòu)功能不同。

【詳解】A.液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，A不符合題意。

B.葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是植物細胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器，B不

符合題意。

C.細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用，C不符合題意。

D.細胞壁具有保護和支持細胞的作用，能維持細胞的正常形態(tài)，D符合題意。

故選D。

10?【綜合題】學(xué)校項目化學(xué)習(xí)小組開展用太空泥制作動植物細胞模型。下圖為某小組作品圖，下表為評價

標(biāo)準(zhǔn)。請回答：

細胞核

細胞膜

葉綱本

等

優(yōu)秀良好待改進

次

符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，

指符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，不符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)

名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整

標(biāo)名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全

潔

⑴該小組制作的是（填“動物”或“植物”）細胞模型。判斷的理由是（至少寫一條）。

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與圖中模型相比，缺少的結(jié)構(gòu)是,圖中的A為,其內(nèi)的液體稱為

因為非常薄而在顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是。

（3）在細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分是o細胞壁位于細胞的最外側(cè)，起到作用。

（4）根據(jù)評價指標(biāo)，該小組制作的模型應(yīng)被評為等級。理由是

【答案】（1）植物該模型中具有葉綠體、細胞壁（答出一個結(jié)構(gòu)即可）

（2）葉綠體液泡細胞液細胞膜

（3）細胞質(zhì)支持和保護

（4）良好名稱標(biāo)注有遺漏

【分析】（1）圖中A是液泡。

（2）植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡等結(jié)構(gòu)，動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括

細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。

【詳解】（1）該小組制作的細胞模型中含有細胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)植物細胞有而動物細

胞沒有，故該小組制作的是植物細胞模型。

（2）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)

換器。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮無色透明，其細胞不含葉綠體。圖中的A為液泡，液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶

解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等。細胞膜非常薄而在顯微鏡下不易看清。

（3）細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分，是流動著的，是細胞進行生命活動的主要場所。細胞壁在

植物細胞的最外層，有保護和支持作用。

（4）根據(jù)評價指標(biāo)，該小組制作的模型應(yīng)被評為良好等級，因為該植物細胞模型符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)

構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，并未標(biāo)注線粒體，整體整潔。

■考點05細胞的生活

考法1細胞中的物質(zhì)

1.細胞的生活需要物質(zhì)和能量，下列物質(zhì)屬于有機物的是（）

A.水、糖類、氧

B.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

C.無機鹽、維生素

D.尿素、二氧化碳、糖類

【答案】B

【分析】細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：無機物和有機物。

【詳解】細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，

一般不含碳，如水、無機鹽、氧、二氧化碳等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一

般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸、維生素和尿素，這類物質(zhì)是有機物，B符合題意，

ACD不符合題意。

故選B。

考法2細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

2.葉羊（甲殼類軟體動物）具有能夠?qū)⒃孱愔械囊恍┘毎煞直Ａ粼隗w內(nèi)處于功能轉(zhuǎn)態(tài)的獨特能力。葉羊

在沒有食物的情況下長時間生存，是由于體內(nèi)保留了藻類細胞中的（）

A.細胞核B.細胞質(zhì)C.線粒體D.葉綠體

【答案】D

【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出

氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：

有機物和氧。

【詳解】A.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)

育和遺傳，A錯誤。

B.細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細胞進行生命活動的主要

場所，B錯誤。

C.線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動

植物細胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細胞的發(fā)動機，C錯誤。

D.葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換

器，葉羊在沒有食物的情況下長時間生存，是由于體內(nèi)保留了藻類細胞中的葉綠體，D正確。

故選D。

考法3物質(zhì)的進出

3.蔬菜、水果需要通過清水浸泡、洗凈，以減少農(nóng)藥殘留。但噴灑在蔬菜、水果上的農(nóng)藥一般很難滲入細

胞內(nèi)，從細胞結(jié)構(gòu)看，其主要原因是（）

A.細胞壁阻擋了農(nóng)藥進入細胞內(nèi)部

B.細胞膜的控制作用使農(nóng)藥難以進入細胞內(nèi)部

C.細胞質(zhì)快速流動將吸收的農(nóng)藥排出細胞

D.進入細胞的農(nóng)藥匯集到液泡中被分解

【答案】B

【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有

葉綠體。動物細胞的結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)和線粒體。

【詳解】A.細胞壁位于植物細胞的最外層，對細胞起著支持和保護的作用，但不能阻擋農(nóng)藥進入細胞內(nèi)部，

A錯誤。

B.細胞膜除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用，使有害物質(zhì)不能輕易進入，

有用的物質(zhì)不能隨意滲出。可見，噴灑在蔬菜、水果上的農(nóng)藥一般很難滲入細胞內(nèi)，從細胞結(jié)構(gòu)看，其主

要原因是細胞膜的控制作用使農(nóng)藥難以進入細胞內(nèi)部，B正確。

C.細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細胞進行生命活動的主要

場所,c錯誤。

D.液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)

等營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。

故選B。

考法4細胞的控制中心

4.幼年走丟的小明通過親子鑒定找到了自己的親生父母。結(jié)合人體口腔細胞結(jié)構(gòu)圖，親子鑒定所需的遺傳

物質(zhì)主要取自細胞的（）

A