《企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)大綱

PAGE2PAGE《企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)大綱第一部分大綱說(shuō)明一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.課程性質(zhì)《企業(yè)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的特點(diǎn)是一方面基本概念比較多,另一方面又要求學(xué)生學(xué)完后必須具備一定的實(shí)際操作能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠比較全面地了解和掌握會(huì)計(jì)的基本原理、基本方法和基本技能，初步了解管理會(huì)計(jì)的幾個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.教學(xué)目的和要求通過(guò)《企業(yè)會(huì)計(jì)》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地掌握會(huì)計(jì)的基本概念、基本思想、基本框架。但為了更好地掌握這門課程，學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是非常必要的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生還應(yīng)該注意完成一定的課后習(xí)題，這有助于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的進(jìn)一步理解。授課的老師應(yīng)該注重在授課過(guò)程中盡量能夠結(jié)合實(shí)例，用比較通俗易懂的語(yǔ)言使學(xué)生理解會(huì)計(jì)的理論，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3.本課程的基本內(nèi)容全書(shū)共分為十三章。第一章和第二章主要介紹了會(huì)計(jì)學(xué)基本原理，以使讀者對(duì)會(huì)計(jì)基本理論框架和會(huì)計(jì)循環(huán)有一個(gè)完整和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。第三章至第十章系統(tǒng)地介紹了會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，使學(xué)生了解到會(huì)計(jì)如何在會(huì)計(jì)目標(biāo)的指引下進(jìn)行核算和監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)反映經(jīng)濟(jì)真實(shí)的職能。第十章至第十三章介紹了管理會(huì)計(jì)的幾個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)。二、課程的教學(xué)層次在課程中，對(duì)教學(xué)內(nèi)容分成了解、掌握、運(yùn)用三個(gè)層次要求。

第二部分教學(xué)過(guò)程建議一、教學(xué)形式建議1．本課程的教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)文字教材的基本內(nèi)容為主，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)十三章的基本內(nèi)容。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)聘請(qǐng)有一定經(jīng)驗(yàn)的管理學(xué)教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。2．在盡可能的情況下，幫助學(xué)生講解一些習(xí)題。3．整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際情況，安排學(xué)生書(shū)面作業(yè)3～4次，教師應(yīng)該批改，對(duì)學(xué)生普遍出現(xiàn)的問(wèn)題在公開(kāi)場(chǎng)合予以糾正。二、教學(xué)媒體（一）教學(xué)中使用的媒體手段1．文字教材：《企業(yè)會(huì)計(jì)》，李志堅(jiān)任本書(shū)主編，官金華、仲旭老師任本書(shū)副主編。2．網(wǎng)上課堂：本資料包中的PPT課件（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1．學(xué)時(shí)分配本課程的總教學(xué)時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí)，具體分配如下表所列：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容課堂教學(xué)時(shí)數(shù)備注一會(huì)計(jì)總論4二會(huì)計(jì)循環(huán)6三貨幣資金4四存貨3五金融資產(chǎn)4六固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)4七負(fù)債3八所有者權(quán)益4九收入、費(fèi)用和利潤(rùn)6十財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告4十一成本性態(tài)和本-量-利分析4十二決策分析評(píng)價(jià)2十三預(yù)算、控制與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)分析2合計(jì)13502．教學(xué)研討為保證《企業(yè)會(huì)計(jì)》課程授課效果，保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)采用多種形式的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中應(yīng)以研討的形式不僅解決課程中的問(wèn)題，還要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題研討。3．集中輔導(dǎo)每?jī)芍芤淮渭忻媸谳o導(dǎo)，輔導(dǎo)總時(shí)數(shù)原則上不超過(guò)課程總學(xué)時(shí)數(shù)的50%。4．作業(yè)在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)完成一次期中考試，至少兩次作業(yè)，輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱，成績(jī)合格者方可參加期末考試，平時(shí)成績(jī)占期末考試一定比例的分?jǐn)?shù)（10%）。5．考試考試是對(duì)教和學(xué)質(zhì)量的