《企業(yè)會計》教學(xué)大綱

PAGE2PAGE《企業(yè)會計》教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.課程性質(zhì)《企業(yè)會計》是會計與審計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的特點(diǎn)是一方面基本概念比較多,另一方面又要求學(xué)生學(xué)完后必須具備一定的實際操作能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠比較全面地了解和掌握會計的基本原理、基本方法和基本技能，初步了解管理會計的幾個基本知識點(diǎn)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.教學(xué)目的和要求通過《企業(yè)會計》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地掌握會計的基本概念、基本思想、基本框架。但為了更好地掌握這門課程，學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是非常必要的。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還應(yīng)該注意完成一定的課后習(xí)題，這有助于學(xué)生對問題的進(jìn)一步理解。授課的老師應(yīng)該注重在授課過程中盡量能夠結(jié)合實例，用比較通俗易懂的語言使學(xué)生理解會計的理論，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3.本課程的基本內(nèi)容全書共分為十三章。第一章和第二章主要介紹了會計學(xué)基本原理，以使讀者對會計基本理論框架和會計循環(huán)有一個完整和系統(tǒng)的認(rèn)識。第三章至第十章系統(tǒng)地介紹了會計要素的確認(rèn)、計量和報告，使學(xué)生了解到會計如何在會計目標(biāo)的指引下進(jìn)行核算和監(jiān)督，實現(xiàn)反映經(jīng)濟(jì)真實的職能。第十章至第十三章介紹了管理會計的幾個基本知識點(diǎn)。二、課程的教學(xué)層次在課程中，對教學(xué)內(nèi)容分成了解、掌握、運(yùn)用三個層次要求。

第二部分教學(xué)過程建議一、教學(xué)形式建議1．本課程的教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)文字教材的基本內(nèi)容為主，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)會計十三章的基本內(nèi)容。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)聘請有一定經(jīng)驗的管理學(xué)教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。2．在盡可能的情況下，幫助學(xué)生講解一些習(xí)題。3．整個教學(xué)過程中，各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實際情況，安排學(xué)生書面作業(yè)3～4次，教師應(yīng)該批改，對學(xué)生普遍出現(xiàn)的問題在公開場合予以糾正。二、教學(xué)媒體（一）教學(xué)中使用的媒體手段1．文字教材：《企業(yè)會計》，李志堅任本書主編，官金華、仲旭老師任本書副主編。2．網(wǎng)上課堂：本資料包中的PPT課件（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1．學(xué)時分配本課程的總教學(xué)時數(shù)為60學(xué)時，具體分配如下表所列：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容課堂教學(xué)時數(shù)備注一會計總論4二會計循環(huán)6三貨幣資金4四存貨3五金融資產(chǎn)4六固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)4七負(fù)債3八所有者權(quán)益4九收入、費(fèi)用和利潤6十財務(wù)會計報告4十一成本性態(tài)和本-量-利分析4十二決策分析評價2十三預(yù)算、控制與業(yè)績評價分析2合計13502．教學(xué)研討為保證《企業(yè)會計》課程授課效果，保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)采用多種形式的教研活動，在教研活動中應(yīng)以研討的形式不僅解決課程中的問題，還要針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在的問題研討。3．集中輔導(dǎo)每兩周一次集中面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)總時數(shù)原則上不超過課程總學(xué)時數(shù)的50%。4．作業(yè)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)完成一次期中考試，至少兩次作業(yè)，輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱，成績合格者方可參加期末考試，平時成績占期末考試一定比例的分?jǐn)?shù)（10%）。5．考試考試是對教和學(xué)質(zhì)量的