2025年冀少新版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級生物上冊階段測試試卷645考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為（）

A.神經(jīng)元。

B.反射弧。

C.神經(jīng)。

D.神經(jīng)系統(tǒng)。

2、圖甲；乙表示兩塊載玻片；分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，則草履蟲可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.甲：向左移動；乙：向左移動B.甲：向左移動；乙：向右移動C.甲：向右移動；乙：向左移動D.甲：向右移動；乙：向右移動3、下面不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.一片森林B.一個湖泊C.一片農(nóng)田D.一群蜜蜂4、在演示“尿液成分的測定”實驗時，聞到的氣味是（）在受熱時散發(fā)的A.尿液的殘渣B.無機鹽C.尿素D.有機物5、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是6、護士給病人進行靜脈注射前；先用手從上臂內(nèi)側(cè)向靜脈遠(yuǎn)心端推壓，隨即用乳膠管扎緊上臂，結(jié)扎乳膠管的下方靜脈就會膨大，顯出結(jié)狀突起．這證明了靜脈（）

A.位置較淺。

B.管腔大；血流慢。

C.血液從近心端向遠(yuǎn)心端流。

D.血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣。

7、使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，若光線很強，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（）A.較大的光圈，平面鏡B.較大的光圈，凹面鏡C.較小的光圈，平面鏡D.較小的光圈，凹面鏡評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，所以屬于同種的組織．______（判斷對錯）9、果實是由______________和_______________組成。10、【題文】植樹造林是防治____污染的有效措施。11、【題文】人體的五官中，從外界接受的信息量，居第一位的是_______，居第二位的是____。12、如圖中，A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____．

（2）A細(xì)胞通過____形成B．在此過程中，____復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等份；分別進入兩個新細(xì)胞．

（3）B通過____形成C．在此過程中；細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、“一山不容二虎”反映了生物之間的競爭關(guān)系。（）14、用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。()15、大多數(shù)生物能進行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳．______．（判斷對錯）16、組織是細(xì)胞分裂的結(jié)果．______．（判斷對錯）17、整個西瓜是由子房發(fā)育來的。______（判斷對錯）18、正確使用顯微鏡的三個步驟是：一、取鏡和安放，二、對光、三、觀察。（）19、葉片正面和背面的氣孔一樣多．評卷人得分四、簡答題(共1題，共4分)20、進入青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著變化，請分析如圖并回答問題

（1）從A圖的曲線可知；進入青春期的一個顯著特點是______．

（2）從圖B的曲線可知；由于男性的______和女性的______迅速發(fā)育，進入青春期后男孩會出現(xiàn)______，而女孩會出現(xiàn)______等正常生理現(xiàn)象．

（3）從B圖的曲線可知，在童年期，性器官發(fā)育則處于______狀態(tài)，從兩幅曲線圖中可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得______．（填“早”或“遲”）評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共8分)21、下圖為“探究陽光與有機物的關(guān)系”的實驗，請分析回答問題

（1）請據(jù)圖寫出實驗步驟的正確順序：E、C、________________、B、A、G。（2）圖F中小燒杯內(nèi)盛有酒精，此步驟可以脫去______________________，使葉片變成黃白色。（3）圖A中向葉片滴加的是________________。（4）用清水沖洗葉片后，可以看到，黑紙片遮蓋的部分沒有變色，周圍的部分呈__________色。（5）光合作用的原料有兩種物質(zhì)，分別是_________________。22、張巖同學(xué)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行了如下實驗：①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B，分別加入2000m1河水。②將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,隨機地平均分成A、B兩組,分別放養(yǎng)到A和B兩個玻璃缸中。③向A缸中每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B缸中每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其它條件均保持相同且適于蝌蚪的生長發(fā)育。④每天認(rèn)真觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況。觀察,記錄的實驗結(jié)果如下：。實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均身長（cm）Ａ組36252.1Ｂ組59372.3請同學(xué)分析上面的資料,回答下列問題(1)從上述實驗過程可知,本實驗所探究的問題是:___________.如果讓你先來對本實驗做出實驗假設(shè),那么你做出的實驗假設(shè)是：________________.(2)實驗中A、B兩組的水量、蝌蚪的數(shù)量以及大小等條件都必須保持相同,這樣做的目的是為了________本實驗的實驗變量是:__________。(3)根據(jù)實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是__________________。(4)實驗中共選用了20只蝌蚪而不是少數(shù)幾只,這樣做的目的是_________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．圖中有傳入神經(jīng)，感受器，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器，因此圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。?/p>

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射?。獯饡r可以從反射弧的概念；組成方面來切入．

2、B【分析】【解答】解：實驗中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽；食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中，故草履蟲的運動方向是“←”；在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁，肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去，故草履蟲的運動方向是“→”．如圖所示：

故選：B

【分析】生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應(yīng)．3、D【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此題的關(guān)鍵是熟知在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。【解答】A.一片森林；即包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故A不符合題意；

B.一個湖泊；即包括了湖泊所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B不符合題意；

C.一片農(nóng)田；即包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故C不符合題意。

D.一群蜜蜂；只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故D符合題意。

故選D。【解析】D4、C【分析】解：血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞；蛋白質(zhì)外；其余的如水、無機鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿在經(jīng)過腎小管時，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機鹽重新吸收。那么剩下的水和無機鹽、尿素等就會形成尿液，所以在“尿液成分的測定”實驗中，聞到的氣味是尿素在受熱時散發(fā)的，水和無機鹽無味。

故選：C。

尿液是血液經(jīng)過過濾和重吸收形成的液體；主要成分是水和無機鹽；尿素等，分析作答。

解題的關(guān)鍵是知道水和無機鹽、尿素等物質(zhì)是尿液的主要成分?！窘馕觥緾5、C【分析】試題分析：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞（受精卵）通過分裂、分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織，組織進一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官，A是植物體，B是組織，C是葉，D是細(xì)胞，故選C?？键c：本題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次。【解析】【答案】C6、D【分析】

在靜脈血管內(nèi)；血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的，因此用乳膠管扎緊上臂后，在結(jié)扎處的遠(yuǎn)心端的靜脈會因血液滯留而膨大，同時，又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以會出現(xiàn)結(jié)狀突起．如圖所示：

故選：D

【解析】【答案】靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；靜脈的管壁薄；彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；四肢靜脈的內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣．

7、C【分析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．題干中在光線很強的條件下，為了控制進光量，使視野變暗，應(yīng)該選用較小的光圈，平面鏡．

故選：C．

【分析】此題考查了顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)．光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．二、填空題(共5題，共10分)8、×【分析】解：胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織；胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．

細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點掌握，尤其要注意區(qū)分組織和器官．【解析】×9、略

【分析】【解析】試題分析：果實包括果皮和種子，在果實的發(fā)育過程中，由于細(xì)胞不斷地分裂、分化和生長，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實?？键c：本題考查的是果實的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮抗?、種子10、略

【分析】【解析】植物能吸收二氧化碳進行光合作用，并放出氧氣?！窘馕觥俊敬鸢浮看髿?1、略

【分析】【解析】

試題分析：人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官；例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官．例如：外界的物體通過眼球的各部分結(jié)構(gòu)能形成視覺，使人看清外面的物體，通過視覺人從外界接受的信息數(shù)量最多，居第二位的是聽覺．

考點：人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感覺器官：如，眼睛、耳朵、舌、皮膚等【解析】【答案】視覺聽覺12、受精卵分裂染色體分化E系統(tǒng)【分析】【解答】解：（1）如圖可知；細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B；使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變．

（3）B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂；而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織．

（4）分析A﹣﹣E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次；可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)．

【分析】此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，識圖、分析解答．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】試題分析：根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點和規(guī)律，生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有消耗和散失，導(dǎo)致能量傳遞效率很低．在食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，可利用的能量就越少，老虎在生態(tài)系統(tǒng)中位于最高營養(yǎng)級，通過食物鏈（網(wǎng)）流經(jīng)老虎的能量已減到很小的程度．因此，要養(yǎng)活一個最高營養(yǎng)級的生物，需要大量的生產(chǎn)者，而一只老虎要生存下去，其活動范圍、捕食空間應(yīng)該非常大，故“一山不能容二虎“有一定的生態(tài)學(xué)道理，故題干說法正確．考點：生物與生物之間的相互關(guān)系．【解析】【答案】對14、×【分析】我們要尊重生命，愛護生命，用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦放歸自然?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】解：呼吸作用是細(xì)胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要．生物進行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．

故答案為：√

生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸的概念，了解呼氣和吸氣過程．【解析】√16、×【分析】解：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等．因此，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，而細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．所以題干的說法不正確．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂如圖：

．．

故答案為：×

（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的概念和特點．【解析】times17、√【分析】解：傳粉受精完成以后；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，西瓜屬于果實，由子房發(fā)育來。

故答案為：√

受精之后；柱頭；花柱、雄蕊、花瓣等脫落，只有子房進一步發(fā)育，發(fā)育的結(jié)果如下圖：

明確子房各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。【解析】√18、×【分析】該題考查的是顯微鏡的操作，顯微鏡的使用步驟為：一、取鏡和安放，二、對光，三、觀察，四、收鏡?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】氣孔是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的；上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少，是因為這樣可以減少水分散失，保持植物體內(nèi)的水分．故答案為：×

【分析】本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分．關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是中考的重點，一般以識圖題的形式出現(xiàn)．四、簡答題(共1題，共4分)20、身高突增；睪丸；卵巢；遺精；月經(jīng)；停滯；早【分析】解：（1）身高突增是青春期的一個顯著特點；從上圖A的曲線可知進入青春期后，男孩和女孩的身高生長速度開始加快．

（2）性發(fā)育和性成熟是青春期的另一個主要特點；從上圖B的曲線可知進入青春期后，男性的睪丸和女性的卵巢開始迅速發(fā)育．進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象．

（3）性發(fā)育和性成熟是青春期的另一個主要特點；由圖B可知，在童年期，性器官處于幾乎停滯狀態(tài)，而進入青春期后，在垂體分泌的促性腺激素的作用下，男性的睪丸和女性的卵巢開始迅速發(fā)育，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善．由圖A和圖B可以看出不論是身高的生長速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開始迅速的生長和發(fā)育，可見女孩比男孩進入青春期大約早1到2年．

故答：（1）身高突增；

（2）睪丸；卵巢；遺精；月經(jīng)；

（3）停滯；早；

青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期；生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識圖作答．

熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點，并會結(jié)合圖形分析做出解答．【解析】身高突增；睪丸；卵巢；遺精；月經(jīng)；停滯；早五、實驗探究題(共2題，共8分)21、（1）D→F

（2）葉綠素

（3）碘液

（4）藍(lán)。

（5）二氧化碳、水【分析】【分析】本題主要考查綠葉在光下制作淀粉的實驗，解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟，光合作用的概念。【解答】（1）該實驗的操作步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，即E→C→D→F→B→A→G。（2）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素，使葉片中的葉綠素溶解到酒精里，葉片脫去葉綠素后變成了黃白色，這樣便于觀察。（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性，植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉，因此常用碘液來檢測綠色植物是否進行了光合作用。圖A中向葉片滴加的是碘液，目的是檢驗是否有淀粉產(chǎn)生。（4）葉片的遮光部分和見光部分以光為變量形成了一組對照實驗，其中未遮光的部分是用于進行對照的，屬于對照組，遮光部分是實驗組，滴加碘液后，停留片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察到的現(xiàn)象是：葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色，說明這部分葉片沒有進行光合作用，葉片的見光部分變藍(lán)色，說明進行了光合作用。（5）