2025年粵人版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗，可以發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位在胚芽鞘白勺（）A.各個部分B.尖端下一段的向光一側C.尖端D.尖端下一段的背光一側2、工業(yè)廢水需處理達標后才能排放．下列廢水處理的方法合理的是（）A.用沉淀法除油類、氰化物B.用混凝法除去廢水中的重金屬離子C.用氯氣除去廢水中的懸浮物D.用中和法除去廢水中的酸3、納米技術是現(xiàn)代科學技術的前沿，在國際上備受重視．有關納米科學技術說法不正確的是（）A.納米科學技術是納米尺度內(nèi)(0.1nm～100nm)的科學技術，研究的對象是一小堆分子或單個的原子、分子B.“分子人”表明人類可以操縱原子、分子技術C.納米科學技術將會應用在電子、通訊、醫(yī)療及制造業(yè)等各個領域D.分子間的距離通常是1nm～9nm4、下列用電器或設備中，沒有電磁鐵的是（）A.日光燈B.電鈴C.電磁起重機D.磁懸浮列車5、“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為（）A.H2B.ClO2C.O2D.Cl26、下列幾個驗證實驗不正確的是（）A.兩手用力頂住一頭削尖的鉛筆的兩端擠壓，頂住筆尖的手疼得厲害，說明壓力作用效果與受力面積有關B.將書櫥內(nèi)的書拿出一些，推動櫥較為輕松，說明壓強大小與壓力大小有關C.用彈簧測力計吊起重物沒入水中，慢慢下沉，彈簧測力計示數(shù)不變，說明浸沒的物體浮力與深度無關D.將可樂瓶側壁上、下各扎一個小孔，裝滿水后，下面的小孔水流出速度快，說明液體壓強跟深度有關7、氣象探測中使用的測風氣球在上升過程中（）A.球內(nèi)氣體密度不變B.球內(nèi)氣體壓強不變C.氣球重力勢能不變D.氣球質(zhì)量不變8、老年人“耳背”，只有大聲說話，才能勉強聽清楚；其病變部位可能是（）A.鼓膜或聽小骨B.聽小骨或耳蝸C.耳蝸或鼓膜D.聽神經(jīng)或聽覺中樞評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、光合作用實質(zhì)是：綠色植物通過葉綠體，利用____能，把____和____轉(zhuǎn)化成儲存能量的____（如淀粉），并且釋放出____的過程。10、動物生來就有的、由____所決定的行為，稱為____行為，又稱為本能行為．11、我們試著做一個游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起。豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因為硬幣的上端都被磁化成____。

12、塑料薄膜被絲綢摩擦之后帶負電荷，在這個過程中，絲綢因為________電子而帶上________電荷。摩擦后的絲綢和塑料薄膜會相互________。13、如圖所示，已經(jīng)畫出了兩個磁極間的磁感線，兩個磁體的A端為____極，B端為____極。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)19、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共2題，共4分)22、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

23、請用筆畫線代替導線；將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】此題考查的是植物的向光性實驗【解答】解：胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生植物生長素；對胚芽的生長會產(chǎn)生影響．在單側光的照射下，植物生長素的背光運輸，促進背光面生長比向光面快，從而彎向光源．因此用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗，可以發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端．

故選C2、D【分析】【分析】根據(jù)氧化還原法適用于除油類、氰化物；混凝法適用于除去廢水中的懸浮物；沉淀法適用于除去廢水中的重金屬離子；中和法適用于除去廢水中的酸．【解答】解：氧化還原法適用于除油類、氰化物；混凝法適用于除去廢水中的懸浮物；沉淀法適用于除去廢水中的重金屬離子；中和法適用于除去廢水中的酸，故選：D．3、D【分析】【解答】分子件的距離是0.1nm--1nm。之間；因此答案D是錯誤的。

【分析】考查關于物質(zhì)屬性對科技進步的影響4、A【分析】【解答】只有日光燈不需電磁鐵；其他電器中均需要電磁鐵產(chǎn)生磁性進行工作．

故選A．

【分析】電磁鐵是利用電流的磁應工作的．5、D【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知：

反應物中：Na原子為1個；Cl原子為3個，O原子為1個，H原子為2個；

生成物中：Na原子為1個；Cl原子為1個，O原子為1個，H原子為2個；還缺少兩個氯原子．

故X是Cl2；故選D．

【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個數(shù)和種類不變，可求解．6、B【分析】【分析】（1）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關；在壓力一定時；受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，接觸面越粗糙；壓力越大，物體受到的摩擦力越大；（3）物體受到的浮力與排開液體的體積和液體的密度有關，與浸沒的深度無關；（4）液體壓強與液體的密度和所處的深度有關，液體密度和深度越大，液體壓強越大．本題考查了學生對幾個常見實驗的熟悉程度，同時考查了學生的觀察和分析能力，要求在平時動手做實驗時多觀察、多思考．

【解答】解：

A；兩手用力頂住一頭削尖的鉛筆的兩端擠壓時；兩者受到的壓力相等，筆尖的受力面積小，壓力的作用效果明顯即手疼得厲害，故A正確，不符合題意；

B；將書櫥內(nèi)的書拿出一些；地面受到的壓力變小，接觸面積不變推動書櫥時，物體受到的摩擦力變小即推動櫥較為輕松，故B不正確，符合題意；

C；用彈簧測力計吊起重物沒入水中時；物體排開液體的體積和液體的密度不變，受到的浮力不變，根據(jù)稱重法可知彈簧測力計示數(shù)不變，故C正確，不符合題意；

D；可樂瓶裝滿水后；下方的小孔所處的深度大，液體壓強也大，所以下方小孔水流出速度快，故D正確，不符合題意．

故選B．7、D【分析】【分析】（1）氣體的質(zhì)量一定時；體積越大，密度越小；（2）大氣壓隨高度的升高而減?。唬?）重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關，質(zhì)量越大；高度越高，重力勢能越大；（4）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變．

【解答】解：

氣球升空過程中；只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；高度增大，所以氣球的重力勢能增大；

大氣壓隨高度的升高而減??；氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積變大，所以密度變小，故ABC錯誤，D正確．

故選D．8、D【分析】【分析】解答此類題目的關鍵是理解聽覺的形成，了解老年人神經(jīng)性耳聾目的原因，聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳。刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。

【解答】耳聾一般表現(xiàn)為聽力下降或喪失。耳聾主要有兩類；一類是傳導性耳聾，這類耳聾是由于外耳道堵塞和鼓膜、聽小骨損傷或發(fā)生障礙而引起的聽力下降；另一類是神經(jīng)性耳聾，這類耳聾是由于耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關的神經(jīng)受到損傷而引起的聽力下降或喪失。老年性耳聾、藥物中毒性耳聾、工業(yè)生產(chǎn)中高強度噪音引起的耳聾等，都屬于神經(jīng)性耳聾。老年人耳背屬于神經(jīng)性耳聾，所以病變部位可能是聽覺中樞和與聽覺有關的神經(jīng)。

故選：D二、填空題(共5題，共10分)9、光二氧化碳水有機物氧氣【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

【解答】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機物轉(zhuǎn)化成為復雜的有機物，并釋放出氧氣。能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學能，儲存在有機物中。

故答案為：光；二氧化碳；水；有機物；氧氣10、遺傳物質(zhì)先天性【分析】【解答】先天性行為是動物生來就有的；由遺傳物質(zhì)決定的行為，是一種本能行為．

故答案為：遺傳物質(zhì)；先天性．

【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為；動物越高等，它們利用經(jīng)驗解決問題的能力就越強，表現(xiàn)出的動物行為越復雜，適應復雜生活環(huán)境的能力也越強．11、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關系。通過磁極間的相互作用來進行判斷?！窘獯稹慨攦捎矌哦挤旁诖朋w的N極上時；會被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會相互分開；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開N極。

12、失去正吸引【分析】【分析】所謂靜電；就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷或者說不流動的電荷（流動的電荷就形成了電流）。當電荷聚集在某個物體上或表面時就形成了靜電，而電荷分為正電荷和負電荷兩種，也就是說靜電現(xiàn)象也分為兩種即正靜電和負靜電。當正電荷聚集在某個物體上時就形成了正靜電，當負電荷聚集在某個物體上時就形成了負靜電，但無論是正靜電還是負靜電，當帶靜電物體接觸零電位物體（接地物體）或與其有電位差的物體時都會發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移；

【解答】人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的塑料薄膜帶負電，摩擦的過程中，其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移塑料薄膜得到電子而帶負電，絲綢失去電子而帶正電；根據(jù)帶電物體，電荷相反時相互吸引的原理，摩擦后的絲綢和塑料薄膜會相互吸引。

故答案為：失去；正；吸引13、NN【分析】【分析】本題難度不是很大；知道磁感線的分布特點；知道小磁針靜止時的指向是正確解題的關鍵。磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極；磁場中的小磁針靜止時，N極指向與該點磁場方向相同。

【解答】由圖可見，磁感線從a極和b極出發(fā)，并且互相排斥，因此a、b為同名磁極；都是N極；

故答案為：N；N。三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共18分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到