2025年浙教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷145考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在中國(guó)歷史上，分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)，結(jié)束東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面，又一實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一局面的時(shí)間和關(guān)鍵人物是（）A.581年楊堅(jiān)B.605年隋文帝C.589年楊堅(jiān)D.611年隋文帝2、如果要再現(xiàn)河姆渡居民的原始農(nóng)耕生活，下列情節(jié)中不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）A.使用耒耜耕地B.制造出色彩鮮麗的彩陶C.居住干欄式房屋D.吃大米飯3、“國(guó)之大事，在祀與戎”，表明夏商西周時(shí)國(guó)家的大事主要是（）A.祭祀與農(nóng)業(yè)B.農(nóng)業(yè)與打仗C.祭祀與戰(zhàn)爭(zhēng)D.征戰(zhàn)和鎮(zhèn)壓4、如圖是我國(guó)1964年發(fā)行的4枚郵票。據(jù)此判斷郵票中的器物屬于（）A.陶器B.瓷器C.青銅器D.鐵器5、“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一．”說(shuō)此話的人在位期間出現(xiàn)的盛世局面是（）A.開元盛世B.貞觀之治C.康乾盛世D.文景之治6、“公元7世紀(jì)，他一個(gè)人踏上了絲綢之路，他要前往遙遠(yuǎn)的西方，尋求佛法。大漠雪山，他命懸一線，城堡森林，他九死一生，懷著堅(jiān)定的信念，他終于抵達(dá)了心中的圣地”。材料中的“他”指的是（）A.鑒真B.張騫C.玄奘D.遣唐使7、東漢明帝時(shí)，派人到西域求佛法的主要原因是（）A.弘揚(yáng)佛教文化B.用佛教來(lái)減輕自己的罪過(guò)C.借助佛法維護(hù)其統(tǒng)治D.興趣所致評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費(fèi)大量人力；物力修建了大運(yùn)河．

錯(cuò)誤：____；

理由：____。9、宋時(shí)市民文化生活豐富多彩，東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫做“勾欄”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家是夏朝。

錯(cuò)誤：______訂正：______。11、公元907年，______建立后梁，唐朝滅亡。12、河姆渡居民住著______的房子，半坡原始居民住著______的房子。13、“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是古人對(duì)大運(yùn)河這一歷史工程的贊頌。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、請(qǐng)你教“我”種莊稼。

①你是河姆渡人；我要向你學(xué)習(xí)種植______的技術(shù)。

②你是半坡人，我要向你學(xué)習(xí)種植______的技術(shù)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。16、孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者不要過(guò)分盤剝?nèi)嗣?。（）T.正確F.錯(cuò)誤17、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，社會(huì)安定，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“開元盛世”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是清明節(jié)。19、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確）

為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。20、漢武帝時(shí)，派班超出使西域，使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系。（）21、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()22、秦朝滅亡后，項(xiàng)羽跟劉邦為爭(zhēng)奪帝位，展開爭(zhēng)戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭(zhēng)”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共40分)23、禹死后，啟繼承父位，成為夏朝的第二代國(guó)王。從此分封制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。24、27、①唐玄宗多次冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)，他曾冊(cè)封南詔首領(lǐng)尺帶珠丹為云南王（）改正：②北宋時(shí)，松江婦女黃道婆對(duì)棉紡織業(yè)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)（）改正：③589年，隋朝滅掉南方的吳越，統(tǒng)一了南北。（）改正：④1140年，岳家軍在郾城大敗金軍主力騎兵。（）改正：25、439年；北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面。

判斷對(duì)錯(cuò)：______

改正：______26、中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是慈禧。

改______為______。評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共18分)27、甲骨文是指刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字；對(duì)研究商朝的歷史有重要任何價(jià)值。

判斷上述材料正誤；理由是什么？28、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)29、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖；結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問(wèn)題。

（1）假如你是隋朝時(shí)期的商人；從B點(diǎn)出發(fā)到洛陽(yáng)去，可能經(jīng)過(guò)哪幾段運(yùn)河？（不能填字母）

（2）此河的開通目的是什么？有什么作用？30、西周分封制的內(nèi)容及其作用有哪些？

（1）內(nèi)容（2）作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】581年；北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了東漢末年以來(lái)近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了楊堅(jiān)建立隋朝與隋朝的統(tǒng)一。2、B【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器，會(huì)挖水井．半坡人會(huì)制造出色彩鮮麗的彩陶，所以B是符合題意的選項(xiàng)．

故選B．

本題考查河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．

本題以原始農(nóng)耕生活為背景，考查的是學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【答案】B3、C【分析】題干材料中明確說(shuō)明“國(guó)之大事；在祀與戎”，祀是祭祀，戎是打仗；戰(zhàn)爭(zhēng)，表明在夏商西周時(shí)，國(guó)家大事主要是祭祀與戰(zhàn)爭(zhēng)．

故選C．

本題考查夏商周的禮儀教化；知道夏商西周時(shí)國(guó)家大事主要是祭祀與戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題考查夏商周的禮儀教化，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】【答案】C4、C【分析】郵票中的器物是商周時(shí)期的青銅器；商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期．商朝青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等．

故選C．

本題考查青銅器的相關(guān)知識(shí)．

本題考查商周時(shí)期的青銅文明，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】C5、B【分析】“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”是表明唐太宗實(shí)行較為開明的民族政策，他統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

故選：B。

本題考查了唐太宗的治國(guó)方略與貞觀之治．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用唐太宗的治國(guó)方略與貞觀之治．【解析】B6、C【分析】本題主要考查玄奘西行天竺相關(guān)知識(shí)。結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞“西方、尋求佛法”可以判斷“他”是玄奘。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。貞觀初年，他從長(zhǎng)安出發(fā)，沿著絲綢之路，途經(jīng)西域及中亞各國(guó)，一路備嘗艱辛苦難，最終成功。玄奘從天竺帶回大量佛經(jīng)，是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。鑒真東渡日本，張騫是生活在公元前2世紀(jì)的西漢時(shí)期，遣唐使是日本派遣來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)的使團(tuán)。綜合分析，C符合題意。故選C。【解析】C7、C【分析】東漢明帝時(shí)；派人到西域求佛法的主要原因是借助佛法維護(hù)其統(tǒng)治．起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)，它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠(chéng)信佛，來(lái)世就可以得到幸福，因有利于對(duì)人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植．

故選C．

本題考查了佛教的傳入．佛教起源于古印度．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用佛教的教義與影響．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)8、不是修建大運(yùn)河而亡隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無(wú)道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義【分析】【分析】隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政；隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無(wú)道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。而隋煬帝耗費(fèi)大量人力；物力修建大運(yùn)河只是其暴政的一個(gè)表現(xiàn)。故答案為：錯(cuò)誤：不是修建大運(yùn)河而亡。理由：隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無(wú)道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查隋朝滅亡的主要原因。9、略

【分析】隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)．東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”，不是“勾欄”．

故答案為：

×．

本題考查了宋代娛樂(lè)場(chǎng)所--瓦子．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋代娛樂(lè)場(chǎng)所--瓦子．【解析】×10、略

【分析】中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家是秦朝；據(jù)此可須這位歷史老師姓秦．公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家--秦朝，定都咸陽(yáng)．

故答案為：

錯(cuò)誤：夏朝；理由：秦朝．

本題考查了秦朝．秦王嬴政自稱始皇帝即秦始皇．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用秦朝的歷史地位．【解析】夏朝；秦朝11、朱溫【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。

故答案為：

朱溫。

本題考查了唐朝滅亡。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。【解析】朱溫12、略

【分析】【解析】試題分析：河姆渡居民居住在長(zhǎng)江流域，他們過(guò)著定居生活，為了防潮，河姆渡人居住的房屋是干欄式建筑，半坡居民生活在黃河流域，冬天寒冷，他們所居住的房屋為半地穴式房屋。據(jù)題意河姆渡居民住著干欄式的房子，半坡原始居民住著半地穴式的房子?？键c(diǎn)：我國(guó)原始農(nóng)耕居民的生活狀況?！窘馕觥俊敬鸢浮扛蓹谑?，半地穴式。13、略

【分析】“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”是稱贊大運(yùn)河的作用．依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，隋大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭；大運(yùn)河的四段自北往南依次是永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河；連接了五大水系海河；黃河；淮河；長(zhǎng)江；錢塘江；大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北交通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義．

故答案為：√．

本題主要考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)；考查學(xué)生對(duì)開通大運(yùn)河作用的認(rèn)識(shí)．

本題旨在考查學(xué)生閱讀材料分析問(wèn)題的能力，關(guān)鍵認(rèn)真審題．【解析】√14、略

【分析】①你是河姆渡人；我要向你學(xué)習(xí)種植水稻的技術(shù)．生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器，會(huì)挖水井．

②你是半坡人；我要向你學(xué)習(xí)種植粟的技術(shù)．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣．

故答案為：

①水稻．

②粟．

本題考查了河姆渡；半坡原始居民．我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡、半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】水稻；粟三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】本題考查的是有關(guān)武則天的史實(shí)。武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、√【分析】本題考查的是孟子思想的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，儒家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有很大影響的一個(gè)學(xué)派，代表人物是孟子。他主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者減輕對(duì)人民的剝削；還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。所以，這句話的表述是正確的。故選T?！窘馕觥縏17、×【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐太宗執(zhí)政時(shí)期，厲精圖治，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，史稱“貞觀之治”。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是重陽(yáng)節(jié)、【點(diǎn)評(píng)】考查宋代的節(jié)日。19、×【分析】【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周的統(tǒng)治者開始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；西周通過(guò)分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。故本題東周錯(cuò)誤，應(yīng)改為西周。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查西周的分封制。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡20、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；漢武帝時(shí)，為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，張騫出使西域，最終開通了絲綢之路，漢朝與西域的往來(lái)從此日趨頻繁。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)張騫通西域的認(rèn)識(shí)。21、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》，是中國(guó)古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢之爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。

故答案為：√。

本題考查楚漢之爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握楚漢之爭(zhēng)的時(shí)間、實(shí)質(zhì)和影響?！窘馕觥俊趟?、改錯(cuò)題(共4題，共40分)23、錯(cuò)誤：分封制訂正：世襲制【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。禹在位時(shí)，他的兒子啟已有強(qiáng)大的勢(shì)力。禹死后，啟繼承父位，成為夏朝的第二代國(guó)王，從此，世襲制代替了禪讓制。之后的帝王不再是原來(lái)的民主推舉，而基本是世代沿襲，國(guó)家成為一家一姓的天下，即“公天下”變成了“家天下”。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查我國(guó)世襲制的開始。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡。24、略

【分析】①本題考查的是唐朝與南詔的關(guān)系。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)皮邏閣為云南王，而尺帶珠丹是吐蕃首領(lǐng)。故正確答案為：×尺帶珠丹改為皮邏閣。②本題考查的是黃道婆所處的歷史時(shí)期。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)，松江婦女黃道婆對(duì)棉紡織業(yè)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，黃道婆不是北宋人，是元朝人。故正確答案為：×北宋改為元朝。③本題考查的是隋朝統(tǒng)一全國(guó)的史實(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，589年，隋朝滅掉南方的陳朝，統(tǒng)一了南北，而吳越是唐朝滅亡之后，五代十國(guó)時(shí)期南方的一個(gè)割據(jù)政權(quán)。故正確答案為：×吳越改為陳朝。④本題考查的是岳飛抗金的史實(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1140年，岳家軍在郾城大敗金軍主力騎兵。故正確答案為：√?！窘馕觥竣佟脸邘е榈じ臑槠み夐w②×北宋改為元朝③×吳越改為陳朝④√25、略

【分析】北魏是由北方的鮮卑族建立起來(lái)的少數(shù)民族政權(quán)。439年；北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面。促進(jìn)了民族融合。

故答案為：√。

本題考查北魏統(tǒng)一北方。北魏孝文帝改革一方面加速了北方各族封建化的進(jìn)程；另一方面促進(jìn)了北方民族的大融合。促進(jìn)了民族融合。

本題主要考查三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力?！窘馕觥俊蹋弧?6、慈禧武則天【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她當(dāng)政時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使得唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。

故答案為：改慈禧為武則天。

本題以改錯(cuò)題的形式；考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記武則天的歷史地位及其統(tǒng)治措施。【解析】慈禧武則天五、辨析題(共2題，共18分)27、甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；刻在青銅器上的文字是金文?！痉治觥俊痉治觥考坠俏氖侵缚虒懺邶敿谆颢F骨上的一種比較成熟的文字；對(duì)研究商朝的歷史有重要任何價(jià)值。刻在青銅器上的文字是金文（或銘文）。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要知道甲骨文和銘文的區(qū)別。關(guān)于甲骨文，學(xué)生還要掌握它記錄反映的是商朝的歷史，對(duì)研究商朝歷史有重要價(jià)值。甲骨文是一種成熟的文字，今天的漢字與之有著淵源關(guān)系。28、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過(guò)，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一